2024年人教A版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版高一生物上冊月考試卷651考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如果植物細(xì)胞膜由選擇透過性膜變成了全透性膜，則該細(xì)胞將：A.縮小B.膨脹C.死亡D.生長2、下列細(xì)胞在其生命活運過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是（）A.心肌細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.分生區(qū)細(xì)胞D.精原細(xì)胞3、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（）A.線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2OB.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體C.只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物D.線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”，能為各種生命活動提供能量4、【題文】基因型為AaBbCC的玉米，用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得玉米植株的基因型種類有A.1種B.2種C.4種D.9種5、【題文】下列各項中，除哪項外都含有大量的磷脂()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.核糖體D.高爾基體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中不正確的是A.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為B.a的種類有4種C.B是人的遺傳物質(zhì)D.在同一個個體中，A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同7、下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述，正確的是()A.每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸B.每種氨基酸可以由一種或多種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運它C.轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)D.轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子8、關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（）A.進行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器B.是合成蛋白質(zhì)的主要場所C.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核D.控制生物的遺傳和代謝9、下面所說的四種情況；從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對應(yīng)的層次是（）

（1）池塘中的一個衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘．A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)10、下列哪些項目是孟德爾在一對相對性狀的遺傳實驗中獲得成功的前提條件？（）A.讓顯性個體作為母本B.所選的相對性狀有明顯差異C.選作雜交實驗的兩個親本都是純種D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是____，物質(zhì)B是____．

（2）結(jié)構(gòu)E的特點是具有一定的流動性，其功能特性是____．

（3）具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____（填圖中的序號）．動、植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[____]____．

（4）效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞，并使其裂解必須依靠[____]____的作用．

（5）細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外，還有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____、____．

（6）參與圖中①的生物膜是____．

12、(1分/空，共7分)圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的)，請據(jù)圖作答。(1)圖A表示的是________（動物/植物）細(xì)胞進行有絲分裂的________期。此期細(xì)胞中有核DNA分子________個，有________條染色單體。(2)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的________期(填寫圖中字母)。(3)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為________(C)的細(xì)胞數(shù)量會增加。(4)用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________。

13、如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：(1)甲病的遺傳方式是__________，乙病的遺傳方式是__________。(2)Ⅱ-2的基因型為__________，Ⅲ-3的基因型為__________。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是__________。14、下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①__________，⑧_______。（2）該DNA分子應(yīng)有______個游離的磷酸基。（3）將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_________。（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個。15、根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖；脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗；回答以下問題：

（1）實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的______反應(yīng)；鑒定生物組織中某種有機物的存在．

（2）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是______；該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如______發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生______現(xiàn)象．

（3）鑒定花生子葉中存在脂肪；所用到的試劑是______，呈現(xiàn)顏色；

（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時；先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？______．

（5）某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中；進行如下操作：

取一支試管，向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液，再向試管內(nèi)注入2ml質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液，再滴入4-5滴質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液；振蕩試管，使溶液混合均勻，而后靜止2min，發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀．請指出該同學(xué)的實驗操作中存在的2個問題．

①______．

②______．16、下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比．請據(jù)表回答問題．。巖石的。

成分%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳其他成分＜0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.190.19人體的。

成分%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂其他成分＜0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.010.01（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個事實說明：____

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠．如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%，而在生物體中則占74%左右．這個事實說明____．

（3）從此表看，人體成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵？____．為什么？____

（4）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得？____．為什么？____．17、薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強，植株覆蓋密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵點為圓心向外擴散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)．在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔偁幧L，薇甘菊的覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類蘆，其覆蓋度大于80%．下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果．請分析回答：。線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲或小動物個體總數(shù)類群數(shù)薇甘菊入侵區(qū)189022612348228715群落交錯區(qū)119813299114154315本土植物區(qū)108412014349137614數(shù)量總計4172478365211520919（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是____．薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的____變化影響不大，而對土壤中動物的____變化影響較大．

