2024年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷210考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀課文《虎門(mén)銷(xiāo)煙》選擇。

虎門(mén)銷(xiāo)煙共持續(xù)了多少天，銷(xiāo)毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤2、“那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，橫____江面?！本渲械摹柏灐弊终_意思是（）A.貫通B.姓氏C.一貫D.出生地3、下面詞語(yǔ)中，與“聲音”無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)是（）A.悄無(wú)聲息B.竊竊私語(yǔ)C.若隱若現(xiàn)D.低聲細(xì)語(yǔ)4、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。A.陽(yáng)光溫和地從那個(gè)小窗子射進(jìn)來(lái)，一直射到地上。B.原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到啟事，發(fā)明了雷達(dá)。C.眾神的領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。D.紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。5、中國(guó)古代神話中，天被人破壞了，后來(lái)是誰(shuí)用五彩石把天補(bǔ)好了？（）A.女?huà)zB.共工C.神農(nóng)氏6、課文中的男子漢是一個(gè)才幾歲的小孩子，作者為什么稱他為“男子漢”？（）A.他吃飯吃得好，飯量很大。B.送他去托兒所時(shí)，他哭鬧著不肯去。C.他會(huì)交朋友，堅(jiān)決要自己獨(dú)立去買(mǎi)東西，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。7、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機(jī)械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）8、下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（______）A.《馬詩(shī)》的作者是唐朝詩(shī)人李白。B.鄭燮《竹石》寫(xiě)的是竹林里的石頭。C.于謙的《石灰吟》表達(dá)了他不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”是盧綸《塞下曲》中的詩(shī)句。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、換偏旁變新字。

恩________折________

慰________晰________10、根據(jù)課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》內(nèi)容；在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

