2025年上教版高三歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版高三歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報告上指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認(rèn)為是最尖銳、最嚴(yán)重的問題——谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了?！边@一論斷A.與實際情況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對農(nóng)業(yè)改革的肯定D.是對斯大林模式的維護2、在1979年大選獲勝后，撒切爾夫人就聲稱“成千上萬住在市政建房和新市鎮(zhèn)中的人們第一次投票支持我們，是因為我們想要有購買他們自己住房的機會”，隨后撒切爾進(jìn)行了“政府向后撤”的共有住房私有化改革，并貫穿她的三屆任期。撒切爾這樣做主要是基于（）A.國家干預(yù)經(jīng)濟的方式失去活力B.經(jīng)濟危機無法支持政府高福利C.滿足人民的需求以求贏得競選D.私有化有利于增加政府的收入3、隋朝開通了京杭大運河，把北方政治同南方的經(jīng)濟連接起來，經(jīng)歷五代十國的分裂以后，北宋恢復(fù)了這條南北樞紐，京師開封已日益依賴通過運河運來的南方米糧，漕運成為北宋朝廷的生命線。材料觀點實際上說明了（）A.發(fā)展京師經(jīng)濟的重要性B.建設(shè)都城防御的急迫性C.國家經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移向南方D.京杭運河是北宋水路交通樞紐4、【題文】王安石變法解決“積貧”的指導(dǎo)思想是“因天下之力；以生天下之財，取天下之財，以供天下之費”。為此他制定的新法是。

①青苗法②免役法③保甲法④方田均稅法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、先后成為古代中華文明象征的手工業(yè)產(chǎn)品是（）A.鐵器、瓷器B.青銅器、鐵器C.絲綢、瓷器D.麻布、絲綢6、他倡導(dǎo)數(shù)學(xué)與實驗相結(jié)合的研究方法，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，推翻了亞里士多德物理學(xué)的許多臆斷，反駁了托勒密的地心體系，有力地支持了哥白尼的日心學(xué)說。他是：（）A.布魯諾B.伽利略C.牛頓D.普朗克7、19世紀(jì)末，一位外國軍事考察員沿長江考察中國的海域情況，請問他最遠(yuǎn)可以到達(dá)那里：A.漢口B.九江C.宜昌D.重慶8、晚清梁廷桐在《夷氛聞記》中對林則徐的抗英活動稱贊有加，但在書的結(jié)尾卻說，“天朝全盛之日，即資其力，又師其能，延其人而受其學(xué)，失體孰甚”，“反求勝夷之道于夷也，古今無是理也”。這反映出A.傳統(tǒng)夷夏觀念是近代化的障礙B.“師夷長技”不能順應(yīng)時代潮流C.華夷之間存在不可逾越的鴻溝D.學(xué)習(xí)夷狄“長技”有失國體尊嚴(yán)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、在古代希臘，智者學(xué)派和蘇格拉底的思想都蘊涵著西方人文主義的萌芽。14世紀(jì)以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長，文藝復(fù)興運動在意大利興起，文學(xué)三杰、莎士比亞都是意大利文藝復(fù)興的杰出代表。____（判斷對錯）10、第二次工業(yè)革命中，誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)和紡織工業(yè)等新興工業(yè)。____（判斷對錯）11、西方傳教士在中國近代化過程中所扮演的角色和造成的影響，各界看法并不一致。閱讀下列材料：材料一鄭應(yīng)觀曾上奏折說：“莠民以教為護符。嘗聞作奸犯科，訛詐鄉(xiāng)愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人產(chǎn)，負(fù)租項，欠錢糧，包攬官事，擊斃平民”；毓賢也曾上奏折說：“邇來，彼教日見鴟張。一經(jīng)投教，即倚為護符，橫行鄉(xiāng)里，魚肉良民，甚至挾制官長，動輒欺人每因教民肆虐太甚，鄉(xiāng)民積怨不平”；袁世凱也曾上奏折說：“東省民教積不相能，推原其故，固由教民之強橫，亦多由地方官未能持平辦理教民之氣焰益張，良民之激怒愈甚，一旦發(fā)作，勢同決川?！辈牧隙?866年嘉約翰開設(shè)博濟醫(yī)校，開始只招收男生，改名南華醫(yī)科學(xué)校后開始招收女生。孫中山曾來該校學(xué)習(xí)一年。博濟醫(yī)校開設(shè)了解剖學(xué)、生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)等，嘉約翰親自教課。1898年，嘉約翰又在花地灣建造了中國第一所精神病院。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國長老會、法國傳教士先后創(chuàng)辦廣東女醫(yī)學(xué)堂及其附屬的柔濟醫(yī)院和護士學(xué)校、韜美醫(yī)院等，培養(yǎng)了中國的首批護士。請回答：（1）根據(jù)材料，概括指出有關(guān)在近代中國的西方傳教士的觀點。（2）評材料中關(guān)于在近代中國的西方傳教士的觀點。要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清晰；280字左右。12、新航路的開辟打破了世界各地間相對孤立、分散、隔絕的狀態(tài)，促進(jìn)了世界逐漸連成整體，為世界市場的形成奠定了基礎(chǔ)。____（判斷正誤）13、在克利斯提尼改革時，雅典實行有報酬的陪審員制度，這種有報酬的公職制度給廣大中下階層的公民提供了極好的政治教育機會。____（判斷對錯）14、中國加入世界貿(mào)易組織，促進(jìn)了中國的經(jīng)濟發(fā)展，但也帶來了壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）16、在新航路開辟的推動下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶17、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強調(diào)加強國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）18、在新航路開辟的推動下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶19、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）20、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）21、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）22、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補了牛頓力學(xué)的不足。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)23、新文化運動時期的文學(xué)革命是時代發(fā)展的產(chǎn)物；對文化發(fā)展和時代進(jìn)步有深遠(yuǎn)影響。

