2024年魯教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷458考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】用下列哪種物質(zhì)檢驗(yàn)二氧化碳的存在？A.酒精B.澄清的石灰水C.生理鹽水D.碘液2、在給小白鼠注射一定劑量胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)復(fù)蘇可適量注射（）A.甲狀腺激素B.葡萄糖C.性激素D.生理鹽水3、植物的根尖和芽尖具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兌季哂校ǎ〢.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織4、在平靜狀態(tài)下；人體參與呼吸的主要肌肉有（）

A.肋骨間的肌肉。

B.膈肌。

C.腹部的肌肉。

D.肋骨間的肌肉和膈肌。

5、（2015?鄂爾多斯）下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用，敘述正確的是（）A.脂肪是主要的供能物質(zhì)B.缺乏維生素C易患佝僂病C.人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水D.碘攝入過(guò)量易患大脖子病6、皮膚被劃出一道口子而沒(méi)有流血；這是因?yàn)闆](méi)有傷及了皮膚的（）

A.角質(zhì)層B.表皮C.生發(fā)層D.真皮評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）血液經(jīng)過(guò)圖中的③和⑤內(nèi)壁的_______作用，形成的液體稱(chēng)作_______。（2）⑥內(nèi)的液體經(jīng)過(guò)[7]_______的________作用，能將全部的_______、大部分的_______和部分的_______重新吸收進(jìn)入血液。（3）若一個(gè)人尿血，則有可能是其中的_______發(fā)炎導(dǎo)致。8、每年桃花（如圖）盛開(kāi)的時(shí)候，吸引著大批的游人去賞花，哪么花中最重要的結(jié)構(gòu)是______和______。經(jīng)過(guò)開(kāi)花、______和受精等一系列生理過(guò)程之后，子房才發(fā)育成果實(shí)。9、在生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞里，細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)，其作用在于____；細(xì)胞之間的胞間連絲的功能是使____．10、如圖表示將葉片制成切片；并在顯微鏡下觀(guān)察到葉片結(jié)構(gòu)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）制成臨時(shí)切片后，放在____下觀(guān)察；可以看到：

①在葉片表面的結(jié)構(gòu)是____和____，它們都屬于____組織．

②在葉片的內(nèi)部是____組織．

③葉脈內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的____．

（2）c的開(kāi)放受____控制，是____的門(mén)戶(hù)和____和窗口．

11、【題文】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，而不是個(gè)別現(xiàn)象。（）12、【題文】在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，發(fā)生最顯著變化的是____的增加。13、【題文】植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、制作葉片橫切面的徒手臨時(shí)切片時(shí)，應(yīng)挑最薄的一片15、鼻腔是呼吸系統(tǒng)的主要器官。16、（2015?淮北）某種蛾類(lèi)幼蟲(chóng)的體表長(zhǎng)有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲(chóng)鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在200多種生物的大家族中，除植物、動(dòng)物、真菌外還有細(xì)菌．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“貓生貓，狗生狗”體現(xiàn)了生物有遺傳的特性．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、大自然中的每朵花都同時(shí)具備雌蕊和雄蕊．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共16分)20、如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：[]中填序號(hào)，____上填名稱(chēng)，

(1)圖中植物細(xì)胞示意圖是____圖。動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[]____、[]_____、[]______。

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]______、[]_______。(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]_________。21、下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官；圖乙是心臟工作過(guò)程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個(gè)腔．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖甲

（1）人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中；體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（）

A．左心房；右心室B．右心房、左心室。

C．左心室；右心房D．右心室、左心房。

（2）圖甲中，進(jìn)行A過(guò)程時(shí)，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是____。（3）圖甲中，當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多，則器官M(fèi)可能是____________。（4）圖乙中；心臟所處的工作狀態(tài)是：左；右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜_____________（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）。

（5）圖乙中，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有_______________。22、將血液的各種組成成分與其功能連線(xiàn)．