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于____，土壤中的小動物屬于____．

（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是____，植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中____的數(shù)量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱____．18、如圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題（在[]中填寫序號）．

（1）說明該細(xì)胞不能用于制備細(xì)胞膜的原因：____．

（2）在動物細(xì)胞有絲分裂過程中，紡錘體形成與哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)[____]____．

（3）抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成．該細(xì)胞若是漿細(xì)胞，新生肽鏈在[____]____中合成，新生肽鏈還需進入____進行加工、修飾方可成為可分泌的抗體，抗體經(jīng)[____]____分泌到細(xì)胞外，可在____（非特異性免疫；體液免疫、細(xì)胞免疫）中發(fā)揮作用．

（4）該細(xì)胞若是甲狀腺細(xì)胞，其分泌的甲狀腺激素，可____，使機體產(chǎn)熱增多．該細(xì)胞若是胰島B細(xì)胞，其分泌的胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中具有____的作用．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)19、與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型。20、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共28分)21、下圖是細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)______________。(2)圖中X是____________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______________。(3)物質(zhì)P是____________，其結(jié)構(gòu)通式為________________________；若Ⅳ分子由n個P分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成，則該Ⅳ分子的相對分子質(zhì)量大約為______________。(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過__________________________進行染色，染色后Ⅱ呈現(xiàn)出______色，Ⅲ呈現(xiàn)出______色。22、如圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中表示有氧呼吸的全過程是______，發(fā)生在____，釋放能量最多的過程是______________。（用圖中標(biāo)號表示）（2）圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的_________，圖中過程①進行的場所為_______。（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細(xì)胞進行了_________反應(yīng)（用圖中標(biāo)號表示）；人在劇烈運動后感到肌肉酸疼，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進行了______反應(yīng)（用圖中標(biāo)號表示）。（4）細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________23、如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因．據(jù)圖回答：

（1）①過程是_________，發(fā)生的場所是_________；②過程是_________，發(fā)生的場所是_________（細(xì)胞器）．（2）④表示的堿基序列是_________，這是決定一個纈氨基的一個_________，轉(zhuǎn)運谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是_________．（3）父母均正常，生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病的遺傳方式是______________________遺傳病，若a代表致病基因，A代表正常的等位基因，則患病女兒的基因型為_________，母親的基因型為________；如果這對夫婦再生一個患此病的女兒的概率為_____．24、圖為細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。據(jù)圖回答：

。。(1)此為________細(xì)胞有絲分裂________期圖，判斷的依據(jù)是______________________________細(xì)胞內(nèi)共有________條染色體，________條染色單體和________個DNA分子。(2)此細(xì)胞的下一個時期細(xì)胞內(nèi)共有________條染色體，________個染色單體，________個DNA分子。(3)寫出圖中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱：標(biāo)號1是________；標(biāo)號2是________；標(biāo)號3是________。評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)25、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

26、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：活的細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，因而可利用細(xì)胞膜的是否有選擇透過性判斷細(xì)胞的死活；答案選C?？键c：本題考查細(xì)胞膜特性的應(yīng)用，意在考查對知識的理解應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【分析】基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，基因突變發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期。心肌細(xì)胞和成熟的紅細(xì)胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，所以不會發(fā)生基因重組和基因突變；分生區(qū)細(xì)胞只能進行有絲分裂，因此只有可能發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組；精原細(xì)胞是原始的生殖細(xì)胞，既能進行有絲分裂實現(xiàn)自身的增殖，也能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，所以既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變。故選D3、B【分析】試題分析：線粒體能將丙酮酸氧化分解為CO2和H2O，A錯誤；含有葉綠體的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，一般都含有線粒體，B正確；硝化細(xì)菌沒有線粒體，但是卻可以通過化能合成作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，C錯誤；線粒體是細(xì)胞的“動力工廠”，“能量轉(zhuǎn)換站”是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體，D錯誤?？键c：本題考查葉綠體和線粒體的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解析】AaBbCC的玉米產(chǎn)生的花粉基因型有4種，進行花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體玉米有4種?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【解析】

