活動計劃范文集錦7篇

活動計劃范文集錦7篇活動計劃篇1一、指導思想：根據(jù)區(qū)教育局安全工作的指導精神，遵循“安全第一、預防為主”的指導方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，全面增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，防患于未然，促使全校學生健康成長，積極開展扎實有效的安全教育工作，特制定本計劃。二、活動時間：9月1日至9月5日三、活動主題：“提高安全意識，共建和諧校園”四、活動領(lǐng)導小組：組長：副組長：、及各班班教小組組長五、具體活動安排：1、利用升旗儀式對全校師生進行國旗下安全教育，并進行活動動員工作。2、召開“珍愛生命，健康成長”的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜冒鄷n，向?qū)W生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險的自救方法及各種救助電話等，進一步讓學生明白生命的珍貴，懂得要保護生命、珍惜生命。3、組織觀看安全教育片。觀看時間：9月5日午休課，收看途徑：VOD—德育節(jié)目—安全教育（點擊前面的加號）—學生安全自救寶典（各班自行挑選播放內(nèi)容）〕。4-6年級9月9日前每班發(fā)2篇觀后感至大隊部。4、學校對校園進行一次全面檢查，學校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛(wèi)生設施，檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施、實驗器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。5、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進行宣傳。組織1-3年級學生收集有關(guān)行路時的交通標志和標線，動手畫一畫圖形，并標注名稱。畫畫統(tǒng)一使用規(guī)格為A4的素描紙，班級、學生姓名要統(tǒng)一寫在作品的右下角。1-3年級9月9日前每班上交3份作品。6、舉行一次緊急疏散演練活動（9月5日早上）請各班根據(jù)實際情況，切實開展好安全教育周活動，活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的和諧環(huán)境?；顒佑媱澠?為了使教師習慣在反思中工作、習慣在研究中工作、習慣在共同體中工作從而打造真正高效課堂。以升格課堂為抓手，推進“學講”深度教研，打造各學科優(yōu)秀教師，推動“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的深入開展，同時為青年教師專業(yè)迅速發(fā)展搭建培養(yǎng)平臺。我校決定于20xx年3月啟動“學講”升格課堂活動，以充分挖掘所有教師的教學潛能，聚合教師的教學智慧，進一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效與教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，特制訂實施方案。一、學科：語文數(shù)學外語物理化學生物歷史政治地理音樂美術(shù)體育二、參加人員：全校在職一線教師三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導小組組長：秦xx副組長：鹿xx成員：張xx鮑x各教研組長負責總體協(xié)調(diào)，組織開展實施。2、工作實施小組組長：黃偉成員：各教研組長備課組長萬林李艷東負責活動的具體安排部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各科的組織、主持、評價、研討、錄課、材料搜集、通訊報道等具體工作。3、“學講”升格課堂先進個人評委小組：“學講”升格課堂優(yōu)秀教研組團隊評委小組：每學期結(jié)束前各組評委人員對本學期參加升格課堂活動教師材料（每次教案、學案、課件、心得反思、研討記錄、課堂實錄）依據(jù)《xx高級中學升格課堂評價標準》進行評定推優(yōu)最終評出本學期“學講”升格課堂先進個人和優(yōu)秀教研組團隊進行表彰。四、主題內(nèi)涵（一）基本流程：教師開設“學講”研究課，課后本學科成員進行“教學切片式研究”，在研討的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂設計，再次開設同題研究課，即“升格課堂”。再評議，再升格，直至上成優(yōu)質(zhì)課。（二）實施方法：1、初始課。第一步：教學設計。每節(jié)研究課開設之前，教師必須深入調(diào)查學情，對照學講方式課堂要求，在集體備課的基礎(chǔ)上精心進行班本化課堂設計。第二步：組織教學。嚴格按照學講方式的精神實質(zhì)，組織學生課堂學習，對課堂學生的活動進行實時監(jiān)控、及時調(diào)整、適時引導。第三步：教學反思。課后對課堂的每一環(huán)節(jié)進行反思，查擺得失，尋找解決問題的新思路。2、集體研討。教研組長組織全組人員對已經(jīng)開設的研討課進行教學切片式分析，尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗。商討解決問題的策略和具體辦法。3、升格課堂。第一步：二次設計。根據(jù)課后“會診”對原有課堂設計進行修改優(yōu)化。第二步：升格課堂。對照初始課堂的不足，有針對性地調(diào)整課堂的教學設計和實施過程。第三步：二次反思。主要對課堂設計、實施的調(diào)整部分進行反思，比較優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗。4、二次研討。教研組長或備課組長組織全組人員對開設的“升格課”與初始課進行切片式對比分析，比較優(yōu)缺點，歸納適合本學科課堂實施的具體方案和實施策略。如“升格課”還存在較多不足，需要組織“多次升格課堂”。五、階段安排1、第一階段：20xx年3月15日—28日，學校制定活動實施方案、宣傳動員。2、第二階段：20xx年3月31日—20xx年6月30日，學校學講標兵、學講積極分子、部分35歲以下青年教師積極開展“學講”升格課堂活動。6月25日—7月3日為各教研組長搜集整理準備一學期升格課堂階段成果匯報材料；20xx年7月中上旬升格課堂階段成果匯報交流及表彰活動。3、第三階段：20xx年9月10日—20xx年2月，學校學講標兵、學講積極分子、部分35歲以下青年教師第二輪“學講”升格課堂活動。4、第四階段：20xx年3月-20xx年底學校各年齡段教師完成第三輪第四輪“學講”升格課堂活動。