2024年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷534考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各項(xiàng)中，屬于綠色開花植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（）A.花B.果實(shí)C.葉D.根毛2、下列免疫的實(shí)例中，屬于非特異性免疫的是（）A.白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌B.注射破傷風(fēng)抗菌血清C.口服預(yù)防小兒麻痹癥糖丸D.患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患此病3、下列關(guān)于狒狒群體中的首領(lǐng)的描述；不正確的一項(xiàng)是（）

A.在群體內(nèi)部是“常勝冠軍”優(yōu)先享有食物；配偶和選擇筑巢場(chǎng)地。

B.其它成員對(duì)它表示順從；對(duì)它的攻擊不反抗。

C.對(duì)群體不承擔(dān)任何責(zé)任。

D.在群體中是個(gè)體最大；力量最強(qiáng)、最兇猛的。

4、眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官，下列敘述正確的是（）A.人的聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸內(nèi)形成的B.近視眼可以配戴凸透鏡加以矯正C.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭D.遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)迅速捂住耳朵并張開嘴5、如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況；有關(guān)敘述正確的是（）

A.若Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙可表示氧氣含量的變化B.若Ⅱ?yàn)橐认賰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示胰液含量的變化C.若Ⅱ?yàn)樾∧c壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D.若Ⅱ?yàn)楣趋兰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化6、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；但是他的成功也付出了沉重的代價(jià)．船員們飲食單調(diào)，得了壞血病．你知道船員們?nèi)狈δ姆N營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎（）

A.維生素A

B.維生素D

C.維生素B

D.維生素C

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、（2015秋?楚雄州校級(jí)期中）如圖是關(guān)節(jié)模式圖；請(qǐng)你分析回答。

（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活．在運(yùn)動(dòng)時(shí)[____]____能減少兩骨之間之間的摩擦，[____]____里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)____；[____]____能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)____．體育鍛煉能使周圍的韌帶和[____]____增厚；提高伸展性．

（2）有時(shí)會(huì)發(fā)生[____]____從[____]____脫落出來(lái)的現(xiàn)象；

這就是我們所說(shuō)的脫臼．在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下____，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生．8、某同學(xué)在進(jìn)行對(duì)微生物生長(zhǎng)與水分的關(guān)系時(shí)；按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①將三只培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A；B、C；②把兩片等大的面包片分別放在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)；③在B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片上滴幾滴蒸餾水；培養(yǎng)皿C中只加入蒸餾水；④在蓋上蓋子前，靜置20分鐘；⑤將培養(yǎng)皿放在實(shí)驗(yàn)的桌上，一星期后用放大鏡觀察．請(qǐng)回答：

（1）蓋上蓋子前靜置20分鐘的目的是____；

（2）培養(yǎng)皿A和B之間有一處不同，它是____；

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____．9、（2012秋?臨沂期中）利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量；這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式．如下圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝子粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將____，其原因是B裝置中____的濃度增加．

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行____處理．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)你分析，水珠主要來(lái)自植物的____．

（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)____的濃度．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的____肥，促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)．并請(qǐng)你給菜農(nóng)提出幾條增加蔬菜產(chǎn)量的合理化建議（至少2條）____．10、（2011?龍巖）某草原生態(tài)系統(tǒng)中草；兔、鷹三種生物構(gòu)成一條食物鏈．如圖是這三種生物所構(gòu)成的能量金字塔．請(qǐng)回答：

（1）A代表的生物是____．

（2）能量在沿該食物鏈逐級(jí)遞減的傳遞過(guò)程中，兔最多只能把所獲得能量的約____傳遞給鷹．

（3）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于該食物鏈中的____．

（4）根據(jù)行為的發(fā)生來(lái)看，兔吃草、鷹吃兔都是____行為．11、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的____生活．12、將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于____（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖．13、（1）觀察過(guò)程中視野變暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____和[____]____．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是[____]____乘。

以[____]____

（3）顯微鏡成的像是____像．

（4）一般調(diào)節(jié)使用[____]____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水螅的身體有外胚層和內(nèi)胚層．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、兒童骨中有機(jī)物含量小于三分之一，無(wú)機(jī)物含量大于三分之二．____．16、動(dòng)物不進(jìn)行光合作用，所以動(dòng)物的生存都不需要陽(yáng)光．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、呼吸作用為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、螞蟻依靠觸角的觸覺(jué)功能而不是依靠氣味互相溝通．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、所有的脊椎動(dòng)物都具有社會(huì)行為，而無(wú)脊椎動(dòng)物則不具有．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)21、把下列植物與其適合的繁殖方式用線連接起來(lái)．

