安徽機電職業(yè)技術(shù)學院《基礎醫(yī)學綜合實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁安徽機電職業(yè)技術(shù)學院

《基礎醫(yī)學綜合實驗》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在免疫學的范疇內(nèi)，當探討人體的免疫應答機制時，以下哪種細胞在特異性免疫中起到識別和呈遞抗原的關(guān)鍵作用？（）A.巨噬細胞B.B淋巴細胞C.T淋巴細胞D.樹突狀細胞2、生物的變異為生物的進化提供了原材料。關(guān)于生物變異的類型和特點，以下說法不正確的是（）A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失和替換，是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合，能產(chǎn)生新的基因型C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異會導致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的，都能適應環(huán)境的變化，從而促進生物的進化3、對于動物的生殖策略，假設要比較不同動物物種的生殖方式和投入，以下哪個因素是關(guān)鍵的？（）A.繁殖的頻率，即每年繁殖的次數(shù)B.每次繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量，是多產(chǎn)還是少產(chǎn)C.對后代的照顧和養(yǎng)育方式，包括親代投入的時間和資源D.以上因素都是關(guān)鍵的，它們共同決定了動物的生殖策略，反映了物種在適應環(huán)境和進化過程中的選擇和權(quán)衡4、對于生物的遺傳物質(zhì)，以下關(guān)于DNA和RNA的描述，不正確的是哪一項？（）A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，遵循堿基互補配對原則B.RNA通常是單鏈結(jié)構(gòu)，包括mRNA、tRNA、rRNA等，在基因表達過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定，更適合作為遺傳物質(zhì)，因為DNA中的脫氧核糖和堿基之間的化學鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質(zhì)，但只存在于少數(shù)病毒中，并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達方式與以DNA為遺傳物質(zhì)的生物完全相同5、激素調(diào)節(jié)是生物體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方式之一。在人體中，各種內(nèi)分泌腺分泌的激素相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮作用。例如，胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述，不正確的是：（）A.激素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴?、靶細胞B.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同影響C.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強等特點，因此激素的含量越多，對生物體的調(diào)節(jié)作用越強6、動物的行為具有多樣性和適應性。以下關(guān)于動物行為的描述，哪一項是錯誤的？（）A.動物的先天性行為是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定，如蜜蜂的舞蹈、鳥類的遷徙B.動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的，如小狗算算術(shù)、鸚鵡學舌C.動物的社會行為具有明確的分工和等級制度，如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動物D.動物的所有行為都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控的，不存在其他調(diào)節(jié)方式7、在生物的分類學中，有關(guān)界、門、綱、目、科、屬、種的分類等級，以下哪種描述是正確的？（）A.分類等級越高，生物之間的親緣關(guān)系越近B.這些分類等級是隨意劃分的，沒有科學依據(jù)C.分類等級越低，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；分類等級越高，生物之間的共同特征越少，差異越大。這一分類系統(tǒng)有助于我們了解生物的進化歷程和親緣關(guān)系D.界是最小的分類單位，種是最大的分類單位8、在植物分類學的領域，依據(jù)不同的特征對植物進行分類是重要的工作。當對一種未知的植物進行分類鑒定時，以下哪種特征組合通常是最有價值的？（）A.植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機選擇一些植物特征進行分類9、在植物解剖學的范疇內(nèi)，當研究植物莖的結(jié)構(gòu)和功能時，以下哪個部分對于水分和養(yǎng)分的運輸起著關(guān)鍵作用？（）A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D.表皮10、在動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)中，關(guān)于激素的分泌調(diào)節(jié)和作用機制，以下哪項描述是恰當?shù)?？（）A.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身反饋調(diào)節(jié)等多種機制的調(diào)控。激素通過與靶細胞上的受體結(jié)合，引發(fā)細胞內(nèi)的一系列信號轉(zhuǎn)導過程，從而調(diào)節(jié)細胞的代謝、生長、發(fā)育和生殖等生理功能。不同激素之間還存在協(xié)同或拮抗作用，共同維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B.激素的分泌是恒定不變的，不受任何調(diào)節(jié)機制的影響C.激素與受體的結(jié)合是不可逆的，一旦結(jié)合就會持續(xù)發(fā)揮作用D.激素只對特定的器官和組織起作用，對全身的生理功能影響不大11、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。以下關(guān)于微生物的描述，哪一項是不準確的？（）A.