2024年滬教版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級生物下冊月考試卷605考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列反射中哪一個反射最高級A.縮手反射B.眨眼反射C.排尿反射D.望梅止渴2、在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（）?A.由于其他動物的入侵B.為了躲避敵害C.為了擴大領地?D.由于地形和氣候變化3、牙齦經(jīng)常出血的人，體內可能缺乏的維生素是（）A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D4、按著生物的形態(tài)結構特點，可以將生物劃分為（）A.植物、動物和其它生物B.陸生生物和水生生物C.家禽和家畜D.胎生和卵生5、移栽幼苗時．為了提高成活率；可以采取下列的哪些措施（）

①在陰雨天或早晚移栽；幼苗帶土。

②不要碰掉枝葉。

③剪去一部分枝葉。

④給植物覆蓋遮陰。

⑤及時施肥。

⑥讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng)．A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.①③④D.①③④⑤⑥6、【題文】現(xiàn)代類人猿主要以什么生活為主（）A.水生B.兩棲C.樹棲D.草原生活評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷由____生殖細胞的結合，在母體內完成____、發(fā)育，再由母體產(chǎn)生的過程．這過程主要是靠____系統(tǒng)完成的．8、左圖是顯微鏡結構圖；請據(jù)圖回答：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是〔____〕____和〔____〕____。

（2）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結構是〔____〕____。

（3）接近玻片標本的鏡頭是〔____〕____。

（4）把玻片標本放在〔____〕____上后，要用〔____〕____壓住，標本要正對〔____〕____的中央。9、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系面形成的鏈狀結構叫做____。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成____。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著____和食物網(wǎng)流動的。10、被稱為“空中死神”的是____，控制它的根本措施是____，____，____．11、被子植物的特點是種子的外面有____，種子被包在果實之中，果實對種子的意義：①保護種子，②果實具有適于____的特點．12、如圖為心臟結構示意圖；請據(jù)圖回答問題．（在[]內填寫圖中字母，在橫線里填寫文字）．

（1）心臟四腔中心壁最厚的是[____]____．

（2）與B和D連通的血管分別是____和____；與d上腔靜脈和g下腔靜脈相連的心臟結構是[____]____．

（3）在心房與心室之間的動脈瓣和心室與動脈之間的房室瓣的功能是____．

13、（1）人體消化系統(tǒng)的每個器官都有接觸到吃進去的食物．____

（2）動脈血管流動脈血，靜脈血管流靜脈血．____

（3）呼吸道對氣體的處理能力是有限的．____

（4）人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量．____

（5）一日三餐中，晚餐最重要，晚餐很豐富是合理膳食．____．14、【題文】各種生物之間通過____結構之間的相互依賴和相互制約的關系，使各種生物種群的數(shù)量趨于____，從而有利于生物之間協(xié)調發(fā)展。15、根據(jù)生物的某些____將其分門別類，這就是生物分類，生物分類的依據(jù)是____和____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、所有生物都是由細胞構成的。（）17、糖尿病患者可以注射或口服胰島素來治療。（）18、能夠運動的物體就一定是生物。（）19、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光．______（判斷對錯）20、蘋果樹等高等植物的個體發(fā)育是從種子開始的．______（判斷對錯）21、花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官．______．（判斷對錯）22、維生素、無機鹽在人體內含量都不多，但作用都很大。（）23、細胞壁只有保護細胞內部結構的作用。24、草履蟲具有比較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果。（）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共8分)25、某同學為研究造紙廠污染問題設計了這樣的一組試驗：取A；B兩支試管；在A試管內倒入肥沃土壤的浸出液，在B試管內倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠污水污染過的農田土壤浸出液．向兩支試管內分別移出兩株生長同樣健壯的水稻幼苗，兩星期后，水稻幼苗不同生長狀況，如圖A、B所示，據(jù)此回答下列問題．

