2024年滬教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、根據(jù)大陸漂移說，目前哪個(gè)大洋還在不斷擴(kuò)張中()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、2013年6月27日，俄羅斯遠(yuǎn)東堪察加半島北部的希韋盧奇活火山噴發(fā)，大量火山灰降落在附近兩個(gè)村莊。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.火山是地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn)B.火山在板塊交界處容易發(fā)生C.火山噴發(fā)不會造成大氣污染D.噴出的二氧化硫使酸雨增多3、在大型游樂場里；小明乘坐如圖10所示的勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”，正在向最高點(diǎn)運(yùn)動，對此過程，下列說法正確的是()

A.小明的重力勢能保持不變B.小明的動能保持不變C.小明的機(jī)械能守恒D.小明的機(jī)械能減少4、某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度；圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡B.乙圖中測石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是44gC.由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3D.計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m35、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（）A.使細(xì)胞維持正常的形態(tài)B.避免細(xì)胞干燥C.避免細(xì)胞缺水死亡D.使細(xì)胞透明便于觀察6、下列說法正確的是()A.在發(fā)生力的作用時(shí)，一定可以找到此力的施力物體和受力物體B.力是物體對物體的作用，彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用C.沒有物體，也可能會有力的作用D.力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動7、小明對小莉說：“我在你的東北方．”此刻，小莉在小明的（）A.東北方B.西北方C.東南方D.西南方8、海波的熔點(diǎn)是48℃，那么溫度為48℃的海波的狀態(tài)是（）A.一定是液態(tài)B.一定是固態(tài)C.一定是固液共存狀態(tài)D.以上三種狀態(tài)都可能評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程，要經(jīng)過卵、____和成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程于叫做____。10、讀圖，回答問題：

(1)請分別填寫各部分的名稱：A.____；B.____。

(2)能分泌黏液的是[D]足，它是蝸牛的____器官。

(3)對蝸牛自身起保護(hù)作用的是[E]____，獲取食物的是[C]____。

(4)通過“觀察蝸?！钡幕顒樱牢伵ο铝写碳げ划a(chǎn)生反應(yīng)的是(____)

A．觸摸B．強(qiáng)光C．醋酸D．拍手聲11、小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校，小萌家距學(xué)校____m．12、“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時(shí)牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自____。13、為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象行實(shí)驗(yàn)．他們在三個(gè)溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：。溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃①探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇____兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)____.

③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A，C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)？____

為什么？____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共40分)20、請?jiān)趫D中畫出籃球所受重力的示意圖．

21、根據(jù)題目要求；完成下列作圖。

（1）作圖1斜面上的物體所受重力的示意圖．

（2）做出圖2中入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

22、如圖所示；小球懸浮在水中，請?jiān)趫D中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

23、如圖所示；魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點(diǎn)的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)24、想像一下，假設(shè)地球不會自轉(zhuǎn)，世界會變得怎樣?25、從下列詩文描述中；請你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識。

①北風(fēng)卷地百草折。

②將軍夜引弓。

③司馬光砸缸26、為了探究聲的產(chǎn)生條件；有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴；把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小。

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面；水面濺起水花。

丙：吹笛子時(shí)；手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。

?。涸诘跗鸬拇箸娚瞎潭ㄒ恢?xì)小的筆；把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題？27、如圖所示；是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運(yùn)貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用．

請思考下列問題．

（1）當(dāng)貨物M靜止時(shí)；N和G關(guān)系怎樣？

（2）當(dāng)叉車使貨物勻速上升時(shí)；N和G關(guān)系怎樣？

（3）當(dāng)叉車使貨物加速上升時(shí)，N和G關(guān)系怎樣？如果加速下降呢？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】板塊運(yùn)動學(xué)說認(rèn)為；由巖石組成的地球表層，并不是整體一塊，而是由六大板塊拼合而成。各板塊處于不斷的運(yùn)動之中。運(yùn)動的形式為碰撞擠壓和張裂。

