2024年華師大新版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級生物上冊階段測試試卷606考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、金鶚山上所有的生物與它的生活環(huán)境一起構(gòu)成了A.食物網(wǎng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.生產(chǎn)者D.食物鏈2、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是（）A.表示體外受精完成B.引誘昆蟲C.吸引雌蛙D.嚇退敵害3、昆蟲是種類最多的一類動物，大約有100多萬種，下列哪組生物都屬于昆蟲（）A.蒼蠅蚊子蟑螂蜈蚣B.蜘蛛對蝦蝗蟲蜜蜂C.蝴蝶蜻蜓、蝗蟲、蟬D.瓢蟲蚯蚓螻蛄蟬4、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做（）A.分娩B.懷孕C.受精D.排卵5、醋A.酵母菌B.醋酸桿菌C.黃色短桿菌E.乳酸菌E.乳酸菌6、同學(xué)們在考試中；先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題；思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于（）

A.脊髓B.腦干C.小腦D.大腦7、NBA球員運球、起跳、灌籃一氣呵成，動作嫻熟、流暢，給球迷帶來美妙的視覺享受，當(dāng)我們做任何一個動作，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮，順序正確的是（）A.①②③④B.②①③④C.④①②③D.③④①②8、洋蔥和小狗是真核生物；大腸桿菌是原核生物，它們都具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁。

B.細(xì)胞膜。

C.細(xì)胞核。

D.葉綠體。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】下列長骨的結(jié)構(gòu)中，與骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細(xì)胞D.骨髓10、【題文】下列關(guān)于兩棲動物的說法中，正確的是：（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動物B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水11、讀“西亞地圖”，下列關(guān)于該圖中說法正確的是A.①是波斯灣B.②是巴拿馬運河C.③是地中海D.④是南海12、下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的敘述中,正確的是()A.對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成胚C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和土壤13、“種”這個分類等級，不能表示的是（）A.一種生物就是一個物種B.同種生物可以通過有性生殖繁殖后代C.同種生物個體之間有更多的相似特征D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個種14、鳥類比魚類、兩棲類、復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（）A.體外受精B.卵生C.體內(nèi)受精D.具有筑巢、孵卵、育雛行為評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、鳥卵的結(jié)構(gòu)與雞卵石一樣的．卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著____．卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為____，里面含有____．____也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育需要．____和____起保護作用．16、【題文】野牛經(jīng)常一起外出活動，這屬于社群行為。（）17、【題文】十七世紀(jì)；雷迪對腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問，他提出了三個假設(shè)。假設(shè)A：腐肉是滋生蒼蠅的地方。假設(shè)B：蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生。假設(shè)C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然產(chǎn)生蒼蠅。請根據(jù)上述資料，回答下面有關(guān)問題。

（1）從雷迪提出的三個假設(shè)來看，雷迪提出的問題是____？

（2）雷迪在一個容器內(nèi)放入死蛇，不久發(fā)現(xiàn)死蛇上生滿了蛆，后來又飛出了蒼蠅。在以后的重復(fù)實驗中，雷迪在蛆出現(xiàn)后，立即將容器蓋起來，結(jié)果還是飛出了相同的蒼蠅。這個實驗是用來檢驗假設(shè)____（選填“A”或“B”或“C”）的。實驗過程中的可取之處是____

____（選填“重復(fù)實驗”或“將容器蓋起”）。

（3）雷迪把把各種肉分別放在幾個廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒有封蓋瓶口，結(jié)果是封蓋瓶口的廣口瓶中____（選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅，沒有封蓋瓶口的廣口瓶中____（選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅。實驗驗證了假設(shè)____（選填“A”或“B”或“C”）。

（4）雷迪改用紗布包蓋廣口瓶的瓶口后，既保證____良好，又能阻止蒼蠅飛進廣口瓶，結(jié)果瓶內(nèi)沒有蛆和蒼蠅。人們終于明白腐肉為蛆發(fā)育成蒼蠅提供____（選填“養(yǎng)料”或“蠅卵”）18、【題文】動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的____行為兩類，它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。19、【題文】螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過____________、__________、___________、____________四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做__________發(fā)育?；认x和螞蟻的發(fā)育不同點是蝗蟲沒有___________的時期。20、將放置于黑暗處24小時的銀邊天竺葵（葉的邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）作如下處理，在陽光下照射一段時間，取下葉片甲和葉片乙，經(jīng)脫色、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，觀察葉片甲和葉片乙中①﹣﹣﹣④部分顏色的變化，其中，會變成藍(lán)色的部分是____。

