2024年蘇科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷15考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列試劑中：①氧化銅粉末②石灰石塊③鋅粒④試劑瓶中的鹽酸溶液．其中可以用鑷子夾取的是（）A.①②③B.②③C.④D.①②③④2、人類面臨淡水資源緊缺問(wèn)題，合理用水、開(kāi)發(fā)水資源是當(dāng)務(wù)之急，下列措施中不可取的是（）A.將污水處理后重新使用B.適度開(kāi)采地下水C.研究、開(kāi)發(fā)海水淡化新技術(shù)D.將城市污水排放到農(nóng)村，灌溉農(nóng)田3、氧氣中氧元素的化合價(jià)為rm{(}rm{)}A.rm{-2}B.rm{-1}C.rm{0}D.rm{+1}4、甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.甲的溶解度受溫度影響較小C.rm{t_{1}隆忙}時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各rm{50g}分別加入到rm{100g}水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是rm{140g}D.rm{t_{2}隆忙}時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家確認(rèn)存在一種與C60的非常相似的“空心足球”結(jié)構(gòu)的分子N60．在高溫或機(jī)械撞擊下，分子中的巨大能量會(huì)瞬間釋放出來(lái)。N60很可能成為一種極好的火箭燃料。N60屬于（）A.混合物B.化合物C.單質(zhì)D.C60的同位素6、酸和堿的組成中一定都含有的元素是（）

A.氧元素。

B.氫元素。

C.氫；氧元素。

D.金屬元素。

7、用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中；待均勻濕透后取出．將浸透的手帕舒展開(kāi)，川鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃（如圖所示）當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無(wú)損．對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是（）

A.這是魔術(shù)；你所看到的是一種假象。

B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)。

C.手帕上的水和酒精的汽化吸熱；使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)。

D.酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣；將它們分別放在研缽中研磨，加入酒精充分浸泡后過(guò)濾，得到了三種溶液．將三種溶液分別滴加到下列液體中，得到以下信息：

?；ǖ姆N類所制成的溶液顏色在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色白醋蒸餾水石灰水玫瑰粉紅色紅色粉紅色綠色黃菊黃色黃色黃色黃色雛菊無(wú)色無(wú)色無(wú)色黃色試回答：（1）如果用所制得的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性，你會(huì)建議選擇____花的酒精溶液來(lái)作酸堿指示劑；在上述三種酒精溶液中，酒精屬于____．（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）

（2）如果得知花盆中土壤顯酸性，不適合花卉生長(zhǎng)，若要進(jìn)行改良，你認(rèn)為選擇上表中的____來(lái)進(jìn)行，寫出主要成分的化學(xué)式____．9、取用一定量的液體藥品，可用____量出體積．量液體時(shí)____必須放_(tái)___，而且使視線與量筒內(nèi)液體____保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)．10、請(qǐng)用數(shù)字；化學(xué)符號(hào)和化學(xué)術(shù)語(yǔ)填空：

rm{(1)2}個(gè)磷原子______；

rm{(2)}亞鐵離子______；

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素______；

rm{(4)5S^{2-}}______。11、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式加熱碳酸氫銨________________________________________雙氧水制氧氣________________________________________木炭燃燒________________________________________12、下列物質(zhì)：rm{壟脵O_{2}}rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO_{3}}rm{壟脺NaCl}rm{壟脻}過(guò)氧化氫rm{壟脼}食鹽水，其中屬于混合物的有__________，屬于化合物的有__________，屬于氧化物的有___________。13、苯是一種沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水rm{.}在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}苯的物理性質(zhì)有______；

rm{(2)}苯的化學(xué)性質(zhì)有______．14、將水加熱變成水蒸氣和膽礬研碎都屬于______變化，因?yàn)樗鼈冎皇莀_____發(fā)生改變，并沒(méi)有______生成；向石灰石中滴加稀鹽酸和向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液都屬于______變化，因?yàn)樗鼈冊(cè)谧兓瘯r(shí)都有______。評(píng)卷人得分三、推斷題(共8題，共16分)15、將如圖所示實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用______；

（2）給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用______；

（3）量取一定量體積的液體時(shí)，需要用______；

（4）能被加熱的儀器是______．16、圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成：______