（1）A試管內的幼苗；生長健壯，葉色鮮綠，這是因為______．

（2）B試管內的幼苗生長弱小；葉色枯黃，是不是缺乏營養(yǎng)物質？______為什么？______

（3）通過這一組對照實驗，你能得出什么結論？26、某同學在兩個材質、大小都相同的花盆中各種下20粒蠶豆種子，并設計了如下的探究條件：（4）如果實驗結果與該同學的假設不相符時，正確的做法是______A．馬上否定原來的假設B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致C．如實記錄，照舊再做一次D．分析原因，找出問題，重做實驗27、鼠婦是一種甲殼類小動物，翻開花園、庭院中的花盆或石塊，會看到它們很快地爬走了，是因為環(huán)境變明亮了嗎？我們展開實驗探究：光對鼠婦生活有影響嗎?⑴在這個探究實驗中，要有效控制的變量是________。⑵作出的假設是________________________________。⑶實驗過程中，小明在鐵盤一側放潮濕的土壤，蓋上玻璃板；另一側放潮濕的土壤，蓋上紙板，其它條件都相同。這樣，在鐵盤里就形成了____和____兩種環(huán)境，構成了一組____實驗。⑷實驗中用的鼠婦數(shù)量一般用10只而不是1只，為什么？_____________。28、某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：（每空2分，共18分）⑴假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。⑵設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體。⑶查閱資料：①綠色植物光合作用過程：____(請寫出表達式)②綠色植物呼吸作用過程：有機物＋氧氣→二氧化碳＋水⑷實驗操作步驟簡答①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學試劑，C中放入綠色植物①A裝置的作用是____；②B裝置的作用是____；③D裝置的作用是____；④C處玻璃罩不能透光的原因是:____②往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間⑤A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是________，⑥D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是____。⑸結論與討論：①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是____和____。②如果該研究性學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因。____評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)29、圖1是顯微鏡結構圖；圖2是某同學使用顯微鏡觀察到的四個物像，請分析回答下列問題：

（1）對光過程中，要轉動[]____，使光線進入鏡筒。在光線較暗的環(huán)境下，應使用____鏡。（2）該同學在低倍物鏡下看到甲圖的物象，若要將物象移至視野中央，則應將玻片向________________________方移動。（3）觀察過程中，該同學看到視野中的物象如丁圖所示，要想看到丙圖所示的物象應調節(jié)[]____。（4）該顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為10×，物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應該用的物鏡是____，此時顯微鏡的放大倍數(shù)為____。30、下圖是心臟的解剖圖，回答下列問題（1）心臟是由___________組成的（2）心臟四個腔分別是：③__________⑤__________、⑥_________、⑦____________。（3）在心臟的③和⑤之間、⑥和⑦之間都有房室瓣，其作用是____________。（4）體循環(huán)的起點是___________，與之相連的血管為_________（5）經(jīng)過體循環(huán)后，血液由含氧豐富的_________變成含氧量少的_________31、如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：（1）曲線乙代表的是____的消化，曲線丙代表的是____的消化。

（2）圖中字母C代表器官的名稱是____。

（3）胰腺分泌的胰液從____處（用字母表示）進入消化道內。32、27.下圖1為冰島門將哈爾多松撲出阿根廷梅西的點球，圖2為眼球的結構。請回答：（1）足球反射來的光線進入哈爾多松的眼球到達視網(wǎng)膜前依次經(jīng)過的結構是：光線→［］______→瞳孔→［④］_______→［］玻璃體→視網(wǎng)膜（2）球迷們看球，這一反射的感受器位于［⑧］________，其產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，神經(jīng)沖動將被傳遞到____形成視覺。（3）哈爾多松能準確的協(xié)調身體的運動，進行撲球，這主要是_________調節(jié)的作用。（4）撲住球后，興奮得大喊著跳起來，此時他的體內分泌出更多的腎上腺素，這與___調節(jié)有關，同時該動作受到神經(jīng)的調節(jié)。（5）梅西射門時，哈爾多松迅速撲球，該反射的類型屬于____。評卷人得分六、其他(共2題，共10分)33、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。34、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】望梅止渴屬于條件反射，是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的，是一種比較高級的神經(jīng)調節(jié)方式，是在大腦皮質的高級中樞的參與下完成的；A、B、C是非條件反射，是生來就具有的，是一種比較低級的神經(jīng)調節(jié)方式。【解析】【答案】D2、D【分析】【解答】在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變，森林大量消失，被迫下到地面上來生活，上肢慢慢解放出來，慢慢的進化成了人類．所以，由于地形和氣候發(fā)生變化，森林古猿開始下地生活．故選：D

【分析】森林古猿生活在叢林中，是由于地形和氣候發(fā)生變化，森林大量消失導致一部分古猿從樹棲到陸地上生活，從而進化成人類的．3、C【分析】【解答】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質疏松等牙齦經(jīng)常出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應該注意補充。

故選：C

【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。4、A【分析】解：由分析知；生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結構把生物劃分為植物；動物和其他生物；

