第6課 幾種常見的鹽-【滿分測(cè)試】2023-2024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)練測(cè)(浙教版)(原卷版)_第1頁(yè)
第6課 幾種常見的鹽-【滿分測(cè)試】2023-2024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)練測(cè)(浙教版)(原卷版)_第2頁(yè)
第6課 幾種常見的鹽-【滿分測(cè)試】2023-2024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)練測(cè)(浙教版)(原卷版)_第3頁(yè)
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第6課 幾種常見的鹽-【滿分測(cè)試】2023-2024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)學(xué)練測(cè)(浙教版)(原卷版)_第5頁(yè)
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幾種常見的鹽-【滿分測(cè)試】滿分:120分考試時(shí)間90分鐘一、選擇題(共20題;共60分)1.(2022九上·鎮(zhèn)海區(qū)期末)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目中涉及的化學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A小蘇打發(fā)面,做包子碳酸鈉分解產(chǎn)生二氧化碳使面團(tuán)松軟B廚余垃圾制花肥廚余垃圾含N、P、K等元素C白醋清洗水壺中的水垢白醋可以溶解水垢的主要成分碳酸鈣D紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑紫甘藍(lán)中的花青素在不同pH環(huán)境中顯色不同A.A B.B C.C D.D2.(2023九上·杭州期末)使用如圖所示裝置(攪拌裝置略)探究溶液離子濃度變化,已知反應(yīng)的產(chǎn)物如果全部是沉淀(或沉淀和水)時(shí)燈光會(huì)變暗。下列燈光變化可能出現(xiàn)“亮→暗(或滅)→亮”現(xiàn)象的是()選項(xiàng)試劑甲試劑乙ANaClAgNO3BH2SO4Ba(OH)2CHClNaOHDK2CO3HNO3A.A B.B C.C D.D3.(2023九上·海曙期末)下列各組物質(zhì)中,兩者能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.一氧化碳和氧化鐵C.碳酸鈉溶液和硫酸鋇 D.氯化鎂溶液和硝酸鈣溶液4.(2023九上·杭州期末)鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物化學(xué)式為L(zhǎng)a2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。下列幾組物質(zhì),不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是()A.La2O3和HCl B.La(OH)3和HClC.NaCl和La(OH)3 D.La和HCl5.(2023九上·杭州期末)向一定量CuSO4溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾渣和濾液,下列判斷正確的是()A.得到的濾液呈藍(lán)色B.所得濾渣的質(zhì)量比加入鐵粉的大C.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生D.濾液中一定有FeSO4,可能有CuSO46.(2023九上·長(zhǎng)興期末)“84”消毒液具有殺菌、消毒的功效,在抗擊“新冠肺炎”疫情中被廣泛使用。下列對(duì)“84”消毒液的組成或性質(zhì)的分析中,不正確的是()組成或性質(zhì)分析A有效成分為NaClONaClO屬于鹽B溶液呈堿性溶液的pH>7C具有一定的腐蝕性此性質(zhì)屬于物理性質(zhì)DNaClO與空氣中CO2、H2O反應(yīng)生成Na2CO3和HClO此反應(yīng)屬于化學(xué)變化A..A B.B C.C D.D7.(2023九上·溫州期末)鉀肥能促使農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛,莖稈粗壯,促進(jìn)糖和淀粉的生成。下列屬于鉀肥的是()A.KH2PO4 B.K2CO3 C.Ca3(PO4)2 D.KNO38.(2023九上·南潯期末)下列有關(guān)物質(zhì)(主要成分)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者表示同一種物質(zhì)的是()A.氯化鈉食鹽NaCl B.碳酸鈉火堿Na2CO3C.氧化鈣熟石灰CaO D.氫氧化鈣石灰石Ca(OH)29.(2023九上·上虞期末)用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()A.NaCl、NaOH、CaCO3三種固體(水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(稀硫酸)C.鐵粉、碳粉、氧化銅粉末(稀鹽酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4三種溶液(酚酞)10.(2023九上·上虞期末)下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是()A.碳酸鈉、Na2CO3、純堿 B.氯化鈉、NaCl、食鹽C.氧化鈣、CaO、消石灰 D.氫氧化鈉、NaOH、燒堿11.(2022九上·余姚月考)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()A.圖中0a段表示生成沉淀的過(guò)程 B.b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2種C.c點(diǎn)溶液的pH=7 D.x值為106.012.(2022九上·瑞安期中)取少量實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液,向其中加入紫色石蕊溶液變成紅色?,F(xiàn)另取一定質(zhì)量的廢液于燒杯中,向其中逐漸加入碳酸鈉粉末,如圖:橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量。根據(jù)圖像判斷,縱坐標(biāo)可能表示()A.溶液中溶劑的質(zhì)量 B.燒杯中固體的質(zhì)量C.