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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷232考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、實數(shù)a,b在數(shù)軸上大致位置如圖,則a,b的大小關(guān)系是()A.a<0<bB.b<a<0C.0<b<aD.無法確定2、在-22,(-2)2,-(-2),-|-2|中,負數(shù)的個數(shù)是()A.1個B.2個C.3個D.4個3、下列數(shù)軸的畫法正確的是()A.B.C.D.4、某文具店開業(yè)后,第一季度的收入與支出如圖所示,收入最多的月份是()A.一月B.二月C.三月D.無法確定5、下列調(diào)查中,適宜采用普查的是()A.了解重慶市空氣質(zhì)量情況B.了解長江水流的污染情況C.了解重慶市居民的環(huán)保意識D.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間6、已知a2+b2=8,a-b=3,則ab的值為()A.B.3C.-D.57、下列圖形中是數(shù)軸的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、(2015秋?鄂托克旗校級期末)某校一間階梯教室;第1排的座位數(shù)為12,從第2排開始,每一排都比前一排增加a個座位.
(1)請在下表的空格里填寫一個適當?shù)拇鷶?shù)式.
。第1排。
座位數(shù)第2排。
座位數(shù)第3排。
座位數(shù)第4排。
座位數(shù)第n排。
座位數(shù)1212+a____________(2)已知第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,列方程為____.9、有理數(shù)分為正有理數(shù)和負有理數(shù).____.10、圖(1)是一個水平擺放的小正方體木塊,圖(2)、(3)是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,至第五個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是____個.第n個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是____個.
11、______?(-3a)2=18a3b.12、蘋果原價是每千克x
元,按8
折優(yōu)惠出售,該蘋果現(xiàn)價是每千克____元(
用含x
的代數(shù)式表示)
.13、(2014秋?洛江區(qū)期末)如圖所示,射線OP表示的方向是____.14、兩直線平行的條件:同位角相等,____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積為零.____.(判斷對錯)16、(-5)2和-52是相等的兩個數(shù).____.(判斷對錯)17、最大的負整數(shù),絕對值最小的數(shù),最小的正整數(shù)的和是0____.18、三角形中除了等邊三角形外,其它的三角形均稱為不等邊三角形.19、在算式1-|-2□3+(-5)|中的□里,填入運算符號____,使得算式的值最?。ㄔ诜?,-,×,÷中選擇一個).20、只有兩數(shù)相等時,它們的絕對值才相等.____.(判斷對錯)21、九時整,時針和分針所成的角是直角.____.(判斷對錯)22、兩個數(shù)的差不一定小于它們的和.____.(判斷對錯)23、判斷題(判斷對錯)
(1)的系數(shù)是7;____
(2)與沒有系數(shù);____
(3)的次數(shù)是0+3+2;____
(4)的系數(shù)是-1;____
(5)的次數(shù)是7;____
(6)的系數(shù)是.____.評卷人得分四、計算題(共2題,共18分)24、已知-axbya是關(guān)于字母x、y的一個五次單項式,且系數(shù)為4,求(a+b)(a-b)+a的值.25、計算下列各題:
(1)(-+-)×(-48)
(2)(-56)×(-32)+(-46)×32.評卷人得分五、證明題(共2題,共4分)26、如圖,直線a∥b,∠1=60°,請求出∠2,∠3,∠4的度數(shù).27、如圖,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°,求證:AB∥CD.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】原點左邊的數(shù)為負數(shù),原點右邊的數(shù)為整數(shù),結(jié)合坐標軸即可得出答案.【解析】【解答】解:由坐標軸得,a<0<b.
故選A.2、B【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方、正數(shù)和負數(shù)、絕對值的知識對各選項依次計算即可.【解析】【解答】解:-22,=-4,(-2)2=4;-(-2)=2,-|-2|=-2;
∴是負數(shù)的有:-4;-2.
故選B.3、A【分析】【分析】數(shù)軸就是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線.數(shù)軸的這三個要素必須同時具備.【解析】【解答】解:A;正確;
B;單位長度不統(tǒng)一;故錯誤;
C;沒有正方向;故錯誤;
D;單位長度不統(tǒng)一;故錯誤.