材料一以《新青年》的創(chuàng)辦為開端；從“打倒孔家店”到文學(xué)革命，再從人性批判到社會改造，這場運動在以現(xiàn)代化為出發(fā)點反思西學(xué)，重申中國傳統(tǒng)文化，建構(gòu)新的價值體系等方面，無疑觸及了中國現(xiàn)代化最艱難而又最根本的一環(huán)。

--陳勤等《中國現(xiàn)代化史綱》

材料二在政治標(biāo)準(zhǔn)第一的價值判斷下；以陳獨秀；吳虞、魯迅等為代表的思想先鋒，發(fā)表了激烈的倒孔言論，造就了頗有聲勢的“打倒孔家店”運動?！犊袢巳沼洝分刑岢龅摹翱捉坛匀苏摗弊杂X不自覺地隱喻和呼喚了一種人本主義觀念和價值。

--陳勤等《中國現(xiàn)代化史綱》材料三在新文學(xué)以前；文學(xué)的等級觀念；社會的等級觀念是根深蒂固的。在新文化運動中，《新青年》的斗士們深刻地批判了文言文的封建貴族化本質(zhì)，“將特權(quán)階層獨占的文學(xué)權(quán)利還到了最廣大的社會平民的手中”。

--張燁《文言與白話的千年之爭》1920年北洋政府教育部通令全國；宣布文體教科書分期作廢，逐步改用國體文，教科書進(jìn)入以白話文為形式的新階段。

--賈平安《商務(wù)印書館與中國近代教育》材料四文學(xué)革命和白話文運動是新文化運動中收效最快；成就最顯著的一個領(lǐng)域。其意義不僅限于一種語體變革那么簡單，更重要的是使思想啟蒙和新思潮的傳播更加廣泛和深入，適應(yīng)了變遷中的現(xiàn)代社會心態(tài)以及與外部世界交流的需要。盡管由于政治社會等方面因素的影響和首創(chuàng)時期的經(jīng)驗缺乏等原因，它并非完美無缺。

毋須諱言；由于當(dāng)時特殊的國際環(huán)境與國內(nèi)亂局，使得新文化運動顯得慌亂；倉促、饑不擇食、急于求成，忽略了文化變遷和價值重建的漸進(jìn)性。其激烈的反傳統(tǒng)，以一元論整體觀的方式全盤舍棄傳統(tǒng)，恰恰是帶著傳統(tǒng)的鐐銬跳舞導(dǎo)致了《新青年》同仁群體的分化和沖突，也促成了自由主義和新保守主義思潮的勃興。

--陳勤等《中國現(xiàn)代化史綱》請問答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出中國現(xiàn)代化最艱難的一環(huán)是什么？新的價值體系的核心是指什么？

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括魯迅運用白話文體的特點。

（3）據(jù)材料；以“新文化運動時期的文學(xué)革命”為主題寫一篇小論文。

論文要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰；200字左右。24、中英兩國都對人類文明進(jìn)程產(chǎn)生重要的影響。閱讀材料；回答問題。

材料一1733年；機械師約翰?凱伊首先發(fā)明飛梭，提高織布效率一倍，英國工業(yè)革命的前奏曲開始了?？棽几镄乱院螅斐煽椗c紡的矛盾，從而出現(xiàn)了長期的“紗荒”馬克思指出：“正是由于創(chuàng)造了工具機，才使蒸汽機的革命成為必要?！?-百度百科《英國工業(yè)革命》

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識；指出英國出現(xiàn)“紗荒”的直接原因和解決這一問題的一系列技術(shù)發(fā)明，并概述棉紡織業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的意義。

材料二1860年前后；英國經(jīng)濟達(dá)到鼎盛時期，其生鐵產(chǎn)量占世界的53%，煤和褐煤的產(chǎn)量占世界的50%占世界人口2%和歐洲人口10%聯(lián)合王國，其現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)能力相當(dāng)于世界工業(yè)潛能的40～45%，歐洲工業(yè)生產(chǎn)潛能的55～60%．--保羅?肯尼迪《大國的興衰》