結(jié)構(gòu)：______

性質(zhì)：______

變化：______．17、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，rm{B}和rm{D}是無(wú)色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。18、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為_(kāi)_______；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。19、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學(xué)式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}20、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號(hào)：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________21、rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示rm{.}兩圓相切表示能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.(}生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出rm{)A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{D}是一種暗紅色的固體．

rm{(1)}同學(xué)們你猜到它們是什么物質(zhì)了嗎？寫出下列物質(zhì)的名稱：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{E}中劇烈燃燒的其他現(xiàn)象______．

rm{(3)}寫出rm{D}與rm{E}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．22、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____；相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)為_(kāi)_____rm{.}其中rm{X=}______．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共16分)23、某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是，同學(xué)們探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過(guò)氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的rm{MnO_{2}}測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

。rm{MnO_{2}}的質(zhì)量測(cè)量數(shù)據(jù)Ⅰrm{0.1g}rm{9mL}Ⅱrm{0.2g}rm{16mL}Ⅲrm{0.4g}rm{31mL}【實(shí)驗(yàn)分析】

rm{(1)}過(guò)氧化氫分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______。

rm{(2)}本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量rm{O_{2}}體積的裝置是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

【實(shí)驗(yàn)反思】除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外；催化劑的種類是否也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能；催化效果如何？

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰrm{.}分別量取rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液放入rm{A}rm{B}兩支試管中，向rm{A}試管中加入rm{ag}氧化鐵粉末，并分別在rm{A}rm{B}兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。rm{A}試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，rm{B}試管中無(wú)明顯現(xiàn)象Ⅱrm{.}待rm{A}試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲrm{.}將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為rm{a}rm{g}．

______Ⅳrm{.}分別量取rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液放入rm{C}rm{D}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{a}rm{g}氧化鐵粉末，向rm{D}試管中加入rm{a}rm{g}二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。______【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)Ⅱ；Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化；可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

rm{(4)}若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到rm{D}試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快；由此你可以得到的結(jié)論是：______。

【知識(shí)拓展】

查閱資料可知：rm{CuO}rm{CuSO_{4}}豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

rm{(5)}下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是______。

A.rm{MnO_{2}}只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑。

C.使用催化劑就能加快化學(xué)反應(yīng)的速率。

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。24、用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖rm{1}所示為初中常用的測(cè)定裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是______________________________________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的__________________。你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________________rm{(}寫一條即可rm{)}rm{(3)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}該裝置改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________________。25、現(xiàn)有：火柴；一張干燥的白紙、一只潔凈干燥的小燒杯、澄清的石灰水；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒后有水和二氧化碳生成．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________________________________26、高錳酸鉀在生產(chǎn)；生活中有廣泛應(yīng)用。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的腐蝕性進(jìn)行研究。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】將銅片分別浸沒(méi)在4種液體中20小時(shí)；現(xiàn)象如下表。

。編號(hào)②③④④實(shí)驗(yàn)25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸25mL蒸餾水+10滴濃硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸銅片。

質(zhì)量/g實(shí)驗(yàn)前0.540.540.540.54實(shí)驗(yàn)后0.540.520.540.430.43【分析與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)中；高錳酸鉀的腐蝕性是通過(guò)______來(lái)判斷的。

（2）通過(guò)對(duì)比______可以得出“在滴有硫酸的條件下，KMnO4濃度越大腐蝕性越強(qiáng)”這一結(jié)論。（填編號(hào)）

（3）通過(guò)對(duì)比①②③，可以得出的結(jié)論是______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共24分)27、如何保護(hù)空氣減少空氣污染．28、乙炔（化學(xué)式C2H2）俗稱電石氣，實(shí)驗(yàn)室中常用電石（一種灰色塊狀固體，化學(xué)式CaC2）與水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)中同時(shí)還有氫氧化鈣[Ca（OH）2]生成．通常情況下；乙炔是一種無(wú)色；無(wú)味、難溶于水的氣體，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，乙炔的密度是1.16g/L（空氣的密度為1.293g/L）．乙炔在氧氣中燃燒放出大量的熱，火焰溫度高達(dá)3000℃以上，可用來(lái)焊接或切割金屬，在一定的條件下，乙炔還可以與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯乙烯等．根據(jù)上述提供的信息，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）指出下圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______③______

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

（3）上述信息中描述了有關(guān)乙炔的______種物理性質(zhì)．

（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取乙炔氣體時(shí)；可采用上圖中的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）______，收集裝置為_(kāi)_____．

