轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)

轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)篇一作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導(dǎo)，以及自身認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新學(xué)習(xí)的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中，碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學(xué)習(xí)還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差；2、對公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠；3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。過去的三個月，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)篇二在我轉(zhuǎn)正成為正式員工以來能夠認(rèn)真履行好職責(zé)，對我來說能夠在當(dāng)前崗位上一展所長著實令人感到慶幸，而且有著公司領(lǐng)導(dǎo)與同事們的協(xié)助從而讓我減輕了不少壓力，尤其是對職場環(huán)境的熟悉讓我逐漸具備勝任這份工作的能力，對此我很重視自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)并取得不錯的成就，現(xiàn)對轉(zhuǎn)正前在崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行簡單的自我鑒定。一、思想上致力于成為愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，因此我在入職以后能夠以公司的各項規(guī)定來要求自己，畢竟存在著缺乏工作經(jīng)驗的問題自然要奮起直追才行，另外我很重視公司的集體發(fā)展并關(guān)心時政，在做好本職工作的情況下，令自己的思想覺悟得到了很大提升，但由于我能認(rèn)清自身在工作能力方面的差距，從而能始終保持謙卑的態(tài)度，而且我能夠利用提升自身能力的機會來進(jìn)行鍛煉，無論是公司組織的培訓(xùn)還是每周召開的會議都能夠認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時還會發(fā)表對集體發(fā)展有利的見解從而獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二、工作上認(rèn)真做到恪盡職守并完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每項任務(wù)，想要盡快轉(zhuǎn)正便要在試用期內(nèi)好好表現(xiàn)自己才行，所以我在入職后能牢記職責(zé)并認(rèn)真做好本職工作，有時還會主動加班來鍛煉自身的工作能力，另外當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有需求的時候也會積極參與到各項集體活動之中，既證明了自身的價值又體現(xiàn)出積極的工作態(tài)度，對于追求事業(yè)發(fā)展的我來說這方面的努力是很有必要的，至少現(xiàn)階段的我通過試用期內(nèi)的不懈努力獲得了轉(zhuǎn)正的機會，而且良好的工作態(tài)度讓我能夠在職場上獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。三、生活上能與部門同事友好相處并攜手完成各項任務(wù)，我明白自身能力存在不足以至于有些任務(wù)難以得到較好的完成，因此我很重視工作中的表現(xiàn)并強化對自身職責(zé)的理解，主要是利用工作之余的時間向部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請教，以不同角度認(rèn)識到自身在工作中存在的缺陷，借鑒其他同事在工作中的做法并用以改善自身的不足，而且我也花費不少時間在網(wǎng)絡(luò)上查詢與自身職責(zé)相關(guān)的知識，這種在工作之余仍不忘學(xué)習(xí)的方式讓我在試用期建立了屬于自身的優(yōu)勢。轉(zhuǎn)正以后意味著我在職場發(fā)展中開啟了新的階段，因此我會盡快熟悉轉(zhuǎn)正后的職責(zé)并認(rèn)真完成各項任務(wù)，希望通過這份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠讓自己有所作為。轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)篇三這一年我剛剛從學(xué)校進(jìn)入社會，是充滿了挑戰(zhàn)、充滿了好奇、充滿了驚喜的一年。由于我自己不是很喜歡本專業(yè)的原因，所以我選擇了轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)到了自己喜歡的一個行業(yè)。這一次跨行開端肯定是辛苦的，這一點我是清楚的，但是我我對自己喜歡的東西一定會堅持下去，也會努力下去。所以很開心這次公司能夠給我這樣一個機會，一個平臺讓我去展示自己，培養(yǎng)自己，提升自己。在此三個月的試用期就要過去了，轉(zhuǎn)正的時候也到了，我希望自己能夠通過自己的行動來證明自己，也希望接下來的時間可以充分的利用，更快的成長和提升。當(dāng)我出了社會之后，我便發(fā)現(xiàn)了社會和學(xué)校的區(qū)別，在學(xué)校我們總是顯得比較被動，跟著學(xué)校的安排走，也在規(guī)劃好的道路里前行，一路上我們很少自己做一些決定，大部分都是隨波逐流。這一點其實很不好，如果一個人沒有主動性，那么又怎么去尋找一片新的天地呢？這其實是一個致命的缺點，所以也總是導(dǎo)致我們應(yīng)屆生步入社會時完全無法消化掉這些轉(zhuǎn)變，每個人也確實要熬過這段時間，才能夠真正的適應(yīng)這個環(huán)境。來到公司之后，我發(fā)現(xiàn)了主動的重要性，在學(xué)校是一個學(xué)生，而在公司，那我們的身份就有很多了，首先是一個學(xué)習(xí)者，其次是一名工作者，只有不斷學(xué)習(xí)，我們的工作才能越做越好。而這一切也依靠在我們各自的一個主動性上，如果我們不能主動去學(xué)去問，那么知識從何而來，成長從何而來。這一切都是需要我們自己去挖掘去探索的。所以這幾個月的試用期讓我明白了很多，這也是我進(jìn)入社會以來的第一份工作，更是我人生一段新開啟的初段，我想把它做好，我也想為自己的事業(yè)人生做一個好的開頭。所以我希望可以通過自己的努力，在這份崗位上多創(chuàng)造一些東西，讓大家可以看到我也是一個有潛力，有目標(biāo)的人。這幾個月感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，無論做什么，領(lǐng)導(dǎo)都會親自告訴我怎么做。這種和藹可親的上屬關(guān)系真的很讓人感到溫暖。也就是因為這個溫暖的環(huán)境，更加讓我堅定了堅持下去的決心。也很感謝各位同事們一路以來對我的幫助和鼓勵，大家的支持讓我有更大的決心和毅力往前行走，也讓我有了更大的成長和突破，在此感謝大家，也希望我能在今后的工作上不辜負(fù)大家的期盼！轉(zhuǎn)正個人表現(xiàn)篇四成為教師的那一刻，我的心中不停燃著亮光，因為這是我的愿望，我實現(xiàn)了。我深知接下來我所要做的便是努力再努力，將教育事業(yè)做好，不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱號。自參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。面臨工作轉(zhuǎn)正之際，以下是我的教師轉(zhuǎn)正個人鑒定：在做小學(xué)教師時，我認(rèn)為品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。這也是我一個新老師工作的重要部分。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我