評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共36分)22、將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái)：（1）保護(hù)組織A.大腦（2）營(yíng)養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液23、將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來(lái)。上皮組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮肌肉組織保護(hù)和分泌結(jié)締組織收縮、舒張神經(jīng)組織連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)24、構(gòu)成下面所列器官的主要組織是哪一類？將字母填在在橫線上。①心臟____②大腦③皮膚④血液⑤葉的表皮⑥導(dǎo)管A、肌肉組織B、結(jié)締組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織E、輸導(dǎo)組織F、保護(hù)組織25、人體生殖器官起著不同的作用，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的連起來(lái)．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)26、呼吸道最接近肺泡的部位是____．27、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是。（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈。如果一些難分解的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是。（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是。28、下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，Ｂ為氧氣，則Ａ為____，Ｃ為____。（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的________作用，在此作用過(guò)程中，Ｂ為____，參與了生物圈的水循環(huán)。（3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行____種生理作用。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】此題考查的是植物的營(yíng)養(yǎng)器官與生殖器官識(shí)別．在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．【解析】【解答】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．根毛是指成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外側(cè)延伸形成的細(xì)毛，屬于細(xì)胞．可見(jiàn)，選項(xiàng)C符合題意．

故選：C．2、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非特異性免疫，解答時(shí)可以從非特異性免疫的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的，這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用．如注射破傷風(fēng)抗菌血清；口服預(yù)防小兒麻痹癥糖丸、患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患此病，這種免疫是后天形成的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫．

非特異性免疫是生來(lái)就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌是第二道防線，是人人都有，生來(lái)就有的，不是后天獲得的，能對(duì)多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫．

故選A．3、C【分析】

社會(huì)行為的特征之一是有森嚴(yán)的等級(jí)制度；如狒狒具有社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大?。涣α繌?qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體．

故選：C

【解析】【答案】本題考查社會(huì)行為的特征；有森嚴(yán)的等級(jí)制度和分工．

4、C【分析】【分析】本題主要考查的是眼球的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)的形成以及保健和耳的結(jié)構(gòu)、聽(tīng)覺(jué)的形成及其保健等內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是熟知相關(guān)的內(nèi)容?！窘獯稹緼.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。因此，聽(tīng)覺(jué)中樞是形成聽(tīng)覺(jué)的部位，故不符合題意；

B.近視眼的晶狀體變厚；會(huì)聚能力增強(qiáng)，晶狀體的凸度過(guò)大，像成在視網(wǎng)膜的前方，近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，要看清遠(yuǎn)處的物體需要戴凹透鏡進(jìn)行矯正。而遠(yuǎn)視眼的晶狀體變薄，會(huì)聚能力減弱，像成在視網(wǎng)膜的后方，遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，不能看清近處的物體，要看清近處的物體需要戴凸透鏡進(jìn)行矯正，故不符合題意；

C.物像成在視網(wǎng)膜上；因此視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的膠卷，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，故符合題意；

D.當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，以免振破鼓膜，或者閉著嘴同時(shí)捂住耳朵，故不符合題意。

故選C。【解析】【答案】C5、C【分析】解：A；腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球；它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管Ⅰ是入球小動(dòng)脈、Ⅲ血管是出球小動(dòng)脈，在Ⅰ、Ⅲ內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血；氧氣含量變化不大，A錯(cuò)誤；

B；胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺．B錯(cuò)誤；

C；若Ⅱ?yàn)樾∧c絨毛內(nèi)毛細(xì)血管；由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增加，C正確；

D；若Ⅱ?yàn)楣趋兰√幍拿?xì)血管網(wǎng)；當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，進(jìn)行了物質(zhì)交換，則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆?，氧氣減少的靜脈血，D錯(cuò)誤．

故選：C

圖示中；橫坐標(biāo)表示血流方向，因此Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈．據(jù)此解答．

根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱和物質(zhì)的含量變化是解題的關(guān)鍵．【解析】C6、D【分析】

