2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷837考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在戲曲《小放牛》中，村姑問(wèn)道：“趙州橋什么人兒修，”牧童回答：“趙州橋魯班修，”通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你知道趙州橋的修建者是（）A.魯班B.李冰C.李白D.李春2、陸游《書(shū)憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩(shī)句，這里的“大散關(guān)”至淮水是哪兩個(gè)政權(quán)的分界線？（）A.北宋與西夏B.北宋與遼C.南宋與遼D.南宋與金3、下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的（）A.B.C.D.4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.武則天是我國(guó)唯一的女皇帝B.武則天的統(tǒng)治有貞觀遺風(fēng)C.唐都長(zhǎng)安是著名的國(guó)際大都市D.唐朝出現(xiàn)了曲轅犁和翻車(chē)5、圖片與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。關(guān)于下列圖片反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是：()A.聚族而居B.原始農(nóng)業(yè)C.貧富分化D.采集狩獵6、觀察下列在中國(guó)出土的唐代文物——貨幣，這些出土文物說(shuō)明了（）大食(西亞地區(qū))金幣波斯薩珊(中亞地區(qū))銀幣東羅馬(東歐西亞地區(qū))金幣A.唐代沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣B.中國(guó)古代金幣，銀幣流通時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛D.證明唐代日本，新羅（朝鮮）與中國(guó)交往密切7、“自秦以來(lái)輔佐天子處理國(guó)政的相位，至是廢去，遂成絕對(duì)君主獨(dú)裁的局面”，材料所指始現(xiàn)于（）A.漢武帝統(tǒng)治期間B.元世祖統(tǒng)治期間C.明太祖統(tǒng)治期間D.康熙帝統(tǒng)治期間8、君臣禮儀是中國(guó)古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化反映的實(shí)質(zhì)是A.封建制度的完善B.生活習(xí)慣的變化C.社會(huì)文明的進(jìn)步D.君主權(quán)力的強(qiáng)化9、如圖是古代某一私學(xué)的授課情景，講學(xué)者傳授的應(yīng)該是（）A.道家學(xué)說(shuō)B.儒家學(xué)說(shuō)C.墨家學(xué)說(shuō)D.法家學(xué)說(shuō)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列政權(quán)和建立民族對(duì)應(yīng)關(guān)系組合正確的是（）A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真11、17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)國(guó)王鼓吹“君權(quán)神授”，遭到了國(guó)內(nèi)哪些階層的人極力反抗（）A.封建貴族B.議會(huì)上下議院C.新興資產(chǎn)階級(jí)D.新貴族12、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級(jí)制D.王位世襲制13、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的14、“蘇湖熟，天下足”反映了中國(guó)南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過(guò)北方，下列關(guān)于我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因正確的是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂多，南方安定C.南方統(tǒng)治者壯大實(shí)力D.南遷帶來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)15、你如果是秦始皇統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書(shū)同文，車(chē)同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長(zhǎng)城16、商鞅變法的措施中，體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是（）A.國(guó)家承認(rèn)土地買(mǎi)賣(mài)，允許自由買(mǎi)賣(mài)B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.建立縣制17、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車(chē)浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字18、下列歷史人物按時(shí)間排列正確的是（）A.禹-桀-啟B.禹-啟-桀C.舜-啟-桀D.禹-舜-桀評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、589年（______世紀(jì)），隋朝統(tǒng)一全國(guó)，隋文帝創(chuàng)造了史稱“______”的盛世局面。20、南宋抗金名將岳飛從金軍手中奪回建康，1140年岳家軍獲得郾城大捷。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、楚國(guó)與晉國(guó)在______大戰(zhàn)，結(jié)果楚國(guó)大敗，______一躍成為中原霸主。22、三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)船隊(duì)曾到過(guò)今天的臺(tái)灣。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）23、755年，______借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將______一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。24、唐朝是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代，越窯的青瓷類(lèi)玉類(lèi)冰，邢窯的白瓷類(lèi)雪類(lèi)銀，這一時(shí)期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)25、元朝時(shí)，開(kāi)始形成一個(gè)新的民族—回族。

。A.正確B.錯(cuò)誤26、長(zhǎng)平之戰(zhàn)是我國(guó)古代的一次著名的戰(zhàn)役。與這一戰(zhàn)役有關(guān)的典故是紙上談兵。______（判斷對(duì)錯(cuò)）27、581年，北周外戚楊廣奪取政權(quán)，建立隋朝，楊廣就是隋文帝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共3分)28、辨析題。