【解答】大西洋位于非洲板塊；亞歐板塊之間；板塊間張裂拉伸，使大西洋面積不斷擴(kuò)大，專家預(yù)言，幾千萬年后大西洋面積將將超過大太平洋。

故答案為：B2、C【分析】【解答】A；火山是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)形式；

B；板塊交界地帶；地殼比較活躍，多火山和地震；

C；根據(jù)空氣的污染途徑和狀況分析判斷；

D；噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多；造成環(huán)境污染。

【分析】A；火山是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)形式之一；故A說法正確；

B；板塊交界地帶；地殼比較活躍，多火山和地震；故B說法正確；

C；空氣污染主要是粉塵和有害氣體；火山灰屬于可吸入顆粒物，噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多，造成環(huán)境污染；故C說法不正確；

D；噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多；造成環(huán)境污染；故D說法正確。

故答案為：C3、B【分析】【解答】小明乘坐的摩天輪正在向最高點(diǎn)運(yùn)動；所以小明的重力勢能增大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

在向最高點(diǎn)運(yùn)動的過程中摩天輪勻速轉(zhuǎn)動；小明的動能保持不變，選項(xiàng)B正確；

動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能；所以總的機(jī)械能增大，選項(xiàng)C；D錯(cuò)誤。

故選B

【分析】動能的影響因素是物體質(zhì)量和速度；可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大，反之越小；重力勢能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大。

機(jī)械能=動能+重力勢能，只有動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能才守恒。4、A【分析】【解答】解：A；由圖甲知；指針左偏，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)使橫梁平衡，A說法錯(cuò)誤；

B；由圖乙知；標(biāo)尺的分度值為0.2g，石塊的質(zhì)量m=20g+20g+4g=44g，B說法正確；

C、由圖丙知，水的體積為60ml，水和石塊的總體積為80ml，則石塊的體積V=80ml﹣60ml=20ml=20cm3；C說法正確；

D、石塊的密度ρ===2.2g/cm3=2.2×103kg/m3；D說法正確．

故選A．

【分析】A；調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；平衡螺母的移動方向與指針的偏轉(zhuǎn)方向相反；

B；天平的讀數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值；

C；石塊的體積等于水和石塊的總體積減水的體積；

D、根據(jù)ρ=計(jì)算出石塊的密度．5、A【分析】【解答】人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞；動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，最外層為細(xì)胞膜，因此在實(shí)驗(yàn)中將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，生理鹽水與細(xì)胞內(nèi)部的滲透壓相當(dāng)，可以維持細(xì)胞正常的形態(tài)，便于觀察。

【分析】本題主要考查實(shí)際中生理鹽水的使用及其作用，經(jīng)常被考到。6、A【分析】【分析】根據(jù)以下知識分析答題：

（1）力是物體間的相互作用；有力作用的物體間可能直接接觸，也可能不直接接觸。

（2）力的作用效果有：使物體發(fā)生形變，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)（使物體的運(yùn)動速度或運(yùn)動方向發(fā)生變化）。

【解答】A；力是物體間的相互作用；有力時(shí)，一定存在力的施力物體和受力物體，故A正確；

B；不直接接觸的物體之間也有力的作用；例如磁體之間的作用，故B錯(cuò)；

C；力是物體對物體的作用；力不能離開物體而存在，故C錯(cuò)；

D；力作用在物體上；可以使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，也可以使物體從運(yùn)動變?yōu)殪o止，例如摩擦阻力對滾動足球的作用，故D錯(cuò)。

故答案為：A7、D【分析】【分析】依據(jù)物體位置的相對性可知；東北與西南相對，據(jù)此解答即可．本題主要考查方位的辨別，物體位置的相對性．

【解答】解：據(jù)分析可知：當(dāng)小明位于小莉的東北方時(shí)；則小莉位于小明的西南方．故選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．8、D【分析】【分析】要解決此題首先要知道海波是晶體；并且需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變。此題主要考查了晶體的熔化或凝固過程的特點(diǎn)?？疾榱藢W(xué)生對熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的理解。