人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的；新鮮蔬菜和水果中富含維生素C．

故選：D

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．維生素的種類很多．思考解答．

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩如圖：．

（2）圖中，1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩．【解析】【解答】解：（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活．在運(yùn)動(dòng)時(shí)[4]關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間之間的摩擦；[3]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活；[2]關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)牢固．體育鍛煉能使關(guān)節(jié)周圍的韌帶和[2]關(guān)節(jié)囊增厚，“提高伸展性”．

（2）有時(shí)會(huì)發(fā)生[1]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩脫落出來(lái)的現(xiàn)象；“這就是我們所說(shuō)的脫臼”．“在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)”，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，“以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生”．

故答案為：（1）4；關(guān)節(jié)軟骨；3；關(guān)節(jié)腔；靈活；2；關(guān)節(jié)囊；牢固；2；關(guān)節(jié)囊；

（2）1；關(guān)節(jié)頭；5；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)．8、略

【分析】【分析】此題以探究“微生物生長(zhǎng)與水分的關(guān)系”作為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面解答：【解析】【解答】解：（1）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基；②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)．

在蓋上蓋子前；靜置20分鐘，目的是接種．

（2）把兩片等大的面包片分別放在A；B培養(yǎng)皿內(nèi)；在B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片上滴幾滴蒸餾水，培養(yǎng)皿A和B之間有一處不同，它是水分．

（3）A與B裝置是以水分為變量的對(duì)照組；說(shuō)明微生物的滋生需要一定的水分；B與C裝置以面包（或有機(jī)物）為變量的對(duì)照組，說(shuō)明微生物的滋生需要有機(jī)物．分析實(shí)驗(yàn)得到結(jié)果是：B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片滋生微生物而腐?。?/p>

故答案為：（1）接種；

（2）水分；

（3）B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片滋生微生物而腐敗．9、略

【分析】【分析】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng)；光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供生命活動(dòng)需要的過(guò)程，呼吸作用是生物的共同特征．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分；適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后；種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過(guò)程中呼吸作用旺盛，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)．

（2）光合作用必需在光下進(jìn)行；呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行；要證明B裝置中幼苗的呼吸作用，必需對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理來(lái)限制幼苗的光合作用．

（3）植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失代植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行了蒸騰作用；B裝置是一個(gè)封閉的裝置，因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來(lái)自于幼苗的蒸騰作用．

（4）光合作用的原料之一是二氧化碳；采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度，提高了菜的產(chǎn)量．

（5）含氮的無(wú)機(jī)鹽能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；使枝葉長(zhǎng)得繁茂；在植物的幼苗期，為了使幼苗快速長(zhǎng)大，追施氮肥是完全必要的．

（6）頂芽發(fā)育占優(yōu)勢(shì)；從而抑制側(cè)芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢(shì)；去除頂芽，打破植物的頂端優(yōu)勢(shì)，可以促使植物多生側(cè)枝，以便多開花；結(jié)果．增強(qiáng)大棚的透明度，增加光照；適量增加大棚中二氧化碳的濃度，有利于植物進(jìn)行光合作用．

故答案為：（1）增強(qiáng)；二氧化碳。

（2）暗。

（3）蒸騰作用。

（4）二氧化碳。

（5）氮；增強(qiáng)大棚的透明度；適量增加大棚中二氧化碳的濃度；晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度等；10、略

【分析】【分析】此題主要考查食物鏈和食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及動(dòng)物行為的類型有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；能量沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，因而越往食物鏈的末端，能量越少．故字母A；B、C分別代表鷹、兔、草．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中；能量沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中只有10%～20%傳給下一級(jí)，也就是說(shuō)兔最多只能把獲得能量的20%傳給鷹．

（3）鷹體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于兔；兔體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于草．所以鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于該食物鏈中的草．

（4）根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生來(lái)看；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性是動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)或后天學(xué)習(xí)獲得的，兔吃草，鷹吃兔的行為是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性行為．

故答案為：（1）鷹（2）20%（3）草（4）先天性（或本能）11、略

【分析】【分析】根據(jù)大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生活進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌進(jìn)行異養(yǎng)生活；因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”．

故答案為：葉綠體；有機(jī)物12、無(wú)性【分析】【分析】本題考查植物的無(wú)性生殖的知識(shí)，無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解析】【解答】解：無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式．將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于無(wú)性生殖．

