2024年蘇科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷207考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（）

A.花盆下躲藏的一群鼠婦。

B.叢林中摘果子的狒狒群。

C.水中嬉戲的鴨群。

D.啃食桑葉的一群家蠶。

2、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.受精后，③可以發(fā)育成果實(shí)B.花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥C.①中的花粉落到④上的過(guò)程稱為受精D.受精后，⑧將發(fā)育成種子3、有著“植物大熊貓”和世界上最長(zhǎng)壽樹(shù)種美稱的紅豆杉，成為世博會(huì)中國(guó)館珍稀植物展出品種，紅豆杉因其種子成熟時(shí)假皮呈紅色得名．從植物分類(lèi)上看，紅豆杉屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類(lèi)植物D.苔蘚植物4、下列關(guān)于染色體和基因的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.子代的體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方B.人的卵細(xì)胞中的23條染色體，形態(tài)、大小都不同C.子代體細(xì)胞中的一個(gè)基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方D.子代的體細(xì)胞中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方5、果農(nóng)在栽培果樹(shù)中；經(jīng)常采用嫁接的方法，一人用A品種的桃做砧木，B品種桃做接穗進(jìn)行嫁接，等開(kāi)花時(shí)再給接穗人工授以C品種桃的花粉，則接穗上所結(jié)桃子的口味是（）

A.A品種。

B.B品種。

C.A；B混合品種。

D.B；C混合品種。

6、被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A.列文虎克B.巴斯德C.弗萊明D.珍妮?古道爾評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、“頭上兩根須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)．____．8、動(dòng)物界中，種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物是____．9、人體內(nèi)的腺體可以分為_(kāi)___和____兩類(lèi)，前者有____，后者沒(méi)有____，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的____中，此分泌物叫做____。10、【題文】可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是_______________。11、【題文】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量的供應(yīng)，因此，除了需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)外，還需要____、____、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、共生現(xiàn)象只存在于菌類(lèi)和植物之間13、只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)物就會(huì)生病。（）14、對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。（）16、感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來(lái)治療就可以。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)17、下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:(1)本實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是____________________________？(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：

預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)；則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明____________。

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________________________________________。(5)螞蟻喜歡甜食屬于先天性行為，這是由體內(nèi)的_______________決定的。18、下面是有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)。

（1）將燕麥胚芽鞘放在暗處；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘______。

（2）使胚芽鞘受單側(cè)光照射；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘______。

（3）用單側(cè)光照射切去尖端的胚芽鞘；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘______。

問(wèn)題之一：由上述______過(guò)程；可得出胚芽鞘的生長(zhǎng)及彎向光源與尖端有關(guān)，于是推測(cè)______產(chǎn)生了影響胚芽鞘生長(zhǎng)和向光源彎曲的某種物質(zhì)。

（4）將放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊；放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后，胚芽鞘將______。

（5）將未放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊；放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后，胚芽鞘將______。

問(wèn)題之二：由（4）和（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘尖端的確能產(chǎn)生______。設(shè)置（5）對(duì)照的目的是排除______促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用。19、（9分）某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：。1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)空氣充足無(wú)充足水分適宜無(wú)適宜溫度25℃25℃25℃0℃結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)分析表格，回答問(wèn)題：（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是，1號(hào)和2號(hào)互為對(duì)照，可探究種子萌發(fā)需要。（2）3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是，3號(hào)培養(yǎng)皿與號(hào)培養(yǎng)皿互為對(duì)照，可探究種子萌發(fā)需要。（3）4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是。原因是。（4）小麥種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是。（5）我們吃的面粉，主要來(lái)自小麥種子的。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)20、有些生物“名不符實(shí)”。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代的生物分類(lèi)方式；回答下列問(wèn)題：

（1）植物分類(lèi)的依據(jù)：主要是比較形態(tài)結(jié)構(gòu)。

①金魚(yú)藻；其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花；果實(shí)、種子，因而所屬的植物類(lèi)群應(yīng)是______；