【解答】海波的熔點(diǎn)是48℃；所以48℃的海波可能是固態(tài)（達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中）所以A；B、C是錯(cuò)誤的，D正確。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)9、若蟲不完全變態(tài)發(fā)育【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是昆蟲的發(fā)育過程。昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種。不完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵；若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。

【解答】昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種。不完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵；若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期?；认x的個(gè)體發(fā)育屬于不完全變態(tài)；所以要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。

故答案為：若蟲不完全變態(tài)發(fā)育10、眼觸角運(yùn)動殼口D【分析】【分析】了解蝸牛的結(jié)構(gòu)和習(xí)性：蝸牛有哪些生物基本特征；分別從外形；運(yùn)動、感覺器官上進(jìn)行說明。

【解答】這是教材上的內(nèi)容，要求掌握。蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動、身體構(gòu)造等多方面。蝸牛的外形特征：蝸牛的整個(gè)軀體包括貝殼、頭、頸、外殼膜、足、等部分。頭部有觸角，觸角的頂端是它的眼。蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動并在爬行中留下保護(hù)自身的粘液痕跡。腹足是它的運(yùn)動器官。蝸牛的生理習(xí)性：白玉蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射。蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體躲進(jìn)殼內(nèi)以躲避危險(xiǎn)等。但它對聲音無反應(yīng)，因?yàn)樗鼰o聽覺。11、靜止的3000【分析】【解答】解：

小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)；若以自行車為參照物，小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；

10min=600s

根據(jù)v=可知；

小萌家距離學(xué)校的距離s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案為：靜止的；3000．

【分析】首先要確立題中的參照物；然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運(yùn)動，沒有變化則物體靜止．

知道速度和時(shí)間，根據(jù)v=求出小萌家距離學(xué)校的距離．12、胸肌【分析】【解答】鳥類的胸肌收縮有力；飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的特征13、B，C二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料不能變量不唯一【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)以溫度；二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)；B與C以溫度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中；控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．

【解答】解：①要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響；就要以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，因此他們應(yīng)選擇表中的B；C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．②溫室B與溫室A相比較，溫室B內(nèi)的二氧化碳的濃度高，光合作用的原料充足，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．③要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，就要以二氧化碳的濃度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，A、C兩組實(shí)驗(yàn)中存在連個(gè)變量，不能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由哪個(gè)因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)；應(yīng)用表中的A、B兩組作為對照實(shí)驗(yàn)來探究氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響．

故答案為：①B、C②二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料③不能；變量不唯一三、判斷題(共5題，共10分)14、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共5分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共40分)20、【解答】解：籃球所受的重力豎直向下；從重力的作用點(diǎn)﹣﹣籃球的重心豎直向下作有向線段，即可作出籃球所受重力的示意圖，如圖所示．

【分析】【分析】籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點(diǎn)，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖．21、【解答】（1）物體的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從重心起沿豎直向下的方向，畫一條線段，在線段的末尾標(biāo)上箭頭和力的大?。鐖D所示：

（2）圖示的折射光線平行于主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)．過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．由此可以畫出折射光線和入射光線，如下圖所示：

【分析】【分析】（1）要畫重力的示意圖首先要找力的作用點(diǎn)；即重心，從力的作用點(diǎn)起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，在線段的末尾標(biāo)上力的大?。?/p>

（2）對于凸透鏡有三條特殊的入射光線：①過焦點(diǎn)的；②平行于主光軸的；③過光心的．每條特殊入射光線對應(yīng)的折射光線都有自己的特征．根據(jù)圖示的入射光線的特點(diǎn)，結(jié)合對應(yīng)的折射光線的特點(diǎn)即可得到答案．22、【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F?。?/p>

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點(diǎn)都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小球漂浮在鹽水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點(diǎn)在小球重心上作圖即可23、解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大小．然后根據(jù)反射角等于入射角做出對應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對應(yīng)的折射光線．如下圖所示：

【分析】【解答】解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大?。缓蟾鶕?jù)反射角等于入射角做出對應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對應(yīng)的折