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文檔簡介
工程問題1、填空:工程總量=()×工作時間工作效率=工作總量÷()工作時間=()÷工作效率工作效率
工作時間工作總量2、(1)一項(xiàng)工程5天完成,平均每天完成幾分之幾?1÷5=(2)一項(xiàng)工程每天完成,幾天可以完成全工程?1÷=4(天)14—14—15—1、糧倉有一批大米,用卡車10小時可以全部運(yùn)完,平均每小時運(yùn)了這批大米的幾分之幾?2、服裝廠加工一批成衣,3個月完工,平均每個月完成總量的幾分之幾?3、一項(xiàng)工程,5天完成,平均每天完成幾分之幾?4、一項(xiàng)工程,每天完成,幾天可以完成?提問:1、2、3三道題研究的是哪三種數(shù)量之間的關(guān)系?已知什么,求什么?上面三道題研究的是工作總量,工作時間和工作效率三種量之間關(guān)系,已知工作總量和工程時間求工作效率
腦力鍛煉4天提問:第4題研究的是哪三種數(shù)量之間的關(guān)系?已知什么,求什么?
上面第4題研究的也是工作總量、工作效率和工作時間三種量之間的關(guān)系。已知工作總量,工作效率求工作時間
1、糧倉有一批大米,用卡車10小時可以全部運(yùn)完,平均每小時運(yùn)了這批大米的幾分之幾?2、服裝廠加工一批成衣,3個月完工,平均每個月完成總量的幾分之幾?3、一項(xiàng)工程,5天完成,平均每天完成幾分之幾?4、一項(xiàng)工程,每天完成,幾天可以完成?腦力鍛煉1、一段公路長30千米,甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?2、一段公路長90千米,甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?3、一段公路長140千米,甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?
活動
&探索
30÷(30÷10+30÷15)=6(天)90÷(90÷10+90÷15)=6(天)120÷(120÷10+120÷15)=6(天)1、通過計算,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2、為什么結(jié)果都相同呢
工作總量的具體數(shù)量變了,但數(shù)量關(guān)系沒有變;求工作效率是用“工作總量÷工作時間”得到的,所以工作效率是隨著工作總量的變化而變化的。因此它們的商也就是工作時間不變。
3、去掉具體的數(shù)量,你還能解答嗎?
例:一項(xiàng)工程,由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工,需10天完成;由乙工程隊(duì)單獨(dú)施工,需15天完成。兩隊(duì)共同施工,需要多少天完成?工作總量用單位“1”表示,工作效率用
來表示
學(xué)一學(xué)
問題解析數(shù)量關(guān)系:工作總量÷工作效率(和)=工作時間列式為:1÷(+)搶答練習(xí)1、一項(xiàng)工程,單獨(dú)完成,甲用2天,乙用3天。(1)甲每天完成工程的乙每天完成工程的(2)甲乙兩人合作一天完成工程的還剩(3)甲乙兩人合作()天完成全工程+1-(+)(3)甲乙兩人合作
天完成全工程1÷()+(4)甲乙兩人合作()天完成全工程(4)甲乙兩人合作
天完成全工程÷(+)(5)甲乙兩人合作()天完成全工程(5)甲乙兩人合作
天完成全工程÷(+)(6)甲先做1天,剩下的乙獨(dú)做還要()天完成全工程(6)甲先做1天,剩下的乙獨(dú)做還要()天完成全工程(1-
×1)÷一批貨物有48噸,甲車獨(dú)運(yùn)6小時可運(yùn)完,乙車獨(dú)運(yùn)4小時可運(yùn)完,兩車合運(yùn)多少小時可以運(yùn)完?(用兩種方法列式)想一想10“慧眼”辯真?zhèn)巍獭獭痢痢?/p>
我們將新建路兩旁的綠化工程進(jìn)行招標(biāo),應(yīng)聘單位有三個,他們都承諾能保質(zhì)保量完成任務(wù)。但甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需10天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需12天,丙工程隊(duì)單獨(dú)完成需15天。請問同學(xué)們:
你選擇哪個隊(duì)施工?為什么?
