2022-2023學年九年級上學期期末化學試題（解析版）

學而優(yōu)教有方PAGEPAGE1益陽市2022-2023學年六校期末聯(lián)考化學注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（每小題2分，共25題，共50分）1.下列古代工藝或技術(shù)應用中一定含有化學變化的是A.鉆木取火 B.在甲骨上刻文字C.用石塊磨制石斧 D.指南針指引航海【答案】A【解析】【分析】化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、鉆木取火，木頭燃燒的過程有新物質(zhì)生成，是化學變化，正確；B、在甲骨文上刻字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；C、用石塊磨制石斧，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；D、指南針指引航海是利用的指南針能夠指示地理南極的性質(zhì)，是物理變化，錯誤。故選A。2.下列實驗操作正確的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示中試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口、標簽沒有向著手心、瓶塞沒有倒放桌面上，所以圖中所示操作錯誤，故選項錯誤；B、橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，所以圖中所示操作錯誤，故選項錯誤；C、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃燒的酒精燈引燃另一只酒精燈，容易發(fā)生火災，所以圖中所示操作錯誤，故選項錯誤；D、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，試管應傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落在底部；或?qū)⒃嚬芩椒胖?，把固體粉末放在折疊成槽狀的紙條上，然后送入試管管底，取出紙條，將試管直立起來，以圖中所示操作正確，故選項正確；故選D?！军c睛】本題主要掌握各操作的注意事項，了解錯誤操作可能引起的危害和誤差。3.某同學用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出液體的體積為A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷【答案】C【解析】【詳解】視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，正確讀數(shù)，實際體積為18mL，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)比實際更小，那么實際體積應大于10mL。綜上，實際倒出液體的體積應小于8mL。選C。4.以下是檢查裝置氣密性的操作，其操作步驟正確的順序是①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹③觀察導管口有無氣泡冒出④把導管的一端浸入水中．A.②④①③ B.③②①④ C.①③②④ D.①④②③【答案】D【解析】【詳解】要檢查氣體是否只從導管排出，由檢查氣密性的操作要求，可得把裝置連接好，把導管的一端浸入水中，兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹，觀察導管口有無氣泡冒出，故答案選D。5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.部分結(jié)冰的蒸餾水 B.高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C.從空氣中分離出來的稀有氣體 D.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水【答案】A【解析】【詳解】A、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B錯誤；C、從空氣中分離出來的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯誤；D、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯誤。故選A。6.下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A.NO2 B.CO2C.SO2 D.可吸入顆粒物【答案】B【解析】【分析】根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進行分析解答即可?！驹斀狻緼、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。7.下列反應的現(xiàn)象描述中，說法正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙B.硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色的四氧化三鐵D.木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體【答案】A【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確；B、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，而不是產(chǎn)生紅色火焰，故選項說法錯誤。故選A。8.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是A.化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學反應的速率C.催化劑可以降低某些化學反應的速率D.任何化學反應都需要催化劑【答案】D【解析】【詳解】A、由催化劑的概念可知，化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，故選項說法正確．B、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故選項說法正確．C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故選項說法正確．D、不是所有化學反應都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學反應，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故選項說法錯誤．故選D．9.關(guān)于“加熱高錳鉀制得并用排水法收集氧氣”的實驗，下列說法中不正確的是A.取用高錳酸時將其送入試管底部，目的是防止藥品打破試管B.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團棉花，目的是防止藥品進入試管C.等到導管排出的氣泡均勻時再開始收集，目的是使收集的氧氣更純凈D.