人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷附答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試題評(píng)卷人得分一、單選題1．下列過程中發(fā)生的變化時(shí)化學(xué)變化的是A．食物腐敗變質(zhì) B．分離液態(tài)空氣制氧氣C．水結(jié)冰 D．海水曬鹽2．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B．燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷C．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%D．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染3．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A．用鋁作導(dǎo)線B．用活性炭作凈水劑C．用金剛石切割玻璃D．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣4．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（）A．氮?dú)釨．五氧化磷C．稀有氣體D．二氧化碳5．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中，正確的是A．相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水B．地殼中含量最多的元素是氮元素C．人體中含量最多的元素是氧元素D．空氣中含量最多的氣體是氧氣6．能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是A．分別插入燃著的木條 B．分別通入澄清石灰水C．聞氣味 D．分別觀察顏色7．全球近140個(gè)國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．汞為非金屬元素B．汞原子的核外電子數(shù)是80C．汞原子的質(zhì)子數(shù)為80D．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.68．第112號(hào)元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍，則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為A．165B．277C．112D．3899．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C．用嘴吹滅燃燒著的酒精燈D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅10．“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體12．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙13．室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，其原因是()A．分子的體積變大B．分子分解變成了原子C．分子的間隔變大D．分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)14．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中原子的種類沒有改變C．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有改變D．1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子15．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末B．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體16．醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是：A．使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管C．使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶17．天然氣的主要成分是甲烷，現(xiàn)將3.2g甲烷在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，水7.2g，則甲烷的組成中A．只含有碳、氫元素B．一定含有碳、氫、氧元素C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素18．科學(xué)家研制出一中代號(hào)為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是A．屬于無機(jī)物B．碳、氫元素質(zhì)量比為12:17C．由4種元素組成D．由31個(gè)原子構(gòu)成評(píng)卷人得分二、填空題19．聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)空氣中能供給呼吸的氣體是_________________；(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，其滅火原理是_______________。

(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)_____________。20．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）有水生成的化合反應(yīng)______；（2）有水參加的分解反應(yīng)______；（3）有水生成的分解反應(yīng)______；（4）高錳酸鉀制氧氣______．21．閱讀下列文字，回答問題：通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)﹣59.5℃，沸點(diǎn)9.9℃，易溶于水，二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣，易與堿反應(yīng)。世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣，消毒水時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)的臭味。試概括一下二氧化氯的性質(zhì)、發(fā)生的變化與用途。（1）物理性質(zhì)：______________________。（2）化學(xué)性質(zhì)：________________。（3）發(fā)生的化學(xué)變化__________________。（4）用途：__________________。22．下列物質(zhì)：①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧氯化鈉，用正確序號(hào)填空：屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______；屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______．23．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?，F(xiàn)有A試管B坩堝鉗C石棉網(wǎng)D集氣瓶E廣口瓶F膠頭滴管G量筒，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種，選取相應(yīng)的序號(hào)填空。（1）吸取或滴加少量液體使用；（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；（3）貯存固體藥品的儀器是；（4）用于夾持燃燒鎂條的工具是；（5）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是；（6）無“0”刻度的量器是。24．如圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過濾裝置圖：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a__________，b_________，c_______．（2）指出圖中一處明顯錯(cuò)誤：__________________________________．過濾中玻璃棒的作用是__________．（3）若改正圖中兩處錯(cuò)誤后，經(jīng)過濾的液體，仍然渾濁的原因可能是__________．進(jìn)一步處理的方法是___________．25．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉栴}：A．硒原子的核電荷數(shù)為________。B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。參考答案1．A【解析】試題分析：物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：主要看變化前后是否有新物質(zhì)生成。食物腐敗變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，A正確；分離液態(tài)空氣制氧氣、水結(jié)冰、海水曬鹽，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，B、C、D為物理變化。故選A?？键c(diǎn)：物質(zhì)的變化2．C【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，如用于食品的防腐，故選項(xiàng)說法正確；B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，不能用硫代替紅磷，故選項(xiàng)說法正確；C、空氣的成分按體積（而不是質(zhì)量）計(jì)算，氧氣大約占21%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、禁止燃放煙花爆竹，能減少二氧化硫等污染氣體的排放，可以減少空氣污染，故選項(xiàng)說法正確。故選C。3．D【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等?！驹斀狻緼、用鋁作導(dǎo)線是利用鋁的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、用活性炭作凈水劑是活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、用金剛石切割玻璃，是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選D。4．A【解析】空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%。用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理：磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。故選A。5．C【解析】試題分析：A．相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水，是錯(cuò)誤的敘述應(yīng)該為氫氣；B．地殼中含量最多的元素是氮元素，是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為氧元素；C．人體中含量最多的元素是氧元素，是正確的敘述；D．空氣中含量最多的氣體是氧氣，是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為氮?dú)?；故答案選擇C考點(diǎn)：化學(xué)之最6．A【解析】【分析】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即達(dá)到鑒別氣體的目的?！驹斀狻緼、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯(cuò)誤；C、三種氣體都是沒有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯(cuò)誤；D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，無法完成鑒別，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。7．