山西省忻州市代縣等2地2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE12022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研抽監(jiān)九年級(jí)理科綜合·化學(xué)試題（人教版C）（本試卷共6頁(yè)。滿分70分。時(shí)間70分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Ca：40第I卷選擇題一、選擇題（本大題含10個(gè)小題，每小題2分，共20分，每小題有且只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的方格內(nèi)。）1.早在商周時(shí)期，就出現(xiàn)了在金箔上鏨刻的圖案和紋飾。金能被加工成超薄金箔，說(shuō)明金具有良好的A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.抗腐蝕性2.有關(guān)空氣中各成分的相關(guān)說(shuō)法不正確的是A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)為78%B.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.CO2是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣3.下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯(cuò)誤的是（）A.點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅時(shí)因?yàn)樗佑|不到氧氣B.室內(nèi)著火不能立即打開(kāi)門(mén)窗，是因?yàn)榇蜷_(kāi)門(mén)窗會(huì)提供充足氧氣C.圖書(shū)檔案著火，應(yīng)立即用二氧化碳滅火器滅火D.將木柴架空燃燒會(huì)更旺，是因?yàn)檫@樣能增大木柴與空氣的接觸面積4.對(duì)于圖示，理解錯(cuò)誤的是A.原子可結(jié)合成分子B.氫分子的形成過(guò)程可表示為：C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合5.模型建構(gòu)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，下列建構(gòu)的模型不正確的是（）A.地殼中元素含量模型B.物質(zhì)分類模型C.金剛石結(jié)構(gòu)模型D.滅火原理模型6.課外實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究過(guò)程如下，其中不正確的是A.實(shí)驗(yàn)一證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色固體析出，無(wú)色溶液變?yōu)樗{(lán)色C.實(shí)驗(yàn)一燒杯②中反應(yīng)后得到的溶液中含有Fe3+D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在不規(guī)范操作7.在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g16241520反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy010A.參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為3︰2B.x的取值范圍：0≤x≤30C.當(dāng)y≤24時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.x＋y＝658.推理是一種重要的化學(xué)思維方式，以下推理正確的是（）A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核中一定都含有質(zhì)子和中子B.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著能量變化，則人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變物質(zhì)都是催化劑D.不同種元素組成的純凈物一定是化合物，則化合物中一定含有不同種元素9.將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為（）A.14∶11 B.11∶14 C.7∶11 D.11∶710.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D溶液中分子或離子接觸充分，反應(yīng)速率快第Ⅱ卷非選擇題二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共17分）【關(guān)注生活實(shí)際】11.日常消毒的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌、致病酵母菌一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，但醫(yī)用雙氧水濃度等于或低于3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會(huì)有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，經(jīng)過(guò)鑒定該氣體為氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的方程式______，該反應(yīng)的微觀過(guò)程是______。12.能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。（1）化石燃料包括煤、______和天然氣等，過(guò)度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染，如燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有關(guān)系的是______（填字母）。A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．可吸入顆粒物增加（2）化工廠排放的可用某物質(zhì)的粉末處理，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是。的化學(xué)式是______。13.高鐵已成為我國(guó)的一張新名片，其中，中車大同電力機(jī)車有限公司打造的“和諧2型”系列機(jī)車更是創(chuàng)造了“中國(guó)制造”的大功率交流傳動(dòng)電力機(jī)車首次出口歐洲市場(chǎng)的歷史。（1）為適應(yīng)火車提速，高速鐵路的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。焊接鋼軌的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為，則該反應(yīng)中物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。（2）高鐵采用鋁合金車廂。常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式解釋原因?yàn)開(kāi)_____。14.我國(guó)礦物種類齊全，儲(chǔ)量豐富，請(qǐng)完成下列各題。（1）工業(yè)上從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。用赤鐵礦冶煉鐵的原理是______（填化學(xué)方程式）。（2）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的具體方法：______?！娟P(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】15.氫氧化鈣是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：（1）氫氧化鈣的組成中，屬于金屬元素的是______。（2）粉碎石灰石的目的是______。（3）煅燒爐中，發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)_____（填化學(xué)方程式），此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中______反應(yīng)。三、科普閱讀題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共6分）16.二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì)，我國(guó)西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時(shí)生成CO2。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來(lái)越多……．當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖。科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源，化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來(lái)吸收分離CO2的方法，常見(jiàn)的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化，我國(guó)科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀Ｕ?qǐng)回答：（1）《博物志》中所記載“白灰”主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____；（2）溫室效應(yīng)加劇對(duì)環(huán)境的影響有______（寫(xiě)一條即可）；（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為_(kāi)_____；（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí)，產(chǎn)物是KHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（5）一定條件下，CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O．請(qǐng)?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____四、物質(zhì)組成與變化分析題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共6分）17.A-E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)），其中A為常見(jiàn)的溶劑，C與E為組成元素相同的氣體，D為一種黑色固體。（1）A的用途為_(kāi)___________（填一種）；（2）B—C的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；（3）C→E的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；（4）C與E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。五、定量分析題（共6分）18.小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：（1）m的值是_____g．（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．______六、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分）【基本實(shí)驗(yàn)】19.為加深對(duì)燃燒條件認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理，某同學(xué)進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)：（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到______的現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可以得出燃燒的條件之一是______。（2）如圖甲所示，將同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到______的現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)、可以得出燃燒的條件之一是______。（3）如圖乙所示，擠壓滴管1，一段時(shí)間后，加熱燃燒管至以上、燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是______。擠壓滴管2，一段時(shí)間后，微熱燃燒管至。得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是______。擠壓滴管2后，雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。【科學(xué)探究】20.為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。（提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）【實(shí)驗(yàn)1】晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。步驟1步驟2實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象振蕩后靜置：A試管中晶體全部溶解，溶液呈______色；B試管中______將步驟1中A試管內(nèi)的溶液倒入B試管中，振蕩后靜置；B試管中觀察到現(xiàn)象為_(kāi)_____【實(shí)驗(yàn)2】碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋I、由圖2所示現(xiàn)象可知：碘______（填“難”“微”或“易”）溶于水；II、圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是______。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中______（填“強(qiáng)”或“弱”）?！痉此寂c應(yīng)用】（3）碘易溶于酒精。若【實(shí)驗(yàn)2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體______（填“分層”或“不分層”）。

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研抽監(jiān)九年級(jí)理科綜合·化學(xué)試題（人教版C）（本試卷共6頁(yè)。滿分70分。時(shí)間70分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Ca：40第I卷選擇題一、選擇題（本大題含10個(gè)小題，每小題2分，共20分，每小題有且只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的方格內(nèi)。）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C第Ⅱ卷非選擇題二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共17分）【關(guān)注生活實(shí)際】【11題答案】【答案】①.②.過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成水分子和氧氣分子【12題答案】【答案】（1）①.石油②.ABC（2）【13題答案】【答案】（1）（2）【14題答案】【答案】（1）（2）在其表面刷漆或涂油或鍍上其他金屬等【關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】【15題答案】【答案】（1）鈣元素##（2）增大反應(yīng)物的受熱面積，使反應(yīng)更充分（3）①.②.分解三、科普閱讀題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共6分）【16題答案】【答案】①.CaO②.全球氣候變暖③.+3④.⑤.四、物質(zhì)組成與變化分析題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共6分）【17題答案】【答案】①.滅火②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O③.C＋CO22CO④.構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同五、定量分析題（共6分）【18題答案】【答案】①.2.2g②.83.3%六、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分）【基本實(shí)驗(yàn)】【19題答案】【答案】（1