故選A.4、C【分析】【分析】要比收入最多,根據(jù)條形的高低:顯然三月,兩項相差最大,收入明顯高于支出.【解析】【解答】解:三月收入明顯高于支出,故選C.5、D【分析】解:A;了解重慶市的空氣質(zhì)量情況;適合采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
B;了解長江水流的污染情況;適合采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
C;了解重慶市居民的環(huán)保意識;人數(shù)眾多,適合采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
D;了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間;范圍小,適宜普查,正確;
故選:D.
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確;但所費人力;物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.【解析】D6、C【分析】【分析】將a-b=3兩邊平方,利用完全平方公式化簡,把a2+b2=8代入計算即可求出ab的值.【解析】【解答】解:將a-b=3兩邊平方得:(a-b)2=a2+b2-2ab=9;
把a2+b2=8代入得:8-2ab=9,即ab=-;
故選C7、C【分析】【分析】根據(jù)數(shù)軸的“三要素”判斷即可.【解析】【解答】解:A;沒有單位長度;錯誤;
B;沒有正方向;錯誤;
C;滿足原點;正方向,單位長度,正確;
D;沒有原點;錯誤;
故選C二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】(1)利用第1排的座位數(shù)為12;從第2排開始,每一排都比前一排增加a個座位,進而得出答案;
(2)利用(1)中規(guī)律進而得出答案.【解析】【解答】解:(1)填表如下:
。第1排。
座位數(shù)第2排。
座位數(shù)第3排。
座位數(shù)第4排。
座位數(shù)第n排。
座位數(shù)1212+a12+2a12+3a12+(n-1)a;
(2)5排座位數(shù)為12+4a;15排座位數(shù)為12+14a;
則12+14a=2(12+4a).
故答案為:12+14a=2(12+4a).9、略
【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類得出即可.【解析】【解答】解:有理數(shù)分為正有理數(shù)和負有理數(shù)和零.
故此命題錯誤.
故答案為:錯誤.10、略
【分析】【分析】圖(1)中只有一層,有(4×0+1)一個正方形,圖(2)中有兩層,在圖(1)的基礎(chǔ)上增加了一層,第二層有(4×1+1)個.圖(3)中有三層,在圖(2)的基礎(chǔ)長增加了一層,第三層有(4×2+1),依此類推當圖形有四層和五層時總的正方形的個數(shù),總結(jié)規(guī)律等當有n層時總的正方形個數(shù).【解析】【解答】解:根據(jù)分析:當圖形有四層時;第四層的正方形個數(shù)為:(4×3+1),當圖形有五層時,第五層的個數(shù)為:(4×4+1),則此時總的正方形個數(shù)為:1+(4×1+1)+(4×2+1)+(4×3+1)+(4×4+1)=45.
總結(jié)規(guī)律得:當有n層時;正方形的個數(shù)為:
1+(4×1+1)+(4×2+1)++[4×(n-2)+1]+[4×(n-1)+1];
=1+4×1+1+4×2+1++4×(n-2)+1+4×(n-1)+1;
=n+4(1+2+3++n-2+n-1);
=n+4×;
=n+2n(n-1)
=2n2-n.11、略
【分析】解:∵18a3b÷(-3a)2=18a3b÷(9a2)=2ab;
∴2ab?(-3a)2=18a3b.
故答案為:2ab.
先算積的乘方;再根據(jù)單項式除以單項式的法則進行計算即可.
本題考查了單項式除以單項式,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.【解析】2ab12、略
【分析】【分析】本題考查了列代數(shù)式.
解題的關(guān)鍵是理解“按8
折優(yōu)惠出售”的含義.
按8
折優(yōu)惠出售,就是按照原價的80%
進行銷售.【解答】解:依題意得:該蘋果現(xiàn)價是每千克80%x=0.8x
.