②石松；卷柏；與松、柏相比不具有的器官是______，所屬的植物類(lèi)群應(yīng)是______；

③銀杏；與常吃的杏分屬兩大不同植物類(lèi)群，主要區(qū)別是銀杏種子外不具有______。

（2）動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)：除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

①章魚(yú)；雖然與______（舉一例動(dòng)物）外形差異很大，卻都身體柔軟，所以被歸為一類(lèi)；

②海馬；因其具有適于水中生活的______兩個(gè)結(jié)構(gòu)，故所屬的動(dòng)物類(lèi)群是______；

③鯨魚(yú)，雖然和魚(yú)一樣有適于游泳的身體外形，但其生殖方式為_(kāi)_____，體內(nèi)有子宮等器官與此項(xiàng)生理功能相適應(yīng)，故所屬的動(dòng)物類(lèi)群是______。21、如表是一個(gè)健康人的血漿；原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升）；如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過(guò)程，1～5表示結(jié)構(gòu)）。請(qǐng)據(jù)圖、表回答問(wèn)題：

。物質(zhì)樣本A樣本B樣本C葡萄糖0.10.10無(wú)機(jī)鹽0.90.91.1蛋白質(zhì)微量7.50尿素0.030.031.8（1）在圖中；由于過(guò)程甲腎小球的______作用，使得樣本______變成樣本______。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；樣本C是尿液。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒(méi)有，這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的______作用。

（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿；則此人可能出現(xiàn)病變的部位是______。

（4）如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因可能是胰島素分泌不足，此病患者可以通過(guò)______（填“口服”或“注射”）胰島素進(jìn)行治療。22、請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答。

（1）圖中所示的食物網(wǎng)中；共有______條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈______．

（2）此食物網(wǎng)中，兔與鼠的關(guān)系是______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)23、(每空1分，共5分)下圖為番茄不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、C、D都屬于。（2）［A］萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于。（3）［B］中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的。（4）［C］的主要結(jié)構(gòu)是；［D］是由［C］中的發(fā)育而來(lái)的。24、【題文】（5分）圖1中A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖；B表示不同細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中，①是____，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；②是____，③是____。

（2）絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，原因是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有____。

（3）在圖B的培養(yǎng)基上，我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌或真菌，而是____。25、【題文】分析下面所給的材料；說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有哪幾項(xiàng)功能?

材料人的運(yùn)動(dòng)是很復(fù)雜的，包括簡(jiǎn)單的移位和高級(jí)活動(dòng)如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)等，都是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過(guò)肌肉收縮而實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)可構(gòu)成人體體形、支撐體重和內(nèi)部器官以及維持體姿。眾所周知，人的軀干形成了幾個(gè)體腔，例如：顱腔保護(hù)和支持著腦，胸腔保護(hù)和支持著心、大血管、肺等重要臟器。肌肉也構(gòu)成某些體腔壁的一部分，或圍在骨性體腔壁的周?chē)?，?dāng)受外力沖擊時(shí)，肌肉反射性地收縮，起著緩沖打擊和震蕩的重要作用。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

社會(huì)行為的特征：具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級(jí)制度；如：狒狒營(yíng)社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大??；力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體，所以遇到敵害時(shí)并不是把首領(lǐng)保護(hù)起來(lái)．另外蜜蜂群體中也由蜂王、雄蜂和工蜂組成，所以在題目中的動(dòng)物有鼠婦、鴨子和家蠶等動(dòng)物不具有具有社群行為．

故選：B

【解析】【答案】本題考查社會(huì)行為的特征；可以從動(dòng)物間是否具有分工和等級(jí)制度來(lái)分析．

2、A【分析】【解答】解：A；③為子房；將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，A正確．

B；花的主要結(jié)構(gòu)是⑥為雄蕊和⑦為雌蕊；B錯(cuò)誤．

C；①花藥中的花粉落到④柱頭上的過(guò)程稱為傳粉；C錯(cuò)誤．

D；受精后；⑧受精卵將發(fā)育成胚，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】受精后子房的發(fā)育情況為：