血漿運(yùn)輸氧。

紅細(xì)胞包圍；吞噬病菌。

白細(xì)胞加速血液凝固；促進(jìn)止血。

血小板運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．

23、如果在一棵生長(zhǎng)良好的樹(shù)的樹(shù)枝上環(huán)剝一圈皮，過(guò)一段時(shí)間樹(shù)枝上就會(huì)出現(xiàn)樹(shù)瘤．那么，樹(shù)瘤是在傷口的上方還是下方？為什么？評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)24、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。25、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀(guān)察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱(chēng)為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。27、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀(guān)察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；人們利用二氧化碳的這個(gè)特性來(lái)檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是否為二氧化碳。

考點(diǎn)：本題考查的是二氧化碳的檢驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟記二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解答】當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí)；人就會(huì)患糖尿病．糖尿病可通過(guò)注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療．但當(dāng)給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低，不能供給足夠的能量，小白鼠就會(huì)出現(xiàn)休克現(xiàn)象，可通過(guò)注射一定濃度的葡萄糖溶液來(lái)補(bǔ)充葡萄糖，供給小白鼠足夠的能量．

故選：B．

【分析】胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．3、B【分析】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此根尖具有分裂能力，主要是因?yàn)楦庵泻蟹稚M織。

故選：B。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能。【解析】B4、D【分析】

平靜吸氣時(shí)；膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．

平靜呼氣時(shí)；膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑；左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

因此在平靜狀態(tài)下；人體參與呼吸的主要肌肉有膈肌和肋骨間的肌肉．

故選D．

【解析】【答案】呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮?。粑〉氖婵s而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．呼吸肌主要有膈?。焕唛g外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌．

5、C【分析】【解答】A；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類(lèi)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；缺乏維生素C易患?jí)难?；缺乏維生素D易患佝僂?。蔅錯(cuò)誤；

C；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%﹣70%．水是細(xì)胞的主要組成成分之一．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和尿素等廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．故C正確；

D；碘攝入過(guò)少易患大脖子?。蔇錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．6、D【分析】【解答】解：表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，還能防止體內(nèi)水分的散失；生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，對(duì)皮膚有再生功能．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性．真皮內(nèi)有豐富的血管，對(duì)皮膚有營(yíng)養(yǎng)作用，真皮內(nèi)還有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，能感受外界的刺激．因此汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)沒(méi)有血流，說(shuō)明只傷到了表皮．沒(méi)有傷到真皮．

故選：D．

【分析】人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分．表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構(gòu)成，真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成．二、填空題(共7題，共14分)7、（1）過(guò)濾厡尿。

（2）腎小管重吸收葡萄糖水無(wú)機(jī)鹽。

（3）腎小球【分析】【分析】本題考查尿的形成和排出，解題的關(guān)鍵是知道腎單位的結(jié)構(gòu)和功能，分析尿的形成過(guò)程?！窘獯稹浚?）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，由腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊。血液流經(jīng)圖中的3腎小球和5腎小囊壁的濾過(guò)作用，除血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其它的物質(zhì)可以濾過(guò)到6腎小囊內(nèi)形成原尿。（2）6原尿經(jīng)過(guò)7腎小管的重吸收作用，全部的葡萄糖，部分無(wú)機(jī)鹽和大部分水重新吸收進(jìn)入血液，剩下的液體形成尿液排出體外。（3）若一個(gè)人尿血，則有可能是其中的腎小球發(fā)炎導(dǎo)致，主要是腎小球的通透性增加所致，血細(xì)胞等物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)到尿液內(nèi)。【解析】（1）過(guò)濾厡尿。

（2）腎小管重吸收葡萄糖水無(wú)機(jī)鹽。

（3）腎小球8、雄蕊雌蕊傳粉【分析】解：雄蕊包括花藥和花絲；雌蕊包括柱頭；花柱、子房，雄蕊和雌蕊是花的主要部分；經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精等一系列生理過(guò)程之后，子房才發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。