故選：A。

生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；即形態(tài)結構把生物劃分為植物界；動物界和其他生物；

按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；

按照生物在生活生產(chǎn)中的用途；可以分為禽；家畜、作物、寵物。

解答此類題目的關鍵是理解生物根據(jù)分類依據(jù)的不同可以屬于不同的類群?！窘馕觥緼5、C【分析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時一般要帶一個土坨，這樣可以保護根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．及時對幼苗灑水，也是為了植物根的吸水．

故選：C

水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行；根吸水的主要部位是成熟區(qū)．據(jù)此解答．

對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．【解析】C6、C【分析】【解析】

試題分析：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，故選C。

考點：本題考查的是人類的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)7、雌雄受精生殖【分析】【解答】人類的生殖屬于有性生殖；是需要雌雄兩性生殖細胞參與完成的過程，也就是精子與卵細胞結合形成受精卵的過程，受精卵不斷進行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宮內膜進一步發(fā)育成胚胎，形成胎兒，經(jīng)過胚胎發(fā)育形成新個體．這一過程是由人的生殖系統(tǒng)來完成的．故答案為：雌雄；受精；生殖．

【分析】人的受精過程是指精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。8、7遮光器10反光鏡11細準焦螺旋4物鏡5載物臺8壓光片6通光孔【分析】【解答】圖中結構的名稱為：1目鏡；2鏡筒，3轉換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9粗準焦螺旋，10反光鏡，11細準焦螺旋，12鏡臂，13鏡柱。

（1）遮光器是用來控制通過鏡筒的光量；可通過選擇不同的光圈實現(xiàn)，使用時，光線強用小光圈，光線弱用大光圈，反光鏡是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置，一面為平面鏡，一面為凹面鏡，轉動反光鏡，可使外面光線通過通光孔照射到標本上，使用時，光線強用平面鏡，光線弱用凹面鏡。

（2）鏡臂上有兩種可轉動的螺旋；一大一小，能使鏡筒上下移動，調節(jié)焦距，大的叫粗準焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉動，以使鏡筒能上下移動，從而調節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對焦，小的叫細準焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準焦螺旋小，升降鏡筒較慢，可以細調焦距。

（3）物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉換器的孔中；一般的顯微鏡有2～4個物鏡鏡頭，最接近玻片標本。

（4）載物臺是從鏡臂向前方伸出的平臺；呈方形或圓形，是放置玻片標本的地方，其中央具有通光孔，玻片標本要正對通光孔的中央，在通光孔的左右有一個彈性的金屬壓片夾，用來壓住載玻片。

【分析】本題主要通過顯微鏡的模式圖，來考查顯微鏡的基本構造和使用方法，從而實現(xiàn)增強學生圖文轉化能力，首先要識別出數(shù)字代表的結構名稱，再根據(jù)各部分的作用逐題進行分析作答。9、食物鏈食物網(wǎng)食物鏈【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動物（消費者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動物的食物，這樣生產(chǎn)者與消費者之間就形成了吃與被吃的關系，它們形成的食物結構，叫做食物鏈，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

【分析】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解食物鏈的概念，掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量石沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。10、酸雨處理工業(yè)廢氣汽車尾氣植樹造林【分析】【解答】（1）酸雨直接危害植物的芽和葉；嚴重時使成片的植物死亡．還可以腐蝕建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使許多河；湖水質酸化，導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機能，最后變成死湖．酸雨還殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外，酸化的水源威脅人們的健康，酸雨對生物有極大的危害，因此被稱為“空中死神”．

（2）控制酸雨的根本措施是通過安裝凈化裝置；處理工業(yè)廢氣；汽車尾氣，大面積植樹造林等．

故答案為：酸雨；處理工業(yè)廢氣；汽車尾氣；植樹造林．

【分析】酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復雜的化學反應后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．11、果皮傳播【分析】【解答】被子植物有真正的果實和種子；種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構成果實，如小麥；大豆等都屬于被子植物；

被子植物的果實對種子起保護作用；并常有一些適于傳播的特點，如有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．

故答案為：果皮；傳播。

【分析】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．12、略

【分析】

（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提過的動力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．即現(xiàn)在的四個腔，壁最厚的是左心室；