圖中①為花藥，②為花絲，③為子房，④為柱頭，⑤為花柱，⑥為雄蕊，⑦為雌蕊，⑧為受精卵．3、B【分析】解：根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著；把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．題干中的紅豆杉的種子外的假皮不是果皮，種子裸露，屬于裸子植物．可見(jiàn)B符合題意．

故選：B

此題考查的是種子植物的分類(lèi)；據(jù)此答題．

關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．【解析】B4、C【分析】解：A；每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；A正確。

B；每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的。

CD；在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的基因，又含有精子的基因，因此子代體細(xì)胞核中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方。子代體細(xì)胞核中的每一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。C錯(cuò)誤，D正確。

故選：C。

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

解題的關(guān)鍵是知道染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥緾5、B【分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹(shù)提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此B品種桃做接穗進(jìn)行嫁接，則接穗上所結(jié)桃子的口味是B品種．

故選：B

【解析】【答案】嫁接屬于無(wú)性繁殖；能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此答題．

6、B【分析】【解答】解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．

故選：B．

【分析】巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

昆蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對(duì)和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用，即題干中的頭上兩根感覺(jué)須；一般有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里頭是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲(chóng)的主要特征．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)的主要特征；即：身體分為頭；胸、腹三部分，有足和翅等．

8、略

【分析】

全世界已知?jiǎng)游镆殉^(guò)150萬(wàn)種；其中昆蟲(chóng)就有100萬(wàn)種以上（即占2/3），昆蟲(chóng)綱不但是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)中最大的一綱，也是動(dòng)物界中最大的一綱．

故答案為：昆蟲(chóng)。

【解析】【答案】昆蟲(chóng)的數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)種；為動(dòng)物界中最多的一類(lèi)，據(jù)此答題．

9、略

【分析】【解析】試題分析：人體有許多腺體，有的腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等有導(dǎo)管，分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出，這類(lèi)腺體叫外分泌腺；有的腺體如甲狀腺、垂體、性腺等沒(méi)有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫內(nèi)分泌腺，激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，激素在血液中含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用?？键c(diǎn)：本題考查的是內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮客夥置谙?、內(nèi)分泌腺、導(dǎo)管、導(dǎo)管、毛細(xì)血管、激素10、略

【分析】【解析】

試題分析：鴉片類(lèi)包括從植物罌粟中得到的鴉片；以及從鴉片中提取出來(lái)的嗎啡；海洛因、可待因、杜冷?。}酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。

考點(diǎn)：本題考查的是毒品的提取原料。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知常見(jiàn)的毒品及其提取原料?！窘馕觥俊敬鸢浮坷浰?1、略

【分析】【解析】

試題分析：進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候；不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

考點(diǎn)：本題考查的是運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。

點(diǎn)評(píng)：此題考查人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的?！窘馕觥俊敬鸢浮肯到y(tǒng)呼吸系統(tǒng)三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】試題分析：共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活．如地衣是真菌與藻類(lèi)共生在一起而形成的，藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類(lèi)水和無(wú)機(jī)鹽．考點(diǎn)：此題主要考查的是生物的共生現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、×【分析】試題分析：有的細(xì)菌和真菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌和真菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，酵母菌可用于制作面包、饅頭等考點(diǎn)：生細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系【解析】【答案】×14、√【分析】解：針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，以防止傳染病的蔓延，這是控制傳染病的最好方法．

