學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

XXXX學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以課程改革為突破口，以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革和作業(yè)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。全面落實(shí)校本研究與教師成長要求，全面開展校本培訓(xùn)，使校本培訓(xùn)切實(shí)有效，再創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。二、工作要點(diǎn)及目標(biāo)：（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》、《義務(wù)教育新課標(biāo)解讀》。倡導(dǎo)每一位青年教師每學(xué)期看一本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。語文重點(diǎn)加強(qiáng)單元主題教學(xué)，探討單元整合與拓展閱讀；數(shù)學(xué)落實(shí)核心素養(yǎng)，側(cè)重深度學(xué)習(xí)策略；英語學(xué)科抓好自然拼讀法教學(xué)，提高學(xué)生看詞能讀、聽音能寫的能力。本學(xué)期我校將組織更多的青年骨干教師參加教材培訓(xùn)。教師外出培訓(xùn)后，組織全體教師學(xué)習(xí)教材培訓(xùn)專家講座，切實(shí)把握教材編寫思路、教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議、教材重難點(diǎn)解析、施教建議分享等內(nèi)容，并開展相關(guān)研討活動。（二）落實(shí)教研工作，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、聽評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開展先進(jìn)教研組的評選。2.認(rèn)真鉆研教學(xué)模式的研究。全校開展以校級示范課為導(dǎo)向的主題教學(xué)，經(jīng)常組織示范課、公開課、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思。每位教師都要參與，能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到領(lǐng)頭作用。3.依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科同年級同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)水平。4.本學(xué)期以課堂為核心，組織學(xué)科教師在備課過程中深入挖掘語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、傳統(tǒng)文化和音體美等學(xué)科中蘊(yùn)含的德育元素，在課堂教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。組織教師參加德育課例的學(xué)習(xí)和研討。通過老教師的學(xué)科育人示范課，骨干教師的育人公開課、研討課和中青年教師育人精品課評選活動，提高教師對任教學(xué)科育人的把握和理解，發(fā)揮課堂主渠道的德育功能，利用知識滋潤學(xué)生的心靈，讓他們成為知識豐富、身心健全和生命靈動的書香人。5.全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項(xiàng)工作定期檢查，及時督促教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證開齊學(xué)科，開足學(xué)時。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占地方課程、學(xué)校課程以及音體美等課程現(xiàn)象的發(fā)生。3.加強(qiáng)作業(yè)管理。針對學(xué)生差異布置不同層次的作業(yè)，讓每個學(xué)生都能有所收獲、有所提高。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的作業(yè)。教師及時、認(rèn)真批改作業(yè)，不允許錯批、漏批，不允許讓學(xué)生代批作業(yè)。4.打造有效課堂教學(xué)，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。教師要真心關(guān)愛學(xué)生，要用平等的心態(tài)對待學(xué)生，要尊重學(xué)生的個體差異，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。5.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神；對學(xué)困生，教師要傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)父母與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。6.全面加強(qiáng)學(xué)校體育、美育工作，大力實(shí)施小學(xué)學(xué)生每天鍛煉一小時計劃，在固定的體育課和大課間活動的基礎(chǔ)上，各班班主任制定活動計劃。活動時，學(xué)生在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，安全有序地開展各種針對性強(qiáng)、形式內(nèi)容豐富的體育活動，開好學(xué)生運(yùn)動會，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。（四）深化課題研究，推進(jìn)教學(xué)改革教科研工作是學(xué)校工作的水平線。根據(jù)我校特點(diǎn)，繼續(xù)開展課題研究，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。1.及時收集教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。2.繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。（五）注重典型培養(yǎng)促進(jìn)專業(yè)成長1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手帶頭意識。加強(qiáng)培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級水平有明顯提高，發(fā)揮骨干教師作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2.充分發(fā)揮好現(xiàn)有學(xué)科教研組長、年級組長的作用，為學(xué)校的教學(xué)研究領(lǐng)航。3.通過開展各項(xiàng)教研活動，培養(yǎng)新的教學(xué)骨干，參加各級教學(xué)能手評選。4.要加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)，為學(xué)校的教師隊(duì)伍注入新活力。三、主要措施（一）完善管理措施進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，科學(xué)管理。包括集體備課制度，分析、反思制度，指導(dǎo)檢查制度，激勵表彰制度等。（二）抓好學(xué)科培訓(xùn)本學(xué)期內(nèi)，我們將立足“聚焦課堂，立足實(shí)踐，提高效率”的主題，以課例、案例研究為載體，以校本培訓(xùn)為重要組織形式，把學(xué)習(xí)工作抓好。學(xué)習(xí)中，要把文本研讀與課例展示、診斷反思、課題研究、問題答辯等形式結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長。（三）加強(qiáng)教研協(xié)作校際之間加強(qiáng)相互協(xié)作、相互研討，實(shí)行幫扶式研究。學(xué)校內(nèi)部也要開展教學(xué)協(xié)作，教師之間要拜能者為師。青年教師要向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，老教師要注意向青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和多媒體操作技術(shù)。（四）加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入班級聽評課，加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長不少于20節(jié)。教師每學(xué)期聽課量保證不少于15節(jié)，青年教師每周聽課1-2節(jié)（每學(xué)期不少于20節(jié)），要寫好聽課記錄，認(rèn)真寫好評課意見。杜絕檢查時抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。四、具體工作安排：2月：1.調(diào)整新學(xué)期教師任課工作，安排課程表。2.檢查假期工作，做好假期綜合實(shí)踐活動、寒假工作總結(jié)。3.修訂好各種教學(xué)計劃4.安排課后服務(wù)相關(guān)工作。5.組織準(zhǔn)備課堂器樂比賽3月：1.安排教研活動，開展學(xué)科教研活動2.組織大聽課活動。3.組織籌備體育運(yùn)動