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識；從工業(yè)生產(chǎn)；國際金融貿(mào)易、殖民體系的角度分別指出19世紀(jì)中期英國的世界地位并分析形成這一地位的主要原因。

材料三撒切爾時期英國政府在綜合考慮自身國內(nèi)外形勢；來自中國的壓力；國際社會的反應(yīng)以及香港社會的意見四方面因素后，從維護其自身國家利益的角度出發(fā)，制定的對港政策總體上體現(xiàn)了堅持與妥協(xié)并存的特點，映射出撒切爾政府務(wù)實、靈活的外交特征《中英聯(lián)合聲明》是中英雙方在當(dāng)時情況下所能達(dá)成的對各自都是最佳的結(jié)果。--路遙《撒切爾時期英國政府處理香港問題的外交政策研究》

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，概述中英兩國成功解決香港問題的原因及其積極影響。25、閱讀下列材料；回答問題。

材料一（節(jié)選）第二次工業(yè)革命大事記。

。1866年德國工程師西門子制成發(fā)電機1870年比利時格拉姆發(fā)明了電動機1875年法國第一座發(fā)電廠在巴黎建成1876年美國貝爾發(fā)明電話機1879年德國發(fā)明世界上第一臺電機機車1879年美國電氣設(shè)備工廠生產(chǎn)了價值190萬美國的產(chǎn)品1882年美國愛迪生在紐約市珍珠街建成第一座中心發(fā)電廠，把輸電線聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)1890年美國電氣設(shè)備工廠生產(chǎn)了價值高達(dá)2180萬美元的產(chǎn)品1902年美國已有發(fā)電廠3621座，裝機容量為121.2萬千瓦1907年德國23.3萬家機器動力企業(yè)中，使用電動機的企業(yè)有7.1萬家，總馬力達(dá)到190萬以上，居各種動力之首，占動力總數(shù)的30.6%材料二。

1865年4月9日；持續(xù)四年之久的美國內(nèi)戰(zhàn)，以北方獲得最后勝利而告結(jié)束，美國重新恢復(fù)了統(tǒng)一。從1859至1899年，美國的工業(yè)產(chǎn)值由18.8億美元增至114.07億美元，增加近5倍。輕重工業(yè)的比重，1860年為2.4：1，1900年已改變1.2：1工農(nóng)業(yè)的比重也發(fā)生了顯著變化，1889年的工業(yè)產(chǎn)值已超過農(nóng)業(yè)約2倍。

--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》材料三。

為了擺脫困境；國內(nèi)同一工業(yè)部門的大生產(chǎn)者聯(lián)合為一個“托拉斯”，即一個以調(diào)節(jié)生產(chǎn)為目的聯(lián)盟；他們規(guī)定應(yīng)該生產(chǎn)的總產(chǎn)量，在彼此間分配產(chǎn)量，并且強制實行預(yù)先規(guī)定的出售價格。但是，這種托拉斯一遇到不景氣的時候大部分就陷于瓦解，正因為如此，它們就趨向于更加集中的社會化

--《馬克思恩格斯選集》第3卷請回答：

（1）依據(jù)材料一；概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的地域中心，結(jié)合所學(xué)知識分析電力發(fā)明對歷史發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。

（2）根據(jù)材料一；二；歸納19世紀(jì)末美國經(jīng)濟發(fā)展的特點并分析其形成的原因。

（3）材料三中的“托拉斯”是一種什么樣的生產(chǎn)組織形式？結(jié)合所學(xué)知識，從生產(chǎn)力及國際關(guān)系角度分析這種生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)的影響。26、材料一文藝復(fù)興的仁人志士是站在代表先進(jìn)思想和時代精神前沿；在注重重新審視；發(fā)現(xiàn)和弘揚古典文學(xué)藝術(shù)的同時，還以批判、求實的精神，勇敢地向古代權(quán)威和基督教神學(xué)挑戰(zhàn)；對自然界及其運動規(guī)律按其本來面目進(jìn)行觀察、實驗和探究，取得了科學(xué)技術(shù)的重大突破，為近代科學(xué)革命揭開了序幕。尤其在文藝復(fù)興中后期，以意大利為中心的歐洲，繼承了中國古代的三大發(fā)明和通過阿拉伯世界得以保存下來的古希臘、古羅馬的優(yōu)秀古典文化成果，使科學(xué)技術(shù)走出基督教的“神圣殿堂”，成為人們精神和物質(zhì)生活的重要支柱。

