2024年滬科新版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學(xué)上冊月考試卷67考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（）A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳2、下列做法（或認識）有科學(xué)依據(jù)的是-（）A.帶上火把進入山洞進行科學(xué)探險B.浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110C.帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井D.洗衣服時，用硬水比軟水效果更好3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.可燃性B.酸堿性C.氧化性D.揮發(fā)性4、下列物質(zhì)能在rm{pH=1}的無色溶液中大量共存的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNO_{3}}rm{NaCl}rm{KNO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}B.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HCl}rm{AgNO_{3}}rm{Na_{2}SO_{4}}C.rm{KMnO_{4}}rm{CuCl_{2}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{NaNO_{3}}D.rm{K_{2}SO_{4}}rm{NaCl}rm{K_{2}CO_{3}}rm{NaOH}5、位同學(xué)對學(xué)“rm{CO2}”表的意闡述了不同的觀點，不贊的觀點是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

7、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

8、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

9、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?0、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是（）A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有H、O、N四種元素11、rm{18.}規(guī)范的操作和方法是實驗成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)操作時；蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱。

B.點燃氫氣；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗氣體純度。

C.實驗結(jié)束后，為了節(jié)約剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶中。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。12、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光13、常用澄清石灰水檢驗二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?，充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：

（1）電源的A為____極．

（2）C試管中收集到的氣體是____，可以用____檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為____，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式為____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．D試管中收集的氣體是____，在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：____，文字表達式是____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．

（3）你認為水發(fā)生的上述變化是____變化．

（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質(zhì)進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是____，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有____、____和____．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準是：觀察器內(nèi)壁上____．

16、現(xiàn)有rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，按以下圖示進行實驗：rm{(1)}根據(jù)實驗推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A._____________，rm{B.}_____________，rm{C.}_____________，D.rm{}_____________，rm{E.}_____________。rm{(2)}寫出rm{壟脵}反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________；寫出rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。17、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}冰水混合物rm{壟脹}氯化鉀rm{(}化學(xué)式rm{KClO_{3})壟脺}液氧rm{壟脻}鐵rm{壟脼}硬水，其中屬于混合物的是______；屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______；屬于單質(zhì)的是______．18、小明同學(xué)在進行給試管內(nèi)的液體加熱的試驗完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂；請寫出可能的原因：____、____、____、____．19、現(xiàn)有①鐵②冰水混合物③醫(yī)用75%的酒精④氫氣⑤液態(tài)空氣⑥礦泉水六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）____，屬于純凈物的有____．評卷人得分四、探究題(共3題，共30分)20、根據(jù)下列實驗回答問題。

rm{(1)A}實驗中，水發(fā)生的是______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化。

rm{(2)B}實驗中，水分解可以生成氫氣，氫氣在______rm{(}填“正極”或“負極”rm{)}連接一端的試管中產(chǎn)生；該反應(yīng)的文字表達式為______。此實驗可以得出的結(jié)論是______。

rm{(3)C}實驗中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個符合此實驗現(xiàn)象的反應(yīng)文字表達式______。21、下列是基本實驗操作示意圖；據(jù)圖回答相關(guān)問題：

rm{(1)}存在明顯錯誤的是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(2)}以上錯誤操作可能造成的后果是：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；

rm{(3)}除圖rm{D}的情況外，請寫出一條使用酒精燈時，應(yīng)該注意的安全事項：______．22、高錳酸鉀在生產(chǎn)；生活中有廣泛應(yīng)用。某實驗小組對高錳酸鉀的腐蝕性進行研究。

【實驗現(xiàn)象】將銅片分別浸沒在4種液體中20小時；現(xiàn)象如下表。

。編號②③④④實驗25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸25mL蒸餾水+10滴濃硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸銅片。

質(zhì)量/g實驗前0.540.540.540.54實驗后0.540.520.540.430.43【分析與結(jié)論】

（1）實驗中；高錳酸鉀的腐蝕性是通過______來判斷的。

（2）通過對比______可以得出“在滴有硫酸的條件下，KMnO4濃度越大腐蝕性越強”這一結(jié)論。（填編號）

（3）通過對比①②③，可以得出的結(jié)論是______。評卷人得分五、計算題(共4題，共12分)23、人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學(xué)式______；

（2）上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號）______；

（3）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后；反應(yīng)物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：是或否）．