故答案為：√．

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，具有傳染性和流行性．

關(guān)鍵掌握傳染病的特點(diǎn)．【解析】√15、√【分析】試題分析：植物體進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)吸收氧氣，釋放二氧化碳?xì)怏w。所以這種說(shuō)法正確。考點(diǎn)：本題考查植物的呼吸作用，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】由某些微生物在生活過(guò)程中產(chǎn)生的；對(duì)某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)稱為抗生素；青霉素是一種抗生素，只對(duì)細(xì)菌有作用，對(duì)病毒無(wú)效，目前尚沒(méi)有對(duì)病毒有特效的藥物．感冒初期是由病毒引起的，后期可能合并細(xì)菌感染，但在初期就用抗生素治療是錯(cuò)誤的，應(yīng)使用一些抗病毒藥物或?qū)ΠY治療．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】感冒是一種自愈性疾病，總體上分為普通感冒和流行性感冒；普通感冒是由多種病毒引起的一種呼吸道常見(jiàn)病，普通感冒多發(fā)于初冬，但春天、夏天也可發(fā)生，不同季節(jié)感冒的致病病毒并非完全一樣；流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)17、（1）螞蟻喜歡甜食嗎（2）糖（3）螞蟻喜歡甜食（4）螞蟻的數(shù)量太少（或?qū)嶒?yàn)對(duì)象不足）（5）遺傳物質(zhì)

【分析】【分析】此題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為、探究螞蟻的取食行為實(shí)驗(yàn)。掌握探究的一般步驟，能夠根據(jù)所給材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，正確地提出問(wèn)題、做出假設(shè)并找出實(shí)驗(yàn)的變量，利用所學(xué)知識(shí)對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）科學(xué)探究是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。所以，依據(jù)所要探究的內(nèi)容，提出的問(wèn)題是：螞蟻喜歡甜食嗎？

（2）該實(shí)驗(yàn)探究螞蟻喜歡吃的食物；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件，即除了有無(wú)糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是糖。

（3）由于生物具有趨向有利刺激；逃避不利刺激的特性。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則說(shuō)明螞蟻不喜歡甜食；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。

（4）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。該實(shí)驗(yàn)不足之處是螞蟻的數(shù)量太少（或?qū)嶒?yàn)對(duì)象太少），容易出現(xiàn)偶然性。（5）動(dòng)物的行為根據(jù)獲得途徑可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有、由遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能。因此，螞蟻喜歡甜食屬于先天性行為，這是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。【解析】（1）螞蟻喜歡甜食嗎（2）糖（3）螞蟻喜歡甜食（4）螞蟻的數(shù)量太少（或?qū)嶒?yàn)對(duì)象不足）（5）遺傳物質(zhì)

18、直立生長(zhǎng)；彎向光源生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)也不彎曲；（1）（2）（3）；胚芽鞘尖端；向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)也不彎曲；某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)；瓊脂塊【分析】解：（1）將燕麥胚芽鞘放在暗處；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)。

（2）使胚芽鞘受單側(cè)光照射；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。

（3）用單側(cè)光照射切去尖端的胚芽鞘；幾天后發(fā)現(xiàn)燕麥胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。

由上述（1）（2）（3）過(guò)程；可得出胚芽鞘的生長(zhǎng)及彎向光源與尖端有關(guān)，于是推測(cè)胚芽鞘尖端產(chǎn)生了影響胚芽鞘生長(zhǎng)和向光源彎曲的某種物質(zhì)。

（4）將放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊；放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后，胚芽鞘將向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。

（5）將未放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊；放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后，胚芽鞘將不生長(zhǎng)也不彎曲。

由（4）和（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘尖端的確能產(chǎn)生某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)。設(shè)置（5）對(duì)照的目的是排除瓊脂塊促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用。

故答案為：（1）直立生長(zhǎng)；

（2）彎向光源生長(zhǎng)；

（3）不生長(zhǎng)也不彎曲；（1）（2）（3）；胚芽鞘尖端；

（4）向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)；

（5）不生長(zhǎng)也不彎曲；某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)；瓊脂塊。

植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長(zhǎng)素分布不均。單側(cè)光照射；使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性。因此植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻。