每學期末進行成果交流及表彰活動。六、活動要求1、學校把“學講”升格課堂活動作為提高教師教學教研水平的重要抓手來抓，將其列入教學的常規(guī)管理范疇來強化和部署。2、把升格課堂活動與一師一優(yōu)課活動、教研組活動、集體備課活動有機整合起來，努力提高課堂教學的有效性。3、活動期間，各教研組組織有序，同學科教師必須要做好自己工作的調(diào)整，確保按時參加聽課，鼓勵跨學科聽課。4、參加升格課堂教師認真準備、上課、研討、撰寫心得反思并及時將相關(guān)材料發(fā)送郵箱476541168@163.com5、各組評委組織完優(yōu)課及優(yōu)秀教研團隊評比后，收齊評價相關(guān)資料一并交學講辦存檔。6、對于沒有參與的人員，教研組上報存檔，作為進行業(yè)務處理和工作考核的依據(jù)。七、活動評價從簽到、上課、聽課、研討、個人升格材料、學科組成果材料六個方面“學講”升格課堂先進個人評選：1、標準參考《xx高級中學升格課堂評價標準》2、評價內(nèi)容：課堂實錄、教案、學案、課件、心得反思“學講”升格課堂優(yōu)秀教研組團隊評選：1、本學科組聽課率2、本學科組研討記錄3、本組升格教師個人評比情況4、學科組成果交流匯報材料八、學校管理保障1、加強教師課堂教學監(jiān)管。要求教師運用信息技術(shù)，輔助教學，提高課堂效率。2、把活動過程納入教研組團隊考核、常規(guī)教科研活動考核，取得優(yōu)秀教研團隊頒發(fā)證書并對教研團隊進行物質(zhì)獎勵。3、保證現(xiàn)有錄播設備能正常使用，及時維修；4、各項獲獎，給予一定的物資和精神上的鼓勵；5、支持先進個人參加各種形式的教學能力的培訓和交流學習。活動計劃篇3為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動，希望通過這次培訓能夠讓各班級的學生更加深入地了解我校為學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關(guān)國家時政動向，關(guān)心國家民生，增強大學生的社會主義意識。一、活動宗旨提高大學生對國家時政動向的了解，對國家民生的關(guān)心，對國家經(jīng)濟政治格局發(fā)展的。增強大學生的社會主義意識，提高對國家各項發(fā)展的重視度，加大學生課外知識量。二、活動對象13級全體同學三、培訓流程1.針對公共能力培訓老師通過ppt講解，讓學生明白通過參加公共能力活動可以提高處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。2.把本學期有關(guān)公共能力的活動活動排列出來。3.為更好的貫徹我校“一個中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進行了詳細的介紹。4.對公共能力的活動內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。四、活動地點綜合樓b棟611五、活動要求1.高度重視、認真落實校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。2.組織有序、注重實效要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調(diào)動大多數(shù)學生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。3.突出主題、多出精品在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學生能力素質(zhì)提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。4.加強宣傳、擴大影響要認真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結(jié)果在校內(nèi)外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關(guān)注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。六、活動預期困難及解決措施由于培訓時間不長，所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解，這個需要我們同學們?nèi)ジ钜徊降牧私猓梢酝ㄟ^電話等方式會后聯(lián)系。培訓活動總結(jié)為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團委的指導下，我系特意舉辦了這次政法先鋒擂臺大賽之——“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動。在我部門各成員的努力和13級同學們的積極配合下，此次培訓取得了圓滿成功。本次培訓的主要內(nèi)容是給同學們介紹了本學期政法先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學們公共能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。相信通過本次培訓，13級的同學們更進一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學們對公共能力的印象，進一步理解同學們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。雖然在整個培訓過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；1.部分同學熱情度不高，積極性不夠。2.由于部分同學學習時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學代替，而這些同學對此次培訓還十分的不了解，所以對培訓的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達下去。針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機號碼等方式向那些未能到達的同學進行額外的會議轉(zhuǎn)達?；顒佑媱澠?一、活動目標1、了解中國的插花淵源和種類，學習插花技巧，弘揚優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，從生活中去尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、關(guān)注自身的健康發(fā)展，鍛煉自我表現(xiàn)能力和語言交際能力。3、通過學生的親身實踐，培養(yǎng)學生適應社會、與人交往的能力。