七年級歷史第一次月考卷01（考試版A4）【測試范圍：七年級下冊1-6課】

2023-2024學(xué)年七年級歷史第一次月考卷01（統(tǒng)編版全國通用）

（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填

寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．測試范圍：七年級歷史下冊第1—6課。

5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要

求。

1．隋朝結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面，再次實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。隋朝統(tǒng)一全國是在（）

A．581年B．589年C．605年D．618年

2．科舉制的創(chuàng)立，打破了世家大族對人才選拔的壟斷，是中國選官制度的一大變革?？婆e制正式創(chuàng)立的標(biāo)

志是（）

A．隋文帝分科考試選拔人才B．武則天創(chuàng)立殿試制度

C．隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科D．唐太宗增加科舉考試科目

3．“朝為田舍郎，暮登天子堂”，平民階層能通過科舉上升為政治精英，后來殿試常用的咨語“多士來自田

間”并非虛言。這表明科舉制（）

A．側(cè)重對下層民眾選拔B．注重對思想品德的考察

C．促進(jìn)社會(huì)階層的流動(dòng)D．提高了官員的文化素質(zhì)

4．隋朝為加強(qiáng)對戶籍的管理，規(guī)定不許大家族聚居，必須分房，各自立戶。這項(xiàng)措施使得戶數(shù)快速增加，

官府的賦稅也跟著水漲船高。此項(xiàng)措施的直接目的是（）

A．增加政府收入B．鞏固國家統(tǒng)一

C．提高生產(chǎn)效率D．促進(jìn)人口增長

第1頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

5．下列關(guān)于隋朝大運(yùn)河的表述不正確的是（）

A．開鑿于隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期

B．以杭州為中心

C．大大加強(qiáng)了南北的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流

D．是古代世界最長的運(yùn)河

6．據(jù)下表內(nèi)容可推知唐朝的興盛得益于（）

人物措施

唐太宗完善三省六部制

武則天創(chuàng)立殿試制度

唐玄宗改革稅制

A．皇權(quán)的平穩(wěn)更替B．選官方式的調(diào)整

C．制度的創(chuàng)新發(fā)展D．開放的社會(huì)風(fēng)氣

7．唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@說明唐太宗（）

A．認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大B．認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性

C．認(rèn)識(shí)到重視人才的必要性D．認(rèn)識(shí)到虛心納諫的好處

8．《舊唐書》稱武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人認(rèn)為“對人民來說，武則天不算是壞皇

帝。”認(rèn)為武則天“不是壞皇帝”的主要依據(jù)是（）

A．首創(chuàng)了選拔人才的科舉制B．開創(chuàng)了“貞觀之治”局面

C．中國歷史上唯一的女皇帝D．當(dāng)政時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

9．根據(jù)《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》，分析人口數(shù)變化的主要原因，以下正確的是（）

時(shí)間人口數(shù)

649年（唐太宗貞觀二十三年）1900萬人

726年（唐玄宗開元十四年）4141萬人

741年（唐玄宗開元二十九年）4531萬人

A．唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣B．唐玄宗重視文教事業(yè)

C．唐朝社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展D．唐太宗實(shí)行開明的民族政策

10．下列對科舉制度的表述正確的是（）

第2頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

①科舉制度重視考察人才的學(xué)識(shí)②科舉制度開創(chuàng)于唐朝

③科舉制度促進(jìn)了唐詩的繁榮發(fā)展④科舉制度擴(kuò)大了官吏選拔的范圍

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．七年級（1）班黑板報(bào)展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（）

敦煌莫高窟壁畫《雨中耕作圖》唐三彩騎駝樂舞傭唐朝長安城平面圖

A．社會(huì)風(fēng)氣開放B．民族文化交融

C．海外貿(mào)易發(fā)達(dá)D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮

12．據(jù)日本僧人圓仁《入唐求法巡禮行記》記載：唐武宗會(huì)昌三年（843年）六月二十七日夜“東市失火，

燒東市曹以西十二行，四千余家”。由此可了解到的唐朝社會(huì)狀況是（）

A．海陸交通便捷多樣B．民族交融蔚然成風(fēng)