（2）與B左心室和D右心室連通的血管分別是主動脈和肺動脈；與d上腔靜脈和g下腔靜脈相連的心臟結構是右心房．

（3）在心房與心室之間的動脈瓣和心室與動脈之間的房室瓣的功能是防止血液倒流．

故答案為：（1）B左心室；（2）主動脈；肺動脈；C右心房；（3）防止血液倒流．

【解析】【答案】圖示為心臟結構示意圖：A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，a主動脈，b肺動脈；c肺靜脈，d上腔靜脈，e房室瓣，f房室瓣，g下腔靜脈．

13、略

【分析】

（1）胃；小腸，食管屬于消化道，是食物經(jīng)過的通道，而肝臟是大消化腺，食物不會經(jīng)過，所以錯誤．

（2）動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動脈血管里流動的不一定是動脈血，靜脈血管里流動的不一定是靜脈血，如肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血，所以錯誤．

（3）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患?。哉_．

（4）人體呼出的氣體中；二氧化碳的含量高于吸入氣體二氧化碳的含量，但并不是人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量多于氧氣的含量，所以錯誤．

（5）合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．所以錯誤．

故答案為：（1）×．

（2）×．

（3）√．

（4）×．

（5）×．

【解析】【答案】根據(jù)消化系統(tǒng)的特點；血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、合理膳食等知識分析解答．

14、略

【分析】【解析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于捕食關系而形成鏈條；若這個鏈條上的某成分的變化，往往會引起其他成分發(fā)生相應的變化，甚至引起整個生態(tài)系統(tǒng)的變化．因此生態(tài)系統(tǒng)中的各成分間是相互聯(lián)系；相互依存的關系．正是因為存在這種相互依賴、相互制約的關系，才使得各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，利于生物間的協(xié)調發(fā)展。

故答案為：食物網(wǎng)，平衡【解析】【答案】15、特征生物性狀差異程度親緣關系的遠近【分析】【解答】為了了解生物的多樣性；更好地保護生物的多樣性，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學家根據(jù)生物體的相似程度和親緣關系的遠近以及進化關系把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述．

故答案為：特征生物性狀差異程度親緣關系的遠近。

【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進行分類，比較它們之間的親緣關系，據(jù)此答題．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【解析】試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的，病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物，所以題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是生物的特征。【解析】【答案】錯17、×【分析】此題考查了糖尿病患者的治療，人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，胰島素是一種蛋白質激素，口服會被人體的消化道消化成氨基酸而失去藥效，只能注射。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是生物的基本特征，解答此題需要理解生物的基本特征。19、√【分析】解：顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．

故答案為：√．

本題考查顯微鏡視野明暗的調節(jié)；在顯微鏡的結構中遮光器和反光鏡可以調節(jié)光線進入的多少．

掌握顯微鏡的結構及各部分結構的功能．【解析】√20、×【分析】解：生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂；組織分化和器官的形成；直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結構，不能是一個過程．所以受精卵是植物個體發(fā)育的起點．

故答案為：×

個體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到性成熟個體的過程．種子植物個體發(fā)育的起點是受精卵；合子就是受精卵．

生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程．【解析】×21、√【分析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

故答案為：√

在綠色開花植物的六大器官中；根；莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

解此題的關鍵是理解掌握花、果實、種子為生殖器官．【解析】√22、√【分析】試題分析：維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如缺乏維生素B1會引起腳氣病，無機鹽在人體內的含量不多，僅占體重的4%左右，無機鹽對人體也非常重要，它是構成人體組織的重要原料，無機鹽中含有的鈣磷是構成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構成血紅蛋白的一種成分，缺鈣易患佝僂病和骨質疏松癥，缺碘會患地方性甲狀腺腫，所以題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】【解答】植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體；不同的結構具有不同的功能，其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞，細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是植物細胞的結構與功能。24、×【分析】【解答】草履蟲結構簡單；是由一個細胞組成的單細胞動物，具有動物細胞的結構，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是單細胞生物的結構和生活。四、實驗探究題(共4題，共8分)25、肥沃土壤的浸出液中含有植物生長需要的無機鹽；是；植物的生長需要水和多種無機鹽，無機鹽要溶解在水中被運輸【分析】解：植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．如圖可知，A經(jīng)造紙廠污水污染過的農田土壤浸出液中無機鹽稀少，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮；B肥沃土壤浸出液，含有大量的無機鹽，能滿足植物生活的需要，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠．通過這一組對照實驗證明，植物的生長需要水和多種無機鹽，無機鹽要溶解在水中被運輸．