評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)21、酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．22、植物白天、晚上都進行光合作用。（）23、人的卵細(xì)胞中23條染色體，在形狀和大小上都是不同的。評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史。請讀圖回答：（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。（3）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點：25、下圖表示人體血液循環(huán)的概念圖．據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A表示人體的_____循環(huán)，圖B表示人體的______循環(huán)。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時，血液中_______（選填“氧”或“二氧化碳”）進入肺泡，肺泡內(nèi)的______（選填“氧”或“二氧化碳”）進入血液。（3）當(dāng)血液經(jīng)過圖B循環(huán)后，血液成分的變化是_______________。26、把下列每種動物與其所屬的門或綱用配對起來．

珊瑚蟲a；爬行動物。

田螺b；腔腸動物。

海蝦c；哺乳動物。

兔d；甲殼動物。

蛇e；軟體動物。

蚯蚓f；昆蟲。

按蚊g；兩棲動物。

孔雀h；環(huán)節(jié)動物。

青蛙i；魚類。

草魚j；鳥類．

27、識圖作答：

（1）如圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖；請回答：

①家鴿的體形為流線型；身體可分為頭；頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成______，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著______．

②家鴿用[______]______呼吸；并用[______]______輔助進行雙重呼吸．

③請用圖中數(shù)字寫出氣體進出家鴿體內(nèi)的途徑：______．

（2）如圖是人體屈肘動作示意圖；請據(jù)圖回答：

①當(dāng)人體屈肘時；[______]______收縮；

[______]______舒張．

②雙臂自然下垂時；1的狀態(tài)是______（填收縮或舒張），2的狀態(tài)是______（填收縮或舒張）．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)28、根據(jù)下面的循環(huán)圖看自然界中的物質(zhì)循環(huán)，回答下列問題（1）綠色植物以____和____為原料合成有機物，有機物通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞。（2）動植物的遺體通過____的分解作用，將____放回大氣中。（3）二氧化碳要在生物與無機環(huán)境之間循環(huán)，____的作用不可缺。29、【題文】(7分)大鼠和小鼠是常用的實驗動物；其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類。請回答下列問題：

(1)大鼠和小鼠不是同一物種，科學(xué)家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi)，培育出了超級鼠，從而證明基因與性狀的關(guān)系是____。這項現(xiàn)代生物技術(shù)是____。

(2)野生褐家鼠對環(huán)境的適應(yīng)性極強，早在18世紀(jì)，人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進行人工飼養(yǎng)。在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠，說明這種生物發(fā)生了____。讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交，子代都是褐色，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是____；若讓子代鼠與白化鼠雜交，則后代白化鼠與褐色鼠的比例是____；基因A和a都是染色體上有遺傳信息的____片段。

(3)大鼠的性別決定與人類相同，決定雄鼠性別的是____染色體。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．換句話說，生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，生物包括植物、動物、細(xì)菌真菌等，植物是生產(chǎn)者，能進行光合作用制造有機物．動物是消費者，不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食．動物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等，二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用．它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．食物鏈表示生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈交織在一起就構(gòu)成食物網(wǎng)．故選B考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念．【解析】【答案】B2、C【分析】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中；使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊．這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．

故選：C．

蛙類的生殖特點是雌雄異體；水中受精；屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對，需要說明的是，蛙類的抱對并不是在進行交配，只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開（即沒有抱對的過程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細(xì)胞．可見抱對的生物學(xué)意義，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵．一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；蒼蠅、蚊子、蟑螂屬于昆蟲；蜈蚣是多足綱動物，不屬于昆蟲，A錯誤；

B；蝗蟲、蜜蜂屬于昆蟲；蜘蛛屬于蛛形綱動物，對蝦屬于甲殼綱動物，B錯誤；

C；蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、蟬都屬于昆蟲；C正確；

D；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；瓢蟲、螻蛄、蟬屬于昆蟲，D錯誤；

故選：C

昆蟲身體分部；一般具有三對足；兩對翅，數(shù)量多等，據(jù)此答題．

昆蟲是無脊椎動物中比較重要一類動物，應(yīng)注意掌握．【解析】C4、C【分析】解：精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做受精。

故選：C。

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握受精的概念．【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查了發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。明確醋的制作原理是解決此題的關(guān)鍵。【解答】日常生活中的一些食品的制作常用到一些相應(yīng)的菌種進行發(fā)酵，如用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶，用酵母菌發(fā)酵制作面包，用醋酸桿菌發(fā)酵制作醋等，故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】【分析】此題考查的是大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能。明確反射的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞，如膝跳反射等；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式，如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層。故D符合題意。故選D。【解析】D7、D【分析】解：哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．因此當(dāng)我們做任何一個動作，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動．

