2024年粵教滬科版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版高一生物上冊月考試卷134考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生長于較弱光照下的植物，當提高CO2濃度時，其光合作用并未隨之增強，主要限制因素是（）A.呼吸作用和暗反應(yīng)B.光反應(yīng)C.暗反應(yīng)D.呼吸作用2、【題文】下面是常見的坐標曲線圖；該圖示能表示的生物學(xué)含義是。

A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B.細胞中酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C.某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況D.人體紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況3、遺傳信息從RNA→RNA途徑是對中心法則的補充，下列能夠進行該傳遞的生物是A.煙草B.煙草花葉病毒C.噬菌體D.大腸桿菌4、【題文】某化合物含C；H、O、N、S等元素；下列哪項最不可能是它的功能（）

A.在特定位點上切割基因。

B.抵抗病毒引起的感染。

C.促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成。

D.降低血糖5、【題文】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交；在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，不正確的說法是。

A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小D.c曲線可代表雜合子隨自交代數(shù)的變化6、下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（）A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖蛋白C.磷脂、核苷酸、脫氧核苷酸D.性激素、抗體、胰島素評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)7、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成8、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層9、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體12、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索：

（一）R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜；是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥．科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題．實驗材料；用具：S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等．

艾弗里等人先做了三組實驗：

①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌R型菌落；

②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌R型菌落；

③S型細菌的DNA+R型活細菌R+S型菌落；

（1）艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結(jié)果：④____

（2）從上述實驗可以得出結(jié)論____

（3）肺炎雙球菌具有的細胞器是____

（4）肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：____

（二）做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)如下表．產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．試回答：。噬菌體細菌核苷酸32P標記31P氨基酸32S35S標記（1）子代噬菌體中，只含有32P的有____個，只含有31P的有____個，同時含有32P和31P的有____個．

（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有____元素，由此說明____；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有____元素，這是因為____

（3）實驗中用放射性同位素標記噬菌體時，選取35S和32P這兩種同位素分別標記蛋白質(zhì)和DNA，能否用14C和18O標記？____（能或不能）說明理由：____

14、如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[____]____．

（2）圖中1、2、6的名稱依次為1____；2____；6____．

（3）由于解旋酶的作用使[____]____斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開，若4是胞嘧啶，則3是____．

（4）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是____

A．脫氧核糖；核糖和磷酸B．脫氧核糖、堿基和磷酸。

C．核糖；堿基和磷酸D．核糖核苷酸、堿基和磷酸。

（5）基因D與d的根本區(qū)別是____

A．基因D能控制顯性性狀；基因d能控制隱性性狀。

B．基因D；基因d所含的脫氧核苷酸種類不同。

C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同。

D．在染色體上的位置不同。

（6）如圖，兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是____

15、如圖為某被子植物胚珠結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）輸送精子的是[____]____，它是由____萌發(fā)長出的．

（2）雙受精過程都是在[____]____內(nèi)完成的．

（3）一個精子與[5]____受精，形成____，最終發(fā)育成胚；另一個精子與[4]____受精，形成____；發(fā)育成胚乳．

（4）被子植物只有在進行____生殖的時候；才有上述過程發(fā)生．

（5）當植物缺硼時，往往影響圖中[____]____的形成；使受精作用不能順利進行．

16、細胞膜主要由____和____組成．此外，還有少量的糖類，其中脂質(zhì)約占細胞膜總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%．在組成細胞膜的脂質(zhì)中，____最豐富．蛋白質(zhì)在細胞行使功能時起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細胞膜，____的種類和數(shù)量越多．17、生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）生物膜系統(tǒng)的基本支架是____，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是____．

（2）圖1中產(chǎn)生的水中的氫來源于____．細胞內(nèi)有機物的能量釋放特點是____

（3）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，信號分子能與其受體蛋白結(jié)合后，使靶細胞____發(fā)生改變．

（4）圖3中吸收的光能的用途是____．

（5）分離動物細胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是____，而分離動物細胞常用的方法是____．

（6）圖1、3兩種生物膜的共同點是____，從而有利于酶、色素的附著以提高代謝效率．18、為研究楊樹對干旱的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實驗；結(jié)果見圖．（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細胞通過____失水，導(dǎo)致其光飽和點____（選填“升高”或“降低”）．