細菌、真菌和病毒都屬于微生物，它們在自然界中的分布廣泛，種類繁多B.細菌中的一些種類可以進行自養(yǎng)生活，如硝化細菌，而大多數(shù)細菌是異養(yǎng)的C.真菌中的酵母菌可以用于釀酒和發(fā)酵，霉菌可以產(chǎn)生抗生素，如青霉素D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖，因此對生物都是有害的12、在微生物的遺傳變異研究中，對于細菌的抗藥性產(chǎn)生機制，以下哪種解釋是合理的？（）A.細菌隨機發(fā)生基因突變，導致抗藥性的產(chǎn)生B.抗生素的使用誘導細菌產(chǎn)生抗藥性基因C.細菌通過基因轉(zhuǎn)移從其他抗藥細菌獲得抗藥性基因，或者自身基因突變，從而在抗生素的選擇壓力下逐漸形成抗藥性群體D.細菌的抗藥性是一種固有特性，與環(huán)境因素無關(guān)13、關(guān)于生物的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，以下對于血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系以及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的描述，哪一項是正確的？（）A.血漿、組織液和淋巴通過動態(tài)的物質(zhì)交換相互聯(lián)系，共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制主要包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定，對機體進行正常生命活動具有重要意義B.血漿、組織液和淋巴之間沒有物質(zhì)交換，各自獨立存在C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)完全依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其他調(diào)節(jié)方式作用不大D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對生物的生存沒有影響，即使失衡也不會造成嚴重后果14、對于免疫系統(tǒng)的工作機制，假設要理解人體對病原體的防御反應，以下哪個環(huán)節(jié)是核心的？（）A.白細胞的產(chǎn)生和分化，不同類型的白細胞具有不同的免疫功能B.抗原的識別和呈遞，免疫系統(tǒng)通過識別病原體表面的抗原，啟動免疫應答C.免疫細胞之間的信號傳遞，協(xié)調(diào)各種免疫反應D.抗體的產(chǎn)生和作用，抗體能夠特異性地結(jié)合病原體，發(fā)揮免疫效應15、在植物生理學的領域，光合作用是植物生存和生長的關(guān)鍵過程。當植物處于不同的光照強度和二氧化碳濃度條件下時，其光合作用的效率會發(fā)生變化。以下哪種情況會最顯著地提高光合作用的效率？（）A.同時增加光照強度和二氧化碳濃度B.只增加光照強度，不改變二氧化碳濃度C.只增加二氧化碳濃度，不改變光照強度D.減少光照強度和二氧化碳濃度16、在動物行為學中，關(guān)于動物的先天性行為和學習行為，以下描述不準確的是？（）A.先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為，如小狗算算術(shù)、鸚鵡學舌等C.先天性行為是動物生存和繁衍的基礎，學習行為則使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境D.學習行為一旦形成就不會改變，并且會取代先天性行為，成為動物行為的主要方式17、在生物實驗中，關(guān)于顯微鏡的使用和細胞觀察，以下哪種說法是不準確的？（）A.使用顯微鏡時，需要先對光，將低倍鏡對準通光孔，調(diào)整反光鏡和光圈，使視野明亮B.觀察細胞時，先在低倍鏡下找到目標，將其移至視野中央，然后換用高倍鏡進行觀察，并調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖像清晰C.制作臨時裝片時，需要對材料進行處理，如切片、涂片或裝片，然后進行染色，以增強細胞結(jié)構(gòu)的對比度D.通過顯微鏡觀察到的細胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)都是真實準確的，不會受到任何因素的影響和干擾18、在生物化學的研究中，酶的催化作用對于生物體內(nèi)的化學反應至關(guān)重要。當環(huán)境條件發(fā)生變化（如溫度、pH值）時，酶的活性通常會受到影響。以下哪種說法是正確的？（）A.適度的變化可能會改變酶的活性，極端條件可能導致酶失活B.酶的活性不受任何環(huán)境條件的影響，始終保持恒定C.環(huán)境條件的變化總是會提高酶的活性，促進反應進行D.酶會自動適應環(huán)境條件的變化，調(diào)整其活性19、在生物群落的演替過程中，以下關(guān)于初生演替和次生演替的比較，不正確的是哪一項？（）A.初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替B.次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如火災后的草原、過量砍伐的森林進行的演替C.初生演替的速度比次生演替慢，因為初生演替的起始條件更加惡劣，需要經(jīng)歷更長的時間才能形成穩(wěn)定的群落D.初生演替和次生演替最終形成的群落類型一定相同，不受外界環(huán)境和生物因素的影響20、關(guān)于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區(qū)別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環(huán)境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的21、在動物的免疫系統(tǒng)中，關(guān)于體液免疫和細胞免疫的特點及協(xié)同作用，以下哪種說法是恰當?shù)?？（）A.體液免疫和細胞免疫是完全獨立的兩種免疫方式，互不影響B(tài).體液免疫主要通過產(chǎn)生抗體來清除抗原，作用于細胞外的病原體；細胞免疫則通過效應T細胞直接殺傷靶細胞，針對細胞內(nèi)的病原體。兩者相互配合、協(xié)同作用，共同抵御病原體的入侵C.細胞免疫是主要的免疫方式，體液免疫作用不大D.體液免疫和細胞免疫的作用相同，只是作用的病原體類型不同22、在遺傳學的領域，基因的表達調(diào)控是一個復雜而關(guān)鍵的過程。當研究一個生物體中特定基因的表達時，如果環(huán)境因素發(fā)生了顯著變化，以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.基因的表達會受到環(huán)境的影響而發(fā)生相應的調(diào)整，以適應環(huán)境變化B.基因的表達不受環(huán)境影響，始終保持恒定的水平C.環(huán)境變化會導致基因結(jié)構(gòu)的突變，從而改變基因的表達模式D.