反應結(jié)束時先將導管移出水面再停止加熱，目的是防止水倒吸炸裂試管【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀是粉末狀，為了防止藥品粘在試管壁上，所以取用高錳酸鉀時，將其送入試管底部，而非防止藥品打破試管，說法錯誤；B、高錳酸鉀是粉末狀，所以裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團棉花，防止試管內(nèi)的固體粉末進入導管堵塞導管，說法正確；C、加熱高錳鉀時，一開始在水槽的氣泡是試管內(nèi)的空氣，收集到的氣體純度不高，等到導管排出的氣泡均勻，氧氣純度較高，再開始收集，收集的氧氣更純凈，說法正確；D、為了防止水倒吸，引起試管炸裂，所以反應結(jié)束時，先將導管移出水面，后停止加熱，說法正確。故選A。10.下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是A.水、氯氣 B.氦氣、氧氣 C.水銀、干冰 D.硫酸銅、氯化鈉【答案】A【解析】【詳解】A、水由水分子構(gòu)成，氨氣由氨分子構(gòu)成，故選項正確；B、氦氣由氦原子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，故選項錯誤；C、水銀是汞的俗稱，水銀由汞原子構(gòu)成，干冰由二氧化碳分子構(gòu)成，故選項錯誤；D、硫酸銅由銅離子、硫酸根離子構(gòu)成，氯化鈉由氯離子、鈉離子構(gòu)成，故選項錯誤；故選A。11.下列圖中，“〇”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】試題分析：A、圖中六個分子中，其中有三個分子構(gòu)成與另外三個分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，故不正確；B、圖中所示的是一種原子構(gòu)成的六個相同分子，所示物質(zhì)不是化合物是單質(zhì)，故不正確；C、圖中六個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個分子是由不同種原子所構(gòu)成，是化合物的分子，故正確；D、圖中所示的六個分子中含有兩種不同的分子，是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)是混合物，故不正確；故選C．考點：單質(zhì)和化合物的判別．點評：同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物．12.硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應用，它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說法正確的是A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B.硅元素屬于金屬元素C.地殼中含量最高的元素是硅D.硅元素的相對原子質(zhì)量是28.09g【答案】A【解析】【詳解】A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯誤；D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量，硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯誤。故選A。13.下列有關(guān)水的說法中正確的是A.食鹽水可鑒別硬水和軟水B.水分解和水汽化都屬于化學變化C.過濾、消毒是常用凈水方法D.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、生活中常用肥皂水可鑒別硬水和軟水，食鹽水不能鑒別，故錯誤；B、水汽化是由液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；C、過濾、消毒是常用凈水方法，故正確；D、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，但是不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯誤。故選C。14.如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A.通電時使用直流電B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃D.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】C【解析】【詳解】A.通電時使用直流電，此選項正確；B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，它們的體積比約為2：1，此選項正確；C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體能燃燒，b管的氣體使燃著的木條燃的更旺，此選項錯誤；D.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的，此選項正確。故選C。15.下列物質(zhì)按照帶點元素的化合價由低到高的順序排列的是A.、、B.、、C.、、D.、、【答案】C【解析】【詳解】A、KIO3中碘元素顯+5價；I2單質(zhì)碘元素顯0價；KI中碘元素顯-1價，化合價由高到低的順序排列，所以不符合題意，故選項錯誤；B、HClO3中，氯元素顯+5價；HCl中氯元素顯-1價；Cl2單質(zhì)氯元素顯0價，化合價不是由低到高順序排列，所以不符合題意，故選項錯誤；C、MnO2中錳元素顯+4價；K2MnO4中錳元素顯+6價；KMnO4中錳元素顯+7價，化合價由低到高的順序排列，所以符合題意，故選項正確；D、NaNO3中氮元素顯+5價；NH4Cl中氮元素顯-3價；NO2中氮元素顯+4價，化合價不是由低到高的順序排列，所以不符合題意，故選項錯誤；故選C?！军c睛】掌握單質(zhì)中元素的化合價為0、常見元素的化合價和在化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題的關(guān)鍵。16.如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A.此物質(zhì)屬于混合物B.此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成C.此物質(zhì)的分子為HSD.此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：1【答案】B【解析】【分析】構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，物質(zhì)的化學式為H2S2?！驹斀狻緼、該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，是純凈物，故A不正確；B、該物質(zhì)的一個分子中含有兩個氫原子兩個氧原子，共4個原子；故B正確；C、此物質(zhì)的分子符號為H2S2，故C不正確；D、此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比，故D不正確。故選B?！军c睛】元素的質(zhì)量比為元素相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。17.某物質(zhì)3.2g在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷正確的是A.只含碳、氫兩種元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.