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艾青詩選讀后感艾青詩選讀后感1或許處處碰壁,或許一生不得志,但我仍會“依然站在那里,含著微笑,看著海洋?!薄}記春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青詩選》!我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾,艾青從古詩煩瑣的字數(shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此,他所表達的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時光駿馬飛速的奔騰著,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉……“這句詩在我記憶的天地里永存。從感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人讀來感覺昂揚向上的《向太陽》,再到時時刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望一切可以團結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國盡心盡力的愿望。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱“開始,”以天下為己任“的情懷一直是文人騷客所謳歌的對象。在艾青的詩里,我們看不到像“黃河在咆哮“那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達出來的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。曾經(jīng)的我認為百無一用是書生,因為在動亂的年代里,不需要用紙筆書寫干秋。然而,在讀完這本書之后,我發(fā)覺我錯了:正是由于戰(zhàn)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵著人們奮斗前進。報國并不一定要披掛上陣,馬革裹尸,不是嗎?艾青詩選讀后感2當用手捧起《艾青詩選》這本書時,翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實的語言所吸引,他的詩不光是寫詩,而是借詩來寄托情感。艾青寫的《大堰河——我的保姆》,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的’懷念之情,揭露了這個社會婦女悲慘的命運,表達了詩人的強烈愛憎?!短枴愤@首詩寫于抗日戰(zhàn)爭期間,當時民族正處于危險之際,艾青借太陽象征陽光、進步、自信,鼓舞和堅定人們的信心,凝聚團結(jié)向上的力量,表達了詩人對于民族解放的信心?!独杳鳌穼懗隽俗髡邔饷鞯南蛲髡邔⒍鄠€場景結(jié)合起來一起寫,體現(xiàn)在對黎明的迫切期待。對啊,在當年那個時代,人們是多么渴望和平,渴望出現(xiàn)黎明啊?!豆獾馁澑琛穼憚偨Y(jié)束一年不久,人民剛從黑暗中走出來,作者提及了社會主義的大好前景,表達了對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的無限向往和期待。艾青寫得好詩還有很多,幾乎每一首詩都帶有詩人的情操,仔細去品味,會覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運與人民的生活,他想用筆墨來鼓舞群眾,挽救中國。到了新中國成立,作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去,足見詩人是個愛國主義人士。我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的“藝術(shù)”,當然這“藝術(shù)”是一種精神一種情懷,但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號者》便展示了一種無私奉獻,不是犧牲精神;而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長,激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明,厭惡黑暗的愿望。艾青詩選讀后感3艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌,因為艾青的詩中富有人生的哲理。《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的城市,有的丟失在遙遠的荒原?!笔前?,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)愣,別人的時間安排很充實,還覺得時間不夠,而我卻在那里浪費時間。魯迅有一句名言是:浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間,本來今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事?!坝械氖侨顺睕坝康能囌?,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時間不可能是固體,即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”時間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,流逝的時間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時間有如陌生人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來到底在哪里見過,有可能是某一個城市,也有可能在夢中。時間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時間,讓每一天都過的充實,今天的事情就是要今天來做。艾青詩選讀后感4《艾青詩選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒有一點綠色,枯黃的樹,生長雜亂的枝干,我知道當時的人謬的很辛苦,糟糕。打開書,一股書香味撲鼻而來,帶領(lǐng)著我進入書的世界。這本書讓我印象最深的就是,《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無力的嘶喊著,想為國家做點什么,卻無能為力。而作者也是如此。這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會飛翔,圍繞著這祖國飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時候,它也要盡力為祖國歌唱?!八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來聲音,抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進一步展開了對鳥兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng)

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