為了加快工程的速度,又該怎樣選擇?我是工程指揮部1÷(+
+)=4天
根據(jù)問題,列出算式:加工一批零件,由一個人單獨(dú)做,甲要12小時完成,乙要10小時完成,丙要15小時完成,1、甲乙合作小時能完成這批零件的2/3?2、甲乙丙合作幾小時能完成這批零件的5/6?3、若讓甲乙合作2小時,余下的讓丙單獨(dú)做,還要幾小時完工?÷(+)÷(++)[1-(+)×2
]
÷歸納總結(jié)
工程問題是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的重點(diǎn),是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的引申與補(bǔ)充,是培養(yǎng)學(xué)生抽象邏輯思維能力的重要工具。工程問題是把工作總量看成單位“1”的應(yīng)用題,它具有抽象性,學(xué)生認(rèn)知起來比較困難。在學(xué)習(xí)中建立正確概念是解決工程應(yīng)用題的關(guān)鍵。歸納總結(jié)
為了學(xué)好分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,必須做到以下幾方面①具備整數(shù)應(yīng)用題的解題能力,解決整數(shù)應(yīng)用題的基本知識,如概念、性質(zhì)、法則、公式等廣泛應(yīng)用于分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;②在理解、掌握分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的前提下靈活運(yùn)用;③學(xué)會畫線段示意圖.線段示意圖能直觀地揭示“量”與“百分率”之間的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)量與百分率之間的隱蔽條件,可以幫助我們在復(fù)雜的條件與問題中理清思路,正確地進(jìn)行分析、綜合、判斷和推理;④學(xué)會多角度、多側(cè)面思考問題的方法.分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的條件與問題之間的關(guān)系變化多端,單靠統(tǒng)一的思路模式有時很難找到正確解題方法.因此,在解題過程中,要善于掌握對應(yīng)、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等多種解題方法,不斷地開拓解題思路.利用常見的數(shù)學(xué)思想方法如代換法、比例法、列表法、方程法等拋開“工作總量”和“時間”,抓住題目給出的工作效率之間的數(shù)量關(guān)系,轉(zhuǎn)化出與所求相關(guān)的工作效率,最后再利用先前的假設(shè)“把整個工程看成一個單位”,求得問題答案.一般情況下,工程問題求的是時間.例一段公路長30千米。甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?30÷(30÷10+30÷15)思考題:
1、“30÷10”求的是什么?“30÷15”呢?2、“這兩個商加起來,得到的是什么?”3、“再用30除以兩個商的和,得到的是什么?”“這樣算的根據(jù)是什么?”一段公路長30千米。甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?例(甲隊(duì)的工作效率)(乙隊(duì)的工作效率)(是甲隊(duì)與乙隊(duì)合作的工作效率和)(工作總量÷工作效率=合作的工作時間)一段公路長30千米。甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?例1、如果把題中長“30米”這個條件去掉,還能解答嗎?如果能,怎樣解答?討論:一段公路,甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成?1÷(+)110—115—16—=1÷=6(天)答:兩隊(duì)合修6天可以完成。討論:2、由例1的學(xué)習(xí),可得用分?jǐn)?shù)解答工程問題的方法是怎樣的?用分?jǐn)?shù)解工程問題的方法:1、把工作總量看作單位“1”。2、分別找出各自的工作效率和合作工作效率。3、根據(jù)“工程總量÷工作效率和=合作的時間”列式解答。4、檢查寫答語。工程問題的基本概念定義:工程問題是指用分?jǐn)?shù)來解答有關(guān)工作總量、工作時間和工作效率之間相互關(guān)系的問題。工作總量:一般抽象成單位“1”工作效率:單位時間內(nèi)完成的工作量三個基本公式:工作總量=工作效率×工作時間, 工作效率=工作總量÷工作時間,工作時間=工作總量÷工作效率練習(xí):1、填空:加工一批零件,甲單獨(dú)做6小時完成,乙單獨(dú)做9小時完成。(1)甲單獨(dú)做,每小時完成這批零件的()。(2)甲、乙合做,每小時完成這批零件的幾分之幾?列式是(
)(3)甲、乙合做,幾小時可以完成任務(wù)?列式是()。16—1÷(
+)16—19—16—+19—2、列式解答:一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成需要用20天,乙隊(duì)單獨(dú)做要用30天。如果兩隊(duì)合做,每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?幾天可以完成?