C．社會(huì)風(fēng)氣包容開放D．市場規(guī)模大商業(yè)繁榮

13．北方各民族尊奉唐太宗為“天可汗”，表明這一時(shí)期（）

A．唐朝非常強(qiáng)大，北方各族與唐關(guān)系融洽

B．唐朝比較開明的民族政策，贏得了各族人民的擁戴

C．唐太宗用武力征服了北方民族

D．唐朝時(shí)北方各民族勢力很弱，無法與唐抗衡

14．書法是中華文化藝術(shù)的瑰寶，唐朝書法家名家輩出，最著名的是（）

①閻立本②顏真卿③歐陽詢④王羲之

A．①③B．②③C．①④D．②④

15．李白的詩豪邁奔放、清新飄逸，而杜甫的詩沉郁悲愴、語言精練凝重，導(dǎo)致二人不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要

原因是（）

A．所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不同B．所受的教育不同

C．仕途不同D．對祖國山河的感觸不同

16．《古今畫鑒》中描述閻立本《步輦圖》說：“畫太宗坐步輦上……曲眉豐頰，神采如生……后有贊普使

第3頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

者，服小團(tuán)花衣，及一從者?！薄恫捷倛D》所反映的相關(guān)歷史事件是（）

A．唐太宗大破東突厥B．唐王朝與吐蕃和親

C．新羅使者來唐朝覲見D．唐太宗被尊為“天可汗”

17．唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，融入自己的創(chuàng)造，使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來體育運(yùn)動(dòng)

影響唐朝的同時(shí)，我國本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播，如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出，唐朝

的對外文化交流的特點(diǎn)是（）

A．雙向交流，兼收并蓄B．恩威并重，懷柔為主

C．政策開明，和同一家D．社會(huì)風(fēng)氣充滿活力

18．下圖所示人物的共同作用是（）

A．為中外文化交流作出了貢獻(xiàn)B．拓展了國家疆域

C．對日本社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D．維護(hù)了國家統(tǒng)一

19．如表是唐朝中期總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)表。表中755—760年唐朝人口數(shù)量發(fā)生巨大變化的主要原因是（）

時(shí)間725年742年755年760年

人口4141萬4531萬5291萬1690萬

A．安史之亂的爆發(fā)B．五代十國的出現(xiàn)

C．黃巢起義的爆發(fā)D．藩鎮(zhèn)割據(jù)的結(jié)束

20．某次農(nóng)民起義“四次橫渡長江，兩次橫渡黃河，而且攻占了東都洛陽、西京長安，暴力掃蕩了現(xiàn)有社

會(huì)秩序，給予王朝致命打擊?！痹撈鹆x是（）

第4頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

A．陳勝、吳廣起義B．項(xiàng)羽劉邦反秦

C．黃巾起義D．黃巢起義

21．五代十國時(shí)期，北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，

政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。這反映出（）

A．社會(huì)局勢影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．北方地區(qū)貪污腐敗嚴(yán)重

C．北方統(tǒng)治者不重視農(nóng)業(yè)D．南方地區(qū)的行政效率高

22．歷史典故數(shù)不勝數(shù)，其中“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”，都與誰有關(guān)（）

A．周世宗B．曹翰C．趙匡胤D．趙構(gòu)

23．宋太宗時(shí)期,宰相有9人,參知政事有23人,樞密使有4人,知樞密院事有3人,樞密副使有12人,同知

樞密院事有7人,簽書樞密院事有5人,三司使有22人,除去重復(fù)任職者,參與這個(gè)宰相群體的有55人。

宋太宗的這些措施（）

A．激化了君相間的矛盾B．意在防止宰相權(quán)力過大

C．提高了政府行政效率D．縮小了地方的行政權(quán)力

24．宋太祖趙匡胤當(dāng)上皇帝后，為了強(qiáng)化中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中強(qiáng)化了中央對地方控制的做

法是（）

A．廢除丞相，權(quán)分六部B．規(guī)定外戚與宦官不得參政

C．分化事權(quán)，削弱相權(quán)D．削奪統(tǒng)兵大將兵權(quán)