關(guān)于新航路開(kāi)辟的歷史作用；史學(xué)界觀點(diǎn)不一，主要有兩種：一是“災(zāi)難說(shuō)”，認(rèn)為它給亞非各國(guó)人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；二是“進(jìn)步說(shuō)”，認(rèn)為新航路開(kāi)辟雖有消極作用，但總體上促進(jìn)了人類(lèi)歷史的巨大進(jìn)步。

你比較贊同哪一種觀點(diǎn)呢？為什么？評(píng)卷人得分六、列舉題(共3題，共21分)29、宋詞是一種新體詩(shī)歌，到了兩宋有很大發(fā)展。列舉宋朝的三位詞人。30、26；科舉制度自創(chuàng)立以來(lái)；不斷得到發(fā)展和完善，尤其是一些帝王，在此方面做出了巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)以下提示，列舉對(duì)我國(guó)科舉制的創(chuàng)立和完善作出貢獻(xiàn)的君主：

（1）他，開(kāi)始采用分科考試的方法來(lái)選拔官員——他是：（2）他，在位時(shí)，正式設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式形成——他是：____（3）他，大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)?！牵篲___（4）她，開(kāi)始實(shí)行殿試，設(shè)立武舉——她是：____（5）他，將詩(shī)賦作為考試內(nèi)容——他是：____31、①宋朝從越南引進(jìn)的新的水稻品種是____②抗金名將岳飛取得勝利的著名戰(zhàn)役是____③宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)立的管理海外貿(mào)易機(jī)構(gòu)名稱是____④南宋時(shí)全國(guó)第一大港口是____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題考查趙州橋相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：趙州橋的修建者。因?yàn)樗宄艹龉そ忱畲涸O(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。2、D【分析】根據(jù)所學(xué)可知；宋與遼簽訂澶淵之盟雙方邊境處于和平穩(wěn)定狀態(tài)；宋夏最后議和雙方貿(mào)易興旺；宋金議和，南宋向金稱臣，雙方以大散關(guān)和淮水一線為分界，形成宋金對(duì)峙局面。故“大散關(guān)”至淮水是南宋與金的分界線。

故選：D。

本題考查學(xué)生對(duì)宋與遼金夏關(guān)系的掌握；知道“大散關(guān)”至淮水是南宋與金的分界線。

本題考查的是學(xué)生對(duì)史料的解析理解能力，注意扎實(shí)掌握宋與少數(shù)民族政權(quán)之間的關(guān)系?！窘馕觥緿3、D【分析】本題考查的是兩宋與遼、西夏、金政權(quán)并列的相關(guān)知識(shí)。北宋初期，出現(xiàn)了遼（位于北宋的北部和東北）、西夏（位于北宋的西北）和北宋并立的局面。1125年，金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。1127年，金滅北宋后，南宋建立，出現(xiàn)了金（位于南宋北部和東北）、西夏（位于南宋西北）和南宋并存的局面。所以南宋和遼不可能并存，D項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題意，故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】選項(xiàng)ABC都是正確的。D；唐朝時(shí)期；農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成了曲轅犁，并發(fā)明了灌溉工具筒車(chē)。

故選：D。

本題考查的是唐朝農(nóng)具革新的知識(shí)點(diǎn)。

本題以唐朝的歷史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)唐朝農(nóng)具革新的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。【解析】D5、B【分析】試題分析：本小題考查的是河姆渡的原始農(nóng)耕。我國(guó)很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻的國(guó)家。距今約七千年的河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。在河姆渡遺址，發(fā)現(xiàn)了大量稻桿、稻谷，同世界上其他較早栽培水稻的國(guó)家相比，早了三千至五千多年。河姆渡人住著干欄式的房子，過(guò)著定居的生活，已經(jīng)學(xué)會(huì)挖掘水井，飼養(yǎng)豬狗等家畜，會(huì)制造陶器、玉器等?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】B6、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)唐朝對(duì)外交流密切的認(rèn)識(shí)。隋唐時(shí)期；對(duì)外交往比較活躍，與亞洲以至非洲；歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)，唐朝政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)都稱中國(guó)人為“唐人”。本題圖片反應(yīng)的大量的大食金幣，波斯撒珊銀幣和東羅馬金幣來(lái)看，表明唐朝時(shí)期和大食，波斯和東羅馬國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)非常頻繁，體現(xiàn)了唐朝的中外貿(mào)易十分繁盛，ABD不符合題意，故選C。