（2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有____．

（3）處理2.75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理．在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高．可能原因是：①光合產(chǎn)物的____變慢，導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累．②水分虧缺導(dǎo)致____破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞____．（填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”）

（4）結(jié)合圖分析，植物經(jīng)歷水分脅迫時，普遍認為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息，起到調(diào)節(jié)____的作用．

（5）圖3為在一定溫度和最適光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是____

A．當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時；甲植物細胞的葉綠體內(nèi)，3﹣磷酸甘油酸的含量降低。

B．當CO2吸收量為c時；植物甲比植物乙合成的有機物量多。

C．甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高。

D．適當降低光照強度，d點將向左移動．19、根據(jù)“檢測生物組織中的糖類；脂肪、蛋白質(zhì)”實驗；回答下列問題．

（1）鑒定成熟葡萄汁中是否存在還原糖所用的試劑是______；該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成______沉淀，因此，也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中______的含量．

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中；能將脂肪染成橘黃色的染液是______，用其染色時，要用酒精沖洗浮色，這是因為______．

（3）本實驗的注意事項：①斐林試劑極不穩(wěn)定，使用時需______，即將甲液和乙液臨時混合均勻后再用于實驗．②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加______試劑，造成堿性環(huán)境，再加______試劑．③用于蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能______，以免實驗后粘住試管壁，不易清洗．20、如圖是以植物為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1若是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么圖中C處的顏色是____．若另一同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗，能否發(fā)生圖1中的現(xiàn)象？____

（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細胞D與E的染色體數(shù)之比為____，若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的____做切片，實驗中裝片制作的流程為____

（3）某同學(xué)在做色素提取分離實驗時得到結(jié)果如圖3，發(fā)現(xiàn)色素帶顏色較淺，其可能的原因有____．（至少寫兩項）

（4）實驗表明；植物葉片上氣孔的開閉（圖4）與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)，ABA具有明顯促進更多氣孔關(guān)閉的作用．為驗證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉，請完成實驗．

①制片：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)”砥?，在載玻片上滴一滴清水，____；制成臨時裝片．

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄．

③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上____；在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次．

④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄．

a．預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是：第二次鏡檢時____．

b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如何操作？____

若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟．21、如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置．錐形瓶中裝滿質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時間后，記錄下初始液面的數(shù)據(jù)．實驗過程中液體會進入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量．表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值．（單位：mL）。時間（min）4℃10℃20℃35℃55℃90℃500.20.40.7001001.01.31.20.10150.11.92.22.80.20200.23.13.34.40.30250.34.04.55.00.40（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認為最合理的假設(shè)是____

A．溫度對酵母菌有氧呼吸有影響B(tài)．氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響。

C．溫度對酵母菌無氧呼吸有影響D．氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響。

（2）假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的____的量．

（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是____．分析90°C時，由于溫度過高，導(dǎo)致____；酵母菌無法呼吸，所以沒有氣體量的變化．

（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是____．

（5）該實驗條件下酵母菌細胞代謝的原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應(yīng)用是____．

評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共18分)22、下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有三套完全相同的該裝置，裝置a置于適宜光照、25℃條件下，裝置b置于自然環(huán)境下，裝置c置于黑暗、25℃條件下，同時將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中，起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零，氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測量數(shù)據(jù)的時間適宜且三套裝置同時測量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)?；卮鹨韵聠栴}：

（1）裝置a的液滴_________(選填“向左移”、“向右移”或“不移動”)，測量數(shù)據(jù)可反映出_______________的大小。（2）影響裝置b光合速率的外界因素有____________。（3）裝置c中植物細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有___________________，該裝置可用于測量___________。（4）適宜時間后，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時，下列可用的數(shù)據(jù)有_________。①M-N②M+N③P-Q④P+Q⑤P-Q-2E⑥P+Q-2E23、下圖為動；植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下面的問題。