--胡光利《文藝復(fù)興運動與近代科學(xué)的興起》

材料二歷史人物對科技和工業(yè)革命的態(tài)度舉例。

。姓名思想、政策或觀點甘地“回到紡車去”愛因斯坦“科學(xué)是一種強有力的工具，如何使用它取決于人本身。”鄧小平“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“社會主義也有市場”（1）依據(jù)材料一；概括文藝復(fù)興時期的歐洲使科學(xué)技術(shù)走出基督教的“神圣殿堂”，成為人們精神和物質(zhì)生活的重要支柱的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，選擇其中兩位人物，就他們對科技和工業(yè)革命的態(tài)度分別予以簡要評述。評卷人得分五、辨析題(共2題，共6分)27、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）28、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)29、【題文】（13分）閱讀下列材料。

材料一康熙帝說：“今天下大小事物；皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！?/p>

————《東華錄》（清）

材料二人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn)；他們選擇一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)。當(dāng)立法者們圖謀破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時人們因此就無須再予以服從，而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護。

———[英]約翰·洛克《政府論》（1688年）

材料三1.凡未經(jīng)議會同意；以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4.凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。8.議會之選舉應(yīng)是自由的。9.議會內(nèi)之演說自由；辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。

———[英]《權(quán)利法案》（1689年）

請回答：

（1）概括指出材料一與材料二觀點的不同之處。（2分）

（2）結(jié)合時代背景比較這一歷史時期中英政治體制的不同特點。（4分）

（3）康熙帝在治理多民族國家；維護統(tǒng)一方面有哪些突出貢獻(xiàn)?(3分)

（4）分析中英不同的政治體制給兩國歷史發(fā)展所帶來的不同影響。（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟狀況。依據(jù)所學(xué)，二戰(zhàn)后，斯大林體制的弊端進(jìn)一步顯露，這些數(shù)據(jù)不可能與實際情況完全符合，排除A；工業(yè)化早已完成，排除B；斯大林去世，赫魯曉夫上臺后開始改革，把改革的重點放在農(nóng)業(yè)方面，排除C；馬林科夫的言論很明顯是對就體制的辯護，所以D符合題意。考點：蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)·從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”·“斯大林模式”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟政策的調(diào)整。根據(jù)題干信息“政府向后撤”可知是減少政府對經(jīng)濟的干預(yù)，故A項正確；材料體現(xiàn)不出經(jīng)濟危機，故B項錯誤；材料“隨后撒切爾進(jìn)行了‘政府向后撤’的共有住房私有化改革”說明不是為了贏得競選，故C項錯誤；題干材料體現(xiàn)不出私有化有利于增加政府的收入，故D項錯誤。3、C【分析】本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心南移，旨在考查知識的遷移運用的能力。材料觀點強調(diào)“漕運成為北宋朝廷的生命線”，沒有反映出發(fā)展京師經(jīng)濟的重要性，故A項錯誤；材料也沒有體現(xiàn)建設(shè)都城防御的急迫性，故B項錯誤；京杭運河是北宋水路交通樞紐，京師開封對南方米糧的依賴，實際上反映出國家經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移到南方，C符合題意；D項是材料的表面現(xiàn)象，故D項錯誤。故選C。【解析】【答案】C4、D【分析】【解析】

試題分析：青苗法；免疫法和方田均稅法都是王安石變法中的解決財政危機的措施；符合題目中解決“積貧”的指導(dǎo)思想；而保甲法屬于軍事方面的措施，與財政無關(guān)，所以排除掉③，正確答案為D。

考點：歷史上重大改革?王安石變法?王安石變法內(nèi)容。【解析】【答案】D5、C【分析】本題考查的是象征古代中華文明的手工業(yè)產(chǎn)品，旨在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)能力。依據(jù)所學(xué)可知，西漢開始，中國絲綢遠(yuǎn)銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。唐朝起，中國瓷器大量輸出到世界各地，成為這些地區(qū)的珍品，中國也因此而聞名世界。由此可知，瓷器和絲綢一起成為對外出口的大宗產(chǎn)品，遍銷全世界，成為古代中華文明象征的象征，C正確；ABD所述的手工業(yè)產(chǎn)品都含有非中國獨創(chuàng)的因素，不符題意，排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、B【分析】本題主要考查經(jīng)典力學(xué)，旨在考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。根據(jù)材料信息“他倡導(dǎo)數(shù)學(xué)與實驗相結(jié)合的研究方法，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，伽利略基于觀察、實驗以及實驗與數(shù)學(xué)相結(jié)合的科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。故B項符合題干要求，排除ACD。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】本題考查的是中日《馬關(guān)條約》的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查解讀材料，提取有效信息，正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭之后，中日雙方簽訂《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定中國新增沙市、重慶、蘇州、杭州四地為通商口岸，所以此時外國人溯長江而上最遠(yuǎn)可以抵達(dá)重慶，D項符合史實和題意，正確；ABC三項也處在長江航道上，但重慶離東南沿海最遠(yuǎn)，排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、A【分析】本題考查近代中國的思想解放潮流，旨在考查從材料中獲取有效信息的能力。依據(jù)材料“天朝全盛之日，既資其力，又師其能，延其人而受其學(xué)，失體孰甚！”可知梁廷枬反對學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，認(rèn)為有失國體，可見其依然抱著傳統(tǒng)夷夏觀念，故A項正確；B項不符合史實，故排除；C項錯在“不可逾越”，故排除；D項材料中有所體現(xiàn)，但不符合題意，故排除。故選A。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、B【分析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興運動．文藝復(fù)興是一場發(fā)生在14世紀(jì)至17（16）世紀(jì)的文化運動，在中世紀(jì)晚期發(fā)源于佛羅倫薩，后擴展至歐洲各國．這場文化運動囊括了對古典文獻(xiàn)的重新學(xué)習(xí)，在繪畫方面直線透視法的發(fā)展，以及逐步而廣泛開展的教育變革．傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，這種知識上的轉(zhuǎn)變讓文藝復(fù)興發(fā)揮了銜接中世紀(jì)和近代的作用．盡管文藝復(fù)興在知識、社會和政治各個方面都引發(fā)了革命，但令其聞名于世的或許還在于這一時期的藝術(shù)成就，以及達(dá)?芬奇、米開朗琪羅?博那羅蒂等博學(xué)家做出的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】文藝復(fù)興運動發(fā)源于意大利；在英國形成高潮，莎士比亞是英國的杰出代表．