故答案為：雌蕊；雄蕊；傳粉。

花的結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。雌蕊和雌蕊合成花蕊；是花的主要部分；花開(kāi)放以后，需經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子；解答即可。

本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，多選擇、綜合的方式。直接考查花的結(jié)構(gòu)及各部分功能?！窘馕觥啃廴锎迫飩鞣?、略

【分析】

植物細(xì)胞主要有細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞主要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)，各具有一定的作用，細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動(dòng)的，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．胞間連絲是貫穿兩個(gè)相鄰的植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，并連接兩個(gè)原生質(zhì)體的胞質(zhì)絲．它們使相鄰細(xì)胞的原生質(zhì)連通，是植物物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳導(dǎo)的特有結(jié)構(gòu)．

故答案為：加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞之間互相交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

【解析】【答案】此題可以從植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)以及意義方面來(lái)分析解答．

10、略

【分析】

（1）在顯微鏡下觀(guān)察葉片結(jié)構(gòu)；制成臨時(shí)切片后，先放在倍顯微鏡下觀(guān)察，找到物象；由圖可知，葉片葉片表面的結(jié)構(gòu)是上表皮和下表皮，屬于保護(hù)組織，保護(hù)葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；葉片的內(nèi)部主要營(yíng)養(yǎng)組織--葉肉，包括柵欄組織和海綿組織；葉脈內(nèi)具有輸導(dǎo)作用的是導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽從根運(yùn)向莖和葉，篩管把葉制造的有機(jī)物運(yùn)到莖和根等部位；

（2）氣孔的開(kāi)放受保衛(wèi)細(xì)胞控制；氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶(hù)，也是植物進(jìn)行氣體交換的窗口；

故答案為：

（1）低倍顯微鏡；①上表皮；下表皮；保護(hù)；

②營(yíng)養(yǎng)；③導(dǎo)管；

（2）保衛(wèi)細(xì)胞；蒸騰作用；氣體交換。

【解析】【答案】這一道題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)；要認(rèn)真記憶葉片的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為，例如：蟲(chóng)媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲(chóng)傳粉，風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉，魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動(dòng)物等等，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)12、略

【分析】【解析】

試題分析：古人類(lèi)在不斷進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程中；在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，使得相互之間能更好地交流與合作，語(yǔ)言的產(chǎn)生，是人類(lèi)和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別，在人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，人的腦容量變化是最顯著的。

考點(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)的起源和進(jìn)化，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記人類(lèi)的起源和進(jìn)化過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮磕X容量13、略

【分析】【解析】

試題分析：植物體進(jìn)行呼吸作用時(shí)；會(huì)吸收氧氣，釋放二氧化碳?xì)怏w。所以這種說(shuō)法正確。

考點(diǎn)：本題考查植物的呼吸作用，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力。【解析】【答案】√三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】試題分析：用來(lái)顯微鏡觀(guān)察的生物材料應(yīng)該要薄而透明，所以，應(yīng)該挑選葉片中最薄的一片制作臨時(shí)切片。故正確?？键c(diǎn)：本題考查臨時(shí)切片的制作，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】對(duì)15、×【分析】試題分析：鼻腔是呼吸系統(tǒng)的起點(diǎn)，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換的主要場(chǎng)所。本題說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查了呼吸系統(tǒng)的組成各器官的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境．食蟲(chóng)鳥(niǎo)吞食長(zhǎng)有毒毛的蛾類(lèi)幼蟲(chóng)時(shí)，就會(huì)被蟄，疼痛難忍．這種蛾類(lèi)幼蟲(chóng)有鮮艷多彩的斑紋，對(duì)食蟲(chóng)鳥(niǎo)是一種警戒色，食蟲(chóng)鳥(niǎo)不會(huì)再吞食這種幼蟲(chóng)，這是昆蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，有利于它的避敵和生存．