20世紀(jì)，人類____上月球，____入深海，____百億光年外的天體，____原子核世界的奧秘。11、寫(xiě)出反義詞。

繼續(xù)—____行善—____恭敬—____12、成語(yǔ)小博士。

山____海____按____就________人摸____漫____遍_(kāi)_______飛____舞13、詞語(yǔ)搭配。

____繁忙____措施。

____參加____誤解評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)14、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分四、翻譯(共4題，共28分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！17、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。18、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共24分)19、說(shuō)說(shuō)課題《小草之歌》是什么意思20、讀課文《快樂(lè)王子（劇本）》，在廣場(chǎng)上賣(mài)火柴的小女孩，只有快樂(lè)王子看到了嗎？快樂(lè)王子又是怎么做的呢？21、翻譯《泊船瓜洲》22、讀課文《快樂(lè)王子（劇本）》，說(shuō)說(shuō)從他幫助別人的這幾件事中，你認(rèn)識(shí)到快樂(lè)王子是一個(gè)什么樣的人呢？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷(xiāo)煙整整持續(xù)了23天，二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷(xiāo)煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷(xiāo)的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬(wàn)”，一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。2、A【解析】橫貫江面：就是橫跨過(guò)江面的意思,貫在這里是貫通，貫穿的意思。3、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。【解析】A悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕；也形容沒(méi)有名聲，默默無(wú)聞。B竊竊私語(yǔ)：暗地里小聲說(shuō)話。C若隱若現(xiàn)：意思是隱隱約約，看不清楚，很難分清。不形容聲音。D低聲細(xì)語(yǔ)：形容小聲說(shuō)話。所以選C。4、B【分析】本題考查的是詞語(yǔ)的搭配?！窘馕觥勘绢}中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是B項(xiàng)，“啟事”意思是（名）為公開(kāi)說(shuō)明某事而登在報(bào)刊或貼在公共場(chǎng)所的文字。在這里可以改為“啟發(fā)”意思是（動(dòng)）用事例引起對(duì)方聯(lián)想并有所了解、領(lǐng)悟。5、A【分析】本題考查中國(guó)的神話故事。【解析】中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一，創(chuàng)世女神女?huà)z是華夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相傳女?huà)z摶土造人，并化生萬(wàn)物，使天地不再沉寂。女?huà)z氏，開(kāi)世造物，因此被稱為大地之母，她是一位美麗的女神，身材像蛇一樣苗條，以致有些神話學(xué)家堅(jiān)稱她根本就是蛇身。女?huà)z補(bǔ)天的故事和女?huà)z造人的故事一樣，都是中國(guó)人家喻戶曉的。女?huà)z時(shí)代，隨著人類的繁衍增多，社會(huì)開(kāi)始動(dòng)蕩了。后人以兩位英靈人物，水神共工氏和火神祝融氏，在不周山大戰(zhàn)，結(jié)果共工氏因?yàn)榇髷《膊恢苌綖橛桑暯优畫(huà)z用五彩石補(bǔ)天等一系列轟轟烈烈的動(dòng)人故事。6、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊段覀兗业哪凶訚h》這是一篇成年人寫(xiě)孩子趣事的文章。課文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫(xiě)了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。課文中的男子漢是一個(gè)才幾歲的小孩子，堅(jiān)決要自己獨(dú)立去買(mǎi)東西，因此作者稱他為“男子漢”。故選：C。7、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥緼．“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B．“機(jī)械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項(xiàng)正確。D．“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”；“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。8、C【分析】本題考查作家作品的識(shí)記和理解。【解析】A．《馬詩(shī)》的作者是唐朝詩(shī)人李賀。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．《竹石》是清代畫(huà)家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。詩(shī)人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C．于謙的《石灰吟》借吟石灰的鍛煉過(guò)程，表現(xiàn)了作者不避千難萬(wàn)險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠(chéng)清白品格的可貴精神。選項(xiàng)說(shuō)法正確。D．“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”出自唐朝李賀的《馬詩(shī)二十三首》（其五），句意：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。原文：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。盧綸的《塞下曲》，原文：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C說(shuō)法正確。故選C。二、填空題(共5題，共10分)9、茵綠茵祈祈盼蔚蔚藍(lán)蜥蜥蜴【分析】【分析】恩字去掉心字底變成因字；因字加上草字頭變成綠茵的茵，加上口字旁變成咽喉的咽；折字去掉提手旁變成斤字，斤字加上礻字旁變成祈盼的祈，加上走之兒變成近路的近；慰字去掉心字底變成尉字，尉字加上草字頭變成蔚藍(lán)的蔚；晰字去掉木字旁變成析，析字加上蟲(chóng)字旁變成蜥蜴的蜥，加上三點(diǎn)水變成淅淅瀝瀝的淅。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。10、登潛洞察探索【分析】【分析】20世紀(jì)；人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。洞察：洞悉，觀察。探索：探求未知的領(lǐng)域。奧秘：深?yuàn)W莫測(cè)的秘密；奧妙。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。11、中斷作惡傲慢【分析】【分析】繼續(xù)：事連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。行善：做慈善的事。恭敬：對(duì)尊長(zhǎng)貴賓謙恭而有禮的。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞；包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反；互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了。如：“繼續(xù)”理解為“事連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。”那么，它的反義詞是“中斷”。平時(shí)多積累。12、南北部班盲象山野眉色【分析】【分析】山南海北：指遙遠(yuǎn)的地方。按部就班：部；班：門(mén)類；次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。盲人摸象：比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷。漫山遍野：漫：滿；遍：到處。山上和田野里到處都是。形容很多。眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。理解成語(yǔ)的意思，會(huì)用。13、非常采取積極引起【分析】【分析】從①③題的結(jié)構(gòu)看；是要我們?cè)趧?dòng)詞前加上修飾詞語(yǔ)，即“修飾詞語(yǔ)+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，比如：非常繁忙；積極參加。從②④題的結(jié)構(gòu)看，是要我們?cè)诿~前加上動(dòng)詞，即“動(dòng)詞+名詞”結(jié)構(gòu)，比如：采取措施、引起誤解。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)14、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě)；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬(wàn)里相隨，夜夜可見(jiàn)，使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法?！岸朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流”這句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。四、翻譯(共4題，共28分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共24分)19、“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也