試題分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；線粒體和高爾基體都是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；膜都是由磷脂雙分子層組成的，故A、B、D正確。核糖體是無膜的細(xì)胞器，故C錯誤。

考點：本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】【分析】本題考查組成細(xì)胞的化合物相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。由圖可知，A、B構(gòu)成染色體，則A、B應(yīng)為蛋白質(zhì)和DNA。C、H、O、N構(gòu)成小分子a，a構(gòu)成A，則a為氨基酸，a的結(jié)構(gòu)通式可表示為A為蛋白質(zhì)；組成生物體的氨基酸約有20種；C、H、O、N、P構(gòu)成小分子b，b構(gòu)成B，則b為脫氧核苷酸，b的種類有4種，B為DNA?！窘獯稹緼.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為A正確；B.a氨基酸約有20種，B錯誤；C.人的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；D.神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，由于基因的選擇性表達，導(dǎo)致人體不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類不同，D錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D7、BD【分析】略【解析】BD8、CD【分析】解：A．線粒體；葉綠體是進行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器；細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，A錯誤；

B．核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所；B錯誤；

C；原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核；C正確；

D；細(xì)胞核是遺傳信息庫；是遺傳和代謝的控制中心，D正確．

故選：CD．

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

本題考查細(xì)胞核的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于容易題．【解析】CD9、BD【分析】解（1）衣藻為單細(xì)胞植物；池塘中的一個衣藻既是細(xì)胞單位，也是個體單位；

（2）池塘中的所有生物為一個群落；

（3）池塘中的所有衣藻為一個種群；

（4）池塘既包括生物；也包括無機環(huán)境，故為生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：BD

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)；植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．據(jù)此答題．

本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．【解析】BD10、BCD【分析】解：A；孟德爾遺傳實驗可以讓顯性個體作為母本；也可以讓隱性個體作為母本，A錯誤；

B；孟德爾所選的相對性狀有明顯差異；便于觀察，B正確；

C；孟德爾選作雜交實驗的兩個親本都是純種；C正確；

D；運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果；D正確。

故選：BCD。

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子；這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證；結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗及孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋和驗證，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的具體過程，掌握孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查?！窘馕觥緽CD三、填空題(共8題，共16分)11、蛋白質(zhì)磷脂具有選擇透過性①②④高爾基體⑥溶酶體細(xì)胞膜核膜葉綠體類囊體膜【分析】【解答】（1）由以上分析可知；圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是磷脂．

（2）E為生物膜；其結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性．

（3）具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體；即圖中①②；高爾基體存在于動植物細(xì)胞中，動物細(xì)胞的高爾基體與分泌功能有關(guān)，植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此動；植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是高爾基體，即圖中④．

（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用是激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶；使靶細(xì)胞裂解死亡，溶酶體即圖中的⑥．

（5）細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外；還有細(xì)胞核；細(xì)胞膜，它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．

（6）①為葉綠體；是光合作用的場所，參與圖中①的生物膜是葉綠體類囊體膜．

【分析】分析題圖：E為生物膜結(jié)構(gòu)，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，其中磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N．因此，A是蛋白質(zhì)，B是磷脂．①為葉綠體，是光合作用的場所；②為線粒體，是動力工廠；③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是蛋白質(zhì)的運輸通道；④為高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；⑤為液泡；⑥為溶酶體．12、?（1）動物中88（2）S（3）2（4）DNA【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。理解細(xì)胞有絲分裂過程和染色體的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確識圖分析問題是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖A可知，細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，是動物細(xì)胞，該細(xì)胞有同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，應(yīng)處于有絲分裂的中期，且細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，每條單體含一個DNA分子，故細(xì)胞核中有8個DNA分子。（2）DNA含量大于2C且小于4C，說明DNA正在復(fù)制，處于B圖中的S期。（3）DNA合成抑制劑會抑制DNA復(fù)制，所以會阻礙細(xì)胞有絲分裂進入S期，DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量將增加。（4）染色體的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和DNA，由于酶的專一性，胰蛋白酶能夠?qū)⑷旧w上的蛋白質(zhì)水解，只剩下DNA的絲狀物。【解析】?（1）動物中88（2）S（3）2（4）DNA13、（1）常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/8【分析】【分析】本題結(jié)合系譜圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用，伴性遺傳及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式；其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個體的基因型；再利用逐對分析法解題。【解答】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隱性遺傳病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色體隱性遺傳病，由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再結(jié)合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因；所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。