故答案為B．10、B【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命．考查第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的新興工業(yè)．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命中，誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)等新興工業(yè)，而紡織工業(yè)屬于第一次工業(yè)革命的工業(yè)部門，故本題是錯誤的．11、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國的西方傳教士的相關(guān)知識，旨在考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。通過材料一信息可以看出，鄭觀應(yīng)的眼中，西方來華傳教士是列強侵華的工具，具有鮮明的侵略性，因此他對傳教士的一種反感態(tài)度。而材料二中所展示的內(nèi)容則體現(xiàn)了傳教士在中國積極的一面，他們傳播西方文明，具有客觀的進(jìn)步性，因此這是一種對立的觀點，原因是出發(fā)點的不同。（2）本題主要考查近代中國的西方傳教士的相關(guān)知識，旨在考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。本題是一道綜合性的問題，需要學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析和論述?？梢钥闯霾牧现兄挥袃蓚€觀點，因此不能出現(xiàn)中庸式的觀點。在回答問題時，需要注意聯(lián)系具體史實，做到論從史出，史論結(jié)合。【解析】（1）觀點：在華傳教士是列強侵華工具；具有鮮明的侵略性。在華傳教士傳播西方先進(jìn)文明，具有客觀的進(jìn)步性。

（2）觀點：在華傳教士是列強侵華工具；具有鮮明的侵略性。

論證：①西方傳教士縱容教徒欺壓民眾；嚴(yán)重影響社會治安；②通過搜集情報等多種方式協(xié)助西方列強侵略中國，并且參與制定不平等條約，是列強侵華的幫兇；③通過不平等條約獲得在中國傳教的特權(quán)，對中國進(jìn)行文化侵略，從精神上奴役中國人民；④違反條約規(guī)定進(jìn)入禁地傳教，踐踏中國領(lǐng)土主權(quán)；⑤傳教士憑借本國領(lǐng)事裁判權(quán)的特權(quán)袒護不法教民，踐踏中國司法主權(quán)。

觀點：在華傳教士傳播西方先進(jìn)文明；具有客觀的進(jìn)步性。

論證：①開辦醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)療機構(gòu)，促進(jìn)了中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近代化。②招收女生，沖擊了中國傳統(tǒng)重男輕女的封建落后思想，有利于婦女社會地位的提高。③興辦新式學(xué)堂，沖擊了舊式封建教育，推動了中國教育的近代化。④傳播了西方先進(jìn)的自然科學(xué)知識，有利于中國科技的近代化。⑤創(chuàng)辦近代報刊，拉開了中國近代報刊業(yè)的序幕。12、A【分析】【分析】本題考查新航路開辟的影響．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；新航路的開辟打破了世界各地間相對孤立；分散、隔絕的狀態(tài)，促進(jìn)了世界日益連成整體，為世界市場的形成奠定了基礎(chǔ)，故本題正確．

故答案為正確．13、B【分析】【分析】本題考查雅典民主政治的發(fā)展歷程．需要掌握克利斯提尼改革、伯里克利改革的內(nèi)容，解題時注意抓住關(guān)鍵信息“雅典實行有報酬的陪審員制度”，結(jié)合克利斯提尼改革、伯里克利改革的內(nèi)容解答即可．【解析】【解答】依據(jù)題干“雅典實行有報酬的陪審員制度”；結(jié)合所學(xué)可知，雅典實行有報酬的陪審員制度的是伯里克利改革時期，因此本題錯誤．

