2024年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列正確的是（）。A.15－6＝7B.16－7＝8C.11－5＝62、右圖中是一個(gè)（）邊形。A.6B.5C.43、小朋友；我家在8號(hào)門的左邊，請(qǐng)幫我找一找，應(yīng)是（）號(hào)門。

A.7B.94、下面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位。

A.4B.5C.7D.85、3＋4－2＝（）。A.3B.4C.56、15－8＝（）。A.7B.6C.9D.8評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、填兩個(gè)數(shù)的差____、____、____、____、____、____。

8、數(shù)一數(shù)；填一填。

____個(gè)____個(gè)____個(gè)____個(gè)9、周老師給同學(xué)是發(fā)練習(xí)本，每人分7本還多出7本，如果每人多發(fā)2本，就有一個(gè)同學(xué)分不到，那么一共有______個(gè)同學(xué)，______個(gè)練習(xí)本．10、根據(jù)圖片添上合適的數(shù)。

____＋____＝________＋____＝____

____－____＝________－____＝____11、下面圖形中，形狀、大小、放置方向完全一樣的圖形是____。

①②③④⑤評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、小明每小時(shí)做了8道題，小剛每小時(shí)做了5道題，小明每小時(shí)比小剛多做3道題13、被減數(shù)是73，后面的減數(shù)是3，差是70。14、12－6和14－8結(jié)果相等。15、小明玩套圈游戲，扔出14個(gè)圈，套中了9個(gè)，還有5個(gè)沒(méi)套中（）16、與9相鄰的數(shù)是8和10。17、100比50多得多。評(píng)卷人得分四、證明題(共2題，共8分)18、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點(diǎn)，M為AP的中點(diǎn)，N為PD上的一點(diǎn)，且PN=2DN，則△MND的面積是____．19、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)20、看圖列式。

21、看圖回答問(wèn)題。

①幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏？

②天空中飛著幾只小鳥？

③草地上有幾只小狗在跑？22、它們分別看到的是什么？連一連。

23、先畫線；再填得數(shù)。

3－2＝________.

評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共9分)24、填一填。

我比6多5個(gè)，我是____；

我比4多9個(gè)，我是____；

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間，我是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】15－6，把15看成是10＋5,10－6＝4,4＋5＝9.15－6＝9。16－7＝9,11－5＝6可見(jiàn)C為正確答案【分析】考察減法基本運(yùn)算2、A【分析】【解答】根據(jù)所給圖形數(shù)出具體線段數(shù)進(jìn)行判斷。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。3、A【分析】【解答】左右關(guān)系的相對(duì)性；我家在8號(hào)門的左邊，相對(duì)8號(hào)門，左邊是7號(hào)門。

【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對(duì)性；相對(duì)于8號(hào)門，“我”看到的左邊是7號(hào)門。

故答案為：A。4、A【分析】【解答】從左側(cè)起數(shù)；小馬排在第4位。

【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對(duì)性。從左側(cè)數(shù)小馬排第4位。

故選：A。5、C【分析】【解答】3＋4－2＝5

【分析】3加4得7；7減2得5。

故選：C。6、A【分析】【解答】15－8＝7。故答案為：A。

【分析】減法的計(jì)算。二、填空題(共5題，共10分)7、468375【分析】【解答】把十幾這個(gè)數(shù)分成一個(gè)10和另一個(gè)一位數(shù)；先用10來(lái)減9得出1，再用1加上另一個(gè)一位數(shù)的和就是這道題的差。

【分析】考查十幾減9的退位減法8、5474【分析】【解答】

5個(gè)4個(gè)7個(gè)4個(gè)。

【分析】數(shù)一數(shù)，即可解答。9、863【分析】解：設(shè)有x個(gè)學(xué)生；

7x+7=（7+2）×（x-1）

7x+7=9x-9

2x=16

x=8

7x+7=7×8+7=63（本）

故填：8；63．

設(shè)有x個(gè)同學(xué)；每人發(fā)7本還多7本，那么有練習(xí)本表示為7x+7，每人多發(fā)2本，也就是每人發(fā)9本，就有一個(gè)同學(xué)分不到，練習(xí)本數(shù)量表示為9（x-1）根據(jù)題意，7x+7=9（x-1）．

本題存在這樣的數(shù)量關(guān)系：兩次發(fā)的總本書是一樣的，根據(jù)發(fā)的本書和人數(shù)列出等量關(guān)系式，進(jìn)而列出方程．【解析】86310、358538835853【分析】【解答】本題知道左邊籃球的個(gè)數(shù)和右邊足球的個(gè)數(shù)；求兩者之和與兩者之差，即可得到答案。

【分析】20以內(nèi)的加減法11、②④【分析】【解答】符合要求的是②和④。

【分析】在五個(gè)三角形中，形狀．大?。?dāng)[放位置完全一樣的只有②和④，即可得解。三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【解答】8－5＝3，此題正確?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法計(jì)算。13、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法；73－3＝70。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。14、√【分析】【解答】12－6＝6；14－8＝6，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：正確。

【分析】12－6＝6，14－8＝6，比較結(jié)果，即可判斷。15、A【分析】【解答】14－9=5，所以還有5個(gè)每套中【分析】扔出去14個(gè)圈，套中的是9個(gè)，那么還有14－9=5個(gè)沒(méi)中16、A【分析】【解答】與9相鄰的數(shù)是8和10，正確?！痉治觥颗c9相鄰的數(shù)，即9前面的數(shù)8和9后面的數(shù)10，即可判斷。17、A【分析】【解答】100比50多很多，所以可以說(shuō)，100比50多得多，所以是對(duì)的?！痉治觥繑?shù)的比較四、證明題(共2題，共8分)18、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn)；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．19、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點(diǎn)，從而可求出比值關(guān)系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點(diǎn)；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．五、解答題(共4題，共8分)20、解：10－3－4＝3【分析】【分析】根據(jù)圖意，原來(lái)有10個(gè)球，明明拿走了3個(gè)，紅紅拿走了4個(gè)，還剩10－3－4＝3個(gè)球。21、解：

①2個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。

②天空中飛著4只小鳥。

③草地上有1只小狗在跑?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查辨別事物的能力，只要數(shù)出各種事物的個(gè)數(shù)就可解答。22、解：

【分析】【分析】小鳥在房子的上方，從上往下看，看到的是蝸牛在房子的側(cè)面，看到的是

，小螞蟻在房子的前面，從正面看到的是即可得解。23、3－2＝1【分析】【分析】根據(jù)數(shù)的組成；3是由