（5）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)；首先要進(jìn)行的一步操作是______．

（6）乙炔在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______4CO2+2H2O29、下圖是實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作示意圖．回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A的名稱是______．凡用酒精燈火焰給A里的液體加熱時(shí)；A應(yīng)放在______上，使其受熱均勻；

（2）圖中B的名稱是______；在過(guò)濾操作中，室的作用是______；

（3）過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)______燒杯內(nèi)壁；漏斗中液面應(yīng)______濾紙邊緣；

（4）經(jīng)過(guò)濾的液體；仍然渾濁的原因可能是______，進(jìn)一步處理的方法是______．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)30、鹽酸用途廣泛，下列是涉及鹽酸的一些情況：rm{(1)}鹽酸除去鋁壺內(nèi)壁水垢rm{(}主要為rm{CaCO_{3})}其化學(xué)反應(yīng)方程式是________________，但鹽酸不能過(guò)量，否則鋁壺也將被腐蝕，其化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________；rm{(2)}人的胃液中含有少量鹽酸，胃酸過(guò)多的病人常常服用含氫氧化鋁的藥物，其化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________，而治療缺鐵性貧血，可服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________________________________。31、人們的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)能源．

rm{(1)}目前人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如______、石油、天然氣等，屬于______rm{(}“可再生”或“不可再生”rm{)}能源．

rm{(2)}從石油中分離出汽油；柴油等的過(guò)程叫石油的分餾；原理是根據(jù)各物質(zhì)的______不同將熱的原油進(jìn)行分離，是______變化；

rm{(3)}今年rm{5}月rm{18}日，南海“可燃冰”rm{(}學(xué)名天然氣水合物，主要成分是rm{CH_{4})}試采成功，標(biāo)志著中國(guó)的開(kāi)采實(shí)力已處在世界前列rm{.}該燃料燃燒的化學(xué)方程式是______．

rm{(4)}氫化鎂rm{(MgH_{2})}固體可作為氫動(dòng)力汽車的能源提供劑，提供能源時(shí)與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，選用氫化鎂作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______．32、默寫rm{1-20}號(hào)元素，寫出元素名稱和元素符號(hào)．33、娟娟在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)}能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有：______；

rm{(2)}溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：①氧化銅粉末要用藥匙或紙槽取用；所以錯(cuò)誤．

②石灰石塊是密度大的塊狀藥品；要用鑷子取用，所以正確．

③鋅粒是密度大的金屬顆粒；要用鑷子夾取，所以正確．

④鹽酸是液體藥品；應(yīng)直接傾倒或用滴管吸取，所以錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)藥品的狀態(tài)選擇取用的儀器；液體藥品直接傾倒或用滴管吸取，粉末狀的藥品用藥匙或紙槽取，密度大的塊狀藥品或金屬顆粒用鑷子夾取．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B2、D【分析】解：A．污水對(duì)環(huán)境有害；要處理后再重新使用，故正確；

B．適度開(kāi)采地下水可緩解淡水不足；故正確；

C．研究淡水開(kāi)發(fā)技術(shù)可以緩解淡水危機(jī)；故正確．

D．城市污水中含有有毒害物質(zhì)；不能直接用于灌溉農(nóng)田，故不正確；

故選：D．

A．污水對(duì)環(huán)境有害；要處理后再重新使用；

B．適度開(kāi)采地下水可緩解淡水不足；

C．研究淡水開(kāi)發(fā)技術(shù)可以緩解淡水危機(jī)；

D城市污水中含有有毒害物質(zhì)．

解答本題要充分理解保護(hù)水資源的重要意義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】【答案】D3、C【分析】試題分析：根據(jù)在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零來(lái)分析；

解：氧氣為單質(zhì)；在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；

故選C【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】

A.根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮；rm{B.}根據(jù)溶解度曲線觀察；rm{C.}根據(jù)rm{t_{1}隆忙}時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度考慮；rm{D.}根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小判斷方法考慮；解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義；知道溶解度如何比較大小，計(jì)算水中加入溶質(zhì)后所得溶液質(zhì)量要根據(jù)溶解度考慮是否全部溶解。

【解答】

A.比較溶解度大小必須有溫度的限制；否則無(wú)法比較，故A錯(cuò)；

B.由圖示可知甲的溶解度受溫度影響較大；故B錯(cuò)；

rm{C.t_{1}隆忙}時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是rm{40g}所以甲、乙兩物質(zhì)各rm{50g}分別加入rm{100g}水中，只能溶解rm{40g}所以得到的溶液質(zhì)量都是rm{140g}故C正確；