故選：D

人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運動產(chǎn)生的過程．【解析】D8、B【分析】

洋蔥是植物；細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；小狗屬于動物，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；大腸桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、未成形的細(xì)胞核．所以，它們都具有的結(jié)構(gòu)時是細(xì)胞膜．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是動物；植物、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點；首先明確它們個具有哪些結(jié)構(gòu)．

二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】【解析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用；成骨細(xì)胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細(xì)胞的作用骨能夠愈合，這就是骨的再生?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、CD【分析】【解析】

試題分析：A；蝌蚪只能用鰓呼吸；不能用肺呼吸，故A說法錯誤；B、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊。但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，故B說法錯誤；C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，成體和幼體相差很大，屬于變態(tài)發(fā)育；D、兩棲動物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活，因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,故符合題意。故選:CD

考點：此題考查的是兩棲動物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、AC【分析】本題考查西亞地區(qū)的地理事物。從西亞地圖上可以看出，①是波斯灣，②是蘇伊士運河，③是地中海，④是黑海。故AC正確，BD錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C12、BC【分析】【分析】本題考查綠色植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確識記植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的相關(guān)知識?！窘獯稹緼.花的結(jié)構(gòu)中對于繁衍后代來說，雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分，A錯誤；B.受精后的子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚，B正確；C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分，C正確；D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和充足的氧氣，沒有土壤也能萌發(fā)，D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C13、AD【分析】解：A；一種生物屬于一個物種；但是一個物種包括多種生物個體．故一種生物和一個物種是不同的．A錯誤；

B；在自然條件下；通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代．B正確；

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；分類單位越小，共同特征就越多，最基本的分類單位是種，因此同種生物個體之間有更多的相似特征．C正確；

D；一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物包含多個物種；D錯誤．

故選：AD．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種生物屬于一個物種，但是一個物種包括多種生物個體．【解析】AD14、CD【分析】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個階段；必須有的階段是：求偶；交配、產(chǎn)卵、鳥類經(jīng)過求偶交配成功后，在體內(nèi)受精并產(chǎn)下大型的具有堅硬外殼的卵。同時鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為，而魚類、兩棲類動物都是體外受精，不具有筑巢、孵卵等行為，可見CD正確。

故選：CD。

鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個階段；每個階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為，據(jù)此答題．

關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育過程的題目，較為簡單，只要認(rèn)真就不會出錯．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能依次為：①卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分．

②胚盤--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．

③卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

④氣室--貯存空氣；有利于胚胎進行呼吸．

⑤卵黃膜--保護并維持卵細(xì)胞的形狀．

⑥系帶--固定卵黃的作用．

⑦卵殼--起保護作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進行氣體交換．

⑧卵殼膜--有內(nèi)外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用．

故答案為：卵黃膜；胚盤；細(xì)胞核；卵白；卵殼；卵殼膜．

【解析】【答案】本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)；首先明確鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，野牛經(jīng)常一起外出活動，不具有社群行為的特點。

考點：本題考查的是社群行為的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

分析：此題以腐肉為什么會生蛆的實驗為題；考查科學(xué)探究能力．解答時從提出問題，確定；控制單一變量，設(shè)置對照實驗，實驗注意事項等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．雷迪提出的問題是：腐肉為什么會生蛆？

（2）設(shè)置重復(fù)組是為了排除由于偶然性引起的誤差；為了提高實驗的準(zhǔn)確性．

（3）為了說明蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的；蛆不可能從腐肉中自生．設(shè)計的對照實驗的變量是蒼蠅．

（4）蒼蠅的一生要經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．腐肉為蛆發(fā)育成蒼蠅提供養(yǎng)料．

故答案為：（1）腐肉為什么會生蛆；（2）A；重復(fù)實驗；（3）沒有；有；B；（4）通風(fēng)；養(yǎng)料．

點評：解此題的關(guān)鍵是確定變量，設(shè)置對照實驗，掌握實驗注意事項．【解析】【答案】（1）腐肉為什么會生蛆。

（2）A重復(fù)實驗。

（3）沒有有Ｂ

（4）通風(fēng)養(yǎng)料18、略

【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

考點：本題考查的是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。【解析】【答案】本能，學(xué)習(xí)19、略

【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。不完全發(fā)育的昆蟲則沒有繭的時期，蝗蟲的發(fā)育就是不完全變態(tài)發(fā)育。