故答案是0.8x
.【解析】0.8x
13、略
【分析】【分析】根據(jù)余角的性質(zhì),可得∠POB的度數(shù),根據(jù)方向角的表示方法,可得答案.【解析】【解答】解;如圖;
由余角的性質(zhì);得。
∠POB=90°-∠POA=65°;
射線OP表示的方向是南偏西65°;
故答案為:65°.14、略
【分析】【分析】根據(jù)平行線的判定定理可直接得到答案.【解析】【解答】解:根據(jù)平行線的判定可得:同位角相等;兩直線平行;
故答案為:兩直線平行.三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)定義:乘積是1的兩數(shù)互為倒數(shù)可得互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積為1.【解析】【解答】解:互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積為1;不是0;
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的法則計算出兩個數(shù),再進行判斷即可.【解析】【解答】解:∵(-5)2=25,-52=-25;
∴(-5)2和-52是不相等的兩個數(shù).
故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì)確定出最大的負整數(shù),最小的正整數(shù),再根據(jù)絕對值的定義確定出絕對值最小的數(shù),然后相加即可進行判斷.【解析】【解答】解:最大的負整數(shù)是-1;絕對值最小的數(shù)0,最小的正整數(shù)是1;
∵-1+0+1=0;
∴最大的負整數(shù);絕對值最小的數(shù),最小的正整數(shù)的和是0正確.
故答案為:√.18、×【分析】本題考查的是三角形形狀根據(jù)有兩邊相等的三角形稱為等腰三角形,底和腰相等的等腰三角形為等邊三角形,即可判斷。等邊三角形是特殊的等腰三角形,故本題錯誤?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【分析】要想使1-|-2□3+(-5)|的值最小,只要|-2□3|的值最大就行.【解析】【解答】解:要想使1-|-2□3+(-5)|的值最??;只要|-2□3+(-5)|的值最大就行;
①假設(shè)填入運算符號是+;則|-2□3+(-5)|的值是4;
②假設(shè)填入運算符號是-;則|-2□3|+(-5)|的值是10|;
③假設(shè)填入運算符號是×;則|-2□3+(-5)|的值是11;
④假設(shè)填入運算符號是÷,則|-2□3+(-5)|的值是;
∵4<<10<11;
∴在□里填入運算符號是×;則|-2□3+(-5)|的值最大,使得算式的值最?。?/p>
故填入運算符號×.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)絕對值的定義及性質(zhì)可知,兩數(shù)相等或互為相反數(shù),它們的絕對值相等,依此即可作出判斷.【解析】【解答】解:如果兩個數(shù)相等或互為相反數(shù);它們的絕對值都相等.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】根據(jù)鐘面平均分成12份,可得每份30度,根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【解析】【解答】解:30°×3=90°;
故答案為:√.22、√【分析】【分析】利用有理數(shù)的加減法則舉例說明即可.【解析】【解答】解:兩個數(shù)的差不一定小于它們的和;例如(-1)-(-2)=-1+2=1;而(-1)+(-2)=-3,差大于和.
故答案為:√.23、×【分析】【分析】根據(jù)單項式系數(shù)及次數(shù)的定義進行解答即可.【解析】【解答】解:(1)-7xy2中的數(shù)字因數(shù)是-7;故其系數(shù)是-7.
故答案為:×;
(2)與系數(shù)分別是-1;1.
故答案為:×;
(3)的次數(shù)是1+3+2=6.
故答案為:×;
(4)的系數(shù)是-1.
故答案為:√;
(5)的次數(shù)是2+3=5.
故答案為:×;
(6)的系數(shù)是π.
故答案為:×.四、計算題(共2題,共18分)24、略
【分析】【分析】根據(jù)單項式的次數(shù)和系數(shù),列出等式,求得a,b的值,代入計算即可.【解析】【解答】解:∵-axbya是關(guān)于字母x;y的五次單項式且系數(shù)為4
∴a+b=5;-a=4
∴a=-4,b=9
∴(a+b)(a-b)+a=(-4+9)×(-4-9)-4
=5×(-13
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