(1)與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]________和[]________。(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，進行光合作用的細胞器是[]________。(3)進行有氧呼吸的主要場所是[]________。(4)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[]________。(5)1的主要成分是________和________。(6)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，在[]________和[]________中也有少量DNA分子存在。(7)動植物細胞中都有，但執(zhí)行不同功能的細胞器是[]________。24、（10分，每空1分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色單體的是____，圖B中表示二倍體體細胞分裂（即有絲分裂）時期的是____。（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的____，圖B中丙所示的細胞有____條染色體，____條染色單體。（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的____→____過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是____。（5）圖A中____（選填時期I.II.III.IV）對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。評卷人得分五、探究題(共4題，共20分)25、請回答下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的問題．

（1）蘋果成熟期；由于淀粉不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)楣?；葡萄糖和蔗糖，使得蘋果變甜，在這個過程中需要多種酶參與．在上述物質(zhì)中最有可能含有S元素的是______，用斐林試劑檢測有磚紅色沉淀出現(xiàn)的是______，蘋果成熟過程中由______（填細胞器的名稱）合成纖維素酶，作用于細胞壁，使果肉日益松軟．

（2）植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．如表為蘋果幼苗遭受水淹時整株植株體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值的變化．

。水淹時間（h/d）自由水與結(jié)合水的比值01.530.7561.25121.1241.0由表格數(shù)據(jù)可以看出，蘋果幼苗在水淹時間為______h/d的環(huán)境下，抗逆性最強，在水淹時間為______h/d的環(huán)境下，代謝活動最強．在水淹時間為24h/d的蘋果幼苗長勢最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是______．如果用含18O的葡萄糖追蹤蘋果葉肉細胞有氧呼吸中的氧原子；其轉(zhuǎn)移途徑是______（用文字和箭頭表示）．請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出曲線圖．

______．26、請回答下列有關(guān)免疫的問題．

（1）精神緊張會使T細胞活性下降；導(dǎo)致______的分泌量減少，從而使機體生成抗體的能力降低．

（2）神經(jīng)細胞和免疫細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是______．

（3）DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的，這段基因編碼的終產(chǎn)物能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，該疫苗引起機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)的本質(zhì)是______；該免疫反應(yīng)過程中產(chǎn)生的______細胞，能對再次侵入的相同抗原進行二次免疫，且二次免疫與初次免疫相比具有的特點是______．27、已知馬有栗色馬和白色馬，栗色基因(G)對白色基因(g)呈完全顯性。請分析回答問題。(1)一匹栗色母馬生了一匹白色小馬，該母馬的基因型是______________。(2)與此母馬交配的公馬基因型為____________，表現(xiàn)型為____________。(3)如果用此母馬進行測交，其后代基因型及其比例為___________________。(4)一對栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬，若這對馬再生兩匹小馬，一白、一栗的概率_______。(5)某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種。為了在一個配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作，所采取的配種方案是___________________________________。現(xiàn)對其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果，作出相應(yīng)的鑒定：第一種：若交配后代_______________________________，該栗色公馬是雜種。第二種：若交配后代_______________________________，該栗色公馬是純種。28、如圖1為某生物體細胞有絲分裂簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）該生物是動物；判斷依據(jù)是A圖所示分裂時期不形成______結(jié)構(gòu)．

（2）圖C為______期；該細胞中染色體和染色單體條數(shù)分別為______，______．

（3）圖中染色體：DNA=1：2的有______（用字母表示）．

（4）以下圖2所示中為細胞有絲分裂過程中DNA變化曲線的是______

（5）若此細胞分裂產(chǎn)生的兩個子細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了穩(wěn)定性差異；這一變化叫做______．此過程發(fā)生的根本原因是______．

（6）若此細胞______基因發(fā)生突變，可能會轉(zhuǎn)化為癌細胞．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析:光合作用中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和［H］，提高CO2濃度時，其光合作用并未隨之增強，主要限制因素是光反應(yīng)較弱，為暗反應(yīng)提供ATP和［H］少，所以選B。考點：本題考查光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

試題分析：萌發(fā)的種子代謝增強；自由水比例增加；酶促反應(yīng)中，當?shù)孜餄舛葹?時，酶促反應(yīng)的速度也為0；當光照強度為0時，光合作用的速率也為0；人體紅細胞中不能進行有氧呼吸，所以能量的多少與氧氣濃度關(guān)系不大，所以吸收例子的速率也與氧氣濃度關(guān)系不大。