環(huán)境因素只影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不影響基因的表達23、生物進化是一個漫長而復雜的過程。以下關(guān)于生物進化的描述，哪一項是不正確的？（）A.自然選擇是生物進化的主要驅(qū)動力，使得適應環(huán)境的個體有更多機會生存和繁殖B.種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)，新物種的形成通常需要經(jīng)過長期的地理隔離C.生物進化的歷程是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生的方向發(fā)展D.所有生物都是由共同的祖先進化而來，生物之間不存在親緣關(guān)系的遠近之分24、在生物的應激性和適應性方面，以下關(guān)于其概念和意義的描述，不正確的是哪一項？（）A.應激性是指生物對外界刺激做出的反應，如植物的向光性、動物的趨性等，應激性是生物的基本特征之一B.適應性是指生物在長期的進化過程中形成的與環(huán)境相適應的特征和行為，如保護色、擬態(tài)、休眠等C.應激性是生物對環(huán)境的短期反應，而適應性是生物對環(huán)境的長期適應結(jié)果，兩者都是生物生存和繁衍的必要條件D.生物的應激性和適應性是完全相同的概念，沒有本質(zhì)區(qū)別，只是表述方式不同25、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，為遺傳學的發(fā)展奠定了基礎。在他的實驗中，對不同性狀的遺傳進行了深入研究。例如，對于豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀，他通過多次雜交實驗進行了分析。以下關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是：（）A.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離C.位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律，位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳，包括原核生物和病毒26、在生物的物質(zhì)代謝中，關(guān)于糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝關(guān)系，以下描述不準確的是？（）A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如糖類可以通過糖酵解途徑轉(zhuǎn)化為脂肪酸，進而合成脂肪B.當體內(nèi)糖類供應不足時，脂肪可以分解為甘油和脂肪酸，進一步轉(zhuǎn)化為糖類，為機體提供能量C.蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)經(jīng)過脫氨基作用轉(zhuǎn)化為糖類和脂肪，但糖類和脂肪不能完全轉(zhuǎn)化為氨基酸，不能合成必需氨基酸D.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝是相互獨立的，不會受到其他物質(zhì)代謝的影響，也不會影響其他物質(zhì)的代謝27、植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。不同的植物激素具有不同的生理作用，它們之間相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控植物的生長和發(fā)育。例如，生長素和乙烯在植物的生長過程中具有不同的作用。以下關(guān)于植物激素的說法，錯誤的是：（）A.生長素具有促進細胞伸長、促進果實發(fā)育等作用，其分布受光照、重力等因素的影響B(tài).赤霉素能促進細胞伸長、促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育C.脫落酸能抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落D.植物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物28、對于生物的基因工程技術(shù)，以下關(guān)于其操作步驟和應用領域的描述，哪一項是恰當?shù)?？（）A.基因工程包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達載體、將載體導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定等步驟。它在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等領域有廣泛應用，如培育轉(zhuǎn)基因作物、生產(chǎn)基因藥物、治理環(huán)境污染等B.基因工程操作簡單，沒有風險，且應用范圍有限C.基因工程技術(shù)只能用于實驗室研究，無法在實際生產(chǎn)中應用D.基因工程的應用會帶來嚴重的生態(tài)和倫理問題，應該被禁止29、在生物的分類學中，關(guān)于物種的概念和分類依據(jù)，以下哪種說法是準確的？（）A.物種的概念是模糊不清的，沒有明確的定義和分類依據(jù)B.物種是生物分類的基本單位，是能夠相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物個體。分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習性、遺傳特征等多個方面，通過綜合分析這些特征來確定物種的歸屬和分類地位C.物種的分類依據(jù)僅僅取決于生物的外觀形態(tài)，其他因素不重要D.不同物種之間可以自由交配并產(chǎn)生后代，不存在生殖隔離30、在細胞生物學中，關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，以下哪種描述是較為準確的？（）A.細胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成，其中鑲嵌著各種蛋白質(zhì)。磷脂雙分子層具有流動性，能夠允許小分子物質(zhì)自由通過。膜蛋白具有多種功能，如物質(zhì)運輸、信號轉(zhuǎn)導、細胞識別等。細胞膜還參與細胞間的通訊和連接，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B.細胞膜是一層固定不變的結(jié)構(gòu)，只起到分隔細胞內(nèi)外環(huán)境的作用，對物質(zhì)進出沒有選擇性C.細胞膜的成分只有磷脂，蛋白質(zhì)的存在對其功能影響不大D.細胞膜的流動性會導致細胞結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，不利于細胞的正常功能二、論述題（本大題