（2）據(jù)Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型為Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XBXb，可進一步推知Ⅱ2的基因型為XBXb，因此Ⅱ2的基因型為AaXBXb．據(jù)Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分別為Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型為AA或Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XBXb，因此Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。

（3）從患甲病角度分析，Ⅲ3的基因型及概率為AA、Aa，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，則Ⅲ4的基因型為Aa，可推知后代患甲病的幾率為×=．從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，則Ⅲ4的基因型為XBY，可推知后代患乙病男孩的幾率為因此同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是×=

（4）從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為XBXB，XBXb，正常男性的基因型為XBY，生一個患乙病男孩的概率是為×=

【解析】（1）常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/814、略

【分析】【分析】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識點，意在考查考生識記、理解和計算能力。解答此題的關(guān)鍵是熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點和能根據(jù)DNA復(fù)制過程進行相關(guān)計算?！窘獯稹浚?）圖中①是胞嘧啶；⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。

（2）由圖可知；圖中有堿基對4對，每一條鏈中都有一個游離的磷酸基，共有2個游離的磷酸基。

（3）將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，獲得16個DNA分子，其中有2個DNA分子同時含有14N和15N，14個DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。

（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，所以胞嘧啶數(shù)為（a/2-m)，復(fù)制4次，共增加DNA分子15個，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15x(a/2-m)?！窘馕觥浚?）胞嘧啶胸腺嘧啶脫氧核苷酸。

（2）2（3）1：8

（4）15x(a/2-m)15、顏色斐林試劑葡萄糖、果糖磚紅色沉淀蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液加入過量的雙縮脲試劑B，CuSO4在堿性環(huán)境中產(chǎn)生大量藍色Cu（OH）2沉淀，會遮掩所產(chǎn)生的紫色向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑，NaOH和CuSO4溶液應(yīng)等量混合使用鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘，溶液顏色才會變成磚紅色沉【分析】解：（1）鑒定生物組織中化合物的實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)；鑒定生物組織中某種有機物的存在與否．

（2）斐林試劑可用于鑒定還原糖，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖或其它的還原糖發(fā)生反應(yīng)，形成Cu2O磚紅色沉淀．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）；

（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B，搖勻．若加入過量的雙縮脲試劑B液，CuSO4在堿性環(huán)境中會產(chǎn)生大量藍色Cu（OH）2沉淀；會遮掩所產(chǎn)生的紫色．

（5）①在做還原糖鑒定實驗中；必須將斐林試劑的甲液與乙液等量混合均勻后使用，切勿分別加入生物組織樣液中進行檢測；

②在做還原糖鑒定實驗中；將斐林試劑加入蘋果組織樣液中，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色．

故答案為：

（1）顏色。

（2）斐林試劑葡萄糖；果糖磚紅色沉淀。

（3）蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液橘黃色（紅色）

（4）加入過量的雙縮脲試劑B，CuSO4在堿性環(huán)境中產(chǎn)生大量藍色Cu（OH）2沉淀；會遮掩所產(chǎn)生的紫色。

（5）①向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑，NaOH和CuSO4溶液應(yīng)等量混合使用。

②鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘；溶液顏色才會變成磚紅色沉。

1；生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．

本題考查生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定的實驗，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．【解析】顏色斐林試劑葡萄糖、果糖磚紅色沉淀蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液加入過量的雙縮脲試劑B，CuSO4在堿性環(huán)境中產(chǎn)生大量藍色Cu（OH）2沉淀，會遮掩所產(chǎn)生的紫色向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑，NaOH和CuSO4溶液應(yīng)等量混合使用鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘，溶液顏色才會變成磚紅色沉16、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性人體內(nèi)含鐵它是構(gòu)成血紅蛋白的成分，表中沒有是因為鐵是微量元素，含量少葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素【分析】【解答】解：（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有；它普遍存在于非生物界，這說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠；這說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．

（3）鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素；只是鐵是微量元素．生物體中含量少．

（4）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的綠葉中獲??；因Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素．

故答案為：

（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別；兩者還具有差異性．

（3）人體內(nèi)含鐵．它是構(gòu)成血紅蛋白的成分；表中沒有是因為鐵是微量元素，含量少。

（4）葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素。

【分析】（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界中都存在；沒有一種是生物所特有的，生物界與非生物界具有差異性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在生物界的含量和在無機自然界的含量差異很大．

（2）無機鹽的功能有：①構(gòu)成細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物，鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素，Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素，②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動，如哺乳動物血鈣含量過低會發(fā)生抽搐的癥狀，③生物體內(nèi)的無機鹽離子必需保持一定的量，這對于維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡非常重要．17、薇甘菊入侵區(qū)類群數(shù)個體數(shù)量生產(chǎn)者消費者、分解者光照不足分解者群落演替【分析】【解答】（1）從表格中所給數(shù)據(jù)可知；薇甘菊入侵區(qū)捕獲到的動物個體數(shù)為2287，居最多；而類群數(shù)與群落交錯區(qū)及本土植物區(qū)差距不明顯．

（2）薇甘菊能進行光合作用把二氧化碳等無機物合成有機物；是生產(chǎn)者；土壤中部分小動物為消費者，但蚯蚓和其他小動物能使土壤中的無機鹽成分增加，擔(dān)任分解者的角色．

（3）題干信息表明；隨薇甘菊入侵時間的延長，薇甘菊與本土植物的覆蓋度明顯相反，顯然它們之間存在著競爭關(guān)系；薇甘菊依靠攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力又強，植株覆蓋密度大，尤其是生長具有趨光性．因此，薇甘菊很容易向上層生長；擴展，從而覆蓋其他植被，使本土植物光照不足，并致其死亡，同時導(dǎo)致分解者數(shù)量增加．隨著時間的推移，本土的一些物種可能被薇甘菊所代替，發(fā)生群落的演替．

【分析】閱讀題干和題表可知，本題涉及的知識有生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關(guān)系、群落的演替，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并分析圖表結(jié)合問題的具體提示綜合作答．18、該細(xì)胞有核膜和多種有膜的細(xì)胞器10中心體7核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體1細(xì)胞膜體液免疫促進細(xì)胞代謝降低血糖水平【分析】【解答】（1）圖示細(xì)胞有核膜和多種細(xì)胞器膜；因此不能用于制備細(xì)胞膜．

（2）在動物細(xì)胞有絲分裂前期；10中心體發(fā)出星射線形成紡錘體．

（3）抗體屬于分泌蛋白；其合成與分泌過程：7核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→1細(xì)胞膜．抗體可在體液免疫中發(fā)揮作用．

（4）甲狀腺激素可促進細(xì)胞代謝；使機體產(chǎn)熱增多．胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中具有降低血糖水平的作用．

【分析】分析題圖：圖示為人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、結(jié)構(gòu)3為核膜、結(jié)構(gòu)4為核仁、結(jié)構(gòu)5為染色質(zhì)、結(jié)構(gòu)6為線粒體、結(jié)構(gòu)7為核糖體、結(jié)構(gòu)8為核糖體、結(jié)構(gòu)9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、結(jié)構(gòu)10為中心體、結(jié)構(gòu)11為高爾基體．四、判斷題(共2題，共16分)19、A【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的原理是基因重組。由于其他的育種方式中沒有出現(xiàn)新的基因，而基因突變有可能產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀，故本題說法正確。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種的理論依據(jù)。20、B【分析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細(xì)胞都含有纖維素．