（4）諾貝爾獎金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”；請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點______．

（5）在科學(xué)家的建議下；許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環(huán)境談一點建議或認識：______．

24、氫氣（H2）與氯氣（Cl2）在點燃的條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果用“●”表示氫原子，用“”表示氯原子；氫氣和氯氣反應(yīng)可以用如圖表示：

（1）請你根據(jù)如圖，用化學(xué)方程式表示這個化學(xué)反應(yīng)：______，該反應(yīng)類型是______．

（2）你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是______．25、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．

（1）甲同學(xué)取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水______．

（2）乙同學(xué)點燃蠟燭；觀察到火焰分為______三層．把一根火柴梗放在火焰中約1秒后取出可以看到火柴梗的______處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高．

（3）對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅？”這一問題；丙；丁兩同學(xué)有不同的認識：丙同學(xué)認為高的蠟燭先熄滅，丁同學(xué)認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．

①實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯；最終都熄滅了．原因是______；

②丙同學(xué)認為高的蠟燭先熄滅；理由是______

丁同學(xué)認為低的蠟燭先熄滅；理由是______．

③本實驗條件下；甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是______．

A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出C．沿墻角迅速爬向房間外D．打開窗戶跳出．

26、現(xiàn)有①氫氣②錳酸鉀③二氧化錳④氯化鈉⑤自來水⑥硝酸鉀六種物質(zhì)；請用序號填空：

（1）屬于混合物的有：______

（2）屬于單質(zhì)的是：______

（3）屬于氧化物的有：______

（4）屬于含氧化合物的有：______．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；氮氣和澄清石灰水不反應(yīng)；故A錯誤；

B；氧氣和澄清石灰水不反應(yīng)；故B錯誤；

C；水蒸氣和澄清石灰水不反應(yīng)；故C錯誤；

D；二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀；故D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣沉淀．2、A【分析】【解答】A；山洞內(nèi)常常二氧化碳含量較高；帶火把進山洞，可以根據(jù)火把的燃燒情況來判斷二氧化碳的含量多少．如果火把燃燒不旺甚至熄滅，說明二氧化碳含量高，人不能進去，否則使人缺氧窒息，甚至死亡．故A正確；

B；煤氣泄漏的處理方法是關(guān)閉閥門；打開門窗通風(fēng)，不能用電，故B錯誤；

C；菜窖中會聚集有大量二氧化碳；而手電筒不能檢驗二氧化碳的含量，容易使人窒息死亡．故C錯誤；

D；硬水含鈣鎂離子多不容易洗掉臟物；軟水中含鈣、鎂離子較少容易洗掉贓物，洗衣服效果比硬水好；

故選A【分析】A；根據(jù)用火把檢驗二氧化碳的含量；

B；根據(jù)煤氣泄漏的處理情況考慮；

C；手電筒不能用來檢驗二氧化碳的含量考慮；

D、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別來考慮．通過回答本題要知道煤氣泄漏的處理方法是關(guān)閉閥門；打開門窗通風(fēng)，不能開燈，不能打開排氣扇；進入久未開啟的地窖前，要做一個燈火實驗。

3、D【分析】解：rm{A}可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

B；酸堿性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

C；氧化性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

D；揮發(fā)性不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

故選D．

物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}物理性質(zhì)主要有：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．

本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，可以依據(jù)已有的課本知識進行．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{pH}為rm{1}的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的rm{H^{+}}

A；物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀；且離子均為無色，故A正確；

B；硝酸銀和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀；不能大量共存，故B錯誤；

C；物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀；但高錳酸鉀、氯化銅、硫酸鐵都是帶色的物質(zhì)，故C錯誤；

D、rm{H^{+}}和rm{CO_{3}^{2-}}能結(jié)合生成二氧化碳和水，rm{H^{+}}和rm{OH^{-}}結(jié)合生成水；不能大量共存，故D錯誤；

故選：rm{A}

rm{pH=1}的溶液中有大量的rm{H^{+}}大量共存要求物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水；氣體或沉淀，形成無色溶液要求分析常見離子在水溶液中的顏色，若為無色，符合題意．

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色．【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{CO2}二氧碳這種物質(zhì)；表示二氧化碳是元素與氧素組成的；示一個二氧化碳分子；表示一個二氧化碳分是由一個子和子構(gòu)成的．