故答案為：無(wú)性13、⑧遮光器⑩反光鏡①目鏡⑥物鏡倒④粗準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】（1）顯微鏡的種類很多；我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．具體結(jié)構(gòu)如圖所示：

．

（2）圖中，①目鏡、③鏡筒、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤轉(zhuǎn)換器、⑥物鏡、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑧遮光器、⑨鏡臂、⑩反光鏡、?鏡柱、?鏡座．【解析】【解答】解：（1）觀察過(guò)程中視野變暗；應(yīng)調(diào)節(jié)[⑧]遮光器換用較大的光圈，同時(shí)調(diào)節(jié)[⑩]反光鏡換用凹面鏡．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是[①]目鏡乘以[⑥]物鏡。

（3）顯微鏡成的像是倒像．

（4）一般調(diào)節(jié)使用[④]粗準(zhǔn)焦螺旋．

故答案為：（1）①；遮光器；⑩；反光鏡。

（2）①；目鏡；⑥；物鏡。

（3）倒。

（4）④；粗準(zhǔn)焦螺旋三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）、外胚層（外層）和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，有口無(wú)肛門，思考解答．【解析】【解答】解：水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成；由體壁圍成的空腔叫作消化腔，消化腔與口相通，吃進(jìn)去的食物就在腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦觯?/p>

故答案為：√15、×【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

所以在兒童青少年的骨中；有機(jī)物含量大于三分之一，無(wú)機(jī)物含量小于三分之二．骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐；立、行的姿勢(shì)．

故答案為：×16、×【分析】【分析】此題考查的是生物生存的基本條件，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物圈中動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．其中綠色植物能利用光能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，放出氧氣，是自然界中物質(zhì)和能量的來(lái)源，生物圈中的其它生物直接或間接以植物為食，因此，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么地球上的生物（包括動(dòng)物）將無(wú)法生存．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放．【解析】【解答】解答：植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．

故答案為：√．18、×【分析】解：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；因此病毒的一生無(wú)細(xì)胞分裂過(guò)程．

故答案為：×

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．除病毒外；細(xì)胞分裂的結(jié)果會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多．

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】×19、×【分析】【分析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．【解析】【解答】解：信號(hào)本身并無(wú)意義；但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上．

故答案為：×20、×【分析】【分析】社會(huì)行為的特征：具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如：在白蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒(méi)有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配．所以并不是無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有社會(huì)行為．【解析】【解答】解：在無(wú)脊椎動(dòng)物中有些動(dòng)物如白蟻；蜜蜂等具有社會(huì)行為；在脊椎動(dòng)物中有些動(dòng)物如狒狒、猴子等具有社會(huì)行為；還有些動(dòng)物如鷹、虎、烏鴉等不具有社會(huì)行為．因此題干的說(shuō)法是不正確的．

故答案為：×四、解答題(共1題，共7分)21、略

【分析】【分析】植物的無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生的，其基本的方式有：扦插、嫁接和壓條等．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：植物的無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，其基本的方式有：扦插；嫁接和壓條等，柿子常用的方法是嫁接，馬鈴薯用地下塊莖繁殖；紅薯用扦插繁殖；落地生根用葉繁殖；韭菜用根繁殖．

故答案為：五、連線題(共4題，共36分)22、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．考點(diǎn)：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A23、略

【分析】試題分析：上皮組織具有保護(hù)和分泌作用；肌肉組織能收縮、舒張，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；結(jié)締組織起到連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用，如血液等；神經(jīng)組織有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮可掀そM織—保護(hù)和分泌肌肉組織—收縮、舒張結(jié)締組織—連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)組織—產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮24、略

【分析】心臟主要是由心肌構(gòu)成的，大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分，所以主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成的，皮膚具有保護(hù)功能，所以主要由上皮組織構(gòu)成，血液具有營(yíng)養(yǎng)功能，是結(jié)締組織，葉的表皮具有保護(hù)作用，有保護(hù)組織構(gòu)成，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽，所以屬于輸導(dǎo)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②C③D④B⑤F⑥E25、略

【分析】試題分析:男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。受精卵是新生命的起點(diǎn)。故答案為：考點(diǎn):人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、綜合題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