故答案為錯誤．14、對【分析】【分析】本題以中國加入世界貿(mào)易組織為考查背景，考查對中國入世知識點的掌握，考查對材料的綜合理解能力．【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍；及加速了世界經(jīng)濟的發(fā)展繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡；

故答案為“對”．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√16、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級民主制度，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國實際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級共和制度，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的重大成果，帶來美國的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護國家主權(quán)的同時，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對其它資本主義國家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認(rèn)了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運動促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×22、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、解答題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】（1）本題考查新文化運動的核心；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查白話文體的特點；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查新文化運動的影響，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；“重申中國傳統(tǒng)文化，建構(gòu)新的價值體系等方面，無疑觸及了中國現(xiàn)代化最艱難而又最根本的一環(huán)．”表明中國現(xiàn)代化最艱難的一環(huán)是思想領(lǐng)域反封建；第二小問，依據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動的核心是民主；科學(xué)．

（2）“孔教吃人論”表明將白話文形式和反封建內(nèi)容有機地相結(jié)合．

（3）本小題屬于評述類題目；解答此類試題，首先要明確指出自己的觀點，然后運用材料和所學(xué)知識進(jìn)行分角度論證，注意層次分明，史論結(jié)合，最后要有總結(jié)．如：文學(xué)是時代的產(chǎn)物，其變革也一定程度上影響著時代．北洋軍閥統(tǒng)治下的中國，民族危機深重，對封建思想的批判引發(fā)了對封建主義文學(xué)的攻擊，導(dǎo)致了新文化運動時期的文學(xué)革命的發(fā)生．文學(xué)革命是推動新文化運動的有力武器，使思想啟蒙更加廣泛和深入；白話文的使用由資產(chǎn)階級知識分子推動，政府確定為官方文體，為中國文化發(fā)展提供了新模式；它有利于打破文學(xué)中的特權(quán)觀念，促進(jìn)文學(xué)的大眾化；平民化；推動與世界的文化交流．但文學(xué)革命受政治社會因素、首創(chuàng)的經(jīng)驗缺乏及整個新文化運動急于求成和過于激進(jìn)的影響，有一定的局限性．

故答案為：

（1）思想領(lǐng)域反封建．民主；科學(xué)．

（2）特點：將白話文形式和反封建內(nèi)容有機地相結(jié)合．（或白話文的形式為思想上的反封建服務(wù)）

（3）范文參考：文學(xué)是時代的產(chǎn)物；其變革也一定程度上影響著時代．

北洋軍閥統(tǒng)治下的中國，民族危機深重，對封建思想的批判引發(fā)了對封建主義文學(xué)的攻擊，導(dǎo)致了新文化運動時期的文學(xué)革命的發(fā)生．文學(xué)革命是推動新文化運動的有力武器，使思想啟蒙更加廣泛和深入；白話文的使用由資產(chǎn)階級知識分子推動，政府確定為官方文體，為中國文化發(fā)展提供了新模式；它有利于打破文學(xué)中的特權(quán)觀念，促進(jìn)文學(xué)的大眾化、平民化；推動與世界的文化交流．但文學(xué)革命受政治社會因素、首創(chuàng)的經(jīng)驗缺乏及整個新文化運動急于求成和過于激進(jìn)的影響，有一定的局限性．24、略

【分析】【分析】（1）本題考查英國工業(yè)革命．考查英國工業(yè)革命棉紡織業(yè)的技術(shù)發(fā)明以及意義；19世紀(jì)中期英國的世界地位及其主要原因．

（2）本題考查香港的回歸和“一國兩制”．考查中英兩國成功解決香港問題的原因及其積極影響．【解析】【解答】（1）第一小問的直接原因；依據(jù)材料一“機械師約翰?凱伊首先發(fā)明飛梭，提高織布效率一倍，英國工業(yè)革命的前奏曲開始了．織布革新以后，造成織與紡的矛盾，從而出現(xiàn)了長期的‘紗荒’”可以得出原因是凱伊發(fā)明飛梭后，織布行業(yè)的效率大大提高等．

第二小問的發(fā)明；結(jié)合所學(xué)知識可知，為了解決紗荒的一系列技術(shù)發(fā)明有哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”；阿克萊特發(fā)明了水利紡紗機；克隆普頓發(fā)明了騾機．

第三小問的意義；依據(jù)材料一“正是由于創(chuàng)造了工具機，才使蒸汽機的革命成為必要”，聯(lián)系所學(xué)可知，棉紡織業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在技術(shù)上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡；揭開了工業(yè)革命的序幕；推動了蒸汽機的發(fā)明．

