2023八年級道德與法治下冊 第六課 我國國家機(jī)構(gòu)第5框 國家司法機(jī)關(guān)教學(xué)實錄 新人教版

2023八年級道德與法治下冊第六課我國國家機(jī)構(gòu)第5框國家司法機(jī)關(guān)教學(xué)實錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是在八年級道德與法治下冊第六課“我國國家機(jī)構(gòu)”第5框“國家司法機(jī)關(guān)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)活動。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解我國國家司法機(jī)關(guān)的組成、職責(zé)和作用，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識到國家司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義、保障人民權(quán)益方面的重要作用，為今后更好地參與法治社會建設(shè)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握國家司法機(jī)關(guān)的基本概念、組成和職能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和分析判斷能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的作用，提高參與法治實踐的積極性。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-國家司法機(jī)關(guān)的組成：詳細(xì)講解人民法院和人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)，以及它們在國家機(jī)構(gòu)中的地位。

-國家司法機(jī)關(guān)的職能：明確司法機(jī)關(guān)的審判和檢察職能，以及它們在維護(hù)法律尊嚴(yán)和公民權(quán)益中的作用。

-司法機(jī)關(guān)的獨立性：強調(diào)司法機(jī)關(guān)獨立行使職權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。

例如，在講解國家司法機(jī)關(guān)的組成時，要詳細(xì)介紹各級人民法院和人民檢察院的設(shè)置，以及它們之間的分工與協(xié)作。

2.教學(xué)難點

-司法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)的區(qū)分：學(xué)生容易混淆這三者的職責(zé)和作用，需要通過實例來區(qū)分。

-司法程序的重要性：學(xué)生可能難以理解司法程序?qū)τ诒Ｕ瞎龑徟械囊饬x，需要通過案例分析來強調(diào)。

-司法獨立性的具體體現(xiàn)：學(xué)生可能對司法機(jī)關(guān)獨立性的理解較為抽象，需要結(jié)合具體案例來說明。

例如，在講解司法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的區(qū)分時，可以通過列舉一起具體的行政案件和刑事案件，讓學(xué)生了解在處理不同類型的案件中，行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)各自的角色和職責(zé)。在講解司法程序的重要性時，可以引用一起因程序不當(dāng)導(dǎo)致判決無效的案例，讓學(xué)生明白程序正義的必要性。在講解司法獨立性時，可以通過分析一起法院在面臨外部壓力下依然堅持公正審判的案例，來體現(xiàn)司法機(jī)關(guān)獨立性的價值。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用視頻資料展示真實法庭審理過程，圖片資料介紹司法機(jī)關(guān)的標(biāo)志和建筑，音頻資料播放相關(guān)法律知識講座，以增強學(xué)生對國家司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與司法機(jī)關(guān)相關(guān)的法律法規(guī)文本，讓學(xué)生閱讀并理解司法程序和原則。

3.在線工具：利用在線法律知識庫，輔助學(xué)生查詢相關(guān)法律條文，使用互動式法律知識測試軟件，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過播放一段關(guān)于法院審理案件的新聞視頻，讓學(xué)生直觀感受國家司法機(jī)關(guān)的工作場景。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“視頻中展示的是我國哪個司法機(jī)關(guān)的工作？它在維護(hù)社會秩序中扮演了什么角色？”以此引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先介紹國家司法機(jī)關(guān)的概念，包括人民法院和人民檢察院的組成和基本職能。

-接著，通過PPT展示司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生了解各級司法機(jī)關(guān)的設(shè)置和分工。

-然后，講解司法程序的基本步驟，包括立案、偵查、起訴、審判等，并強調(diào)程序正義的重要性。

-最后，通過案例分析，讓學(xué)生理解司法機(jī)關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的作用，如一起典型的貪污受賄案件的處理過程。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學(xué)生分成小組，每個小組代表一個司法機(jī)關(guān)（人民法院或人民檢察院），模擬一起案件的審理過程。

-每個小組需要根據(jù)案件材料，分析事實、適用法律，并給出判決或檢察意見。

-教師巡回指導(dǎo)，提供必要的法律知識和程序指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地完成任務(wù)。

-模擬結(jié)束后，各小組匯報審理結(jié)果，教師進(jìn)行點評和總結(jié)。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出一個與生活密切相關(guān)的法律問題，如“如果你在商店購買到偽劣商品，應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？”

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，思考并回答問題，教師給出正確答案和維權(quán)途徑。

-最后，教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)具備的法治意識。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動體驗和實踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，學(xué)生對國家司法機(jī)關(guān)有了較為全面的認(rèn)識。但在互動體驗環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于模擬審理案件的操作不夠熟練，對于法律條文的理解不夠深入，導(dǎo)致審理結(jié)果不夠準(zhǔn)確。