D.本題沒(méi)說(shuō)明甲溶液和乙溶液是否飽和，所以無(wú)法比較大小，如果飽和溶液且溫度是rm{t_{2}隆忙}時(shí)；甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D錯(cuò)。

故選C。【解析】rm{C}5、C【分析】解：N60是由氮元素組成的純凈物；是單質(zhì)。

故選：C。

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成?！窘馕觥緾6、B【分析】

電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸；電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，故酸和堿中都含有的元素是氫元素，觀察選項(xiàng)，故選B．

【解析】【答案】根據(jù)酸堿的概念進(jìn)行分析；電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿．

7、C【分析】

手帕完好無(wú)損是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?；使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)；

不是魔術(shù)；可燃物的著火點(diǎn)一般不能改變．

故選C．

【解析】【答案】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】

（1）玫瑰花的浸出液在顯酸性；顯堿性、顯中性的溶液中分別顯示紅色、綠色、粉紅色等不同的顏色；可以檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性．故填：玫瑰．

在上述三種酒精溶液中；酒精屬于溶劑．故填：溶劑．

（2）石灰水顯堿性；可以中和顯酸性的土壤．故填：石灰水．

【解析】【答案】玫瑰花的浸出液在顯酸性；顯堿性、顯中性的溶液中能夠顯示不同的顏色；可以檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性．酒精可以溶解多種物質(zhì)，常常用來(lái)做溶劑．顯酸性和顯堿性的物質(zhì)混合能夠發(fā)生中和反應(yīng)．

9、略

【分析】

量筒量取液體體積要放在水平的桌面上；讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最底部，故答案：量筒；量筒；平穩(wěn)；凹液面的最低處．

【解析】【答案】根據(jù)量筒的使用基本操作分析解答．

10、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)磷原子就是在磷元素符號(hào)的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2P}

rm{(2)}亞鐵離子的符號(hào)為rm{Fe^{2+}}故填：rm{Fe^{2+}}

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故填：rm{Al}

rm{(4)5S^{2-}}表示rm{5}個(gè)硫離子，故填：rm{5}個(gè)硫離子。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縭m{2P}rm{Fe^{2+}}rm{Al}rm{5}個(gè)硫離子11、

（或）【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來(lái)解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}木炭在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}12、⑥②③④⑤②⑤【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)混合物、化合物、氧化物的特點(diǎn)分析?！窘獯稹炕旌衔镏泻胁煌N物質(zhì)，化合物是不同種元素組成的純凈物，氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物：rm{壟脼}食鹽水中含有食鹽和水故屬于混合物；rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO}rm{壟脷MgO}rm{壟脹CaCO}rm{{,!}_{3}}、rm{壟脺NaCl}rm{壟脻}過(guò)氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}都屬于化合物，而過(guò)氧化氫rm{壟脺NaCl}都屬于化合物，而rm{壟脻}rm{(H_{2}O_{2})}過(guò)氧化氫rm{壟脷MgO}屬于氧化物；故答案為：rm{壟脻}rm{(H_{2}O_{2})}rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}【解析】rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脻}13、沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水【分析】解：rm{(1)}物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；包括顏色；狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等，所以沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水都屬于物理性質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括毒性、可燃性、氧化性、還原性等所以有毒、能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水rm{.}都屬于化學(xué)性質(zhì)；

故答案為：rm{(1)}沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水；rm{(2)}能和氫氣；溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．【解析】沒(méi)有顏色、帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水能和氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水14、物理狀態(tài)、形狀新物質(zhì)化學(xué)新物質(zhì)生成【分析】解：將水加熱變成水蒸氣和膽礬研碎都屬于物理變化；因?yàn)樗鼈冎皇菭顟B(tài)；形狀發(fā)生改變，并沒(méi)有新物質(zhì)生成；

向石灰石中滴加稀鹽酸和向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液都屬于化學(xué)變化；因?yàn)樗鼈冊(cè)谧兓瘯r(shí)都有新物質(zhì)生成。

故填：物理；狀態(tài)；形狀；新物質(zhì)；化學(xué)；新物質(zhì)生成。

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化?！窘馕觥课锢頎顟B(tài)、形狀新物質(zhì)化學(xué)新物質(zhì)生成三、推斷題(共8題，共16分)15、略

