訪談策劃書范文

Word1/1訪談策劃書策劃書即對某個(gè)將來的活動(dòng)或者大事進(jìn)行策劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠打算您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們推舉的策劃書供您參考：

《相約CEC》

校內(nèi)訪談節(jié)目策劃書

節(jié)目名稱：《相約CEC》

節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目

選題背景：當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會(huì)人才供求沖突深化，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨一些困難和問題，就業(yè)崗位缺口帶來的就業(yè)壓力非常嚴(yán)峻。因此，針對此種狀況，我校電氣系舉辦一次就業(yè)指導(dǎo)方面的訪談節(jié)目。

節(jié)目宗旨：為我校高校生與企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)面對面的溝通平臺(tái)，使我們了解更多就業(yè)的相關(guān)信息，學(xué)的更多的面試技巧，并且在互動(dòng)中更深刻的剖析、熟悉自身，以便更加從容的面對今后的競爭。

節(jié)目單位

主辦：成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校電氣系

協(xié)辦：《相約CEC》欄目組

節(jié)目對象：本校全體同學(xué)

節(jié)目時(shí)間：4月21號下午1點(diǎn)30

節(jié)目地點(diǎn)：報(bào)告廳

節(jié)目詳細(xì)支配

(一)前期預(yù)備

詳細(xì)支配:

部門詳細(xì)工作負(fù)責(zé)人

宣揚(yáng)組海報(bào)、通知、橫幅等文字宣揚(yáng)

校內(nèi)廣播宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，在校內(nèi)網(wǎng)刊登相關(guān)信息

攝影組提前借好相機(jī)，支配專人負(fù)責(zé)照相

后勤組買好嘉賓及主持人飲用的礦泉水布置會(huì)場(花、橫幅)，借好話筒，調(diào)試音響，擺好訪談嘉賓的椅子，支配專人遞話筒給同學(xué)互動(dòng)發(fā)言

紀(jì)檢部維持會(huì)場活動(dòng)秩序

欄目組1采納以班級為單位進(jìn)行問題收集，請同學(xué)們將盼望得到解決的關(guān)于就業(yè)方面的問題寫在發(fā)下去的調(diào)查單頁上，回收后，將問題整理收集，形成問題大綱。

2和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通有關(guān)訪談節(jié)目的訪談提綱，確定最終的問題提綱和溝通訪談中其它環(huán)節(jié)的設(shè)置。

3聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場觀看。

系領(lǐng)導(dǎo)1聯(lián)系Intel公司來訪嘉賓：

生產(chǎn)部主管人事部經(jīng)理Intel工作的我校校友(1~2人)

(二)訪談環(huán)節(jié)

1背景音樂

詳細(xì)：在背景音樂中，主持人進(jìn)行開場白，介紹活動(dòng)的也許，并激起同學(xué)們對本次活動(dòng)主題的興致。

2觀看宣揚(yáng)片

詳細(xì)：選擇一些關(guān)于聘請會(huì)現(xiàn)場的片子及一些高校畢業(yè)生在應(yīng)聘過程中遇到困難的短片播放，讓同學(xué)們感到肯定的壓力。主持人作簡潔的介紹，然后請嘉賓入場，在訪談區(qū)就坐。

3訪談環(huán)節(jié)

(1)正式進(jìn)入訪談，由主持人引入話題，請嘉賓談?wù)剬σ旬厴I(yè)或即將畢業(yè)的高校生就業(yè)方面的看法，及我們在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到什么樣的問題和一些解決的方法，并談?wù)動(dòng)惺裁春玫拿嬖嚰记?，為我們供?yīng)一些方向，閱歷及相關(guān)內(nèi)容。

(2)在嘉賓賜予我們就業(yè)指導(dǎo)結(jié)束后，我們請一至兩位同學(xué)進(jìn)行模擬應(yīng)聘面試，由嘉賓做考官，以便我們能對面試有一個(gè)感性的熟悉。

(3)模擬面試結(jié)束后，有幾分鐘的互動(dòng)環(huán)節(jié)，一方面給嘉賓肯定的休息時(shí)間，同時(shí)主持人告知大家接下來是同學(xué)自由提問的時(shí)間，好讓同學(xué)們整理好自己的思路和語言。

(4)進(jìn)入同學(xué)自由提問階段，由同學(xué)向任意嘉賓提問，對他們所感愛好的話題及他們的迷惘之處與嘉賓綻開溝通。

(5)自由提問結(jié)束時(shí)，可放些有關(guān)Intel公司工作環(huán)境和取得的一些成就的ppT或DV，讓同學(xué)們產(chǎn)生一種對Intel公司的憧憬之情。(需要Intel公司的供應(yīng))

(6)由我校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。

(7)由主持人作結(jié)束語。

節(jié)目詳細(xì)流程

節(jié)目開頭前：節(jié)目宣揚(yáng)片

節(jié)目開頭：

介紹環(huán)節(jié)：介紹本次活動(dòng)的目的，到場嘉賓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

主持人開場白，播放聘請會(huì)現(xiàn)場的宣揚(yáng)片(2~3分鐘)，嘉賓就視頻發(fā)表看法(穿插嘉賓簡介，ppT格式)

提問環(huán)節(jié)：

①社會(huì)需要什么樣的高校生，在校高校生應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)展才可以讓自己成為企業(yè)所需要的千里馬(可針對Intel公司對人才的需求發(fā)表看法)

②離開學(xué)校走向社會(huì)應(yīng)當(dāng)把握什么樣的核心價(jià)值，持怎樣的就業(yè)觀，一些非名校，?？祁愒盒．厴I(yè)生是不是只能從比較低端的工作做起

播放應(yīng)聘過程中求職者遇到困難的一些短片(2~3分鐘)，嘉賓就短片作出評價(jià)。

提問環(huán)節(jié)：

①簡歷的制作有哪些需要留意，什么樣的簡歷可以讓自己更突出?

②試技巧，如：面試禮儀，面試心態(tài)

③現(xiàn)在許多工作單位都需要工作閱歷，可是像我們這樣的工科同學(xué)覺得平常學(xué)習(xí)任務(wù)又不輕，到了找工作的時(shí)候由于工作閱歷的問題，使得自己覺得像是什么都沒有學(xué)到一樣，該怎么解決這樣的問題?

互動(dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場模擬面試

嘉賓對現(xiàn)場某幾位同學(xué)(面臨畢業(yè)的同學(xué))進(jìn)行面試，做出面試提問，最終給出結(jié)論假如說要從中聘請一位會(huì)選擇哪位，為什么?最終做出點(diǎn)評。

提問環(huán)節(jié)：

①工作單位和學(xué)校是倆個(gè)不同的環(huán)境，作為一名剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，該怎么做才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，做好自己的工作?

②Intel公司屬于外企，優(yōu)勢在哪?(穿插播放Intel公司工作環(huán)境和呈現(xiàn)企業(yè)風(fēng)貌的宣揚(yáng)DV,讓同學(xué)們產(chǎn)生一種對該公司憧憬之情)，需要該公司供應(yīng)。

③許多人覺得女高校生畢業(yè)后就難就業(yè)，用人單位會(huì)不會(huì)就性別上在聘請時(shí)作出限制，該怎么轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，女高校生在校的時(shí)候該做些什么努力呢?