【解析】C7、C【分析】材料的意思是秦設(shè)立丞相一職；扶助皇帝處理政事，后被廢除，由皇帝一人專權(quán)．明太祖為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除實(shí)行1500多年的丞相制度，使六部直接受皇帝指揮，形成皇帝專權(quán)局面．

故選C．

本題考查的是明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施．

本題難度一般，主要考查學(xué)生對(duì)丞相制度演變知識(shí)的掌握．【解析】C8、D【分析】本題考查的是君主權(quán)力強(qiáng)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生的分析能力。從圖一的“坐而論道”到圖二的“站議時(shí)政“，再到圖三的“跪受筆錄”，可以看出君主集權(quán)在不斷強(qiáng)化，ABC明顯不符合題意，故選D。【解析】D9、B【分析】據(jù)材料“仁者愛(ài)人；為政以德”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；這是反映的是儒家的主張。春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治著體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺。

故選：B。

本題考查孔子。識(shí)記孔子的主張。

注意準(zhǔn)確識(shí)記孔子的觀點(diǎn)。掌握各學(xué)派在不同時(shí)期的主張?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)10、ABD【分析】遼宋夏金時(shí)期；我國(guó)出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的局面．當(dāng)時(shí)建立遼政權(quán)的是契丹族，建立北宋政權(quán)的是漢族，建立金政權(quán)的是女真族，建立西夏政權(quán)的是黨項(xiàng)族．

故選ABD．

本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識(shí)點(diǎn)．

本題以遼宋夏金時(shí)期民族政權(quán)的并立為背景，考查的是學(xué)生對(duì)遼宋夏金時(shí)期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABD11、CD【分析】斯圖亞特王朝推行封建專制統(tǒng)治；鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，查理一世被迫恢復(fù)議會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用議會(huì)要求限制王權(quán)，英國(guó)資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

故選CD．

本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的知識(shí)點(diǎn)；英國(guó)把握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)．斯圖亞特王朝推行封建專制統(tǒng)治，鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，英國(guó)資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

解答本題要熟記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)內(nèi)容．【解析】CD12、DA【分析】【解析】D試題分析：中國(guó)的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會(huì)時(shí)期，是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國(guó)只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?。即“世襲制”。所以你說(shuō)的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長(zhǎng)子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長(zhǎng)子。周承襲商制，確立了“立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國(guó)王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地，在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國(guó)王并沒(méi)有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意C．等級(jí)制在奴隸社會(huì)或封建社會(huì)專制制度下用等級(jí)以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說(shuō),等級(jí)制無(wú)非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會(huì)架構(gòu)。不符題意考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制?！窘馕觥俊敬鸢浮?3、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開(kāi)始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】【答案】BC14、ABD【分析】略【解析】ABD15、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)可以知道：A秦始皇時(shí)期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車(chē)軌．D項(xiàng)為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)，故排除．C項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的史實(shí)，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)．

本題注意扎實(shí)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD16、AB【分析】商鞅變法的措施中；體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是國(guó)家承認(rèn)土地買(mǎi)賣(mài)，允許自由買(mǎi)賣(mài)和獎(jiǎng)勵(lì)耕織，C屬于軍事領(lǐng)域，D屬于政治領(lǐng)域．

故選AB．

本題考查了商鞅變法．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新興地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中以秦國(guó)的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用商鞅變法的主要內(nèi)容．【解析】AB17、AC【分析】種姓制度是古印度的等級(jí)制度；后來(lái)古印度誕生了反對(duì)種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，并發(fā)明了螺旋式水車(chē)；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項(xiàng)選擇題，注意認(rèn)真審題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用文明成果的地區(qū)與領(lǐng)域．【解析】AC18、BC【分析】原始社會(huì)推行民族選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法；有堯舜禹的禪讓。禹建立夏朝后，把王位傳給兒子啟，從此，世襲制代替了禪讓制。夏朝的最后一個(gè)王桀，由于暴政而亡。故按時(shí)間順序排列正確的是選項(xiàng)BC。

故選：BC。

本題考查堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史。重在考查歷史人物。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史的掌握。重在熟知相關(guān)的歷史人物?！窘馕觥緽C三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；隋文帝在581年建立隋朝，589年（六世紀(jì)）隋統(tǒng)一全國(guó)．隋文帝的年號(hào)是開(kāi)皇，他在位時(shí)形成國(guó)家富庶；社會(huì)繁榮的盛世局面，史稱“開(kāi)皇之治”．

