2024年滬科新版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版三年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷581考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語互為反義詞的是（）。A.用力——使勁B.鄉(xiāng)下——城里C.銜著——含著2、下面有一個(gè)詞語能夠替換加點(diǎn)的詞語；把它選出來。

天黑路滑，小朋友們要留意，別摔倒。（）A.故意B.刻意C.留心3、下列詞中字形完全正確的一組是（）A.蔥蔥籠籠密密層層B.融化蒼翠榛子4、下列詞語中讀音正確的一項(xiàng)是（）。

鴛鴦惠崇蔞蒿河豚三衢A.yuānyanghuìzōnglóugāohéhúnsānzháiB.yuānyānghuìcónglóugāohézhúsānjiēC.yuānyānghuìchónglóuhāohétúnsānqúD.yuànyānghuìchónglóuháohétúnsānzhái5、與“你怎么敢和我相提并論！”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.你敢和我相提并論！B.你不敢和我相提并論！C.你敢和我相提并論嗎？D.你不敢和我相提并論嗎？6、我會(huì)給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

逆風(fēng)而行（）A.不順從。B.背叛者。C.向著相反的方向（跟“順”相對(duì)）。7、與“乘車“的“乘”意思相同的一項(xiàng)是（）A.乘法B.乘興而來C.乘馬D.乘勢(shì)8、山溪像綠玉帶一樣平靜。該句用的修辭手法是（）A.擬人B.比喻C.夸張D.反問9、關(guān)于《棗核》這篇課文說法正確的是（）A.棗核只有棗核大小，所以他不能幫父母做事。B.這個(gè)故事贊美了棗核的勤勞能干、聰明機(jī)智。C.因?yàn)闂椇藥痛蠡飪簬Щ亓伺?、驢，所以官府抓走了棗核。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、多音字組詞。

背：bèi____、bēi____

號(hào)：hào____、háo____

幾：jī____、jǐ____

悶：mēn____、mèn____11、把下列句子補(bǔ)充完整。

我們要____。

我們將____。

我們?yōu)榱薩___。12、結(jié)合古詩；理解下列詞語。

遙：____川：____生：____疑：____13、我會(huì)大變身。

如：書——圖畫書——好看的圖畫書——小明真喜歡讀好看的圖畫書！

書——石頭書——____石頭書——____石頭書。14、選出加橫線字的正確讀音。

____業(yè)（xíngháng）____挑____（dāndàn）____

毛____（lúlǘ）________閑（yiūyōu）____

攤____（fànfàng）________坊（zuòzuō）____評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫一寫你熟練的一種植物。16、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共1題，共9分)18、修改病句。

向那校園跑去繼續(xù)尋找我的快樂。評(píng)卷人得分五、默寫(共1題，共9分)19、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)20、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】考查辨析反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥緼、C項(xiàng)是近義詞。B.鄉(xiāng)下：指鄉(xiāng)村里。反義詞是“城里”。故選：B。2、C【分析】考查了辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥苛粢猓鹤⒁?，小心的意思。近義詞“留心”。故選：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，蔥蔥蘢蘢：形容草木茂盛。故“蔥蔥籠籠”的“籠籠”錯(cuò)誤。B.正確。故選：B。4、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥俊傍x鴦惠崇______河豚yāngchónghāotúnqú”，A、B、D有誤。故選：C。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥俊澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄摗钡囊馑际恰澳悴桓液臀蚁嗵岵⒄摗?。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語中加點(diǎn)字的理解，要想理解重點(diǎn)字，就要先理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥磕骘L(fēng)而行：意思是向著與風(fēng)向相反的方向前進(jìn)?！澳妗钡囊馑歼x：C。故選：C。7、C【分析】同一個(gè)字，在不同的詞語中會(huì)有不同的意思，本題考查了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè)字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的釋義選擇?！窘馕觥砍塑嚕鹤??！俺恕彬T，坐。A．乘法：一種數(shù)學(xué)運(yùn)算。B．乘興：乘著一時(shí)高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢(shì)：趁著勢(shì)頭。故選：C。8、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥可较窬G玉帶一樣平靜。把“山溪”比作“綠玉帶”。故選：B。9、C【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊稐椇恕肥且黄耖g故事，講述的是一夫妻倆生了一個(gè)叫“棗核”的孩子，為民解恨的事，A選項(xiàng)有誤。B選項(xiàng)有誤、不畏強(qiáng)暴。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)10、背影背負(fù)記號(hào)號(hào)叫幾乎幾個(gè)悶熱苦悶【分析】【分析】背bèi人體后面從肩到腰的部分：背脊。背包。背影。bēi人用背馱（tuó）東西；引申為負(fù)擔(dān)；號(hào)hào名稱：國號(hào)。年號(hào)。字號(hào)。háo拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫：呼號(hào)。號(hào)叫。幾jī小或矮的桌子：茶幾兒。jǐ詢問數(shù)量多少（估計(jì)不太大）的疑問詞；悶mēn因空氣不流通而引起的感覺：悶氣。悶熱。mèn心煩，不舒暢：愁悶。沉悶。郁悶。悶懣。悶悶不樂。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。11、努力學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀而努力學(xué)習(xí)【分析】【分析】此體主要求學(xué)生把句子補(bǔ)充完整；①我們要努力學(xué)習(xí)。②我們將變得更加優(yōu)秀。③我們?yōu)榱俗兊酶觾?yōu)秀而努力學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。12、就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流，這里指瀑布產(chǎn)生的意思懷疑，好像【分析】【分析】遙看瀑布掛前川：遙：就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；川：河流；這里指瀑布；被太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。疑是銀河落九天：生：產(chǎn)生的意思；疑：懷疑,好像。意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩的理解情況。書寫時(shí)應(yīng)注意字跡清楚工整，比如：“遙”是半包圍結(jié)構(gòu)，“川、生”是獨(dú)體字，“疑”是左右結(jié)構(gòu)。13、各種痕跡的石頭書叔叔收集各種痕跡的石頭書【分析】【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生反復(fù)課文，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、hángdànlǘyōufànzuō【分析】【分析】行xíng走：行走。步行。旅行。行蹤。行百里者半九十。行云流水háng行列：字里行間。羅列成行。擔(dān)dān用肩膀挑：擔(dān)水。承當(dāng)；負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。擔(dān)任。擔(dān)當(dāng)。dàn挑東西的用具，多用竹；木做成：扁擔(dān)。驢：哺乳動(dòng)物，像馬，比馬小，能馱東西、拉車、耕田、供人騎乘；悠：久，遠(yuǎn)，長(zhǎng)：悠久。悠遠(yuǎn)。悠揚(yáng)。販：買貨出賣：販私。販毒。販賣。販運(yùn)。作：起，興起，現(xiàn)在起：振作。槍聲大作。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)音字的掌握與理解。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、語言表達(dá)(共1題，共9分)18、我向那校園跑去繼續(xù)尋找我的快樂?！痉治觥俊痉治觥咳鄙僦髡Z；應(yīng)該添加上一個(gè)主語。修改病句的方法及原則一般句子的結(jié)構(gòu)與成分圖(定語）+主語+（狀語）+謂語+（補(bǔ)語）+（定語）+賓語,主語一般由名詞和代詞充當(dāng)，謂語一般由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)，賓語一般也由名詞和代詞充當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句的掌握，學(xué)生找到修改病句的方法，這道題回答起來就很容易了。五、默寫(共1題，共9分)19、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《春日》的默寫能力，體會(huì)作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。六、寫作題(共1題，共6分)20、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)?/p>