考點：本題考查生物曲線。

點評：仔細分析4個選項中自變量和因變臉，判斷出之間的變化關(guān)系即可作答，特別是對于自變量為0的點?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【分析】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，明確RNA的自我復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。【解答】由RNA→RNA說明發(fā)生了RNA的復(fù)制，該過程只發(fā)生在RNA病毒中。煙草、噬菌體以及大腸桿菌都是以DNA為遺傳物質(zhì)的生物，其遺傳信息是通過DNA→RNA→蛋白質(zhì)途徑傳遞的。綜上，B正確，ACD錯誤。故選B。

【解析】B4、C【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)題目意思；化合物的元素組成可知是蛋白質(zhì)，A選項是限制性核酸內(nèi)切酶，是蛋白質(zhì)，故不符合題意；B選項是干擾素，是糖蛋白，故不符合題意；C選項是性激素，屬于脂質(zhì)中的固醇，符合題意；D選項是胰島素，是蛋白質(zhì)，故不符合題意。

考點：本題考查化合物的元素組成和化合物的功能，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】

試題分析：雜合子自交n代后,純合子與雜合子所占比例的計算。

。

純合子=≈1；

AA=aa=(1-1/2n)/2≈1/2。

則圖中a曲線表示純合子所占比例，b曲線表示顯性純合子或隱性純合子所占比例；c曲線表示雜合子所占比例；選C。

考點：Aa自交后代純合子；雜合子的概率。

點評：本題提升了學(xué)生的理解、分析、計算能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解答】解：A；膽固醇和脂肪酸含有C、H、O三種元素；脂肪酶是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N，A錯誤；

B；淀粉和半乳糖是糖類只含有C、H、O三種元素；糖蛋白由糖類和蛋白質(zhì)組成，含有元素是C、H、O、N，B錯誤；

C；磷脂、核苷酸、脫氧核苷酸都含有C、H、O、N、P五種元素；C正確；

D；性激素屬于固醇含有C、H、O三種元素；抗體和胰島素是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N，D錯誤．

故選：C．

【分析】糖類的組成元素：只含有C、H、O三種元素；脂質(zhì)主要含有C、H、O，有的還含有N、P，其中脂肪和膽固醇含有C、H、O三種元素，磷脂含有C、H、O、N、P五種元素；蛋白質(zhì)主要含有C、H、O、N，有的含有P、S等；核酸含有C、H、O、N、P五種元素．二、雙選題(共6題，共12分)7、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC8、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃??！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】BD10、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點：本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共9題，共18分)13、S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌R型菌落DNA是遺傳物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）核糖體肺炎雙球菌無核膜包被的細胞核098232S噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入35S子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細菌體內(nèi)用35S標記的氨基酸為原料合成的不能S僅存在于蛋白質(zhì)外殼中，而P則存在于DNA中，不能用14C和18O標記，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都含有這兩種元素，侵染細菌后無法確認放射性物質(zhì)的來源【分析】【解答】（一）（1）由于DNA分子在結(jié)構(gòu)完整時才能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；所以可用DNA水解酶將DNA分子水解，使其失去轉(zhuǎn)化功能，再觀察實驗現(xiàn)象．因此，第五步實驗的操作方法是S型細菌的DNA+DNA水解酶+R型活細菌，觀察到的實驗結(jié)果是只有R型菌落．

（2）通過①②③④對照；能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)．

（3）肺炎雙球菌屬于原核生物；只有核糖體一種細胞器．

（4）肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是肺炎雙球菌無核膜包被的細胞核．

（二）（1）根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點，子代噬菌體中，只含有32P的有0個，只含有31P的有98個，同時含有32P和31P的有2個．

（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有32S元素，由此說明噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有35S元素，這是因為子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細菌體內(nèi)用35S標記的氨基酸為原料合成的；子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成的場所是細菌的核糖體．

（3）實驗中用放射性同位素標記噬菌體時，選取35S和32P，這兩種同位素分別標記蛋白質(zhì)和DNA，不能用14C和18O標記；因為噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都含有這兩種元素，侵染細菌后無法確認放射性物質(zhì)的來源．

【分析】1；在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中；艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．