故答案為：

六；開(kāi)皇之治．

本題注重考查學(xué)生的分析能力；本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記隋文帝的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查開(kāi)皇之治，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道隋文帝的年號(hào)是開(kāi)皇．【解析】六；開(kāi)皇之治20、略

【分析】岳飛著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．

故答案為：

√．

本題考查岳飛的事跡．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握岳飛的事跡．【解析】√21、略

【分析】公元前7世紀(jì)后期；晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍以報(bào)答楚王為名，退避三舍，誘敵深入，打敗了楚軍．從此，晉文公成為中原霸主．

故答案為：

城濮；晉文公．

本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)．

本題以城濮之戰(zhàn)為背景，考查的是學(xué)生對(duì)城濮之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】城濮；晉文公22、略

【分析】三國(guó)時(shí)期；孫權(quán)曾派大將衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，夷洲即今天的臺(tái)灣．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：

√．

本題考查的是臺(tái)灣的相關(guān)知識(shí)．

本題以臺(tái)灣為背景，考查了學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】√23、略

【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽(yáng)，又攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安，唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。

故答案為：

安祿山；史思明。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的涉及人物?！窘馕觥堪驳撋?；史思明24、略

【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名。越窯的青瓷，胎質(zhì)稀薄，釉色晶瑩，人們贊美它“類(lèi)玉”“類(lèi)冰”。邢窯的白瓷，有“類(lèi)雪”“類(lèi)銀”的稱譽(yù)。宋代是我國(guó)制瓷業(yè)的輝煌時(shí)代，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。

故答案為：

×。

本題主要考查唐朝和宋朝的瓷器。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記盛唐的社會(huì)氣象和宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊了?、判斷題(共3題，共30分)25、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開(kāi)發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A。【解析】A26、√【分析】紙上談兵出自長(zhǎng)平之戰(zhàn)；在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙軍主帥趙括只會(huì)紙上談兵，結(jié)果不聽(tīng)部下勸告，陷入秦軍重圍，趙軍全軍覆滅。因此題干說(shuō)法是正確的。

故答案為：

√。

本題以紙上談兵典故為切入點(diǎn)；考查長(zhǎng)平之戰(zhàn)。

本題以長(zhǎng)平之戰(zhàn)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】√27、×【分析】依據(jù)所學(xué)；奪取北周政權(quán)，建立隋朝的人物是楊堅(jiān)，不是楊廣。因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查隋朝建立。隋朝建立結(jié)束了我國(guó)長(zhǎng)期分裂割據(jù)局面。

本題以隋朝建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊廖濉⒈嫖鲱}(共1題，共3分)28、觀點(diǎn)二。雖然隨著新航路的開(kāi)辟，殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)也從此開(kāi)始，但是新航路開(kāi)辟拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，因而總體上促進(jìn)了人類(lèi)史上的巨大進(jìn)步?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考察學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟影響的認(rèn)識(shí)；回答該題，學(xué)生可以贊同任意體重觀點(diǎn)，但必須做到言之有理，持之有據(jù)，答案簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)充分，比如同意第二種觀點(diǎn)進(jìn)步說(shuō)：雖然隨著新航路的開(kāi)辟，殖民掠奪；殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)也從此開(kāi)始，但是新航路開(kāi)辟拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，因而總體上促進(jìn)了人類(lèi)史上的巨大進(jìn)步，新航路的開(kāi)辟使世界連為一體，被稱作是世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，新航路的開(kāi)辟和當(dāng)時(shí)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)被人稱為“世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”和人被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，新航路的開(kāi)辟是教材的基本知識(shí)點(diǎn)，也是中考考試命題的重點(diǎn)，對(duì)于新航路開(kāi)辟的背景，經(jīng)過(guò)（路線），意義和影響同學(xué)們要注意重點(diǎn)掌握和識(shí)記。六、列舉題(共3題，共21分)29、略

【分析】本題主要考查宋朝著名的詞人相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱，便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，得到很大的發(fā)展，成為主要的文學(xué)形式之一。兩宋時(shí)期杰出的詞人有蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾等。北宋文學(xué)家蘇軾，號(hào)東坡居士，豪放派詞人，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，把寫(xiě)景、抒情和議論結(jié)合在一起。代表作《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。李清照早期的詞作詞風(fēng)委婉，清新淡雅。南宋詞人辛棄疾詞風(fēng)慷慨激昂，豪邁悲涼，充滿憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)豪情。代表作有《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》《破陣子?醉里挑燈看劍》。【解析】蘇軾、李清照、辛棄疾。

30、略

【分析】（1）本題考