江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語(yǔ)境，寫詞語(yǔ)。

開(kāi)國(guó)大典的式上，當(dāng)各種裝甲車和車以相等的和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)上出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填成語(yǔ)

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想愉快的時(shí)光，我們可以用成語(yǔ)________來(lái)形容課堂上的“笑”；回首過(guò)去，可以用成語(yǔ)_________來(lái)感嘆時(shí)間之快；想著__________的老師和_______的同學(xué)，心中真有點(diǎn)_______。2）.填空題。

《愛(ài)的教育》的故事中，人物主要是_______、_______以及學(xué)生父母等平凡人。3）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色，他在《游園不值》中寫道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫道“____________，____________”。

（2）“讀書須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書時(shí)需要專心致志；“聽(tīng)君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。4）.經(jīng)典古詩(shī)。

（1）中華自古多義士，“____________，任爾東西南北風(fēng)”，這是鄭燮的堅(jiān)韌；“__________，快走踏清秋”，這是李賀的抱負(fù)；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是于謙的傲骨。

（2）春天充滿詩(shī)情畫意。晨雨，“_____，客舍青青柳色新”；夜雨，“_____，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；春風(fēng)，“_____，明月何時(shí)照我還”；春色，“_____，一枝紅杏出墻來(lái)”……請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。A．無(wú)邊光景一時(shí)新B．春風(fēng)又綠江南岸C．春色滿園關(guān)不住D．隨風(fēng)潛入夜E．渭城朝雨浥輕塵F．天街小雨潤(rùn)如酥5）.讀下面語(yǔ)段，看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧?kù)o；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長(zhǎng)，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無(wú)意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小說(shuō)《窮人》中，關(guān)于環(huán)境描寫的作用，表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（

）A．屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā＃ㄔ谶@樣惡劣的天氣里，漁夫仍然要外出打漁，說(shuō)明漁夫?qū)ψ约捍驖O的經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)很有自信。）B．地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（漁家的妻子在生活貧苦的情況下，依然將小屋料理得溫暖而舒適，真是一位善良而稱職的妻子。）C．作者通過(guò)海上風(fēng)暴和屋內(nèi)安靜溫暖的環(huán)境對(duì)比描寫，體現(xiàn)了漁夫一家勇敢而有擔(dān)當(dāng)，勤勞而又善良，為后續(xù)“收養(yǎng)孩子”的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊，順應(yīng)人物形象發(fā)展邏輯，順理成章，這樣更進(jìn)一步體現(xiàn)了漁夫一家善良而有擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品質(zhì)。2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．榮膺（yīng）

慰藉（jiè）

戛然而止（jiá）

丟三落四（là）B．熾痛（zhì）

黃暈（yùn）

吹毛求疵（cī）

鍥而不舍（qì）C．屏息（pǐng）

稽首（jǐ）

鱗次櫛比（zhì）

相形見(jiàn)絀（chù）D．感慨（kǎi）

鐵鍬（qiāo）

叱咤風(fēng)云（chà）

瞠目結(jié)舌（táng）3）.關(guān)于課文《開(kāi)國(guó)大典》，表述不正確的是（

）A．課文中人物語(yǔ)言的描寫是本文最大的特點(diǎn)，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點(diǎn)，又突出了開(kāi)國(guó)典禮的熱烈和莊嚴(yán)。B．課文按照時(shí)間線索，依據(jù)開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序依次描寫了群眾入場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場(chǎng)面，表現(xiàn)了開(kāi)國(guó)大典的熱烈、莊嚴(yán)以及人們激動(dòng)的心情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)郝副營(yíng)長(zhǎng)深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，我一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________

(2)國(guó)旗，我凝視您，想到先輩們?yōu)楦锩⊙獖^戰(zhàn)的身影；國(guó)旗，我凝視您，想到___________；國(guó)旗，我凝視您，想到______________________。（組成抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的排比句）

(3)聽(tīng)到外面的槍聲，我的心熱烈地跳動(dòng)起來(lái)。（修改病句）

____________________

(4)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語(yǔ)與解釋連在一起：

A.井底之蛙

a、比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致。

B.守株待兔

b、比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

C.自相矛盾

c、原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

D.亡羊補(bǔ)牢

d、比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

E.濫竽充數(shù)

e、井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。2）.連一連

A、廣闊無(wú)垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹(shù)

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子，按事情的發(fā)展順序，連成一篇通順的短文。

()晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬(wàn)六千五百字，才讀到正題。

()讀了一萬(wàn)六千字還聽(tīng)不出究竟說(shuō)了些什么，盡是空話。

()皇帝叫人讀出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

()茹太素是明代人。

()皇帝后來(lái)說(shuō)：“茹太素那篇意見(jiàn)書，如果開(kāi)門見(jiàn)山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因?yàn)榭赵捥唷！?/p>

()有一次，他給皇帝寫了一份有一萬(wàn)七千多字的意見(jiàn)書。2）.我給詞語(yǔ)排排隊(duì)（將下列詞語(yǔ)按一定順序排列并說(shuō)明排列理由）。