溶液的pH D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量13.(2022·杭州期中)化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法,不正確的是()A.長(zhǎng)期使用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié),故提倡農(nóng)家肥與化肥綜合施用B.草木灰是一種農(nóng)家肥,可以促進(jìn)植物莖稈強(qiáng)壯C.磷肥的主要作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等14.(2022九上·平陽(yáng)月考)下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式及類別中,完全對(duì)應(yīng)的是()物質(zhì)的名稱俗名化學(xué)式類別A碳酸鈉鈉純堿、蘇打NaCO3鹽B碳酸鈣石灰石CaCO3鹽C氫氧化鈣熟石灰CaO金屬氧化物D氫氧化鈉苛性鈉、燒堿NaOH堿A.A B.B C.C D.D15.(2022九上·杭州期中)下列關(guān)于純堿(Na2CO3)的說(shuō)法,正確的是()A.純堿屬于堿類物質(zhì)B.純堿的水溶液pH<7C.純堿能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.純堿中含少量燒堿雜質(zhì),可用稀鹽酸除去雜質(zhì)16.(2022九上·瑞安期中)物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)的是()序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)金屬除銹B氯化鈉溶液呈堿性食品腌制C碳酸鈣難溶于水能作化肥D濃硫酸脫水性干燥氣體A.A B.B C.C D.D17.(2022九上·瑞安期中)溶液中的溶質(zhì)常以離子的形式存在,根據(jù)下列溶液中存在的離子,確定溶液中含有鹽的是()A.B.C.D.18.(2022九上·永康月考)下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是()稀硫酸氯化銅石蕊試液物質(zhì)X無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀溶液變藍(lán)色A.HCl B.CuSO4 C.Na2CO3 D.KOH19.(2022九上·嘉興開學(xué)考)人攝入Ba2+、Ag+、Cu2+等重金屬離子會(huì)引起中毒。如氯化鋇有劇毒,致死量為0.3g,萬(wàn)一不慎誤服,應(yīng)大最吞服雞蛋清及適量解毒劑,此解毒劑應(yīng)是下列物質(zhì)中的()A.AgNO3 B.CuSO4 C.MgSO4 D.Na2CO320.(2021九上·臨海月考)如圖四圓中,甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是()甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊DHClNa2CO3Ca(OH)2酚酞A.A B.B C.C D.D二、填空題(共4題;共20分)21.(2022九上·金華期中)如圖所示為小科總結(jié)了酸、堿、鹽的反應(yīng)規(guī)律,其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),根據(jù)要求完成下列問題。(1)農(nóng)業(yè)上利用硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)制備波爾多液,該制備原理是符合圖中反應(yīng)規(guī)律(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的序號(hào))。(2)小科研究反應(yīng)規(guī)律時(shí),發(fā)現(xiàn)有些反應(yīng)需要加入指示劑才能夠判斷反應(yīng)是否發(fā)生了(不考慮反應(yīng)的放熱)。下列符合要求的反應(yīng)是。A.Cu(OH)2和H2SO4 B.NaOH和HCl C.BaCl2和Na2SO422.(2022九上·湖州期中)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。經(jīng)鑒別后編寫成如圖的檢索表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:(1)C中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。(2)在鑒別D、E時(shí),除了氫氧化鋇還可以選的物質(zhì)是。(寫出兩種物質(zhì))23.(2022九上·瑞安月考)歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小李同學(xué)在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖1所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。(1)圖中①處可填入的內(nèi)容是(不能與圖中已有的信息重復(fù))。(2)向Na2SO4溶液中滴入Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng),圖2表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,反應(yīng)后消失的離子“”“”分別表示、(填離子符號(hào))。24.(2022九上·舟山開學(xué)考)“寓學(xué)于樂”是一種有效的學(xué)習(xí)方式。如圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。只有階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),才可向上攀登。

