人教版九年級上冊化學期中考試試題含答案

人教版九年級上冊化學期中考試試卷一、單選題1．化學是21世紀最富有創(chuàng)造性的中心學科，下列選項中不屬于化學研究領域的是A．開發(fā)新能源 B．開發(fā)電腦軟件 C．防止空氣污染 D．合成新材料2．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是A．聚沙成塔 B．死灰復燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰3．下列實驗操作符合規(guī)范的是A．塞進橡皮塞B．鐵絲在O2中燃燒C．聞氣體的氣味D．稱量NaCl的質量4．下列關于空氣的說法中錯誤的是A．空氣是人類寶貴的自然資源 B．空氣中的氮氣常用作保護氣C．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用5．下列有關氧氣的敘述正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物質6．根據(jù)分子的相關性質解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是A．食物腐敗—分子停止運動B．聞到花香—分子間有間隔C．水結冰—分子變成了原子D．濕衣服在陽光下干得快—溫度高，分子運動快7．不同種元素最本質的區(qū)別是A．中子數(shù)不同 B．質子數(shù)不同 C．相對原子質量不同 D．核外電子數(shù)不同8．人們常說“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．離子9．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④10．下列說法錯誤的是A．原子核由質子、中子構成 B．花香四溢主要是分子之間有間隔C．保持水化學性質的微粒是水分子D．催化劑在化學反應前后其質量和化學性質都不變11．粗鹽中難溶性雜質去除(粗鹽提純)實驗不需要用到的玻璃儀器是A．玻璃棒 B．燒杯 C．漏斗 D．試管12．下列化學用語書寫錯誤的是A．硫酸根離子： B．鐵的元素符號：Fe3＋C．氫氧化鈉的化學式：NaOH D．3個二氧化硫分子：3SO213．鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為A．+3 B．+4 C．+5 D．+614．從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的B．化學反應前后元素的種類不變C．在化學變化中，分子可分，原子也可分D．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成15．地震過后，防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒．實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71：64，則RO2的化學式為（）A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．ClO216．下列小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號其中正確的有①兩個氮分子2N2；②結構示意圖表示的粒子S；③由三個氧原子構成的臭氧分子3O；④兩個鐵離子2Fe3＋；⑤相對分子質量最小的氧化物H2O；⑥＋2價的鎂元素Mg2＋。A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥17．如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是A．鈉的原子序數(shù)為11B．鈉原子核外有3個電子層C．鈉的相對原子質量為22.989D．化學反應中，鈉原子易得電子18．下列反應中為化合反應的是A．過氧化氫水+氧氣 B．鐵+氧氣四氧化鐵C．碳酸→水＋二氧化碳 D．酒精+氧氣水＋二氧化碳19．下列反應屬于分解反應的是A．氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣 D．二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水20．以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是A．物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物C．原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成D．CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質也完全相同二、填空題21．用化學用語填空。（1）兩個氮原子_______（2）標出氯酸鉀中氯元素的化合價_______（3）三個氫氧根離子_______（4）一個二氧化硫分子_______22．“見著知微，見微知著”是化學思維方法。（1）從宏觀知微觀。①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_______。②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____(填符號)。（2）從微觀知宏觀如圖，微粒A核電荷數(shù)是_______，在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子；如圖五種微粒中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_______(填編號)。23．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。習總書記在黨的十八大報告中曾指出：“綠水青山就是金山銀山”。請回答：（1）下列水的凈化方法中凈化程度最高的是(填字母序號)。A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾 D．過濾（2）我國淡水資源并不豐富，隨著經濟的高速發(fā)展，水污染日益嚴重，請你寫出一條防治水污染的措施_______；節(jié)約用水也是保護水資源的一種方法，請你寫出節(jié)約用水的一種方法_______。（3）電解水能獲得高效、清潔能源物質，目前工業(yè)上并不采用該方法制取它，原因是_______(寫一點)。（4）地震中許多水源被破壞，災區(qū)安全飲水成為人們關注的重要問題。災區(qū)人民日常臨時性用水都必須經過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：①向水樣中加入明礬，經攪拌、靜置、_______(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質。②加入活性炭，利用活性炭的_______性除去水中的異味。③加入消毒劑_______后，得到生活用水。④可向該凈化后的水樣中加入_______來檢驗其是硬水還是軟水。（5）在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產生的氣體是_______和_______，二者的體積比約為_______，這個實驗證明了水是_______。24．請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫這五種氣體中，按要求將物質的名稱填寫在空白處。（1）屬于空氣污染氣體的是_______；（2）能支持燃燒的_______；（3）可用做食品保鮮氣體的是_______；（4）未來最理想的能源_______。25．對于物質微觀構成的了解，有助于對物質性質、用途的認識。（1）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中和分別表示兩種不同質子數(shù)的原子。①屬于純凈物的有_______(填字母，下同)；②屬于單質的_______；③屬于混合物的有_______。（2）用微粒的觀點解釋下列問題：①保持水的化學性質的微粒是：_______；②用抹布擦過的黑板，一段時間后變干的原因_______。（3）用“分子”“原子”“離子”填空：食鹽是由_______構成；金屬銅是由_______構成；氫氣是由_______構成。三、推斷題26．已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）物質B在反應①中的作用是_______。（2）寫出反應①的文字表達式_______，檢驗氣體D的方法是_______。（3）若F為黑色固體，G是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，請寫出反應③文字表達式___。四、實驗題27．請結合圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出裝置中標號儀器的名稱。①_______②_______③_______（2）寫出一個實驗室制取氧氣的文字達式_______，根據(jù)該反應原理，可選擇圖中_______(填字母，下同)與_______組裝一套制取氧氣的裝置。（3）收集氧氣可用C裝置的依據(jù)是_______；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是______。28．如下圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體，它可能是氧氣、空氣、二氧化碳。請對該瓶氣體作出猜想，并想方設法驗證它是何種氣體。（1）我猜想該氣體是_______；（2）我要解決的問題：驗證方法實驗現(xiàn)象結論__________這瓶氣體確實是_______。五、計算題29．某元素R的化合物化學式為RCO3它的相對分子質量為84。請計算：（1）在RCO3中R元素的化合價為_______。（2）R元素的相對原子質量_______。（3）已知R元素原子核內有12個中子試確定的元素的名稱_______。（4）RCO3中碳元素與氧元素的質量比為_______。（5）168克RCO3中含R元素的質量為_______克。參考答案1．B【詳解】A、開發(fā)新能源，屬于化學研究的范疇，選項A錯誤；