【分析】解：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)；需要用膠頭滴管，故填：膠頭滴管；

（2）給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用酒精燈，故填：酒精燈；

（3）量取一定量體積的液體時(shí)；需要用量筒，故填；量筒；

（4）能被加熱的儀器是試管和燒杯；故填：試管；燒杯．

根據(jù)常用儀器的名稱；用途選擇判斷即可．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于容易題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途．【解析】膠頭滴管；酒精燈；量筒；試管、燒杯16、略

【分析】解：組成方面：空氣是由氮?dú)?；氧氣等組成的混合物．故填：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物．

結(jié)構(gòu)方面：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．故填：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．

性質(zhì)方面：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．故填：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．

可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物；氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的；氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低；分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化17、（1）H2O2

（2）分解反應(yīng)

（3）【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無(wú)色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無(wú)色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化，rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化，而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無(wú)色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}和rm{A}是組成元素相同的無(wú)色液體，且rm{C}rm{A隆煤B+C}為無(wú)色氣體，則rm{B}為rm{A}rm{H_{2}O_{2}}為rm{B}rm{O_{2}}為rm{C}；rm{H_{2}O}與無(wú)色氣體rm{D}與能相互轉(zhuǎn)化，rm{D}電解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能與rm{H_{2}}相互轉(zhuǎn)化，而rm{O_{2}}為rm{H_{2}O}所以rm{B}為rm{O_{2}}代入框圖驗(yàn)證，符合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確。rm{D}由以上推斷可知，rm{H_{2}}是rm{(1)}故填：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推斷可知，rm{H_{2}O_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{(2)}反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{A}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；rm{B}是水，rm{A}是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的rm{B}rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反應(yīng)rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶

}18、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的構(gòu)成不同【分析】【分析】地殼中含量最多的元素為氧元素；通常為液體的化合物有水；過(guò)氧化氫等，過(guò)氧化氫則可分解為水和氧氣，水電解時(shí)可生成氫氣和氧氣，氧氣與氫氣反應(yīng)又可生成水；由氧元素組成的單質(zhì)為氧氣；利用以上基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)物質(zhì)的組成特點(diǎn)及變化關(guān)系，推斷三種物質(zhì)，并完成對(duì)與所推斷物質(zhì)的問(wèn)題分析。

【解答】地殼中含量最多的元素為氧元素；則單質(zhì)丙為氧氣；乙通常為液體且在一定條件下能生成氧氣，又可由與其組成元素相同的甲反應(yīng)生成，可判斷乙為水；甲為過(guò)氧化氫；

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}乙轉(zhuǎn)化成丙，即水轉(zhuǎn)化為氧氣，即水在通電的條件下可生成氧氣，化學(xué)方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，甲過(guò)氧化氫rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}兩物質(zhì)的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；

故答案為：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的構(gòu)成不同19、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關(guān)鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應(yīng)生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗(yàn)證即可?！窘獯稹坑蓃m{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應(yīng)生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗(yàn)證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}20、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進(jìn)行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}21、略

【分析】解：rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C是碳，燃燒生成二氧化碳；rm{D}是一種暗紅色的固體；故D是紅磷，帶入框圖，推斷合理；

故答案為：rm{(1)}硫；鐵；木炭；紅磷；氧氣；

rm{(2)}火星四射；生成黑色固體，放出熱量；

rm{(3)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題干提供的信息，rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C是碳；rm{D}是一種暗紅色的固體；故D是紅磷，據(jù)此解答．

此題是一道推斷判斷題，解題的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)，并通過(guò)相互的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行進(jìn)行分析，從而得到正確的結(jié)論．【解析】硫；鐵；木炭；紅磷；氧氣；火星四射，生成黑色固體，放出熱量；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳22、略

【分析】解：rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)為rm{16}再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)rm{16}由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{32.06}故填：rm{16}rm{32.06}

rm{(2)}由分析可知，圖乙所示粒子的符號(hào)為陰離子，得rm{2}個(gè)電子，帶rm{2}個(gè)負(fù)電荷，故可書寫其化學(xué)符號(hào)rm{S^{2-}.}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，所以rm{x=16}故填：rm{S^{2-}}rm{16}．

rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”；可知該元素的原子的核電荷數(shù)；由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量；