故選．

根據(jù)化學(xué)式義行分：宏觀意義：rm{a.}表示種物質(zhì)；rm{b.}表示該物質(zhì)的元組成；微意義：rm{.}表示該物的一分子；rm{b.}示該物質(zhì)分構(gòu)成；據(jù)此進行分斷．

本難度不，考查化式的意義，掌握化學(xué)式的宏觀微義正確解答本的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

7、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

8、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

9、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD10、BC【分析】解：A；三者組成元素不相同．故錯誤；

B；淀粉和脂肪的組成元素相同．故正確；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正確；

D；蛋白質(zhì)中一定都含有C、H、O、N四種元素；脂肪中不含有氮元素．故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】BC11、BD【分析】【分析】本題考查基本實驗操作的規(guī)范性，了解不規(guī)范操作引起的后果是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿不須放在石棉網(wǎng)上，故A錯誤；B.點燃氫氣、一氧化碳等可燃性氣體，必須先檢驗氣體純度，以免發(fā)生爆炸，故B正確；C.實驗結(jié)束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會污染整瓶試劑，故C錯誤；D.用托盤天平藥品質(zhì)量前，都應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，此時收集的是空氣，故E錯誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時仰視讀數(shù)，則量取的實際體積大于rm{8}毫升，故F錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}13、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

掌握口訣“正氧負氫；氫2氧1”：電解水時，與負極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．

（1）電解水通入的是直流電的電極；而與A極相連的試管內(nèi)的氣體體積小，則判定其內(nèi)為氧氣，故電源的A為正極．

（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式為：水氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“分解反應(yīng)的一變多的特點”，故屬于分解反應(yīng)．D試管中收集的氣體是氫氣，在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，文字表達式是：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)符合“化合反應(yīng)的多變一的特點”，故屬于化合反應(yīng)．

（3）水發(fā)生的上述變化有新物質(zhì)：氧氣和氫氣生成；故為化學(xué)變化．

（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質(zhì)進行了探究；他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準是：觀察器內(nèi)壁上附著的水既不凝成水滴，也不成股流下．

故答案為：（1）正；（2）氧氣；帶火星的木條；1：2；水氫氣+氧氣；分解；氫氣；產(chǎn)生淡藍色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙；氫氣+氧氣水；化合；

（3）化學(xué)；（4）過濾；燒杯；玻璃棒、漏斗；附著的水既不凝成水滴；也不成股流下．

【解析】【答案】（1）根據(jù)電解水的知識進行分析；了解電解水通入的是直流電的電極；

（2）與電源正極相連的試管收集到的為氧氣；與電源負極相連的試管收集的氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1；正確識別反應(yīng)類型：分解反應(yīng)“一變多”，化合反應(yīng)“多變一”；

（3）該過程中生成了新的物質(zhì)；所以屬于化學(xué)變化，可以據(jù)此解答；

（4）過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法；了解使用的儀器和玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準．

16、（1）CCuOCO2CuCO（2）①

____②____【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)題干提供的信息進行分析，rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，高溫能反應(yīng)生成氣體rm{C}和紅色固體rm{D}故D是銅，生成的rm{C}是二氧化碳，rm{A}和rm{B}為氧化銅或碳；二氧化碳能與rm{A}反應(yīng)生成氣體rm{E}故E是一氧化碳，rm{A}是碳；據(jù)此解答。

【解答】

rm{(1)A}和rm{B}組成的黑色混合物，高溫能反應(yīng)生成氣體rm{C}和紅色固體rm{D}故D是銅，生成的rm{C}是二氧化碳，rm{A}和rm{B}為氧化銅或碳；二氧化碳能與rm{A}反應(yīng)生成氣體rm{E}故E是一氧化碳，rm{A}是碳；帶入框圖，推斷合理。

故填：rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}rm{(2)壟脵}碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}故填：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉

}【解析】rm{(1)C}rm{CuO}rm{CO_{2;;}Cu}rm{CO}rm{(2)壟脵2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}

____rm{(2)壟脵2CuO+C

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}____rm{壟脷}17、略

【分析】解：rm{壟脵}潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；rm{壟脹}氯化鉀rm{(}化學(xué)式rm{KClO_{3})}由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物；rm{壟脺}液氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)；rm{壟脻}鐵由一種元素組成，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}硬水中含有鈣鎂化合物；屬于混合物．

