2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第2單元 家庭與婚姻 第6課 第1框 法律保護(hù)下的婚姻教學(xué)實(shí)錄 新人教版選擇性必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第2單元家庭與婚姻第6課第1框法律保護(hù)下的婚姻教學(xué)實(shí)錄新人教版選擇性必修2一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞新人教版選擇性必修2高中政治第2單元《家庭與婚姻》第6課第1框《法律保護(hù)下的婚姻》展開。教學(xué)內(nèi)容主要包括婚姻的定義、法律對婚姻的保護(hù)、婚姻法的基本原則以及婚姻登記程序等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將與學(xué)生已有的法律知識、家庭觀念以及婚姻觀念相聯(lián)系。教材中涉及到的婚姻法基本原則、婚姻登記程序等內(nèi)容，與學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的法律知識相銜接，幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律對婚姻的保護(hù)。同時，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生正確看待婚姻，樹立健康的婚姻觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識分析婚姻問題的能力，提高法治素養(yǎng)。

2.引導(dǎo)學(xué)生理解婚姻法的原則，樹立正確的婚姻觀念。

3.增強(qiáng)學(xué)生對家庭與婚姻的社會責(zé)任感，促進(jìn)其個人成長和社會適應(yīng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-婚姻的定義和法律保護(hù)：明確婚姻作為一種法律關(guān)系，其成立、效力和解除的條件，以及法律對婚姻雙方權(quán)益的保護(hù)。例如，講解婚姻法中關(guān)于結(jié)婚年齡、自愿原則和禁止重婚等規(guī)定。

-婚姻法的基本原則：強(qiáng)調(diào)婚姻自由、一夫一妻、男女平等和保護(hù)家庭權(quán)益等原則，如通過案例分析說明這些原則在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-婚姻登記程序：詳細(xì)講解婚姻登記的流程、所需材料和程序，如展示婚姻登記證書樣本，讓學(xué)生了解登記的具體步驟。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-婚姻法條文的實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解婚姻法條文如何應(yīng)用于具體案例中，例如，如何判斷婚姻無效或可撤銷的情形，以及相應(yīng)的法律后果。

-婚姻法律關(guān)系中權(quán)益保護(hù)的具體內(nèi)容：學(xué)生可能難以把握法律如何具體保護(hù)婚姻雙方的財產(chǎn)權(quán)益、個人權(quán)益等，如講解夫妻共同財產(chǎn)的認(rèn)定與分割。

-婚姻法與道德、習(xí)俗的關(guān)系：學(xué)生可能混淆婚姻法與道德、習(xí)俗的界限，例如，如何在尊重傳統(tǒng)文化習(xí)俗的同時，維護(hù)法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。教師需要通過實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解法律與道德習(xí)俗之間的平衡。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先通過講授介紹婚姻法的基本概念和原則，隨后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例，深入理解法律條文在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬婚姻登記過程，增強(qiáng)學(xué)生對婚姻法律程序的理解和記憶。

3.使用多媒體教學(xué)，如播放相關(guān)法律視頻、展示法律文書樣本，以直觀的方式幫助學(xué)生理解婚姻法的內(nèi)容和程序。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的法律知識，如“什么是法律？法律在我們生活中的作用是什么？”接著引出本節(jié)課的主題，通過展示一張家庭照片，詢問學(xué)生關(guān)于婚姻的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為學(xué)習(xí)婚姻法打下基礎(chǔ)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講授婚姻的定義、法律保護(hù)的意義和婚姻法的基本原則。通過實(shí)際案例講解，讓學(xué)生理解婚姻法在現(xiàn)實(shí)生活中如何應(yīng)用。例如，分析一個婚姻無效的案例，討論其中的法律依據(jù)。隨后，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)婚姻登記程序，通過模擬婚姻登記的流程，讓學(xué)生親自參與，加深對登記程序的理解。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組給定一個婚姻法律問題案例，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，討論并設(shè)計一個解決方案的海報。海報中需要包含問題的描述、法律依據(jù)、解決方案和建議。學(xué)生通過合作，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，提高分析問題和解決問題的能力。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請各小組代表展示他們的海報，并簡要介紹設(shè)計理念。隨后，教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)婚姻法的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到法律對于保護(hù)家庭和婚姻的作用。最后，教師提出一些開放性問題，如“如何在生活中維護(hù)自己的婚姻權(quán)益？”以引發(fā)學(xué)生的思考，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過案例分析和角色扮演活動，學(xué)生能夠較好地理解和掌握婚姻法的基本概念和程序。但在討論環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生對于法律條文的具體應(yīng)用仍存在疑惑，表明在理論聯(lián)系實(shí)際方面還需加強(qiáng)引導(dǎo)。

2.教學(xué)改進(jìn)：在未來的教學(xué)中，可以增加更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生在案例分析中深入理解法律條文的應(yīng)用。同時，可以引入法律專家進(jìn)行課堂講座，以增強(qiáng)學(xué)生對法律知識的理解和興趣。此外，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，理解難點(diǎn)內(nèi)容。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的婚姻法知識，布置以下作業(yè)：

-設(shè)計一個“婚姻法律知識問答”問卷，包括10個與婚姻法相關(guān)的問題，并提供正確答案。目的是讓學(xué)生通過制作問卷，加深對婚姻法內(nèi)容的理解。

-寫一篇短文，題目為“我對婚姻法的認(rèn)識”，要求學(xué)生在文中闡述婚姻法的基本原則、自己在課堂上的學(xué)習(xí)體會以及對婚姻法的個人見解。

2.反饋方式：

-教師將收集學(xué)生的問卷和短文，進(jìn)行仔細(xì)批改，針對每個學(xué)生的作業(yè)提供個性化的反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-在下一次課堂上，教師將選取幾份優(yōu)秀的問卷和短文進(jìn)行分享，讓學(xué)生朗讀自己的作品，并邀請其他同學(xué)進(jìn)行評價和討論，以促進(jìn)學(xué)生的互動學(xué)習(xí)和思考。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題，教師將進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識。

-教師還將鼓勵學(xué)生之間相互交流作業(yè)，通過同伴互助，共同提高對婚姻法的理解和應(yīng)用能力。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了婚姻法的基本知識和婚姻登記的程序，這是我們生活中非常重要的內(nèi)容。希望大家能夠把這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，不僅保護(hù)好自己的婚姻權(quán)益，也能夠尊