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)符合“陰離子中，核電荷數(shù)rm{(}等于rm{)}質(zhì)子數(shù)rm{(}小于rm{)}核外電子數(shù)”，故為陰離子，得rm{2}個(gè)電子，帶rm{2}個(gè)負(fù)電荷；故可書寫其化學(xué)符號(hào)．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【解析】rm{16}rm{32.06}rm{S^{2-}}rm{16}四、探究題(共4題，共16分)23、略

【分析】解：

【實(shí)驗(yàn)分析】

rm{(1)}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}氧氣的密度比水的密度小，所以氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出，所以選擇裝置rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}故填：rm{(2)}

【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅲrm{B}將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為rm{B}rm{.}說(shuō)明反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變；故填：二氧化錳的質(zhì)量不變；

Ⅳrm{a}分別量取rm{g.}過(guò)氧化氫溶液放入rm{.}rm{5mL5%}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{D}rm{C}氧化鐵粉末，向rm{a}試管中加入rm{g}rm{D}二氧化錳粉末，rm{a}試管中的產(chǎn)生氣泡的速率快，故填：rm{g}試管中產(chǎn)生氣泡的速率快；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；

【知識(shí)拓展】

A.rm{D}不是只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑；錯(cuò)誤；

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑；正確；

C.使用催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；錯(cuò)誤；

D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物；正確；

故填：rm{D}

根據(jù)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答；根據(jù)氧氣的密度比水的密度??；所以氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出進(jìn)行解答；根據(jù)通過(guò)收集等體積氧氣所需要的時(shí)間測(cè)量也能得出相同的結(jié)論進(jìn)行解答；根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的還有催化劑的種類等因素進(jìn)行解答。

本考點(diǎn)主要考查影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，要依據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答。rm{MnO_{2}}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化錳的質(zhì)量不變；rm{B}試管中產(chǎn)生氣泡的速率快；二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；rm{D}rm{BD}24、（1）將空氣中的氧氣全部反應(yīng)掉

（2）紅磷不足（符合題意即可）

（3）避免對(duì)環(huán)境污染，使實(shí)驗(yàn)更精確【分析】【分析】本題考查空氣氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)紅磷量不足而氧氣沒(méi)有完全消耗或因裝置漏氣都可能出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一分析；根據(jù)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷，當(dāng)紅磷充足時(shí)，才能消耗完裝置內(nèi)空氣中氧氣，使實(shí)驗(yàn)更精確，故答案：將空氣中的氧氣全部反應(yīng)掉；rm{(2)}如果實(shí)驗(yàn)中因紅磷量不足而氧氣沒(méi)有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻過(guò)程中進(jìn)入少量空氣或未冷卻至室溫而打開(kāi)彈簧夾等，都可能出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一，故答案：rm{dfrac{1}{5}}紅磷不足rm{(}符合題意即可rm{)}rm{(3)}由于紅磷燃燒生成五氧化二磷，有毒，所以改進(jìn)后的裝置直接通過(guò)聚太陽(yáng)光而引燃磷，避免了再次打開(kāi)瓶塞而保持裝置始終密封，減少了操作中人為因素所造成的偏差，可得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及避免對(duì)環(huán)境污染，故答案：避免對(duì)環(huán)境污染，使實(shí)驗(yàn)更精確?！窘馕觥縭m{(1)}將空氣中的氧氣全部反應(yīng)掉rm{(2)dfrac{1}{5}}紅磷不足rm{(}符合題意即可rm{)}rm{(3)}避免對(duì)環(huán)境污染，使實(shí)驗(yàn)更精確25、點(diǎn)燃紙張，在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；說(shuō)明紙張燃燒有水生成；再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方；澄清的石灰水變渾濁；說(shuō)明紙張燃燒有二氧化碳生成【分析】解：證明紙張燃燒的生成物中有水；可在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明紙張燃燒有水生成；再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成．

故答案為：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃紙張，在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明紙張燃燒有水生成再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明紙張燃燒有二氧化碳生成

根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧的性質(zhì)；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握水蒸氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】點(diǎn)燃紙張，在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；說(shuō)明紙張燃燒有水生成；再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方；澄清的石灰水變渾濁；說(shuō)明紙張燃燒有二氧化碳生成26、銅片質(zhì)量變化②④酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中；高錳酸鉀的腐蝕性是通過(guò)銅片質(zhì)量變化來(lái)判斷的。