(1)若攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,則標(biāo)號(hào)為③的臺(tái)階可以是下列哪一種物質(zhì)_____________。A.NaCl B.Na2CO3 C.CO2 D.Fe2O3(2)搭建階梯乙從圖中相應(yīng)的臺(tái)階上物質(zhì)可以從以下提供的物質(zhì)O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇,填在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上,能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。從高到低的順序是。(3)尋找化學(xué)反應(yīng)規(guī)律臺(tái)階中有八個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型是。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題;共34分)25.(2021九上·東陽(yáng)月考)興趣小組同學(xué)在做鎂與鹽反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將鎂條加到飽和的碳酸氫鈉溶液中,意外發(fā)現(xiàn)溶液中有白色不溶物生成。同學(xué)們對(duì)白色不溶物的成分產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的幫助下進(jìn)行了如下的探究。[提出問題]白色不溶物是什么物質(zhì)?[猜想與假設(shè)]猜想①是Mg(OH)2;猜想②是MgCO3;猜想③是Mg(OH)2和MgCO3的混合物[查閱資料]⒈MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。無(wú)水硫酸銅澄清石灰水⒉白色無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取適量干燥的白色不溶物,充分加熱,并使分解產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)如圖所示裝置。[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]裝置A中,裝置B中出現(xiàn)白色渾濁。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想③正確。則白色不溶物充分加熱的產(chǎn)物是。[拓展探究]直接向白色不溶物中滴加足量,也能檢驗(yàn)MgCO3的存在。同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步測(cè)定白色不溶物中各組分的質(zhì)量關(guān)系,繼續(xù)進(jìn)行了下列探究:稱取干燥的白色不溶物一定質(zhì)量,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,并使分解產(chǎn)生的氣體全部被圖中裝置完全吸收并稱量增重質(zhì)量,由此計(jì)算出上述白色不溶物的組成比。[反思評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論交流,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案可進(jìn)一步優(yōu)化,下列優(yōu)化方案可行的是(填序號(hào))。①只稱量裝置A、B增重的質(zhì)量,不稱量白色不溶物的質(zhì)量②去掉裝置B,只稱量白色不溶物和裝置A增重的質(zhì)量③去掉裝置A,只稱量白色不溶物和裝置B增重的質(zhì)量26.(2021九上·杭州月考)科學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:??(1)B試管中觀察到的現(xiàn)象是。(2)同學(xué)們將B實(shí)驗(yàn)的固液混合物過(guò)濾,得到濾渣C和濾液D,同學(xué)們想要探究濾渣C和濾液D中溶質(zhì)的成分。小麗同學(xué)取濾渣少許于試管中,向其中加入稀鹽酸,固體質(zhì)量變化情況如圖2圖像,則推測(cè)出濾渣的成分為(填化學(xué)式)。(3)【提出問題】濾液D中含有哪些離子?【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:Na+、Cl-、CO32-乙同學(xué)猜想:Na+、Cl-、CO32-、SO42-你的猜想是:(寫出一種即可)(4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)的驗(yàn)證方案是:先向?yàn)V液D中加入足量的硝酸溶液,若溶液中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象,而后再加入溶液,可以得出乙同學(xué)猜想的結(jié)論是正確的。27.(2021九上·臨海月考)為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì),小柯取少量的樣品配制成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進(jìn)行了如甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:BaCl2溶液呈中性)(1)小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確,并說(shuō)明理由:。(2)分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為。(3)進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過(guò)量。請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像。(圖在答題紙上)28.(2021九上·余杭月考)海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽能得到粗鹽和苦鹵,粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。請(qǐng)回答下列問題。(1)蒸發(fā)過(guò)程中使用到玻璃棒,其作用是。(2)若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可依次加入過(guò)量的X和碳酸鈉兩種溶液。下列物質(zhì)中,可作為X的物質(zhì)有。A.KOH B.Ba(OH)2 C.Ca(OH)2 D.NaOH(3)操作Ⅱ后向所得濾液中加入適量的鹽酸,其目的是,最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。29.(2020九上·余杭月考)小金在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí),對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣,于是他和小

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