25．王安石變法是宋神宗在位時(shí)期展開的一場政治改革運(yùn)動(dòng)，希冀借此解決內(nèi)憂外患，從而徹底改變北宋

建國以來積貧積弱的局面。對下表內(nèi)容解讀正確的是（）

王安石變法主要措施舉例

領(lǐng)域措施內(nèi)容目的

征收役錢，用來雇人到官府服役；原限制官僚等的特權(quán)，增加政

募役法

先不服役的官僚等，也要交納役錢府收入

使官僚和大地主不能隱瞞

經(jīng)濟(jì)核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均

方田均稅法土地、迅避賦稅，增加國家

征稅

賦稅收入

農(nóng)田水利法鼓勵(lì)墾荒和興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展

把農(nóng)村人戶編制起來,有兩個(gè)以上成加強(qiáng)對人民的控制，穩(wěn)定統(tǒng)

軍事保甲法年男子的人戶，出一人為保?。罕６≈沃刃颍鰪?qiáng)國家的軍事力

平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵量

A．通過新法的實(shí)施擺脫了危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵

第5頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

B．新法結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)施起來非常順利

C．新法觸犯了大官僚、大地主的利益，導(dǎo)致失敗

D．變法過程中因用人不當(dāng)，出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象

第Ⅱ卷

二、非選擇題（本題共4小題，共50分）

26．（12分）在中國古代的封建王朝中，曾經(jīng)出現(xiàn)過一些“盛世”。閱讀材料，完成下列要求。

材料一漢代文景時(shí)期，統(tǒng)治者特別注重吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，采取了“與民休息”的政策，開

創(chuàng)了政治清明、社會(huì)安定的盛世局面。

材料二唐太宗在政治上有兩個(gè)方面十分突出：一是用人，二是納諫。在用人上，唐太宗深知“為

政之要，惟在得人，用非其才，必難致治”的道理，多次下詔求賢。在納諫上，唐太宗重視聽取不同

意見，處處鼓勵(lì)大臣進(jìn)諫。

材料三唐代貞觀年間，在各項(xiàng)制度上都有較大建樹，開元時(shí)期的制度建設(shè)更是洋洋大觀，達(dá)到

了唐代的最高成就。

材料四從封建社會(huì)的歷史整體來看，治世少而亂世多。每個(gè)盛世的后期，都會(huì)積聚起日益嚴(yán)重

的社會(huì)矛盾，統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化，民生日趨艱難，從而引起新一輪的亂世。而且越到封建社會(huì)的后期，

這種由治到亂的轉(zhuǎn)化速度越快。

——以上材料均摘編自張豈之《中國歷史十五講》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一“盛世”局面被稱為什么。（2分）

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出一位唐太宗時(shí)有名的賢臣。（2分）

（3）據(jù)材料一、二、三，歸納封建“盛世”局面形成的條件有哪些。（4分）

（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析封建“盛世”不能長期保持的原因。（4分）

第6頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

材料二貞觀十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不僅保證了唐蕃間在政治上

的長久友好關(guān)系，還將大唐的音樂、茶文化和醫(yī)藥典籍等傳入了吐蕃。吐蕃文化中的馬球運(yùn)動(dòng)、裝束

方式等也傳入了大唐，為中原文化注入了新的活力。

——張繼文《從現(xiàn)存若干文物文獻(xiàn)看文成公主入蕃對唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的影響》

材料三唐朝時(shí)期，漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。在朝廷

中，有很多官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)

系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。

唐朝還先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，統(tǒng)轄天山南北。

——摘自統(tǒng)編歷史教材七年級下冊

（1）材料一反映了哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出該事件的影響。（4分）

（2）根據(jù)材料二，概括文成公主入藏的積極意義。再舉一例唐蕃交往的史實(shí)。（4分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝實(shí)行了怎樣的民族政策？概括促進(jìn)民族融合的方式有哪

些？（4分）

第7頁共9頁..整理，更多資料加微信：.

28．（14分）改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動(dòng)力，也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，自古以來中華民族就是富有

創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問題。

材料一

A：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其

B：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來?！?/p>

為利也博哉！”

——唐代詩人胡曾《汴水》

——唐朝皮日休

材料二（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不

息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計(jì)，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)（藩

鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自

安矣?！?/p>

——《續(xù)資治通鑒長編》

材料三隋朝