故填：銅片質(zhì)量變化。

（2）通過(guò)對(duì)比②④可知，25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸對(duì)銅片的腐蝕比25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸強(qiáng)，說(shuō)明“在滴有硫酸的條件下，KMnO4濃度越大腐蝕性越強(qiáng)”這一結(jié)論。

故填：②④。

（3）通過(guò)對(duì)比①②可知；高錳酸鉀溶液沒(méi)有腐蝕性，酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性，通過(guò)對(duì)比②③可知，溶液顯酸性，沒(méi)有高錳酸鉀，不能腐蝕銅，可以得出的結(jié)論是酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性。

故填：酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性。

由表中數(shù)據(jù)可知；實(shí)驗(yàn)中，高錳酸鉀的腐蝕性是通過(guò)銅片質(zhì)量變化來(lái)判斷的；

對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥裤~片質(zhì)量變化②④酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性五、計(jì)算題(共3題，共24分)27、略

【分析】

根據(jù)空氣的污染來(lái)源進(jìn)行解答．

分析污染源和討論防止污染的措施，讓學(xué)生自己動(dòng)眼動(dòng)腦，從自己的切身利益來(lái)加深認(rèn)識(shí)空氣污染的危害，從而更增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、從我做起的意識(shí)．【解析】解：空氣的污染及其危害；空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

二氧化硫主要來(lái)源于煤；石油等化石燃料的燃燒；工廠排放的廢氣等，會(huì)引起酸雨，給農(nóng)作物和建筑物造成很大的危害；二氧化碳含量過(guò)多會(huì)引起全球變暖，因此我們應(yīng)提倡低碳經(jīng)濟(jì)；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．所以少用劣煤作燃料、使用清潔能源等能保護(hù)空氣減少空氣污染．

故答案為：少用劣煤作燃料、使用清潔能源等．28、略

【分析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶和集氣瓶是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；故答案為：①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶③集氣瓶。

（2）碳化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，配平即可，故答案為：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑

（3）通常情況下；乙炔是一種無(wú)色；無(wú)味、難溶于水的氣體，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，乙炔的密度是1.16g/L，描述了五種物理性質(zhì)，故答案為：5

（4）實(shí)驗(yàn)室中常用電石與水在常溫下反應(yīng)制??；因此不需要加熱；難溶于水，密度比空氣略小，最好用排水法收集，故答案為：D；C

（5）制取氣體時(shí)；首先要連接儀器，檢驗(yàn)裝置的氣密性；故答案為：檢驗(yàn)裝置的氣密性。

（6）乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，因此乙炔具有可燃性，點(diǎn)燃之前要檢驗(yàn)氣體的純度，不純時(shí)容易引起爆炸．故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O檢驗(yàn)乙炔氣體的純度．

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室中常用電石與水在常溫下反應(yīng)制取，因此不需要加熱，制取氣體時(shí)，要先檢查裝置的氣密性；乙炔是一種無(wú)色；無(wú)味、難溶于水的氣體，因此可以用排水法收集．乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，因此乙炔具有可燃性，點(diǎn)燃之前要檢驗(yàn)氣體的純度，不純時(shí)容易引起爆炸．

29、略

【分析】

（1）根據(jù)裝置圖可知A為燒杯；加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，所以本題答案為：燒杯，石棉網(wǎng)；

（2）B為玻璃棒；在過(guò)濾時(shí)起到了引流的作用，所以本題答案為：玻璃棒，引流；

（3）過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要緊貼燒杯內(nèi)壁；液面要低于濾紙邊緣，所以本題答案為：緊貼，低于；

（4）若濾液渾濁；則可能是濾紙破了或是液面高于了濾紙邊緣，需要重新過(guò)濾，所以本題答案為：濾紙破了，換濾紙重新過(guò)濾．

【解析】【答案】根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析；燒杯加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，在過(guò)濾中使用玻璃棒起到了引流的作用，過(guò)濾操作要做到一貼；二低、三靠，若濾液渾濁，則需要重新過(guò)濾．

六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)30、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

（2）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}鹽酸與rm{CaCO_{3}}反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)化學(xué)方程式是rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{O+CO}rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}，但鹽酸不能過(guò)量，否則鋁壺也將被腐蝕即鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式是故答案：rm{2Al+6HCl=2AlCl}rm{2Al+