2024年新科版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級科學上冊月考試卷516考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、有關等溫線的敘述，正確的是（）A.等溫線密集，溫差小B.等溫線稀疏，溫差大C.北半球等溫線較南半球平直D.等溫線稀疏，溫差小2、下列哪種動物是恒溫動物（）A.鯨魚B.鱷魚C.娃娃魚D.章魚3、最近俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測出月球至少比地球早700萬年形成．鉿、鎢兩元素原子的本質不同是（）A.核內質子數(shù)B.核內中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.相對原子質量4、密閉容器內有A；B、C、D四種物質；在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：

下列說法正確的是（）A.物質C一定是化合物，物質D可能是單質B.反應后密閉容器中A的質量為19.7gC.反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為87：36D.若A與C的相對分子質量比為197：158，則反應中A與C的化學計量數(shù)比為1：15、如圖所示，閉合開關S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍然正常發(fā)光；兩只電表均無示數(shù)，則故障可能是（）

A.電壓表短路B.電流表斷路C.L1斷路D.L1短路6、物質是由微粒構成的，下列物質所對應的構成微粒錯誤的是（）A.二氧化碳——分子B.氯化鈉——離子C.水銀——原子D.鐵——分子7、如圖所示是一種自制的乘車頭部保護器；下圖是它的結構示意圖，它實際是一個雙面橡皮碗。下面關于這個保護器的說法錯誤的是（）

A.被玻璃“吸”住后，皮碗內的氣壓小于大氣壓B.擠出的空氣越少，皮碗貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動D.頭部與玻璃撞擊時皮碗起緩沖作用8、探險隊員在地球的北極時，手中的指南針靜止時，N極可能指向（）A.水平方向B.豎直向上C.小磁針N極與水平成一夾角斜向上D.豎直向下9、下列敘述中，敘說天氣的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地終年干燥少雨C.昆明四季如春D.夜來風雨聲，花落知多少評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、元素是具有相同____（即____數(shù)）的一類原子的總稱。元素的種類由____決定；元素的化學性質由____來決定。11、如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置．該反應利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來．

（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式____．

（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是____．

（3）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2，該反應的化學方程式為____．

（4）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同．

①請寫出其中的一點____．

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是____．

12、如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖．

已知A；D、F均為單質；其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）

（1）請寫出下列物質的化學式：B____，D____．

（2）上述反應中，不屬于置換反應的是____（填序號）．

（3）請寫出反應④的化學方程式：____．

（4）請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途____．

13、幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當小朋友在蹬床時，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的____，使小朋友彈起。用力越大，被彈起的高度就越____。14、小明利用天平和量杯測量某液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如右表，液體的密度是____g/cm3。液體與量杯質量m/g44587286液體的體積V/cm32040608015、潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的．但是隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染．其中有害氣體包括：____、____、____．16、對大量實驗事實進行分析，能夠找出一些規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律，可以對一些物質的性質作出推測。這是學習化學及進行科學研究時重要的方法。已知氟（F）、氯（Cl）溴（Br）碘（I）四種元素具有相似的原子結構，化學上把他們統(tǒng)稱為鹵族元素；鹵族元素的單質具有相似的組成，結構和化學性質，其單質的物理性質隨著質子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。請你利用上述信息和下表中給出的鹵族元素單質的一些性質，推測表中有關鹵族元素單質的組成和性質，填寫表中空格：。鹵族元素名稱原子的質子數(shù)單質的化學式相對分子質量通常狀態(tài)下的狀態(tài)大體的熔點/℃氟9F238____-200氯17Cl271氣體-100溴35____160液體0碘53I2____固體100評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共7分)23、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)24、簡述在我國某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的說法．請用化學觀點解釋上述說法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線．等溫線稀疏；則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A．等溫線密集；說明該地溫差大．故不符合題意．

B．等溫線稀疏；說明該地溫差?。什环项}意．

C．北半球等溫線較南半球曲折．故不符合題意．

D．等溫線稀疏；溫差?。史项}意．

故選：D．2、A【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；據(jù)此答題．【解答】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，如鯨魚屬于哺乳動物；而章魚為魚類，娃娃魚為兩棲類，鱷魚為爬行動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．

故選A．3、A【分析】【分析】此題是對元素概念的考查；只要抓住元素的本質是具有相同核電荷數(shù)的同類原子的總稱即可，元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，不同的元素的本質區(qū)別是質子數(shù)的不同。

【解答】元素是具有相同核電荷數(shù)的總稱；不同的元素原子質子數(shù)一定不同，鉿和鎢兩種元素也不例外；

故選：A4、A【分析】【解答】由質量守恒定律可知：待測的質量=（19.7+8.7+31.6+0.4）-（17.4+3.6）=39.4由圖中可知；C是反應物，A；B、D是生成物，生成了19.7克A、8.7克B、3.2克D．

若A與C的相對分子質量比為197：158；設對應化學方程式為。

xC═yA+zB+Wd

158x197y

31.6g19.7g

則反應中A與C的化學計量數(shù)比為l：2時正好遵循質量守恒定律．

該反應屬于分解反應；C一定是化合物，D可能是單質．

故選A

【分析】根據(jù)圖中情況可以判斷反應物和生成物的質量方面的問題．5、B【分析】【解答】解：

A；如果電壓表短路；整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意；

B、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；

C、如果L1斷路不發(fā)光；電流表相應斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

D、如果L1短路；整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】由圖知，閉合開關，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電流表測量L1支路電流．6、D【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氫氣等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可。本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵。