A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，該元素的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子的核外電子數(shù)是80，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子質(zhì)子數(shù)為80，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，故D錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。8．A【解析】試題分析：在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1，第112號(hào)元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍，即該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為277。相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故該元素核內(nèi)中子數(shù)=277-112=165。故選A?？键c(diǎn)：原子的結(jié)構(gòu)，相對(duì)原子質(zhì)量9．B【解析】【分析】【詳解】A、溶解粗鹽的操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌使其溶解，故A錯(cuò)誤；B、使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部，故B正確；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與洗潔精反應(yīng)，也不能與洗潔精發(fā)生乳化作用，洗潔精不能清洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀的水垢，故C錯(cuò)誤；D、不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，不能用水撲滅，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】量筒常用作測(cè)量液體體積，不可作為溶解物質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的容器。10．A【解析】【分析】【詳解】這里的“硒、鍶、鋅、鈉、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。11．D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。12．B【解析】【詳解】A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，在重力的作用下沉降，選項(xiàng)A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項(xiàng)C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項(xiàng)D正確。故選B。13．C【解析】室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，是由于干冰升華造成的。干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。故選C。14．C【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由2個(gè)甲的分子分解生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，其中甲分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，丙分子由2個(gè)B原子構(gòu)成?！驹斀狻緼、該反應(yīng)由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)是化學(xué)變化，化學(xué)變化都是遵循質(zhì)量守恒定律的，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，故B正確；C、參加反應(yīng)的甲是由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物，甲中B元素的化合價(jià)不為0，反應(yīng)生成的丙分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，丙中B元素的化合價(jià)為0，所以該反應(yīng)中元素的化合價(jià)一定出現(xiàn)了改變，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前共有6個(gè)A原子和2個(gè)B原子，1個(gè)丙分子中僅含有2個(gè)B原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目保持不變，3個(gè)乙分子中共有6個(gè)A原子，每個(gè)乙分子中應(yīng)含2個(gè)A原子，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子的過程，該過程中原子種類、數(shù)目不變。15．D【解析】【分析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故A錯(cuò)誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，不產(chǎn)生黑煙，生成一種白色粉末，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。16．D【解析】【詳解】A.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時(shí)，會(huì)有氣泡冒出，使用該裝置可用來觀察氧氣輸出的速率，此選項(xiàng)正確，不符合題意；B.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時(shí)，會(huì)有氣泡冒出，使用該裝置用來觀察氧氣是否輸出及輸出的速率，b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管，此選項(xiàng)正確，不符合題意；；C.使用該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出，此選項(xiàng)正確，不符合題意；；D.a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；。故選D。17．A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，甲烷中一定含有氫、碳元素，是否含有氧元素通過計(jì)算生成的二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素的質(zhì)量之和是否等于有機(jī)物的質(zhì)量來確定，碳元素的質(zhì)量為8.8g×12/44×100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：7.2g×2/18×100%=0.8g。二者的質(zhì)量之和為3.2g，故只含有只含有氫元素、碳元素，答案選擇A考點(diǎn)：物質(zhì)的元素分析18．C【解析】A、C12H17NO是有機(jī)物，故正確；B、C12H17NO中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為12:17，故碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比不可能是12:17，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，C12H17NO是由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素四種元素組成，故正確；D、C12H17NO是由分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選C。19．O2隔絕氧氣【解析】【分析】（1）根據(jù)空氣成分的性質(zhì)和用途分析回答；（2）根據(jù)滅火的原理分析回答；（3）根據(jù)化合價(jià)表示方法書寫；【詳解】（1）空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣，化學(xué)式是：O2；（2）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；（3）水中氫元素顯+1價(jià)；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故水中氫元素顯+1價(jià)可表示為：。20．2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O2↑；H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．【解析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可?！驹斀狻浚?）氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)是由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）碳酸分解生成水和二氧化碳，該反應(yīng)是由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，是有水生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等。21．二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)﹣59.5℃，沸點(diǎn)9.9℃二氧化氯見光易分解，二氧化氯可與堿反應(yīng)，能殺菌、漂白，消毒水體時(shí)不會(huì)生成有害物質(zhì)二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣作為自來水消毒劑【解析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途?！驹斀狻浚?）二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)-59.5℃，沸點(diǎn)9.9℃，易溶于水等都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，都屬于物理性質(zhì)；（2）二氧化氯見光易分解、二氧化氯可與堿反應(yīng)、其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣、消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)等都需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，都屬于化學(xué)性質(zhì)；（3）二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣是描述了二氧化氯見光分解過程，屬于氯氣發(fā)生的化學(xué)變化；（4）使用二氧化氯為自來水消毒劑是氯氣的用途。22．①⑤⑦；②③④⑥⑧；②④；③⑥⑧．【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)可以知道，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；而氧化物為由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；可以據(jù)此分析判斷【詳解】①河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成屬于混合物；②水銀由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；③冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物；④液態(tài)氮是液態(tài)的氮?dú)?，氮?dú)庥傻亟M成純凈物，屬于單質(zhì)；⑤澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，由多種物質(zhì)組成屬于混合物；⑥五氧化二磷由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；⑦潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成屬于混合物；⑧氯化鈉由不同元素組成的純凈物，屬于化合