2.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，可以增加互動體驗環(huán)節(jié)的練習(xí)時間，讓學(xué)生有更多機(jī)會進(jìn)行模擬操作。同時，提供更多法律條文和案例供學(xué)生學(xué)習(xí)和討論，以提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和分析判斷能力。此外，可以在課后提供相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)資源，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加深對司法機(jī)關(guān)的理解。七、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在教學(xué)過程中，教師將觀察學(xué)生在小組討論和角色扮演中的參與度，對學(xué)生的表現(xiàn)給予即時反饋。對于積極參與、提出建設(shè)性意見的學(xué)生，教師將給予肯定和表揚；對于參與度較低或存在理解困難的學(xué)生，教師將提供個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.成果評價：課程結(jié)束后，教師將檢查學(xué)生的個人行動計劃，這些計劃應(yīng)包含如何將所學(xué)法律知識應(yīng)用于實際生活中。學(xué)生將有機(jī)會分享自己的行動計劃，教師將鼓勵學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)和交流，以促進(jìn)知識的內(nèi)化和運用。

3.自我反思：教師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓學(xué)生思考在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，以及如何將所學(xué)法律知識融入到日常生活中，形成正確的法治觀念和行為習(xí)慣。通過反思，學(xué)生能夠更好地理解司法機(jī)關(guān)的作用，增強法律意識。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：包括法院庭審現(xiàn)場視頻、司法宣傳短片等，用于展示司法機(jī)關(guān)的工作流程和法治教育的重要性。

-圖片資源：收集不同級別人民法院和人民檢察院的建筑圖片，以及司法徽標(biāo)、法袍等標(biāo)志性元素，幫助學(xué)生識別和記憶司法機(jī)關(guān)特征。

-音頻資源：精選法律知識講座錄音，邀請法學(xué)專家講解司法制度、法律條文等，增強學(xué)生的法律理解。

2.閱讀材料

-法律法規(guī)文本：提供《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》等基礎(chǔ)法律文本，讓學(xué)生閱讀并理解法律的基本內(nèi)容和原則。

-案例分析：整理一系列真實的法律案例，涵蓋民事、刑事、行政等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)法律的應(yīng)用和實踐。

-法治教育文章：挑選介紹法治社會建設(shè)、公民法治意識培養(yǎng)的文章，幫助學(xué)生理解法治對于社會的重要性。

3.在線工具

-法律知識庫：利用在線法律數(shù)據(jù)庫，如中國法院網(wǎng)、中國檢察網(wǎng)等，提供豐富的法律資源，供學(xué)生查詢和學(xué)習(xí)。

-法律模擬軟件：使用法律模擬軟件，讓學(xué)生通過模擬法庭、法律文書撰寫等活動，提高法律實踐能力。

-法律論壇：引導(dǎo)學(xué)生參與在線法律論壇，與其他學(xué)生交流法律知識和觀點，拓展思維和視野。

4.輔助材料

-法律漫畫：通過法律漫畫的形式，將復(fù)雜的法律概念和案例以直觀、生動的方式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

-法律游戲：設(shè)計法律知識問答游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識，提高學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。

5.教學(xué)設(shè)施

-互動白板：利用互動白板展示教學(xué)內(nèi)容，增強課堂互動性和視覺效果。

-投影設(shè)備：使用投影設(shè)備播放視頻和圖片資源，提高教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)效果。九、教學(xué)評估與改進(jìn)

1.教學(xué)評估

在這節(jié)課中，我觀察到學(xué)生們對國家司法機(jī)關(guān)有了基本的認(rèn)識，能夠理解司法機(jī)關(guān)的組成和職能。通過模擬審理案件的活動，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出一定的分析和判斷能力。然而，我也注意到一些學(xué)生在理解法律程序和司法獨立性方面還存在困惑，對于如何將法律知識應(yīng)用到實際生活中，也顯得有些迷茫。

我也進(jìn)行了書面評估，包括課后作業(yè)和模擬審理案件的報告。學(xué)生們在書面作業(yè)中展示了對法律概念的理解，但有些答案過于簡單，缺乏深入思考。此外，模擬審理案件中，部分學(xué)生的邏輯推理和表達(dá)能力有待提高。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了進(jìn)一步提升教學(xué)效果，我計劃采取以下措施：

在未來的課程中，我將增加更多真實的法律案例，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)來深化對法律概念的理解。我會提供更多背景信息和法律條文，幫助學(xué)生更好地分析案例。

我會增加課堂討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生們就法律問題進(jìn)行深入探討，這樣可以幫助他們提高批判性思維能力。我也會邀請法律專業(yè)人士參與課堂討論，為學(xué)生們提供第一手的法律實踐經(jīng)驗。

針對學(xué)生的書面作業(yè)，我會提供更詳細(xì)的反饋，指出他們的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。我還會提供一些寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高