無法確定【答案】B【解析】【分析】化學反應前后各種元素的質(zhì)量相等，4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×=0.4g，1.2g+0.4g=1.6g<3.2g，則該物質(zhì)還應該含有3.2g-1.6g=1.6g的氧元素?！驹斀狻緼.該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素，此選項錯誤；B.該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素，此選項正確；C.該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素，此選項錯誤；D.該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素，此選項錯誤。故選B。18.某純凈物在氧氣中完全燃燒，生成和水。下列說法正確的是A.該純凈物中含、元素，可能含元素B.該純凈物中含、元素，一定不含元素C.該純凈物中、元素的質(zhì)量比為D.該純凈物中、原子個數(shù)比為【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義（即六不變）中的“元素的種類不變”可知，生成物所含的碳、氫、氧三種元素中的碳元素和氫元素一定來自純凈物，至于氧元素可能全部來自氧氣，也可能部分來自氧氣，另一部分則來自3g物質(zhì)，可根據(jù)元素的質(zhì)量不變進行判斷；根據(jù)生成物CO2和H2O中C、H元素質(zhì)量，讓碳氫元素的質(zhì)量分別除以各自的相對原子質(zhì)量再相比，就可以得到該物質(zhì)中碳氫兩元素的原子個數(shù)比進行分析判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類和質(zhì)量不變，物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，所以該可燃物中一定含有碳元素和氫元素，該可燃物中碳元素的質(zhì)量即生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，故碳元素的質(zhì)量為：；可燃物中氫元素的質(zhì)量即生成的水中氫元素的質(zhì)量，故氫元素的質(zhì)量為：；因為2.4g+0.6g=3g，而題目中某純凈物的質(zhì)量恰好為3g，故該可燃物中只含有碳元素和氫元素，不含有氧元素，故選項錯誤；B、根據(jù)上述選項分析，所以該純凈物中含C、H元素，一定不含O元素正確，故選項正確；C、根據(jù)上述分析可知，該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為2.4g：0.6g=4：1，故選項錯誤；D、純凈物中C、H原子的個數(shù)比為，故選項錯誤；故選B。19.如圖為一氧化碳和一氧化氮反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A.反應的符號表達式為B.一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成C.該變化中的最小粒子是碳原子、氮原子和氧原子D.反應前后分子種類不變【答案】D【解析】【詳解】A、由一氧化碳和一氧化氮反應的微觀示意圖可知，反應的符號表達式為，故A正確；B、一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，故B正確；C、該變化中的最小粒子是碳原子、氮原子和氧原子，故C正確；D、反應的符號表達式為，反應前后分子種類改變，故D不正確。故選D。20.文房四寶“筆墨紙硯”中的“墨”主要成分是A.Si B.C C.P D.Fe【答案】B【解析】【分析】【詳解】文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”主要成分是碳，碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，用墨書寫的字畫能保存較長時間，碳的元素符號為C，故選B。21.可用下圖裝置制取氣體的是A.塊狀大理石和稀鹽酸制取 B.塊狀大理石和濃鹽酸制取C.粉末狀大理石和稀鹽酸制取 D.雙氧水和二氧化錳制取【答案】A【解析】【分析】根據(jù)圖可知利用啟普發(fā)生器來制取氣體應使用塊狀固體與液體反應；由圖可知是利用向上排空氣法收集氣體，則氣體的密度應比空氣的大進行分析判斷。【詳解】A、塊狀的大理石和稀鹽酸制取CO2，符合利用啟普發(fā)生器來制取氣體，且二氧化碳的密度比空氣的大，可利用向上排空氣法收集，故選項正確；B、塊狀大理石和濃鹽酸制取CO2時，因濃鹽酸容易揮發(fā)，則導致收集的二氧化碳不純，所以不能選用濃鹽酸來反應制取二氧化碳，故選項錯誤；C、利用啟普發(fā)生器不能選用粉末狀物質(zhì)，因為無法在停止反應時使固體與液體分離，故選項錯誤；D、因MnO2通常情況下是粉末狀的，停止反應時無法快速地使固體和液體分離，所以用雙氧水制備氧氣不用啟普發(fā)生器，故選項錯誤；故選A。22.下列物質(zhì)都含有不利于人體健康的有毒成分，其中通過呼吸導致中毒的是A煤氣(一氧化碳) B.假酒(甲醇) C.霉米(黃曲霉素) D.假鹽(亞硝酸鈉)【答案】A【解析】【詳解】A、煤氣中含有的一氧化碳使人通過呼吸中毒，正確；B、假酒中的甲醇不是通過呼吸使人中毒，錯誤；C、霉米不是通過呼吸使人中毒，錯誤；D、假鹽中的亞硝酸鈉不是通過呼吸使人中毒，錯誤；故選A．23.如圖是研究二氧化碳性質(zhì)的創(chuàng)新實驗，①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙。下列說法正確的是（）A.裝置A中滴加的稀鹽酸可用稀硫酸代替，使實驗現(xiàn)象更明顯B.裝置B中能說明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是③比①先變紅C.裝置中①③變紅，②不變紅是因為生成的CO2呈酸性，能使石蕊試紙變紅色D.裝置C中點燃的蠟燭自上而下熄滅，說明CO2不支持燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、石灰石與稀硫酸反應，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，裝置A中滴加的稀鹽酸若用稀硫酸代替，實驗現(xiàn)象更不明顯，故選項錯誤。B、噴水的石蕊試紙變紅，且③比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，故選項說法正確。C、①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙，②不變紅，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色；①③變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性，能使石蕊試紙變紅色，故選項說法錯誤。D、裝置C中點燃的蠟燭應該自下而上熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能支持燃燒，故選項說法錯誤。故選：B24.工業(yè)上常把液態(tài)燃料噴成霧狀，從而提高燃料的利用率，其原理是A.使可燃物分子變小 B.增加空氣中的氧氣含量C.增大可燃物與氧氣的接觸面積 D.