故答案為：rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹}rm{壟脷}rm{壟脺壟脻}．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹}rm{壟脷}rm{壟脺壟脻}18、略

【分析】

試管外壁有水；容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂．

試管底部接觸焰心因為外焰溫度最高；焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管．

沒有進行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體的中下部；這樣會使試管受熱不均勻使試管炸裂．

加熱后試管放入冷水中；會造成試管破裂．

故答案為：試管外壁有水；試管底部接觸焰心；沒有進行預(yù)熱；加熱后試管放入冷水中等．

【解析】【答案】進行給試管內(nèi)的液體加熱的試驗完畢后試管發(fā)生破裂；主要原因是試管的受熱不均勻造成的，據(jù)此分析在加熱過程中導(dǎo)致試管受熱不均勻的因素即可正確解題．

19、略

【分析】

醫(yī)用75%的酒精；液態(tài)空氣、礦泉水都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于混合物．

鐵；冰水混合物、氫氣等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故填：③⑤⑥；①②④．

【解析】【答案】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

四、探究題(共3題，共30分)20、略

【分析】解：rm{(1)A}實驗中水變成水蒸氣；只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

rm{(2)}電解水實驗中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，該反應(yīng)的文字表達式為：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；此實驗可以得出的結(jié)論是水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{+}某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴，說明氣體燃燒后生成了水，該氣體可能是氫氣，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)文字表達式為：氫氣rm{(3)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水；

答案：

rm{+}物理；

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}負極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{(1)}氧氣；水是由氫元素；氧元素組成的；

rm{(2)}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水。

rm{+}實驗中水變成水蒸氣；進行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)電解水實驗中；正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，進行分析解答。

rm{+}根據(jù)題意；某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴，說明氣體燃燒后生成了水，進行分析解答。

本題難度不大，掌握電解水實驗、常見氣體的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】物理；負極；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；水是由氫元素、氧元素組成的；氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{+}21、略

【分析】解：rm{(1)}存在明顯錯誤的是rm{BCD}

rm{(2)壟脵}給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}以防液體沸騰時濺出傷人；

rm{壟脷}向試管中加入塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，以防打破試管底部；

rm{壟脹}使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，以防酒精噴灑，引起著火；

rm{(3)}熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅．

故答案為：rm{(1)BCD}rm{(2)壟脵}液體沸騰時濺出傷人；rm{壟脷}打破試管底部；rm{壟脹}酒精噴灑，引起著火；rm{(3)}熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅．

rm{(1)}根據(jù)基本實驗操作示意圖中存在的明顯錯誤進行分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

rm{壟脷}根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；

rm{壟脹}根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；

rm{(3)}根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BCD}液體沸騰時濺出傷人；打破試管底部；酒精噴灑，引起著火；熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅22、銅片質(zhì)量變化②④酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性【分析】解：（1）實驗中；高錳酸鉀的腐蝕性是通過銅片質(zhì)量變化來判斷的。

故填：銅片質(zhì)量變化。

（2）通過對比②④可知，25mL1%KMmO4溶液+10滴濃硫酸對銅片的腐蝕比25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸強，說明“在滴有硫酸的條件下，KMnO4濃度越大腐蝕性越強”這一結(jié)論。

故填：②④。

（3）通過對比①②可知；高錳酸鉀溶液沒有腐蝕性，酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性，通過對比②③可知，溶液顯酸性，沒有高錳酸鉀，不能腐蝕銅，可以得出的結(jié)論是酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性。

故填：酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性。

由表中數(shù)據(jù)可知；實驗中，高錳酸鉀的腐蝕性是通過銅片質(zhì)量變化來判斷的；

對比試驗要確定好常量和變量。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥裤~片質(zhì)量變化②④酸性高錳酸鉀溶液具有腐蝕性五、計算題(共4題，共12分)23、略

【分析】

（1）由圖中可知，1個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的．故填：O3

（2）②中的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故填：②

（3）由圖中可知；反應(yīng)前后氯原子的個數(shù)沒有改變．故填：否．

（4）由圖中可知；反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響．故填：反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響．

（5）可以提出的建議或認識有：治理污染要從禁止污染源開始；人類要有地球村觀點；治理污染要全球共同行動；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備．科學(xué)在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時間較長，代價較大；化學(xué)是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人