2、噬菌體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的，根據(jù)元素組成可確定，35S標記的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，32P標記噬菌體的DNA．當噬菌體侵染細菌時，DNA注入到細菌內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，因此離心時，細菌沉在底部，蛋白質(zhì)外殼在上清液中．14、5脫氧核苷酸磷酸（基團）脫氧核糖堿基對7氫鍵鳥嘌呤BCB【分析】【解答】解：（1）圖中5為脫氧核苷酸；是組成DNA的基本單位．

（2）圖中1為磷酸；2是脫氧核糖，6是堿基對．

（3）解旋酶的作用是使7氫鍵斷裂；若4是胞嘧啶；根據(jù)堿基互補配對原則，則3是鳥嘌呤．

（4）DNA分子初步水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸；其徹底水解得到的產(chǎn)物是脫氧核糖；堿基和磷酸．

（5）基因D與d是一對等位基因；它們的根本區(qū)別是4種脫氧核苷酸的排列順序不同．

（6）DNA分子中兩條鏈反向平行；且堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A=T；C=G．

【分析】分析題圖：圖示是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中1是磷酸，2是脫氧核糖，3、4都是含氮堿基，5是脫氧核苷酸，6是堿基對，7是氫鍵，8是脫氧核苷酸鏈的片段．15、1花粉管花粉粒3胚囊卵細胞受精卵極核受精極核有性1花粉管【分析】【解答】（1）輸送精子的結(jié)構(gòu)是[1]花粉管；該結(jié)構(gòu)由花粉粒發(fā)育而來．

（2）雙受精在胚囊中完成．

（3）被子植物的雙受精即一個精子與卵細胞受精形成受精卵；一個精子與兩個極核受精形成受精極核．

（4）雙受精是被子植物有性生殖時特有的現(xiàn)象．

（5）礦質(zhì)元素硼可影響花粉管的萌發(fā)．

【分析】1；植物開花后成熟后花藥自動裂開；花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉．

2；雙受精是被子植物（綠色開花植物）特有的一種受精現(xiàn)象．花粉被傳送到雌蕊柱頭后；長出花粉管，伸達子房，進入胚珠內(nèi)部，花粉管的頂端破裂，釋放出兩個精子，其中一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成受精極核，這種受精現(xiàn)象稱雙受精．

3、分析圖可知：1為花粉管，2為珠被，3為胚囊，4為極核，5為卵細胞．16、蛋白質(zhì)脂質(zhì)磷脂蛋白質(zhì)【分析】【解答】細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不相同．蛋白質(zhì)在細胞行使功能時起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

故答案為：蛋白質(zhì)脂質(zhì)磷脂蛋白質(zhì)。

【分析】細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不相同．據(jù)此解答．17、磷脂雙分子層含有的蛋白質(zhì)不同葡萄糖和水溫和條件下逐步釋放原有的生理活動參與水光解和轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在ATP將細胞放到蒸餾水中，細胞吸水漲破胰蛋白酶處理擴大膜面積【分析】【解答】（1）生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成；脂質(zhì)中以磷脂為主，其中的磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架，生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同．

（2）圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段；產(chǎn)生的水中的氫來源于有氧呼吸的第一和第二階段，而有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生的氫來自葡萄糖，有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的氫來自水；與體外有機物的有機物燃燒釋放能量不同，細胞內(nèi)有機物的氧化分解釋放能量是在溫和條件下逐步釋放能量的．

（3）圖2所示生物膜為細胞膜；3種信號分子中只有1種能與其受體蛋白結(jié)合，說明受體蛋白具有特異性，信號分子也具有特異性，它可以有選擇性地作用于靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生改變．

（4）圖3生物膜上表示光合作用的光反應(yīng)階段，此過程生物膜吸收的光能有兩個用途，一是將H2O光解成H+與O2；二是轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在ATP中．

（5）細胞內(nèi)的液體具有一定的濃度；破壞動物細胞膜時可將動物細胞置于蒸餾水中，讓細胞吸水漲破；培養(yǎng)動物細胞時，要用胰蛋白酶處理動物組織使細胞分散開，以獲得單個細胞．

（6）圖1屬于線粒體內(nèi)膜；圖3屬于葉綠體的類囊體薄膜，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴擴大了膜的面積，葉綠體的類囊體薄膜堆疊擴大了膜的面積，從而有利于酶；色素的附著以提高代謝效率．