B、開發(fā)電腦軟件，屬于信息技術研究的范疇，不屬于化學研究的范疇，選項B正確；C、防止環(huán)境污染，屬于化學研究的范疇，選項C錯誤；D、合成新材料研究的是物質的組成，屬于化學研究的范疇，選項D錯誤。故選：B2．B【詳解】A、聚沙成塔過程中，只是沙的多少、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，故A錯；B、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故B正確；C、破釜沉舟是指舟漏水，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、滴水成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質，屬于物理變化，故D錯。故選B。3．C【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故圖A中所示操作錯誤；B、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，故圖B中所示裝置錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故圖C中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故圖D中所示操作錯誤。故選C。4．C【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故A正確；B、空氣中的氮氣化學性質穩(wěn)定，可作保護氣，故B正確；C、稀有氣體不能作滅火劑，常用作保護氣等，故C錯誤；D、植物的光合作用能產生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確。故選：C。5．C【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，故不正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導致瓶內氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故不正確；C、根據(jù)質量守恒定律，化學變化前后元素的質量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質，正確；D、氧氣化學性質比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故不正確；故選C。6．D【詳解】A、食物腐爛，有新物質生成，屬于化學變化，分子本身發(fā)生了改變，選項A錯誤。

B、聞到花香，因為花香中的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，選項B錯誤。C、水結冰，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，選項C錯誤。D、濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，選項D正確。故選：D。7．B【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，不同元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同。故選：B。8．A【詳解】“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。9．C【詳解】①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。

③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。

④氮氣不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。10．B【詳解】A.原子核是由質子、中子構成，選項A正確；