（1）第一小問的地位；依據(jù)材料二“其生鐵產(chǎn)量占世界的53%，煤和褐煤的產(chǎn)量占世界的50%占世界人口2%和歐洲人口10%聯(lián)合王國，其現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)能力相當(dāng)于世界工業(yè)潛能的40～45%，歐洲工業(yè)生產(chǎn)潛能的55～60%”等信息，從工業(yè)生產(chǎn)；國際金融貿(mào)易、殖民體系的角度可以得出地位是世界工廠；倫敦成為國際金融和貿(mào)易中心；“日不落帝國”（世界上最大的殖民帝國）．

第二小問的原因；依據(jù)材料二“1860年前后”，結(jié)合所學(xué)可以得出開展工業(yè)革命，推行自由貿(mào)易政策，推行“炮艦政策”．

（3）第一小問的原因；可從中國和英國兩方面回答，依據(jù)材料三“從維護其自身國家利益的角度出發(fā)，制定的對港政策總體上體現(xiàn)了堅持與妥協(xié)并存的特點，映射出撒切爾政府務(wù)實；靈活的外交特征”可以得出英國方面的原因是維護自身的國家利益；采用務(wù)實靈活的外交；中國方面可從政治、經(jīng)濟、理論等方面進(jìn)行歸納可以得出完成祖國統(tǒng)一、維護主權(quán)領(lǐng)土完整的要求；改革開放，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展（國力增強）；“一國兩制”構(gòu)想提出．

第二小問的影響；結(jié)合所學(xué)可從香港回歸對中國和香港；世界的積極影響進(jìn)行說明，根據(jù)所學(xué)可知，香港的回歸開創(chuàng)香港與祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元；標(biāo)志中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步；為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題提供了新的范例．

故答案為：

（1）原因：凱伊發(fā)明飛梭后；織布行業(yè)的效率大大提高等．

過程：哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”；阿克萊特發(fā)明了水利紡紗機；克隆普頓發(fā)明了騾機．

意義：英國的棉紡織業(yè)已經(jīng)在技術(shù)上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡；揭開了工業(yè)革命的序幕；推動了蒸汽機的發(fā)明．

（2）地位：世界工廠；倫敦成為國際金融和貿(mào)易中心；“日不落帝國”（世界上最大的殖民帝國）．

原因：開展工業(yè)革命；推行自由貿(mào)易政策，推行“炮艦政策”．

（3）原因：中國：完成祖國統(tǒng)一；維護主權(quán)領(lǐng)土完整的要求；改革開放；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展（國力增強）；“一國兩制”構(gòu)想提出；英國：維護自身的國家利益；采用務(wù)實靈活的外交．

影響：開創(chuàng)香港與祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元；標(biāo)志中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步；為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題提供了新的范例．25、略

【分析】【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命及其影響．

（1）經(jīng)濟：①生產(chǎn)力；迅猛提高，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展；②生產(chǎn)關(guān)系，壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段；③經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，重工業(yè)有長足發(fā)展，逐步占主導(dǎo)；④工業(yè)布局，形成西歐和北美兩大工業(yè)地帶；⑤世界經(jīng)濟格局，英國喪失了世界工廠的地位，資本主義世界市場最終形成；⑥能源結(jié)構(gòu)，人；畜、風(fēng)、水、煤--電、石油．

（2）政治：①政治制度；形成比較健全的以代議制民主；政黨政治和公民自由為特征資本主義政治模式；②社會主義運動，促進(jìn)了工人運動和社會主義運動的新發(fā)展和列寧主義誕生；③對外政策，列強加緊對外侵略擴張，瓜分世界，殖民體系最終形成；侵略方式的變化（商品輸出為主--資本輸出為主）；④民主民族運動：促進(jìn)了新型的民族解放運動的發(fā)展；⑤國際關(guān)系（世界政治格局），資本主義世界體系最終形成；第一次世界大戰(zhàn)．

（3）思想文化：①壟斷主義；②思想觀念；競爭意識和參與意識增強．

（4）生活方式：改善日常生活；尤其在衣和行方面，思想觀念．

（5）環(huán)境問題，汽車的出現(xiàn)，促進(jìn)石油的大規(guī)模使用，使大氣中，氮氧化合物，碳?xì)浠衔锏臐舛仍黾佣a(chǎn)生大氣污染問題．【解析】【解答】（1）根據(jù)表格可知主要分布在美國和德國．根據(jù)題干“結(jié)合所學(xué)知識分析”；“對歷史發(fā)展”要聯(lián)系教材分析影響，內(nèi)容比較寬泛，要發(fā)散思維，從多角度多方面思考作答．電力是動力新能源，還推動了其他新興部門的發(fā)展，還對通信等領(lǐng)域產(chǎn)生影響等等．