+=
1÷=12(天)120—130—112—112—答:如果兩隊(duì)合做,每天可以完成這項(xiàng)工程的。12天可以完成。112—
3、只列式不計算:加工一批零件,由一個人單獨(dú)做,甲要12小時,乙要10小時,丙要15小時。34—112—115—110—115—112—110—115—34—110—115—(1)如果由甲、丙兩人合做,多少小時可以完成?1÷(+)(2)如果由乙、丙兩人合做,多少小時可以完成?1÷(+)(3)如果由甲、乙、丙三人合做,多少小時可以完成?1÷(++)112—(4)如果由甲、乙、丙三人合做,多少小時可以完成這批零件?÷(++)4、選擇正確的解法:小明和小亮為敬老院的老奶奶洗衣服,小明單獨(dú)洗要30分鐘洗完,小亮單獨(dú)洗要20分鐘洗完。如果先由小明洗15分鐘,再由小亮接著洗完,還要幾分鐘?A、1÷(+)
B、(1-×15)÷
C、(1-×15)÷120—130—130—130—115—120—(B)5、列式解答:一件工程,甲、乙兩隊(duì)合做6天可以完成。如果甲隊(duì)單獨(dú)做要15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需要幾天完成?=10(天)16—115—530—230—110—答:乙隊(duì)單獨(dú)做需要10天完成。1÷(-)=1÷(-)=1÷典型應(yīng)用題——工程問題溫故而知新學(xué)無定法,貴在得法萬變不離其宗工程問題:工作總量、工作時間、工效工作總量=工效×工作時間工效=工作總量÷工作時間工作時間=工作總量÷工效幾種常用的等量關(guān)系例1一項(xiàng)工程,甲乙兩隊(duì)合作需12天完成,乙丙兩隊(duì)合作需15天完成,甲丙兩隊(duì)合作需20天完成,如果由甲乙丙三隊(duì)合作需幾天完成?例3一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)完成需12天,乙單獨(dú)完成需9天.若甲先做若干天后乙接著做,共用10天完成,問甲做了幾天?
例4一件工作甲先做6小時,乙接著做12小時可以完成.甲先做8小時,乙接著做6小時也可以完成.如果甲做3小時后由乙接著做,還需要多少小時完成?例6蓄水池有一條進(jìn)水管和一條排水管.要灌滿一池水,單開進(jìn)水管需5小時.排光一池水,單開排水管需3小時.現(xiàn)在池內(nèi)有半池水,如果按進(jìn)水,排水,進(jìn)水,排水的順序輪流各開1小時.問:多長時間后水池的水剛好排完?(精確到分鐘)一半,最后余下的部分由甲、乙合作,還需要多少時間才能完成?
例8甲乙二人植樹,甲單獨(dú)植完樹比乙所需的時間多三分之一,如果二人一起干,完成任務(wù)時,乙比甲多植36棵,這批數(shù)一共多少棵?
例10一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做要12小時完成,乙單獨(dú)做要18小時完成.若甲先做1小時,然后乙接替甲做1小時,再由甲接替乙做1小時,…,兩人如此交替工作,問完成任務(wù)時,共用了多少小時?一、兩個人的問題標(biāo)題上說的“兩個人”,也可以是兩個組、兩個隊(duì)等等的兩個集體.例1一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.現(xiàn)在甲先做了3天,余下的工作由乙繼續(xù)完成.乙需要做幾天可以完成全部工作?例一解析例2一件工作,甲、乙兩人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲離開了,由乙繼續(xù)做了40天才完成.如果這件工作由甲或乙單獨(dú)完成各需要多少天?
例3某工程先由甲獨(dú)做63天,再由乙單獨(dú)做28天即可完成;如果由甲、乙兩人合作,需48天完成.現(xiàn)在甲先單獨(dú)做42天,然后再由乙來單獨(dú)完成,那么乙還需要做多少天?例3
一件工程,甲隊(duì)單獨(dú)做10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成.現(xiàn)在兩隊(duì)合作,其間甲隊(duì)休息了2天,乙隊(duì)休息了8天(不存在兩隊(duì)同一天休息).問開始到完工共用了多少天時間?例題3解析例4
一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成.現(xiàn)在他們兩隊(duì)一起做,其間甲隊(duì)休息了3天,乙隊(duì)休息了若干天.從開始到完成共用了16天.問乙隊(duì)休息了多少天?例題4解析例5有甲、乙兩項(xiàng)工作,張單獨(dú)完成甲工作要10天,單獨(dú)完成乙工作要15天;李單獨(dú)完成甲工作要8天,單獨(dú)完成乙工作要20天.如果每項(xiàng)工作都可以由兩人合作,那么這兩項(xiàng)工作都完成最少需要多少天?例6
一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做需10天,乙獨(dú)做需15天,如果兩人合作,他
要8天完成這項(xiàng)工程,兩人合作天數(shù)盡可能少,那么兩人要合作多少天?例題6
解析二、多人的工程問題我們說的多人,至少有3個人,當(dāng)然多人問題要比2人問題復(fù)雜一些,但是解題的基本思路還是差不多.例7一件工作,甲、乙兩人合作36天完成,乙、丙兩人合作45天完成,甲、丙兩人合作
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