B.花香四溢主要是因為分子在不斷運動，選項B錯誤；C.分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持水化學性質的微粒是水分子，選項C正確；D.催化劑能改變化學反應的速率，而在化學反應前后其本身的質量和化學性質都不發(fā)生改變，選項D正確。故選：B11．D【詳解】粗鹽提純實驗中，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，不用上述儀器中的試管，故選D。12．B【詳解】A.硫酸根離子表示為，選項A正確B.鐵的元素符號為：Fe，而Fe3+表示一個鐵離子，選項B錯誤；C.氫氧化鈉中，氫氧根的化合價為-1價，鈉元素的化合價為+1價，所以氫氧化鈉的化學式為NaOH，選項C正確；D.1個二氧化硫分子表示為SO2，3個二氧化硫分子：3SO2，選項D正確。故選：B13．D【詳解】試題分析：鉻酸鉀（K2CrO4），設鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為X，則+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故選D．考點：化合價14．C【分析】水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進行了重新組合?！驹斀狻緼.水分子中含有氫原子和氧原子，所以水是由氫元素和氧元素組成的，此說法正確，不符合題意。B.反應前是氫元素和氧元素，反應后還是這兩種元素，化學反應前后元素種類不變，此說法正確，不符合題意。C.在化學變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故說法不正確，符合題意。D.分子是原子構成的，由水分子的微觀圖可知：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，此說法正確，不符合題意。故選C。15．D【詳解】A、CO2中C與O的質量比為3∶8；B、NO2中N與O的質量比為7∶16；C、SO2中S與O的質量比為1∶1；D、ClO2中Cl與O的質量比為71∶64；故選D。16．B【詳解】①兩個氮分子表示為2N2，正確；②粒子結構示意圖表示的粒子是硫離子，其符號為S2-，錯誤；③由三個氧原子構成的臭氧分子的化學式為O3，錯誤；④兩個鐵離子表示為2Fe3+，正確；⑤相對分子質量最小的氧化物是水，化學式為H2O，正確；⑥+2價的鎂元素表示為，錯誤。故選B。17．D【詳解】試題分析：根據(jù)元素周期表提供的信息可知，A．鈉的原子序數(shù)為11，是正確的敘述；B．鈉原子核外有3個電子層，是正確的敘述；C．鈉的相對原子質量為22.989，是正確的敘述；D．化學反應中，鈉原子易得電子，是錯誤的敘述，因為其最外層有1個電子，容易失去電子達到8電子的穩(wěn)定結構；故答案選擇D考點：元素周期表提供的信息18．B【詳解】A、該反應反應物是1種，生成物是2種，不符合多變一的特點，不是化合反應。B、該反應反應物是2種，生成物是1種，符合多變一的特點，是化合反應。C、該反應反應物是1種，生成物是2種，不符合多變一的特點，不是化合反應。D、該反應反應物是2種，生成物是2種，不符合多變一的特點，不是化合反應。故選B。19．C【詳解】A、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故A不正確；B、該反應的反應物是兩種，該反應不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故B不正確；C、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故C正確；D、該反應的反應物是兩種，該反應不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故D不正確。故選C。20．B【詳解】A、元素組成物質要遵循物質的結構規(guī)律，不能隨意拼湊，推理錯誤；B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如果該物質只含有一種元素，不可能是化合物，推理正確；C、構成物質的基本粒子包括分子、原子和離子等，推理錯誤；D、一氧化碳和二氧化碳雖然組成相同，但分子構成不同，所以化學性質不相同，推理錯誤。故選B。21．（1）2N（2）（3）3OH-（4）SO2【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個氮原子，就可表示為：2N；（2）氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價可表示為：；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個氫氧根離子可表示為：3OH-；（4）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則一個二氧化硫分子可表示為：SO2。22．（1）分子之間有間隔NH（2）9得B【分析】（1）①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，生成物中含N、H、O，反應物中含O，故反應物中還應含N、H，故X分子中一定含有的原子是N和H；（2）在原子結構示意圖中，圓圈內的數(shù)字表示核電荷數(shù)，故微粒A的核電荷數(shù)是9；A原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中，容易得到電子；B中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，且最外層電子數(shù)為8，達到了相對穩(wěn)定結構，對應單質化學性質最穩(wěn)定。23．（1）C（2）工業(yè)廢水經處理后再排放隨手關閉水龍頭（或農業(yè)上改漫灌為滴灌和噴灌）（3）用電解水的方法得到氫氣的成本太高（4）過濾吸附殺菌消毒肥皂水（5）氫氣氧氣2：1氫元素和氧元素組成的【分析】（1）靜置沉淀、吸附沉淀、蒸餾、過濾四個操作中，單一凈化程度最高的是蒸餾，得到的蒸餾水是純凈物，故填：C。（2）防治水污染的措施有：工業(yè)廢水經處理后再排放；節(jié)約用水也是保護水資源的一種方法，隨手關閉水龍頭或農業(yè)上改漫灌為滴灌和噴灌等等，故填：工業(yè)廢水經處理后再排放；隨手關閉水龍頭（或農業(yè)上改漫灌為滴灌和噴灌）。（3）電解水能獲得高效、清潔能源物質，由于用電解水的方法得到氫氣的成本太高，目前工業(yè)上并不采用該方法制取它，故填：用電解水的方法得到氫氣的成本太高。（4）①由于過濾可以除去水中不溶性的雜質，所以在凈化水時，向水樣中加入明礬，經攪拌、靜置、過濾可除去水中的難溶性雜質。②由于活性炭有吸附性，能除去水中異味；③由于水中含有一些病毒和細菌，應加入消毒劑消毒殺菌后，才能得到生活用水；④硬水中加入肥皂水產生的泡沫少，軟水中加入肥皂水產生的泡沫多，所以可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗其是硬水還是軟水。故填：過濾；吸附；殺菌消毒；肥皂水。（5）在電解水的實驗中，負極相連的玻璃管上方產生的氣體是氫氣，正極相連的玻璃管上方產生的氣體是氧氣，二者的體積比約為2:1，水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生分解反應，根據(jù)反應前后元素的種類不變，從而證明了水是由氫元素和氧元素組成的。故填：氫氣；氧氣；2：1；氫元素和氧元素組成的。24．（1）二氧化硫（2）氧氣