考點：本題考查的是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】卵、幼蟲、繭、成蟲，完全變態(tài)，繭20、②【分析】【解答】分析實驗裝置可知；本實驗設(shè)計了三組對照實驗，分別是葉片甲的綠色部分①和非綠色部分②；葉片甲綠色部分的見光部分②和遮光部分③、葉片甲的綠色部分②和葉片甲的綠色部分④，變量分別是葉綠體、光、二氧化碳．裝置中透明塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳。

滴加碘液后；發(fā)現(xiàn)只有②處變成藍(lán)色，說明在該處進行了光合作用；產(chǎn)生了淀粉，①③④處均未變藍(lán)色，說明沒有進行光合作用；比較①②兩處的實驗結(jié)果，可以說明葉綠體是光合作用的場所；比較②、③兩處的實驗結(jié)果，可以說明光是光合作用的條件；比較②④兩處的實驗結(jié)果，可以說明二氧化碳是光合作用的原料。

故答案為：②

【分析】在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。四、判斷題(共3題，共18分)21、×【分析】【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味．

蒸面包用酵母菌；酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：錯誤。

【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答．22、×【分析】【解答】光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，生物體內(nèi)的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行，所以白天有光，植物能進行光合作用；呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用。

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的條件。23、A【分析】【解答】生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半；成單存在．因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的．所以題干的說法正確。

故答案為：√．

【分析】體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細(xì)胞．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，一對染色體一條來自父方一條來自母方。五、解答題(共4題，共32分)24、（1）受精卵（2）變態(tài)發(fā)育（3）。形態(tài)運動器官呼吸器官生活環(huán)境蝌蚪有尾尾鰭鰓水中成蛙無尾、有四肢四肢肺和皮膚水中、陸地【分析】【分析】本題考查青蛙的生殖和發(fā)育，回答此題的關(guān)鍵是明確青蛙的變態(tài)發(fā)育過程?！窘獯稹浚?）由1受精卵孵出的2蝌蚪；頭兩側(cè)有外鰓，為呼吸器官，3成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（2）青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。幼體生活在水中；用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育。

（3）蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊，但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸、有尾、無四肢，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸、無尾、有四肢?！窘馕觥浚?）受精卵（2）變態(tài)發(fā)育（3）。形態(tài)運動器官呼吸器官生活環(huán)境蝌蚪有尾尾鰭鰓水中成蛙無尾、有四肢四肢肺和皮膚水中、陸地25、（1）肺體

（2）二氧化碳氧氣

（3）動脈血變成靜脈血【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)途徑，掌握血液循環(huán)途徑及血液成分的變化是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）血液循環(huán)的途徑如圖所示：分析題干中的圖示可知，圖A表示人體的肺循環(huán)，圖B表示人體的體循環(huán)。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液里的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡內(nèi)的氧擴散到血液里，這樣，血液流經(jīng)肺后，氧的含量就增多了，二氧化碳的含量就減少了。（3）當(dāng)血液流經(jīng)全身毛細(xì)血管網(wǎng)時，血液中的氧氣進入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳進入血液。因此，血液經(jīng)過體循環(huán)后成分發(fā)生的主要變化是氧氣較少，二氧化碳增多，由動脈血變化靜脈血?！窘馕觥浚?）肺體（2）二氧化碳氧氣（3）動脈血變成靜脈血26、略

【分析】

珊瑚蟲有口無肛門；體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動物；田螺的身體柔軟，有殼，無體節(jié)，有肉足，屬于軟體動物；海蝦有堅硬的外殼，屬于甲殼動物；兔的生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物；蛇屬于爬行動物；蚯蚓的身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；按蚊是昆蟲類；孔雀前肢變成了翼，屬于鳥類；青蛙是兩棲動物；草魚屬于魚類，生活在水中，用腮呼吸，用鰭游泳．

故答案為：

【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣；我們要對其進行分類，思考連線．

27、略

【分析】

（1）①鳥類為了適應(yīng)飛行體形為流線型；前肢變成翼，全身被覆著羽毛．胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼飛行．

②由圖可知1為氣管；2為肺，3為氣囊．其中氣體在肺內(nèi)完成氣體交換，所以家鴿用肺呼吸．氣囊本身無法進行氣體交換，只是在鳥飛行時輔助進行雙重呼吸．

③當(dāng)鳥類飛行時氣囊可以輔助肺進行雙重呼吸；當(dāng)翼上抬時，空氣進入肺和氣囊，除部分空氣在肺內(nèi)進行氣體交換外，還有一部分空氣沿中支氣管進入氣囊，這部分氣體由于未經(jīng)肺內(nèi)的毛細(xì)支氣管，所以含有豐富的氧．當(dāng)翼下壓時，氣囊受到壓擠，把貯存的空氣再度經(jīng)過肺而排出體外．氣體第二