2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)四教學(xué)實(shí)錄 蘇教版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一兩、三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)四教學(xué)實(shí)錄蘇教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章“兩、三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)四”，通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)兩、三位數(shù)乘以一位數(shù)乘法的理解和計(jì)算能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的練習(xí)題與教材第一章的例題和練習(xí)題緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的乘法運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。練習(xí)題涵蓋了兩位數(shù)乘以一位數(shù)、三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，以及運(yùn)用乘法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.數(shù)感與運(yùn)算能力：通過(guò)練習(xí)題的解答，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的數(shù)的感知，提高學(xué)生運(yùn)算的準(zhǔn)確性。

2.邏輯思維與問(wèn)題解決：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。

3.自主學(xué)習(xí)與合作交流：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)小組討論交流，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示生活中的購(gòu)物場(chǎng)景，例如計(jì)算商品總價(jià)，讓學(xué)生意識(shí)到兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一系列情境題，如計(jì)算班級(jí)春游的預(yù)算，讓學(xué)生在模擬的情境中運(yùn)用所學(xué)乘法知識(shí)解決問(wèn)題。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，針對(duì)練習(xí)題中的難題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流解題思路和方法。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演小老師，向同伴解釋兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算規(guī)則，通過(guò)教授他人加深理解。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生在完成練習(xí)后，引導(dǎo)他們回顧自己的解題過(guò)程，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間互相檢查練習(xí)題，提供反饋，幫助同伴發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的解題方法。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講授梳理兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算規(guī)則，隨后組織討論，讓學(xué)生分享自己的計(jì)算策略。

2.設(shè)計(jì)具體教學(xué)活動(dòng)，如“快速問(wèn)答”游戲，提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性；進(jìn)行“解題小能手”角色扮演，讓學(xué)生在扮演中學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算。

3.確定使用多媒體教學(xué)，如PPT展示典型例題和錯(cuò)題分析，以及使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示購(gòu)物場(chǎng)景的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

-提問(wèn)：你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到需要計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘的情況？引出本節(jié)課的主題——兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧之前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)。

-示例講解：通過(guò)PPT展示兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算步驟，解釋乘法法則。

-練習(xí)鞏固：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-方法交流：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的解題方法，相互學(xué)習(xí)。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法中可能遇到的問(wèn)題和解決策略。

-角色扮演：學(xué)生扮演小老師，向其他同學(xué)解釋兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-應(yīng)用練習(xí)：設(shè)計(jì)一些與生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)乘法知識(shí)解決。

-個(gè)人展示：學(xué)生展示自己的解題過(guò)程，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)，確保學(xué)生對(duì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法有了清晰的認(rèn)識(shí)。

-布置作業(yè)：安排適量的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.課后延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試使用所學(xué)的乘法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，例如計(jì)算家庭開(kāi)支、購(gòu)物總價(jià)等。

-建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起討論乘法在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法規(guī)則掌握較好，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于如何應(yīng)用乘法知識(shí)仍存在困惑。

2.教學(xué)改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，將增加更多與生活情境相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生更好地理解乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，針對(duì)計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，將提供更多個(gè)性化的輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的計(jì)算方法。七、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過(guò)程評(píng)價(jià)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，教師將密切觀察學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的討論內(nèi)容和角色扮演情況給予即時(shí)反饋，指導(dǎo)學(xué)生如何更有效地運(yùn)用乘法知識(shí)。

2.成果評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查學(xué)生完成的應(yīng)用練習(xí)和個(gè)人健康生活計(jì)劃，教師將評(píng)價(jià)學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的成果，并促進(jìn)同伴間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3.自我反思：教師將引導(dǎo)學(xué)生回顧和反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，鼓勵(lì)他們思考如何將所學(xué)的乘法知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，以及如何通過(guò)定期的自我評(píng)價(jià)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-圖片素材：收集與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法相關(guān)的購(gòu)物、旅行等場(chǎng)景圖片，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-視頻素材：制作或選取教學(xué)視頻，展示兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，以及生活中的應(yīng)用實(shí)例。

-音頻素材：錄制乘法口訣和計(jì)算規(guī)則的音頻，方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)。

2.閱讀材料：

-教材相關(guān)章節(jié)：提前準(zhǔn)備蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章的相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法規(guī)則。

-擴(kuò)展閱讀：收集與數(shù)學(xué)乘法相關(guān)的趣味故事或歷史背景資料，作為課后閱讀材料，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)踐工具：

-練習(xí)題冊(cè)：準(zhǔn)備針對(duì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)題冊(cè)，包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題，幫助學(xué)生逐步提升計(jì)算能力。

-錯(cuò)題集：設(shè)計(jì)錯(cuò)題集，讓學(xué)生記錄自己在練習(xí)過(guò)程中遇到的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

-個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表：提供學(xué)習(xí)計(jì)劃表，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.教學(xué)輔助工具：

-PPT課件：制作包含兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法規(guī)則的PPT課件，用于課堂講解和復(fù)習(xí)。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，通過(guò)游戲化的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。