（3）氮氣（4）氫氣【分析】（1）二氧化硫是有毒氣體，屬于空氣污染物，故填：二氧化硫；（2）氧氣具有助燃性，是能支持燃燒的氣體，故填：氧氣；（3）氮氣的化學性質穩(wěn)定，所以可用做食品保鮮氣體的是氮氣，故填：氮氣；（4）氫氣燃燒只生成水，對環(huán)境無污染，是最清潔的能源，未來最理想的能源是氫氣，故填：氫氣。25．（1）ACABD（2）水分子分子在不斷運動（3）離子原子分子【分析】（1）①AC圖示中都只由一種分子構成，都屬于純凈物；②A中由一種原子構成，屬于單質；③BD圖示中都至少有兩種分子構成，都屬于混合物；（2）①水是由水分子構成的，故保持水的化學性質的微粒是水分子；②用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是分子不斷運動，水分子擴散到空氣中去了；（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，是由離子構成；金屬銅是金屬單質，是由原子構成；氫氣是由分子構成。26．（1）催化作用（或加快反應速率）（2）將帶火星的小木條伸入集氣瓶內，若小木條復燃，證明該氣體為氧氣（3）【分析】A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，D是氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以E是氫氣，氧氣和F反應會生成G，所以F可以是鐵、碳、硫等物質，經過驗證，推斷正確。（1）由分析可知：物質B是二氧化錳，在反應①中的作用是催化作用（或加快反應速率）；（2）反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：；D是氧氣，具有助燃性，檢驗方法是：將帶火星的小木條伸入集氣瓶內，若小木條復燃，證明該氣體為氧氣；（3）若F為黑色固體，G為能使澄清石灰水變渾濁的氣體，G為二氧化碳，反應③是碳與氧氣反應生成二氧化碳，文字表達式為：。27．（1）