【分析】1；分析題圖：

圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O；該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段；

圖2表示信號分子能與其糖蛋白結(jié)合；該生物膜是細胞膜，表示生物膜具有信息交流的功能；

圖3表示生物膜利用吸收的光能把H2O分解成H+與O2；也可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學(xué)能，該生物膜屬于葉綠體的類囊體薄膜，表示的過程是光合作用的光反應(yīng)階段．

2；有氧呼吸的過程：

第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中．

反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量。

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行．

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量。

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上；這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的．

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量18、滲透降低細胞溶膠、線粒體和葉綠體輸出類囊體膜ATP和[H]氣孔導(dǎo)度A【分析】【解答】（1）在水分脅迫下；楊樹幼苗根細胞通過滲透失水．由于呼吸作用強度基本不變，而凈光合速率下降，所以楊樹幼苗的光飽和點降低．

（2）處理2.75小時時；重度脅迫條件下，凈光合速率為0，說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相等，所以該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠；線粒體和葉綠體．

（3）根據(jù)圖2，在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高．可能原因是：①光合產(chǎn)物的輸出變慢；導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累．②水分虧缺導(dǎo)致類囊體膜破壞，提供給暗反應(yīng)的ATP和[H]減少，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞不能恢復(fù)．

（4）由于脫落酸為抑制性植物激素；可以使植物的新陳代謝減緩，適應(yīng)干旱條件的不利環(huán)境．因此，植物經(jīng)歷水分脅迫時，普遍認為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息，起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用．

（5）A、根據(jù)題意和圖示分析可知：CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時；甲植物細胞的葉綠體內(nèi)，光合速率加快，3﹣磷酸甘油酸的含量升高，A錯誤；

B、當C02吸收量為c時；植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有機物的量比植物乙多，B正確；

C；圖3中；甲植物的二氧化碳補償點和飽和點較乙高，C正確；

D；適當降低光照強度；光反應(yīng)減弱，光合強度減弱，消耗二氧化碳減少，d點將向左移動，D正確．

故選：A．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中，與對照組相比，水分脅迫下，凈光合速率下降，且在重度脅迫條件下，凈光合速率下降更明顯．圖2中，重度脅迫條件下，氣孔導(dǎo)度一直下降，胞間CO2濃度先下降，后略有升高．圖3中曲線表示在最適溫度和光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況，無二氧化碳時，兩植物只進行細胞呼吸，隨著二氧化碳濃度的增加，光合速率逐漸增強，直到達到二氧化碳的飽和點．據(jù)此答題．19、略

【分析】解：（1）鑒定還原糖利用斐林試劑；在水浴加熱的條件下，該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，最終形成磚紅色沉淀．斐林試劑也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中葡萄糖的含量．

（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中；蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅳ染液能將脂肪染成紅色；用其染色時，需用50%酒精沖洗浮色，因為酒精能溶解蘇丹Ⅲ．

（3）①鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；②鑒定蛋白質(zhì)時，滴加雙縮脲試劑時，應(yīng)先加試劑A液（或0.1g/mLNaOH溶液），造成堿性環(huán)境，再加試劑B液（或0.01g/mLCuSO4溶液）．③蛋白質(zhì)的鑒定樣品液濃度不能過高；以免實驗后粘住試管壁，不易刷洗．

故答案為：

（1）斐林試劑磚紅色。

（2）蘇丹Ⅲ酒精能溶解蘇丹Ⅲ

（3）現(xiàn)用現(xiàn)配NaOHCuSO4過高。

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．

本題考查生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定的實驗，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．【解析】斐林試劑；磚紅色；葡萄糖；蘇丹Ⅲ；酒精能溶解蘇丹Ⅲ；現(xiàn)用現(xiàn)配；NaOH；CuSO4；過高20、無色。

（2）

（3）

（4）

④a．

b．能1：2花藥解離→漂洗→染色→制片無水乙醇加入過量、未加碳酸鈣、未加二氧化硅、畫濾液細線的次數(shù)太少將表皮展平放入清水中，蓋上蓋玻片適宜濃度的ABA溶液葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多將氣孔移到視野正中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋【分析】【解答】解：（1）根據(jù)圖1質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，由于細胞壁是全透性的，所以A處溶液是含少量紅墨水的0.3g．mL﹣1的蔗糖溶液；而C處是洋蔥葉肉細胞的細胞液，沒有顏色．紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞是無色的，可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但是沒有紫色的大液泡，不能用于進行質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象的觀察．