降低可燃物著火點【答案】C【解析】【詳解】A、把液態(tài)燃料噴成霧狀，可燃物分子的大小沒有變化，故A錯誤；B、空氣中的氧氣含量一般不變，故B錯誤；C、把液態(tài)燃料噴成霧狀，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故C正確；D、可燃物著火點屬于物質(zhì)的屬性，一般不會改變，故D錯誤。故選：C。25.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行)：①通過熾熱的碳層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的氧化銅時，粉末變成紅色；③通過白色硫酸銅粉末時，粉末變成了藍色晶體；④通過澄清石灰水，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是A.原混合氣體中一定含有CO2、CO和H2B.原混合氣體中一定含有H2、CO，一定沒有CO2C.原混合氣體中一定含有H2、CO，可能含有CO2D.原混合氣體中一定含有H2、CO2，可能含有CO【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)①可以知道，混合氣通過熾熱的碳層后氣體體積不變，可以知道混合氣中一定不含二氧化碳，因為碳和二氧化碳反應會生成一氧化碳，化學方程式為，會使氣體體積增大一倍；②通過氧化銅后，粉末變成紅色，說明混合氣中存在還原性氣體(H2和CO具有還原性)；③硫酸銅粉末變藍，說明通過氧化銅后生成了水，化學方程式為，可以確定原混合氣中有氫氣；④澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，化學方程式為，可以確定原混合氣中有一氧化碳；故可以確定原混合氣中一定沒有二氧化碳，一定含有氫氣和一氧化碳，故B正確；故選B。二、綜合題（共32分）26.如圖是化學實驗室常用的儀器。（1）寫出儀器名稱：a_____；f_____。（2）可用作熱源的是_____（填序號），若往儀器d中加入塊狀固體，則應先將該儀器_____（填“平”、“立”或“斜”）放。（3）量取10mL蒸餾水需用的儀器_____（填序號，下同）和_____?！敬鸢浮竣?鐵架臺②.燒杯③.h④.平⑤.c⑥.g【解析】【詳解】（1）儀器名稱：a是鐵架臺；f是燒杯；（2）可用作熱源的是酒精燈，故選h；若往儀器d中加入塊狀固體，則應先將該儀器平放，以免打破容器；‘（3）量取10mL蒸餾水需用的儀器量筒和膠頭滴管。故選c、g。27.請根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱:a____；b____。（2）甲同學利用KClO3和MnO2制取O2，發(fā)生裝置應選_____（字母）；該方法制取O2化學方程式_____，屬于的基本反應類型為_____反應。（3）乙同學在收集好的氧氣之后，應將集氣瓶_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。（4）鎂是一種化學性質(zhì)活潑的金屬，它在空氣中能被點燃，化學方程式是________。（5）工業(yè)上采取將空氣液化再分離氮氣的方法制取氧氣，這個方法的過程屬于____（填“物理”或“化學”）變化。（6）丙同學在缺少MnO2的情況下，用少量的KMnO4與較多的KClO3固體混合物加熱制取氧氣，該方法是否可行____（填“可行”或“不可行”）；理由是____。【答案】①.鐵架臺②.試管③.B④.2KClO32KCl+3O2↑⑤.分解⑥.正放⑦.2Mg+O22MgO⑧.物理⑨.可行⑩.高錳酸鉀在加熱的條件下生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解【解析】【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是鐵架臺，b是試管；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以利用KClO3和MnO2制取O2，發(fā)生裝置應選B，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，該反應屬于分解反應；（3）氧氣密度比空氣大，所以在收集好的氧氣之后，應將集氣瓶正放在桌上；（4）鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，化學方程式為：2Mg+O22MgO；（5）工業(yè)上采取將空氣液化再分離氮氣的方法制取氧氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（6）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，所以該方法可行?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。28.下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：ABCD(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為_________；(2)鈣元素的原子序數(shù)為___________；(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______________(填序號)；(4)A、B、C、D中化學性質(zhì)相似的粒子是__________(填序號)；(5)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是___________(填序號)；(6)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。____.【答案】①.19②.20③.BC④.AB⑤.CD⑥.【解析】【詳解】（1）元素周期表中的一格可知：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；氟的相對原子質(zhì)量為19.00；（2）元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；鈣的原子序數(shù)為20；（3）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同；（4）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學性質(zhì)。A、B粒子的最外層電子數(shù)為7，化學性質(zhì)相似；（5）據(jù)圖可以看出，C、D的最外層電子數(shù)為8，具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；（6）氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，核外有8個電子，根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知，第1層排2個電子，第2層排6個電子，氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為：?！军c睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。29.已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（1）則A、F的化學式為A：_____，F(xiàn)：_____（2）請你寫出下列變化的化學方程式：A+E→B_____D→B+C_____．【答案】（1）A：O2F：C