（2）根據(jù)材料“輕重工業(yè)的比重；1860年為2.4：1，1900年已改變1.2：1工農(nóng)業(yè)的比重也發(fā)生了顯著變化1889年的工業(yè)產(chǎn)值已超過農(nóng)業(yè)約2倍”．可知，特點：重工業(yè)發(fā)展快，變?yōu)橐灾毓I(yè)為主導(dǎo)的工農(nóng)業(yè)國家．關(guān)于原因的分析根據(jù)材料中“1865年4月9日，持續(xù)四年之久的美國內(nèi)戰(zhàn)，以北方獲得最后勝利而告結(jié)束，美國重新恢復(fù)了統(tǒng)一”可知是南北統(tǒng)一促進(jìn)發(fā)展，結(jié)合背景與第二次工業(yè)革命有關(guān)．

（3）判斷“托拉斯”的性質(zhì)較簡單；屬于壟斷組織．根據(jù)題干“從生產(chǎn)力及國際關(guān)系角度分析這種生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)的影響”．給出了回答影響的限定語．生產(chǎn)力角度，是促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；國際關(guān)系角度，從國與國角度分析，加劇了對市場的爭奪，掀起瓜分世界的狂潮．

故答案為：

（1）歐洲及北美．（寫美國；德國亦可）電力作為一種新能源為工業(yè)發(fā)展提供新動力；極大地提高了生產(chǎn)力，它使世界躍進(jìn)了電氣時代．推動了電氣設(shè)備工業(yè)等一系列新興產(chǎn)業(yè)的興起及鋼鐵工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展．推動了世界連接為一體，資本主義世界體系形成．

（2）經(jīng)濟飛速發(fā)展；尤其是重工業(yè)發(fā)展快，工業(yè)化基本完成，美國開始從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾毓I(yè)為主導(dǎo)的工農(nóng)業(yè)國家．美國的統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展；充分利用第二次科技革命的成果．

（3）壟斷組織．減少生產(chǎn)的無計劃性，在一定程度上促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；加劇了對市場的爭奪，導(dǎo)致大規(guī)模對外殖民擴張，掀起瓜分世界的狂潮，引發(fā)了列強重新瓜分殖民地的激烈斗爭．26、略

【分析】【分析】本題考查思想、政策或觀點對科學(xué)技術(shù)的影響．考查文藝復(fù)興使科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因；甘地、愛因斯坦、鄧小平的思想或觀點對科技和工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】（1）本小問的原因；依據(jù)材料一“在注重重新審視；發(fā)現(xiàn)和弘揚古典文學(xué)藝術(shù)的同時，還以批判、求實的精神，勇敢地向古代權(quán)威和基督教神學(xué)挑戰(zhàn)”可以得出批判、求實的精神向神學(xué)挑戰(zhàn)，將人、人性從宗教束縛中解脫出來；依據(jù)材料一“對自然界及其運動規(guī)律按其本來面目進(jìn)行觀察、實驗和探究，取得了科學(xué)技術(shù)的重大突破，為近代科學(xué)革命揭開了序幕”可以得出注重實驗方法，將科學(xué)技術(shù)從神學(xué)中解放出來；依據(jù)材料一“繼承了中國古代的三大發(fā)明和通過阿拉伯世界得以保存下來的古希臘、古羅馬的優(yōu)秀古典文化成果”可以得出承載、吸收、發(fā)揚人類文明成果．

（2）本小問是歷史評述題；題干要求根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，選擇其中兩位人物，就他們對科技和工業(yè)革命的態(tài)度分別予以簡要評述．首先依據(jù)材料二選擇兩位人物，然后對兩位人物對科技和工業(yè)革命的態(tài)度分別予以簡要評述．如選甘地，評述時可從甘地的“‘回到紡車去’口號”的積極和消極兩方面進(jìn)行說明；如選愛因斯坦，評述時可從他的歷史貢獻(xiàn)及其影響進(jìn)行說明；如選鄧小平，可從鄧小平的歷史功績及其作用進(jìn)行說明．

故答案為：

（1）原因：批判；求實的精神向神學(xué)挑戰(zhàn)；將人、人性從宗教束縛中解脫出來；注重實驗方法，將科學(xué)技術(shù)從神學(xué)中解放出來；承載、吸收、發(fā)揚人類文明成果．

（2）甘地“回到紡車去”口號是振興印度經(jīng)濟必須從復(fù)興手紡車運動開始這一經(jīng)濟思想的表現(xiàn)；既放映了其對民族經(jīng)濟獨立的追求，也反映了他對科技和工業(yè)革命的排斥，不利于印度民族工業(yè)的發(fā)展．

愛因斯坦提出相對論；二戰(zhàn)中又上書美國總統(tǒng)羅斯福，建議搶在德國之前研制原子彈；戰(zhàn)后致力于防止核戰(zhàn)爭，維護世界和平，體現(xiàn)了他對科學(xué)革命的深刻認(rèn)識以及人文主義精神．

鄧小平重視和引進(jìn)西方科技和工業(yè)革命的成果，提倡中國建立社會主義市場經(jīng)濟，有利于中國的崛起，豐富和發(fā)展了馬克思主義，形成“鄧小平理論”．五、辨析題(共2題，共6分)27、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