（2）D細胞處于有絲分裂的中期；染色體數(shù)目與體細胞相同，DNA是體細胞的兩倍，而E細胞處于有絲分裂的后期，染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都是體細胞的兩倍，所以D和E細胞中的染色體數(shù)目之比為1：2，而核DNA數(shù)之比為1：1；要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．

（3）在色素提取分離實驗中；如果色素帶顏色較淺，可能是未加碳酸鈣，導(dǎo)致色素被破壞，也可能是無水乙醇加入量太多；未加二氧化硅或畫濾液細線的次數(shù)太少，導(dǎo)致色素的含量不足．

（4）①玻片標本的制作步驟：準備一個干凈的載玻片→滴一滴清水（制作植物細胞臨時玻片標本）或生理鹽水（制作動物細胞；人體細胞臨時玻片標本）→取材，將材料裁剪成薄而透明的（必須）→將材料平鋪在載玻片上→蓋上蓋玻片（要小心，盡量減少水泡的產(chǎn)生，以免影響觀察）→染色（根據(jù)情況，可有可無）→觀察．

③臨時裝片制作完成以后；要探究ABA對氣孔關(guān)閉的影響，需要在蓋玻片的一側(cè)滴加一定濃度的ABA溶液．

④第二次鏡檢比第一次多了ABA溶液的處理；可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多．為了便于觀察，一般需要將要觀察的對象移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象更加清晰．

故答案是：

（1）無色能。

（2）1：2花藥解離→漂洗→染色→制片。

（3）無水乙醇加入過量；未加碳酸鈣、未加二氧化硅、畫濾液細線的次數(shù)太少。

（4）①將表皮展平放入清水中；蓋上蓋玻片③適宜濃度的ABA溶液。

④a．葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多。

b．將氣孔移到視野正中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

【分析】分析圖形：

圖1：表示發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥葉肉細胞；A；B、C分別表示細胞外液、細胞質(zhì)、細胞液；

圖2：洋蔥根尖有絲分裂；D；E分別是中期和后期；

圖3：濾紙條1234分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．

圖4：氣孔的開閉（圖4）與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關(guān)圖．21、CCO235℃酶失活（酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或酶空間結(jié)構(gòu)被破壞）消耗裝置中的O2，保證無氧環(huán)境生產(chǎn)酒精（制作果酒、白酒等）【分析】【解答】解：（1）錐形瓶中酵母菌進行的是無氧呼吸；由表格可知本實驗的自變量是溫度，因此該實驗合理的假設(shè)是溫度對酵母菌無氧呼吸有影響．

（2）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知；35℃是最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度．該實驗可以通過水浴加熱的方法控制溫度．90℃時，溫度過高，酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，失去活性，所以不會產(chǎn)生氣體，液面不會升高．

（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間，以便消耗裝置中的O2；確保酵母菌進行無氧呼吸．

（5）該實驗條件下酵母菌進行的是無氧呼吸；產(chǎn)生酒精，所以其原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應(yīng)用是生產(chǎn)酒精；制作果酒．

【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值，該差值越大，說明酵母菌無氧呼吸速率越快．溫度在4～35℃時，隨著溫度的升高，酵母菌無氧呼吸速率逐漸加快；溫度為35℃時，酵母菌無氧呼吸的速率最快；溫度高于35℃時，隨著溫度的升高，酵母菌無氧呼吸速率逐漸減慢；90℃時，酵母菌不進行細胞呼吸．四、識圖作答題(共3題，共18分)22、（1）向右移凈光合速率