4、培養(yǎng)學生收集、整合信息的能力。二、活動內(nèi)容1、實施“小戲劇”校本課程。2、年級專題研究活動（1）走進飲料家族（2）3、機動課，用于安排與本班情況相適應的活動。三、活動安排主題一：“小戲劇”校本課程（15課時，詳見課程方案）主題二：走進飲料家族（6課時）具體內(nèi)容及活動過程（一）走進超市：調(diào)查飲料種類（2課時）1、小組分工進行觀察并記錄飲料和種類。2、向營業(yè)員詢問飲料分類的方法。3、再次進行分工觀察并記錄飲料的種類。（二）調(diào)查訪問。（2課時）1、走訪醫(yī)生或營養(yǎng)師，了解飲料與健康之間的關(guān)系。2、上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。（三）交流討論（2課時）1、匯報本活動組的人員分工、活動經(jīng)過、研究方法等情況。2、匯報成果。其它選題：茶的學問，咖啡的學問主題三：插花（4課時）活動過程設計：（一）了解中國的插花淵源（二）認識插花的種類（三）交流了解到的插花技巧以上內(nèi)容2課時完成。（四）動手實踐，學習插花（五）學生作品展示（六）評出“小小插花設計師”以上內(nèi)容2課時完成。其他選題：探索花世界、花語其他主題共5課時四、活動的課型1、方案設計型2、知識、方面軍法的探討、普及型3、實踐活動、自主活動探索型4、成果交流型5、其他課型活動計劃篇5隨著生活水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大?，F(xiàn)如今，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化，嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生，我們應該為環(huán)保做點實事。我們身在學校，為了給大家營造一個“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境，我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動。一、活動的意義：通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，讓大家知道，真正檢驗我們對環(huán)境做出貢獻的不是言辭，而是行動。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，那么我們抬頭看見的天空將永遠蔚藍、小河永遠清澈、森林永遠翠綠。二、活動主題：飛揚青春，環(huán)保先行三、活動目的：1.清潔美化我們的校園。2.增強我校學生參與環(huán)保的意識，提高環(huán)保精神。3.保護學校以及學校周邊的環(huán)境。4.為同學們營造良好的生活學習環(huán)境。四、活動時間：20xx年4月中旬五、活動地點：重慶三峽職業(yè)學院內(nèi)六、活動對象：農(nóng)林科技系全系師生七、活動前期準備：1.活動策劃。由我部寫好策劃書，經(jīng)批準后正式開展和籌備本次活動。2.活動宣傳。辦展板及海報進行宣傳，讓更多的同學了解這個活動，同時積極參與到環(huán)?；顒又小?.活動物品。由我部籌齊活動宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機和環(huán)保標語等，在活動當天分配給各個志愿者。八、活動流程：1.活動當天志愿者在預定時間地點集合，再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進行分組。2.環(huán)保區(qū)域共分為操場、文化廣場、三教、學生宿舍、新食堂后山和籃球場六個區(qū)域，志愿者根據(jù)到場人數(shù)，平均分為六個小組，分別負責自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標語的張貼。3.分配活動物品，志愿者到各自的負責區(qū)域。4.活動過程中，我部會有一名干事在各個活動區(qū)域進行檢查，觀察各個區(qū)域的工作狀況。5.對環(huán)?；顒又械母黜検马椷M行記錄，做好調(diào)查資料。6.總結(jié)本次活動，上交活動資料。九、注意事項：1.活動開展前要做好宣傳工作。2.活動過程中盡量不要因活動對他人造成不便。3.活動過程中要注意對公物和花草樹木的保護。4.活動過程中要聽從安排，注意安全。十、活動結(jié)束：1.各小組打掃活動負責區(qū)域，并匯報活動狀況。2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動存在的不足和問題。3.整理活動材料，做出成果展。十一、經(jīng)費預算：宣傳紙：15元打印照片：15元制作標語的紙張:30元垃圾袋：20元“校園環(huán)?；顒印辈邉潟?手套：30元共計：15+15+30+20=30=110元農(nóng)林科技系團總支、學生會社團部活動計劃篇6一．班級情況分析：本學期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區(qū)域：角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長提供良好的空間。二．區(qū)域活動的總目標創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。三、各活動區(qū)域分目標1.角色區(qū)（娃娃家）：（1）培養(yǎng)幼兒對角色扮演的興趣。（2）增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達能力。（3）鍛煉幼兒的動手能力，知道做父母的不易2.閱讀區(qū)（1）培養(yǎng)幼兒對看書的興趣。（2）發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅持講普通話的習慣。（3）養(yǎng)成良好的看書習慣。3.美術(shù)區(qū)（1）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。（2）鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。（3）發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。四．各區(qū)域階段活動計劃：1.角色區(qū)第一階段；（1）具體教育目標a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.認識娃娃家的餐具。c.認識娃娃家的臥。d.