故答案為：（1）肥沃土壤的浸出液中含有植物生長需要的無機鹽；

（2）是；植物的生長需要水和多種無機鹽；無機鹽要溶解在水中被運輸；

（3）植物的生長需要水和多種無機鹽；無機鹽要溶解在水中被運輸．

植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．

解答此類題目的關鍵是熟記無機鹽對植物的作用．【解析】肥沃土壤的浸出液中含有植物生長需要的無機鹽；是；植物的生長需要水和多種無機鹽，無機鹽要溶解在水中被運輸26、（1）種皮胚胚（2）光照（3）向陽處20℃干燥（4）D【分析】【分析】本題主要探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的唯一性?！窘獯稹浚?）大豆屬于雙子葉植物，種子結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。從上述實驗可知，甲乙水分情況相同；溫度相同，只有光照不同（甲向陽處、乙黑暗處），所以這位同學研究的影響大豆發(fā)芽的因素是光照。

（3）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此如果想進行丙組實驗與甲組對照，“探究水分對種子萌發(fā)的影響”的探究活動，唯一的變量是水分不同，其他條件如溫度、光線都應該相同，實驗設計如表格：（4）實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗，故選D?！窘馕觥浚?）種皮胚胚（2）光照（3）向陽處20℃干燥（4）D27、（1）光。

（2）光對鼠婦的生活有影響。

（3）陰暗明亮對照

（4）為了避免偶然性，增加實驗可信度【分析】【分析】本題考查探究光對鼠婦生活的影響，解題的關鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?！窘獯稹浚?）對照實驗只有一個因素不同，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的唯一變量。因此這個探究光對鼠婦生活的影響實驗中，要有效控制的變量是光。（2）科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。提出的問題是光對鼠婦生活有影響嗎？作出的假設是光對鼠婦的生活有影響。（3）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。實驗過程中，小明在鐵盤一側放潮濕的土壤，蓋上玻璃板；另一側放潮濕的土壤，蓋上紙板，其它條件都相同。這樣，在鐵盤里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，構成了一組對照實驗。（4）實驗時生物樣本數(shù)量適中，過少出現(xiàn)偶然性，所以實驗中用的鼠婦數(shù)量一般用10只，目的是為了避免偶然性，增加實驗可信度。【解析】（1）光。

（2）光對鼠婦的生活有影響。

（3）陰暗明亮對照（4）為了避免偶然性，增加實驗可信度28、略

【分析】【解析】試題分析：（1）綠色植物的光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個生理過程，呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料，光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，光合作用表達式為：（4）①A裝置的作用用來除去空氣中的CO2，排除空氣中原有的CO2可能，②進一步的確認CO2是否被除盡，③避免綠色植物進行光合作用消CO2，只發(fā)生呼吸作用，④A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳，⑤D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳。（5）①飽和石灰水就是澄清石灰水，它能和進入A瓶的空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應，反應生成碳酸鈣和水，可以把A瓶中的二氧化碳消耗掉，實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，由A瓶進入B瓶的氣體中不含二氧化碳，所以B瓶中的石灰水不變渾濁，B瓶進入C瓶的氣體中也不含二氧化碳，C瓶中的綠色植物在沒有光的條件下只能進行呼吸作用而不能進行光合作用，由此可以推斷使D瓶中澄清的石灰水渾濁的二氧化碳是C裝置中綠色植物的呼吸作用產(chǎn)生的，②能否得到正確的實驗結果，實驗條件的控制非常關鍵，本題中如：鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小不旺盛或C裝置的玻璃罩漏光，都可能導致實驗失敗。考點：本題考查的是探究呼吸作用的產(chǎn)物。【解析】【答案】⑶①⑷①除盡空氣中二氧化碳氣體；②驗證進入C瓶的空氣中已經(jīng)不含二氧化碳③證明植物進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳④保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用；⑥變渾濁；⑸①B中不出現(xiàn)渾濁；D中出現(xiàn)渾濁；②鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光。五、解答題(共4題，共12分)29、（1）③反光鏡凹面鏡