故答案為：×．

【分析】纖維素為植物多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素．五、識圖作答題(共4題，共28分)21、(1)N、P

(2)葡萄糖淀粉

(3)氨基酸mn－18(n－2)

(4)甲基綠吡羅紅混合染色劑綠色紅色

【分析】【分析】本題的知識點是糖類、核酸、蛋白質(zhì)的分類和作用，糖類、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素和基本單位，DNA和RNA在組成成分上的差異，氨基酸的脫水縮合，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題?！窘獯稹浚?）分析題圖可知；Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，組成元素都為C；H、O、N、P，故A代表N、P。

（2）Ⅰ是生物體的能源物質(zhì)，表示糖類，葡萄糖是多糖的基本組成單位，故圖中X是葡萄糖；植物中主要的儲能物質(zhì)是淀粉。

（3）Ⅳ是生命活動的承擔(dān)者，表示蛋白質(zhì)，基本單位P是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)；脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，形成的蛋白質(zhì)的相對分子量=氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和=mn-18（n-2）；由于該蛋白質(zhì)是由2條鏈組成，所以物質(zhì)至少有2個氨基和2個羧基。

（4）Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中；表示DNA，Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，表示RNA；DNA和RNA可用甲基綠和吡羅紅混合染液染色進行染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色。

【解析】(1)N、P(2)葡萄糖淀粉(3)氨基酸mn－18(n－2)

(4)甲基綠吡羅紅混合染色劑綠色紅色

22、（1）①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體⑤

（2）O2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）①②①③

（4）【分析】【分析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的過程、場所、條件等，能寫出各種細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。分析圖解：圖中①為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，②酒精發(fā)酵的第二階段，③乳酸發(fā)酵的第二階段，④有氧呼吸的第二階段，⑤有氧呼吸的第三階段。由此答題?！窘獯稹浚?）圖中表示有氧呼吸的全過程是：①有氧呼吸第一階段，④有氧呼吸第二階段，⑤有氧呼吸第三階段，有氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。有氧呼吸的第三階段釋放能量最多。

（2）有氧呼吸第三階段，利用在前兩個階段脫下的24個（H）與6個氧氣分子結(jié)合成水，故圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的氧氣，進行①有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

（3）蘋果儲存久了；會聞到酒味，是因為蘋果細(xì)胞進行了酒精發(fā)酵包括：①無氧呼吸的第一階段，②酒精發(fā)酵的第二階段，人在劇烈運動后感到肌肉酸疼，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進行了乳酸發(fā)酵的第一階段和第二階段，即圖中的①③。

（4）有氧呼吸的反應(yīng)式：

【解析】（1）①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體⑤

（2）O2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）①②①③

（4）23、（1）轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核翻譯核糖體

（2）GUA密碼子CUU

（3）常染色體隱性aaAa1/8【分析】【分析】本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因圖解，考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記基因突變的概念及發(fā)生的時期；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題?！窘獯稹浚?）分析題圖可知；①是以DNA為模板形成mRNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，人類血紅蛋白基因位于細(xì)胞核內(nèi)，因此轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核；②是以mRNA為模板合成肽鏈的過程，是翻譯過程，翻譯的場所是核糖體。

（2）據(jù)圖分析，決定谷氨酸的密碼子是GAA，因此其反密碼子為CUU；可推知轉(zhuǎn)錄時DNA的上面一條鏈為模板鏈，因此決定纈氨酸的密碼子為GUA。反密碼子與密碼子堿基互補配對，故轉(zhuǎn)運谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CUU。

（3）父母均正常，生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，若a代表致病基因，A代表正常的等位基因，則患病女兒的基因型為aa，父、