【解答】A；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項說法正確；

B；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項說法正確；

C；水銀是金屬汞的俗稱；屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項說法正確；

D；鐵屬于金屬單質；是由鐵原子直接構成的，故選項說法錯誤。

故答案為：D7、B【分析】【分析】（1）將吸盤里的空氣排出；則玻璃在大氣壓的作用下被皮碗吸??；（2）摩擦力是阻礙物體相對運動的力，與物體相對運動的方向相反。本題借助乘車頭部保護器考查相關的物理知識，注重了物理知識與生活實際的聯(lián)系，屬于中考的常見類型。

【解答】A；被玻璃“吸”住后；皮碗內的氣壓小于大氣壓，在氣壓差的作用下，皮碗牢牢的吸在玻璃上，該選項說法正確，不符合題意；

B；擠出的空氣越多；壓強差就越大，皮碗貼在玻璃上就越緊，該選項說法不正確，符合題意；

C；皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動；從而起到保護作用，該選項說法正確，不符合題意；

D；皮碗具有彈性；頭部與玻璃撞擊時皮碗起緩沖作用，該選項說法正確，不符合題意。

故答案為：B8、D【分析】【分析】地球是一個大磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，指南針靜止時北極所在的方向為磁場方向。本題考查了地磁場的分布，知道指南針靜止時北極所指方向是磁場方向是解題的關鍵。

【解答】探險隊員在北極；即地磁的南極附近，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，指南針的N極應與地磁的南極相吸引，所以此時指南針的N極豎直向下。

故答案為：D9、D【分析】【分析】天氣指的是某地在短時間內的大氣變化狀況；氣候指的是某地大氣多年的平均狀況．

【解答】解：A；B、C描述的是某地多年的天氣平均狀況；屬于氣候；D描述的是短時間的天氣變化，具有多變性．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)10、質子數(shù)核電荷質子數(shù)最外層電子數(shù)【分析】【分析】根據(jù)元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，據(jù)此進行分析解答。

【解答】元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素性質與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)。

故答案為：質子數(shù)；核電荷；質子數(shù)；最外層電子數(shù)?11、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反應剩余的一氧化碳逸散，污染空氣Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO與CO2分子的結構不同【分析】【解答】（1）由題意可知反應物、反應條件、生成物，故寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空氣中，因此要在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去，防止污染空氣；故填：防止反應剩余的一氧化碳逸散，污染空氣；

（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由該實驗可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同，決定了二者的性質不同；故填：CO與CO2分子的結構不同．

【分析】（1）由題意可知：反應物為一氧化碳與氧化鐵；反應條件為高溫，生成物為鐵與二氧化碳；

（2）根據(jù)一氧化碳的毒性分析；

（3）根據(jù)反應的原理來書寫化學方程式；

（4）根據(jù)二者性質的差異以及一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同，決定了二者的性質不同來分析．12、CuOFe③CuSO4+Fe=Cu+FeSO4制農(nóng)藥等【分析】【解答】A；D、F均為單質；其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料，因此D是鐵；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色，因此E是硫酸銅，則B是氧化銅，C是硫酸；C和D反應是硫酸和鐵反應產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣；氫氣和氧化銅反應產(chǎn)生銅和水，因此F是金屬銅，帶入驗證符合轉化關系，因此：

（1）B是氧化銅；D是鐵，故填：CuO；Fe；

（2）反應①是硫酸和鐵反應產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣；屬于置換反應；反應②是氫氣和氧化銅反應產(chǎn)生銅和水，屬于置換反應；反應③硫酸和氧化銅反應產(chǎn)生硫酸銅和水，屬于復分解反應；反應④是鐵和硫酸銅反應產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應；故填：③；

（3）反應④是鐵和硫酸銅反應產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，故反應的方程式為：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；

（4）E是硫酸銅；可以用于配制農(nóng)業(yè)波爾多液等；故填：制農(nóng)藥等．

【分析】A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料，因此D是鐵；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色，因此E是硫酸銅，則B是氧化銅，C是硫酸；C和D反應是硫酸和鐵反應產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣；氫氣和氧化銅反應產(chǎn)生銅和水，因此F是金屬銅，帶入驗證完成相關的問題．13、彈力|高【分析】【分析】發(fā)生彈性形變的物體要恢復原狀；會產(chǎn)生彈力作用，物體的形變量越大，彈力越大；據(jù)此分析答題．本題是一道基礎題，掌握基礎知識即可正確解題．【解答】解：幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當小朋友在蹬床時，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的彈力，使小朋友彈起．用力越大，被彈起的高度就越高．

故答案為：彈力；高．14、0.7【分析】【分析】無論液體質量和體積是多少；容器的質量是一定的，所以前后兩次的質量差和體積差之比等于液體的密度．由于容器的質量一定，此題還可以據(jù)此先列方程求出容器的質量，再求液體密度．

【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，當m1=44g時，V1=20cm3；當m2=58g時，V2=40cm3；

則液體的密度：

故答案為：0.7．15、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體．【解答】解：化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨；CO有毒．

故答案為：NO2；SO2；CO．16、氣體Br2254【分析】【分析】解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息；從題中獲取信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷?？梢愿鶕?jù)圖中提供的信息方面進行分析；判斷，從而得出正確的結論．由表中可知隨著原子質子數(shù)的增大，物質的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)；單質的熔點是逐漸升高的。

【解答】（1）由表中可知隨著原子質子數(shù)的增大；物質的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)，根據(jù)沸點可以看出氟常溫下是氣體；

（2）根據(jù)題干給出的信息仔細分析，四種元素具有相似的原子結構，鹵族元素的單質具有相似的組成、結構和化學性質，其單質的物理性質隨著質子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化，可推知溴的化學式為Br2；

（3）碘分子的相對分子質量=127×2=254。

故答案為：氣體，Br2，254。三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的