1．回味無(wú)窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來(lái)

______________________________________________

2．東亞廣州中國(guó)廣東

________________________________________________

3．教師節(jié)兒童節(jié)國(guó)慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)

_______________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.倡議書的內(nèi)容我們要寫得清楚明白，因此不可以分點(diǎn)說(shuō)明。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。1．判斷下面的解釋是否正確。對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

①“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！北憩F(xiàn)了作者對(duì)敵人不屑一顧，對(duì)人民全心全意。(

)

②題目叫“自嘲”，表面看是作者對(duì)自己的諷刺，實(shí)則是在表達(dá)自己的壯志豪情。(

)

③“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”說(shuō)明作者在當(dāng)時(shí)窮困潦倒，生活落魄。(

)

2．下列對(duì)詩(shī)句運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．銀行負(fù)責(zé)人面對(duì)客戶提出的問(wèn)題表現(xiàn)出一副“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡臉幼?。B．魯迅先生在黑暗的舊社會(huì)沒(méi)有懼怕反動(dòng)派的迫害，堅(jiān)持“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。C．魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。

要求：①一般先寫清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明其產(chǎn)生的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。

②語(yǔ)句通順，格式正確。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。美麗的謊言——意大利電影《美麗人生》內(nèi)容介紹①這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間一對(duì)父子之間真實(shí)的故事。②一個(gè)善良憨厚、生性樂(lè)觀的猶太青年，被抓進(jìn)了慘無(wú)人道的納粹集中營(yíng)里。他很愛(ài)3歲的兒子，為了不讓孩子幼小的心靈蒙上悲劇的陰影，他小心翼翼地哄騙兒子說(shuō)：“太好了，孩子，我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲，一個(gè)真刀真槍的游戲！”③兒子興奮地問(wèn)：“什么游戲?。俊雹馨职终J(rèn)真回答：“誰(shuí)的生命承受力強(qiáng)，誰(shuí)就能得分，積分到了1000分，就可以得到一輛真正的坦克。但在得到真正的坦克之前要保密，不能告訴別人?！雹輧鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，躍躍欲試。集中營(yíng)每天都有猶太人被拉出去處決，每當(dāng)兒子看到這些，爸爸就故作輕松地說(shuō)：“他們積分不夠，被淘汰了，我們領(lǐng)先了，一定要堅(jiān)持下來(lái)?！痹诼L(zhǎng)的、朝不保夕的煎熬中，父親陪著兒子玩啊鬧啊，好像真的是一場(chǎng)游戲。⑥終于有一天，父親意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，而自己也死到臨頭了。他算準(zhǔn)哨兵換崗的時(shí)間，找個(gè)空隙把兒子藏在一個(gè)垃圾桶里，然后告誡孩子：“等一會(huì)兒不管看到什么，都不要?jiǎng)?，不要出聲。我們的積分已達(dá)到了900分，過(guò)了這一關(guān)，你就可以擁有一輛真正的坦克了！”⑦兒子興高采烈地答應(yīng)了。父親被押解著走向死亡，經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，他對(duì)垃圾桶做著俏皮的鬼臉兒……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兒子聽(tīng)到轟隆隆的聲音，他掀開(kāi)垃圾桶蓋，看到許多輛坦克開(kāi)過(guò)來(lái)，他高興地又叫又跳：“有坦克了！我有坦克了！”盟軍的坦克救走了這個(gè)孩子，可他的父親已被殺害了。⑧電影最后，畫外音傳來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大的兒子的旁白：“我是多么幸福的人?。∫?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親。在黑暗的歲月里，是他讓我的心靈沒(méi)有留下陰影，讓我覺(jué)得人生永遠(yuǎn)是美麗的?！薄咀⑨尅俊凹{粹集中營(yíng)”：二戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹分子為鎮(zhèn)壓異己和推行種族主義，在國(guó)內(nèi)和被占領(lǐng)國(guó)建立的眾多集中營(yíng)。集中營(yíng)也稱“死亡營(yíng)”，通常建有用于大規(guī)模屠殺和進(jìn)行人體試驗(yàn)的毒氣室、尸體解剖室和焚尸爐。二戰(zhàn)期間，納粹集中營(yíng)奪走了數(shù)百萬(wàn)人的生命，成為人類歷史上最黑暗的一頁(yè)。1．請(qǐng)概括短文的主要內(nèi)容。

________________________________________

2．請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)造句。

故作輕松……________________________________________

朝不保夕……__________________________________

3．本文主要是通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)描寫來(lái)刻畫人物形象的。從人物的語(yǔ)言和神態(tài)中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？?jī)鹤佑质且粋€(gè)怎樣的形象？

_____________________________________

4．為什么說(shuō)這是一個(gè)“偉大的父親”？你從故事中得到了什么啟示？

_____________________________________

5．短文第⑦自然段中的省略號(hào)表示___________這樣省略的好處是_______________________________________________________________

6．“盟軍的