本題考查了植物激素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理?！窘馕觥恐绷⑸L(zhǎng)；彎向光源生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)也不彎曲；（1）（2）（3）；胚芽鞘尖端；向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)也不彎曲；某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)；瓊脂塊19、略

【分析】試題分析：我們發(fā)現(xiàn)1號(hào)瓶是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)照組，滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對(duì)照組．又由對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性．所以1和2可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，故2號(hào)水分應(yīng)該適宜；1和3可形成對(duì)照，唯一變量是水分，故空氣應(yīng)該充足；1號(hào)和4號(hào)形成對(duì)照，唯一變量為溫度，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，太低種子不能萌發(fā)。小麥種子屬于單子葉植物種子，它的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚，胚是新植物體的幼體，將來(lái)發(fā)育成幼苗；胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)，也是我們食用的主要部分?？键c(diǎn)：本題考查種子萌發(fā)需要的外界條件和種子的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）適宜、空氣（2）充足、1、水分（3）不萌發(fā)，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度（4）胚（5）胚乳五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)20、被子植物種子蕨類(lèi)植物果皮包被扇貝鰓、鰭魚(yú)類(lèi)胎生哺乳哺乳動(dòng)物【分析】解：（1）種子植物用種子繁殖后代；包括裸子植物和被子植物，植物的分類(lèi)主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù)。①金魚(yú)藻，其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花；果實(shí)、種子，所屬的植物類(lèi)群應(yīng)是被子植物；②卷柏，與松柏相比，不具有種子，屬于蕨類(lèi)植物；銀杏種子裸露，沒(méi)有果皮包被，屬于裸子植物；杏種子有果皮包被，屬于被子植物。（2）動(dòng)物的分類(lèi)，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。①章魚(yú)，雖然與扇貝外形差異很大，卻都身體柔軟，有外套膜，所以被歸為軟體動(dòng)物；②海馬用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類(lèi)；③鯨魚(yú)，雖然和魚(yú)一樣有適于游泳的身體外形，但生殖發(fā)育方式是胎生哺乳，體內(nèi)有子宮等器官與此項(xiàng)生理功能相適應(yīng)，鯨魚(yú)為哺乳動(dòng)物。

故答案為：（1）①被子植物；②種子；蕨類(lèi)植物；③果皮包被；

（2）①扇貝；②鰓；鰭；魚(yú)類(lèi)；③胎生哺乳；哺乳動(dòng)物。

根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物；種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類(lèi)植物；苔蘚植物、蕨類(lèi)植物。不同的植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同。據(jù)此解答。

掌握動(dòng)植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥勘蛔又参锓N子蕨類(lèi)植物果皮包被扇貝鰓、鰭魚(yú)類(lèi)胎生哺乳哺乳動(dòng)物21、濾過(guò)BA重吸收腎小球注射【分析】解：（1）樣品B含有蛋白質(zhì)；樣品A含有微量蛋白質(zhì)，其他成分相同，說(shuō)明B是血漿，A是原尿；血漿過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用，形成原尿。

（2）根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析；樣本C是尿液。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒(méi)有，這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的重吸收作用。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球。

（4）糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足；此病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。

故答案為：

（1）濾過(guò)；B；A

（2）重吸收。

（3）腎小球。

（4）注射。

（1）腎臟是形成尿的器官；位于人體的腹后壁脊柱兩側(cè)，左右各一，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小管；腎小球、腎小囊組成；

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

（3）圖中1是入球小動(dòng)脈；2是腎小囊、3是腎小管、4是出球小動(dòng)脈、5是腎小球；甲處箭頭表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用、乙處箭頭表示腎小管的重吸收作用。樣本A是原尿；樣本B是血漿，樣本C是尿液。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程?！窘馕觥繛V過(guò)BA重吸收腎小球注射22、3草→鼠→蛇→鷹競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系【分析】解：（1）圖中食物鏈有：草→兔