故答案為：×

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入．17、×【分析】解：自然界中的生物多種多樣；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類(lèi)．如植物、動(dòng)物、微生物等，其中微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等，因此在200多種生物的大家族中，除植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌外還有病毒，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

自然界中是生物多種多樣；生物的家族中包含有植物；動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知生物分類(lèi)的類(lèi)別．【解析】times18、√【分析】解：俗語(yǔ)“貓生貓；狗生狗”，體現(xiàn)了生物在親代與子代間性狀上的相似性，是生物的遺傳特征，是通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）將控制生物性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的，體現(xiàn)了生物有遺傳的特性．

故答案為：√

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道生物的遺傳現(xiàn)象．【解析】√19、×【分析】【解答】按雌蕊和雄蕊的狀況；花可以分為兩種：一朵花中，雄蕊和雌蕊同時(shí)存在的，叫做兩性花，如桃；小麥的花．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做單性花，如南瓜、絲瓜的花．所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【分析】花中只有雄蕊的，叫做雄花；只有雌蕊的，叫做雌花．雌花和雄花生在同一植株上的，叫做雌雄同株，如玉米．雌花和雄花不生在同一植株上的，叫做雌雄異株．四、解答題(共4題，共16分)20、（1）甲②細(xì)胞膜④細(xì)胞核⑥細(xì)胞質(zhì)（2）①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡（3）④細(xì)胞核【分析】【分析】本題考查動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)、細(xì)胞核在遺傳中的重要功能。正確識(shí)圖，掌握動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)。甲圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜，沒(méi)有液泡和葉綠體，是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是【②】細(xì)胞膜、【⑥】細(xì)胞質(zhì)和【④】細(xì)胞核。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是【①】細(xì)胞壁、【③】葉綠體和【⑤】液泡。（3）決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是【④】細(xì)胞核?！窘馕觥浚?）甲②細(xì)胞膜④細(xì)胞核⑥細(xì)胞質(zhì)（2）①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡（3）④細(xì)胞核21、（1）C

（2）收縮、收縮

（3）小腸

（4）關(guān)閉

（5）①③

【分析】【分析】

此題考查血液循環(huán)的途徑、血液變化，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑；血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答問(wèn)題。

【解答】

（1）人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中；體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是左心室；右心房。故選C。

（2）圖甲中，進(jìn)行A過(guò)程時(shí)，吸氣時(shí)，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是是收縮、收縮。

（3）圖甲中，當(dāng)血液流經(jīng)人體器官小腸后，由于吸收作用，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多。故M可能是小腸。

（4）圖乙中；心臟所處的工作狀態(tài)是：左；右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉。

（5）血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出，①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有①和③。【解析】（1）C

（2）收縮、收縮

（3）小腸

（4）關(guān)閉

（5）①③

22、略

【分析】

血液包括血細(xì)胞和血漿；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用．

故答案為：．

【解析】【答案】血液包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

23、樹(shù)瘤在傷口的上方，因?yàn)榄h(huán)剝時(shí)割斷的是樹(shù)皮中的篩管，而篩管是將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?，割斷后有機(jī)物就在傷口上方聚集，從而形成樹(shù)瘤．【分析】【解答】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱(chēng)為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺虼藢?shù)枝環(huán)剝一圈樹(shù)皮后葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在切口上方積聚起來(lái)形成節(jié)瘤．

故答案為：樹(shù)瘤在傷口的上方；因?yàn)榄h(huán)剝時(shí)割斷的是樹(shù)皮中的篩管，而篩管是將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?，割斷后有機(jī)物就在傷口上方聚集，從而形成樹(shù)瘤．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)切入．五、其他(共4題，共28分)24、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀(guān)察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線(xiàn)暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動(dòng)物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭。【解析】【答案】（1）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題以探究酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問(wèn)題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問(wèn)題：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響嗎？（一定是問(wèn)句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)有影響（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答）．