（2）右下方

（3）⑤細準焦螺旋

（4）10X100倍【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的使用。解答此題的關鍵是熟知顯微鏡中各結構的功能和使用規(guī)則。【解答】圖示中：①目鏡，②物鏡，③反光鏡，⑤細準焦螺旋。（1）對光的方法是：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；轉動轉換器，使低倍的物鏡對準通光孔；轉動遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到在目鏡能看見白亮的視野。光線弱時，用凹面鏡，光線強時，用平面鏡。故對光過程中，要轉動③反光鏡，使光線進入鏡筒。在光線較暗的環(huán)境下，應使用凹面鏡。（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題中物像位于視野中央右下方，要想把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。（3）細準焦螺旋的作用是使物像更加清晰，故觀察過程中，該同學看到視野中的物像如丁圖所示，要想看到丙圖所示的物像應調節(jié)[⑤]細準焦螺旋。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多。故要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有10X。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，此時顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡放大倍數(shù)為10，那么此時顯微鏡放大的倍數(shù)是100倍。

【解析】（1）③反光鏡凹面鏡（2）右下方（3）⑤細準焦螺旋（4）10X100倍30、（1）肌肉

（2）左心房左心室右心房右心室

（3）防止血液倒流

（4）左心室主動脈

（5）動脈血靜脈血【分析】【分析】此題考查心臟的結構和功能、血液循環(huán)的途徑。解答此題的關鍵是掌握心臟的結構和瓣膜的作用及血液循環(huán)的過程中血液成分的變化?！窘獯稹繄D中：①主動脈、②肺動脈、③左心房、④房室瓣、⑤左心室、⑥右心房、⑦右心室。（1）心臟主要是由心肌組成的，心肌屬于肌肉組織，其功能是收縮和舒張，為血液循環(huán)的動力器官，所以心臟主要由肌肉組成。（2）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。圖示中③、⑤、⑥、⑦表示心臟的四個腔，分別是左心房、左心室、右心房、右心室。（3）在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。因此圖示中位于③和⑤之間、⑥和⑦之間的房室瓣，其作用是防止血液倒流。（4）（5）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，通過體循環(huán)，動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質交換，將送來的養(yǎng)料和氧，供細胞利用，同時，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走，這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。由此可見，體循環(huán)的起點是左心室，與之相連的血管是主動脈，通過體循環(huán)后，血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧量少的靜脈血?！窘馕觥浚?）肌肉（2）左心房左心室右心房右心室（3）防止血液倒流（4）左心室主動脈（5）動脈血靜脈血31、（1）淀粉蛋白質（2）胃（3）D【分析】【分析】本題主要考查人體的消化。解答此題的關鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹繄D示中：A、B、C、D、E、F分別代表人體消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸、肛門。（1）淀粉的消化開始于口腔；由圖示可知：曲線乙所代表的營養(yǎng)物質在A口腔內即被消化，因此曲線乙是淀粉的消化曲線；蛋白質的消化開始于胃，由圖示可知：曲線丙所代表的營養(yǎng)物質在C胃內開始被消化，因此曲線丙是蛋白質的消化曲線；脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線甲所代表的營養(yǎng)物質自小腸開始消化，因此曲線甲是脂肪的消化曲線。

（2）消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；字母C代表人體消化道的胃。

（3）胰腺是位于消化道外的大消化腺；它們分泌的消化液胰液從D小腸的開始部分即十二指腸進入消化道。

【解析】（1）淀粉蛋白質（2）胃（3）D32、（1）⑤角膜晶狀體⑨

（2）視網(wǎng)膜大腦（大腦皮層）

（3）神經(jīng)

（4）激素

（5）復雜反射（條件反射）【分析】【分析】本題主要考查人體對刺激的反射。解答此題的關鍵是熟知視覺的形成過程、生命活動的調節(jié)和反射的類型等相關內容?！窘獯稹繄D示中：①睫狀體，②虹膜，③瞳孔，④晶狀體，⑤角膜，⑥鞏膜，⑦脈絡膜，⑧視網(wǎng)膜，⑨玻璃體。（1）（2）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。故足球反射來的光線進入哈爾多松的眼球到達視網(wǎng)膜前依次經(jīng)過的結構是：光線→⑤角膜→瞳孔→④晶狀體→⑨玻璃體→視網(wǎng)膜。球迷們看球，這一反射的感受器位于⑧視網(wǎng)膜，其產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，神經(jīng)沖動將被傳遞到大腦（大腦皮層）形成視覺。（3）（4）在人體內，體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)--體液的調節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化，人體各項生命活動的調節(jié)以神經(jīng)調節(jié)為主，輔以激素調節(jié)。故哈爾多松能準確的協(xié)調身體的運動，進行撲球，這主要是神經(jīng)調節(jié)的作用。撲住球后，興奮得大喊著跳起來，此時他的體內分泌出更多的腎上腺素，這與激素調節(jié)有關，