認識洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品。（2）活動準備a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺燈，臉盆架，毛巾，臉盆（3）活動指導a.告訴幼兒角色區(qū)是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。第二階段：（1）具體教育目標a.學會正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學會用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮。d.學會煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。（2）活動準備a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項。b.娃娃家內(nèi)的物品。（3）活動指導a.指導幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮b.指導幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水收拾餐具。c.告訴幼兒不能爭搶玩具。2.閱讀區(qū)第一階段：（1）具體教育目標a.喜歡在圖書區(qū)看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會從頭開始看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊觀察圖書內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。e.能夠安靜的看書。（2）活動準備a.向幼兒介紹該區(qū)的活動規(guī)則及各種圖書的類別。b.各種圖書。（3）活動指導a.告訴幼兒閱讀區(qū)是讓小朋友們看書的地方及應該注意的事項。b.指導幼兒應該放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告訴幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小朋友看書。第二階段：（1）具體教育目標a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述。b.用較簡單的語句講述圖形中出現(xiàn)的畫面。c.講述圖書內(nèi)容，能夠較正確的運用動詞和形容詞。d.學習簡短語言的講述畫面內(nèi)容，較合情理。（2）活動準備a.各種圖書。（3）活動指導a.指導幼兒用簡單的語句講述畫面。b.糾正幼兒用詞不當?shù)牡胤健?.美術(shù)區(qū)第一階段：（1）具體教育目標a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學會將一團泥放在手掌心搓的技能。c.學習用手掌將泥團圓后放在板上壓扁的技能。d.學習在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時候不能大聲叫嚷。（2）活動準備a.向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點。b.各色橡皮泥c.小拼音花，瓷盤。（3）活動指導a.告訴幼兒美術(shù)區(qū)是小朋友做手工的地方b.指導幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。第二階段：（1）具體教育目標a.學會把橡皮泥搓長的技能b.學會把搓長的`橡皮泥做成麻花的技能。c.學會把紙片撕成細細的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學會做完手工后把東西都收齊。（2）活動準備a.向幼兒講述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。（3）活動指導a.指導幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導幼兒如何把紙片撕成細條。c.指導幼兒如何收拾工具。五、加強區(qū)域之間的聯(lián)系不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識?；顒佑媱澠?一、書畫藝術(shù)比賽（9月）1、目的：以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機，舉辦書畫藝術(shù)比賽。弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，感恩老師。2、形式：向10級同學中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學生園地上展示。3、要求：以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材。二、廣告設計比賽（9月）1、目的：挖掘同學們的創(chuàng)新能力和設計水平，豐富課余生活。2、形式：報名選手可自由組成團隊或者以個人名義參賽。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。3、要求：內(nèi)容創(chuàng)新、健康、積極向上、吸引人。三、“我愛我的祖國”主題教育活動（10月）1、目的：提高同學的愛國意識，培養(yǎng)學生愛國情懷，時刻不忘報效祖國。2、形式：播放愛國影片，并根據(jù)觀后感想及時召開主題班會，互相交流心得體會，在學生中烘托出愛國氣氛。3、要求：全體同學必須認真觀看影片，在班會中積極發(fā)言。四、環(huán)保工藝品制作比賽（11月）1、目的：培養(yǎng)同學創(chuàng)新思維，動手能力；促進同學之間的交流與互動，增進感情，提高環(huán)保意識和宣傳能力。2、形式：以團隊合作的方式，運用廢棄物制作手工藝品，如舊報紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現(xiàn)場發(fā)揮，制作工藝品，并為自己的作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。3、要求：選手自備材料，在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成并展示說明，現(xiàn)場投票選出名次，頒發(fā)獎狀。五、消防知識板報設計比賽（11月）1、目的：在消防日來臨之際，宣傳消防知識，增強同學的防火放電意識，學會保護自身財產(chǎn)安全。2、形式：用2K大小的篇幅