（2）溫度和光照強度

（3）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體呼吸速率

（4）①③【分析】【分析】本題涉及到知識點為細胞呼吸裝置，旨在考查學(xué)生的綜合分析能力。據(jù)題可知，裝置a和b都是測量凈光合速率的，裝置c則是測量呼吸速率?！窘獯稹浚?）裝置a的液滴向右移，測量數(shù)據(jù)可反映出凈光合速率的大小。（2）影響裝置b光合速率的外界因素有溫度和光照強度。（3）裝置c中植物細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，該裝置可用于測量呼吸速率。（4）總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M（凈光合速率）、-N（呼吸速率），總光合速率=M-N；P-E為凈光合速率，E-Q為呼吸速率，總光合速率為P-Q。下列可用的數(shù)據(jù)有①③。【解析】（1）向右移凈光合速率（2）溫度和光照強度（3）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體呼吸速率（4）①③23、(1)1細胞壁4葉綠體（11液泡）

(2)4葉綠體

(3)3線粒體

(4)5中心體

(5)纖維素果膠

(6)3線粒體4葉綠體

(7)6高爾基體【分析】【分析】本題考查了細胞的各個結(jié)構(gòu)，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是1細胞壁、4葉綠體。(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，進行光合作用的細胞器是4葉綠體。(3)進行有氧呼吸的主要場所是3線粒體。(4)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是5中心體。(5)1是細胞壁，主要成分是纖維素和果膠。(6)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，在3線粒體和4葉綠體中也有少量DNA分子存在。(7)動植物細胞中都有，但執(zhí)行不同功能的細胞器是6高爾基體，高爾基體在動物細胞中與分泌活動有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁形成有關(guān)?！窘馕觥?1)1細胞壁4葉綠體（11液泡）(2)4葉綠體(3)3線粒體(4)5中心體(5)纖維素果膠(6)3線粒體4葉綠體(7)6高爾基體24、（1）b甲（2）丙24（3）DNA的復(fù)制乙丙（4）卵細胞或第二極體（5）III和IV【分析】【分析】本題考查減數(shù)分裂染色體、染色單體、DNA數(shù)量變化特點及圖像的判斷，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹?/p>

（1）根據(jù)圖A細胞分裂過程中Ⅳ和Ⅰ的數(shù)量值相比相差一半，故圖A表示減數(shù)分裂各時期數(shù)量的變化情況，由圖Ⅰ、Ⅳ中b為0，故b肯定不是染色體或DNA；而是染色單體，因為染色單體通過間期復(fù)制形成，著絲點分裂后消失，Ⅰ表示染色體沒有復(fù)制時，染色體與DNA之比為1∶1，無染色單體，Ⅱ表示染色體復(fù)制后，染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2，故a是染色體，c是DNA分子；根據(jù)染色體行為變化特點，圖B中甲有同源染色體，是有絲分裂后期，是體細胞的分裂方式，丙圖沒有同源染色體且都排列在赤道板上是減Ⅱ中期，乙圖同源染色體分離移向細胞兩極是減Ⅰ后期。

（2）圖A中III和Ⅱ相比；各種物質(zhì)數(shù)量減半且染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2，故對應(yīng)于圖B中的丙圖；圖B中丙有2條染色體，4條染色單體。

（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由I變化為II的過程表示間期；此時細胞核中發(fā)生的變化有DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；由II變化為Ⅲ，相當于圖2中的乙→丙過程。

（4）圖1中Ⅳ表示減數(shù)分裂結(jié)束形成的子細胞，可能是(第二)極體或卵細胞。（5）圖1中不存在同源染色體的時期是Ⅳ和Ⅲ。

【解析】（1）b甲（2）丙24（3）DNA的復(fù)制乙丙（4）卵細胞或第二極體（5）III和IV五、探究題(共4題，共20分)25、略

【分析】解：（1）蘋果成熟期；由于淀粉不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)楣?；葡萄糖和蔗糖，使得蘋果變甜，在這個過程中需要多種酶參與．在上述物質(zhì)中淀粉、果糖、葡萄糖和蔗糖均屬于糖類，只含有C、H、O，而酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故最有可能含有S元素的是酶；斐林試劑可用于檢測還原性糖，而淀粉、蔗糖是非還原性糖，故檢測有磚紅色沉淀出現(xiàn)的是葡萄糖、果糖；蘋果成熟過程中由核糖體合成纖維素酶，作用于細胞壁，使果肉日益松軟．

（2）由折線可知；互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水比值最低，抗逆性最強；在水淹時間為0h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水比值最高，代謝最活躍．

由實驗?zāi)康目?/p>