2025年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷805考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，橫____江面?！本渲械摹柏灐弊终_意思是（）A.貫通B.姓氏C.一貫D.出生地2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一句是（）A.在曲（qū）折的歷史上，1945年9月2日那天，日本終于簽訂了投降（jiàng）書(shū)。B.為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了?。╨óng）重的慶祝活動(dòng)，人們歡呼雀躍（yào），那聲音響徹云霄。C.秋天悄(qiāo)然而至，扎(zā)著辮子的妹妹在被秋風(fēng)染紅的楓樹(shù)林里奔跑。D.媽媽一邊系(jì)圍裙，一邊和我談?wù)摳璧滤摹渡?shào)年維特之煩惱》中維特的形象。3、給畫(huà)加點(diǎn)的字（詞）選擇正確的解釋。

炎帝之少女（）A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個(gè)時(shí)間段。4、下列加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是()A.奔流不息(停止)B.只緣身在此山中(因?yàn)?C.息息相關(guān)(呼吸時(shí)進(jìn)出的氣)D.無(wú)緣無(wú)故(邊)5、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.無(wú)所謂（wèi）心胸（xōnɡ）屋手B.赤膊上陣（bé）恐怖（bù）率倒C.扳牛角（bān）拳頭（quán）垂打D.欺人太勝（qī）掐斷（qiā）脖子6、下列句子中“杰作”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.這件作品獨(dú)具匠心，構(gòu)思新穎，堪稱杰作。B.班長(zhǎng)對(duì)小明說(shuō)：“看看你的杰作，雪白墻壁上唯一的腳印。”C.杰作皆出于毫不拘束、有獨(dú)特創(chuàng)意之手。D.當(dāng)?shù)窨碳野汛罄硎兂梢粋€(gè)杰作的時(shí)候，石頭才有了不同凡響的價(jià)值。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、給下列加下劃線的字；選擇正確的讀音。

________（bǐpǐ）此________（fánfān）船。

飛________（xiángyáng）星________（chéncén）8、寫(xiě)反義詞。

神奇—____清澈—____天然—____機(jī)靈—____9、多音字組詞。

噴pēn____pèn____

覺(jué)jiào____jué____10、形近字組詞。

徒____封____艱____

陡____款____堅(jiān)____11、多音字組詞。

悶mēn____mèn____；____別biébiè________12、按拼音寫(xiě)漢字。hándānpúfújìnéng____________13、讀《普羅米修斯盜火》；填空。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把____鎖在高加索山的____上，讓他經(jīng)受____的折磨。就是這樣，宙斯還覺(jué)得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的____?？墒?，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的____又會(huì)奇跡般地____。14、選擇填空。

讀句子；分析貓的性格特點(diǎn)。（填序號(hào)）

A.老實(shí)。

B.貪玩。

C.盡職。

D.溫柔。

E.勇猛。

F.膽小。

(1)它決定要出去玩玩；就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。_____

(2)用身子蹭你的腿；把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。_____

(3)它什么都怕；總想藏起來(lái)。_____

(4)它屏息凝視；一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！_____

(5)它會(huì)找個(gè)暖和的地方；成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。_____

(6)不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。_____評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?7、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。18、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)19、他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。20、他很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共3分)21、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【解析】橫貫江面：就是橫跨過(guò)江面的意思,貫在這里是貫通，貫穿的意思。2、D【解析】A．投降（xiáng）B．歡呼雀躍（yuè）C．悄然（qiǎo）故答案為：D3、A【分析】本題考查字詞解釋。【解析】該句出自先秦佚名的《精衛(wèi)填?！罚湟猓貉椎鄣男∨畠?。少女：小女兒。故選A。4、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)加點(diǎn)字的理解能力。【解析】A“奔流不息”指水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息?！跋ⅰ笔恰巴Ｖ埂钡囊馑?。本項(xiàng)解釋正確。B“只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：是因?yàn)樯硖幵趶]山之中?！熬墶笔恰耙?yàn)椤钡囊馑?。本?xiàng)解釋正確。C“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切。“息”是“呼吸時(shí)進(jìn)出的氣”的意思。本項(xiàng)解釋正確。D“無(wú)緣無(wú)故”形容（事物）沒(méi)有一點(diǎn)原因?！熬墶笔恰熬壒?，緣由”的意思。本項(xiàng)解釋不正確。故選：D。5、D【分析】這道題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意讀準(zhǔn)字音和認(rèn)準(zhǔn)字形，能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音。【解析】A錯(cuò)誤，“屋手”應(yīng)為“握手”。B錯(cuò)誤，“膊”讀：bó。C錯(cuò)誤，“垂打”應(yīng)為“捶打”。D正確。6、B【分析】考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個(gè)詞在不同語(yǔ)境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋?！窘馕觥緼、C、D中“杰作”的意思是超過(guò)一般的好作品。B.“杰作”指小明在墻壁上留下的腳印。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)7、bǐchénxiángfān【分析】【分析】彼此[bǐcǐ]；帆船[fānchuán]；飛翔[fēixiáng]；星辰[xīngchén]。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。8、平凡渾濁人造遲鈍【分析】【分析】神奇：神妙奇特。神shén迷信的人稱天地萬(wàn)物的創(chuàng)造者和所崇拜的人死后的精靈：神仙。奇qí特殊的；稀罕，不常見(jiàn)的：奇聞。奇跡。平凡：平常；普普通通。平píng不傾斜，無(wú)凹凸，像靜止的水面一樣：平地。平面。平原。均等：平分。凡fán平常的，不出奇的：平凡。清澈qīngchè形容清而透明澈：透明。清澈：混濁。渾hún水不清，污濁：渾水摸魚(yú)。渾濁。罵人糊涂，不明事理：渾人。渾話。濁zhuó水不清，不干凈：渾濁。污濁。天然自然生成的；非人工造作的。機(jī)靈：形容詞。聰明伶俐，有機(jī)智。遲鈍chídùn①思想；感官、行動(dòng)等反應(yīng)慢，不靈敏：動(dòng)作遲鈍。②不鋒利:刀太遲鈍。③聲音低沉粗重。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)反義詞的掌握情況，必須要弄明白詞語(yǔ)的意思才能更準(zhǔn)確的寫(xiě)出反義詞。9、噴泉噴香睡覺(jué)感覺(jué)【分析】【分析】噴pēn散著射出pèn香氣撲鼻。覺(jué)jiào睡眠（從睡著到睡醒）：午覺(jué)。睡了一大覺(jué)。jué人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別：感覺(jué)。知覺(jué)。觸覺(jué)。視覺(jué)。覺(jué)察。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。10、徒弟封面艱難陡峭款式堅(jiān)強(qiáng)【分析】【分析】徒tú步行：徒步。徒涉。空：徒手。白白地：徒然。徒勞無(wú)益。只；僅僅：家徒四壁。從事學(xué)習(xí)的人：徒弟。學(xué)徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法：徒刑。陡dǒu斜度很大，近于垂直：陡坡。陡峭。陡立。陡峻。突然：陡然。陡變。封：封閉；封起來(lái)：大雪封山；古時(shí)帝王把爵位或稱號(hào)賜給臣子：封王、分封諸侯。用來(lái)封東西的紙包或紙袋封套的東西：信封?？睿赫\(chéng)懇：款留。招待；款待：款客。

【點(diǎn)評(píng)】考察了學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、悶熱胸悶分別?別扭【分析】【分析】悶：[mèn]心煩，不舒暢：愁～。沉～。郁～。密閉，不透氣：～子車(chē)。[mēn]空氣不流通而引起的感覺(jué)：～氣?！珶?。密閉，使不透氣。別：[bié]分離：～離?！?。差別：霄壤之～。分類：類～。性～。另外的：～人。～號(hào)。卡住，插住，繃?。骸槨！?。不要，不準(zhǔn)：～動(dòng)。[biè]〔～扭〕不順心；不相投（“扭”讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，主要在于學(xué)生多練習(xí)和多運(yùn)用。?12、邯鄲匍匐技能【分析】【分析】邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；步：邁步走路。匍匐：指爬行或爬。技能：指掌握并能運(yùn)用專門(mén)技術(shù)的能力。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“邯、匍”的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)。13、普羅米修斯懸崖絕壁烈日暴雨肝臟肝臟復(fù)原【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文的掌握情況；這段文字選自課文第六段：宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣，宙斯還覺(jué)得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。可是，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會(huì)奇跡般地復(fù)原。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。關(guān)鍵是要寫(xiě)準(zhǔn)確字。特別是“懸崖絕壁”的書(shū)寫(xiě)。14、略

【解析】(1)B(2)D(3)F(4)C(5)A(6)E三、翻譯(共4題，共8分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、判斷題(共2題，共18分)19、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似