中考語文作文沖刺之材料作文審題立意方法（一）

中考語文作文沖刺之材料作文審題立意方法（一）中考語文作文沖刺之材料作文審題立意方法（一）

【概念解析】

材料作文是指材料作文是提供與作文有關的材料、要求考生依據(jù)材料所提供的信息、按照提示和要求進行寫作的命題方式。

材料作文的常見失誤：脫離材料，隨意而為；朦朧感知，似是而非；抓一鱗而棄全魚；抓現(xiàn)象而棄本質(zhì)

【審題方法指導】

原則：全面的觀點，聯(lián)系的觀點，發(fā)展的觀點。抓取關鍵句，采取多角度，分析關系法，整體把握法

立意要求：（1）科學正確的價值取向；（2）突出中心；（3）真摯、深刻；（4）新穎。

立意方法：結合“十大主題"提高我們的立意水平。

所謂“十大主題”是告訴我們我們的立意可以從哪些方面來選擇，是橫向的拓展。

十大主題立意

親情通過我和媽媽的一次爭吵表現(xiàn)我和母親之間的深厚親情。

友情郊游時我受傷了，同桌對我細致的照顧，表達我們之間的友情。

師生情一次沒考好，老師叫我散步，開導我，我受益匪淺，深深地感激老師。

故鄉(xiāng)情回憶童年時在故鄉(xiāng)的小溪邊的往事，表達對故鄉(xiāng)的情誼。

民族情難忘2008年的奧運開幕式，那是中華兒女民族自豪感的來源。

社會問題一次虛假的“義務勞動”，一次有預謀的“擺拍”，折射出社會良知的倒退。

環(huán)境保護目睹菜場里野味攤位的火爆生意，我呼吁人們保護自然，愛護動物。

哲理啟示事情都有兩面性，成功和失敗是可以相互轉(zhuǎn)化的。

理想與追求我們要勇敢地去追求自己的夢想。

戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭帶給人們的只有無盡傷痛，世界大家庭應該和睦共處。

【范文展示】

1．閱讀下面材料，按要求作文。

2月24日晚，鄭州市中鼎花園小區(qū)內(nèi)一家超市內(nèi)，一位購物的老人突然發(fā)病倒地，路過的禹州醫(yī)生羅現(xiàn)科急忙上前，先是給老人做心肺復蘇，又摘下口罩做人工呼吸，最終，他和趕來的120急救人員一起，成功將老人救起。

第二天，記者問羅醫(yī)生：“非常時期，你摘下口罩，害怕嗎？"他這樣回答：“想到疫情，當然會害怕。但我是一名醫(yī)生，該做的事情一定要做，救人的時候顧不了那么多。”

閱讀這則材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？

請自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章?？梢杂洈⒐适?，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見解。

要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

【答案】參考例文

責任

在這個世界上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又總承擔著不同的責任。無論是誰，他的責任貫穿于他的一生。馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務。"

人的責任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔吧。公元640年，一個偉大的女性——文成公主肩負了國家的責任，實現(xiàn)了一個驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國之間的戰(zhàn)事，而且增加了兩國人民之間的友誼。她承擔了一切，歷史的長河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去，一去不復返?？墒?，她留給長安最后一個回望，最后一滴淚。馬兒走了，車子走了，她義無反顧。只要是屬于自己的那份責任，即便是在十分緊急，萬分危難的情況下，也應該做到臨陣不亂，理智面對。

一個負責任的人，首先是一個對自己負責的人?！肮胖鞯掠谔煜抡撸日湫摹贝笠馐钦f古代那些要使美德彰明于天下的人，先要治理好他的國家，要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養(yǎng)；要進行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。一個對自己都不能負責的人，是不可能對他人，對家庭，對國家負起責任的?！叭说囊簧鷳撨@樣度過，當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。"奧斯特洛夫斯基這段樸實無華而又精彩凝練的人生寄語，不會因為時間的流逝而被人淡忘。相反它會不斷地提醒我們要對自己的一生負責，更加堅定我們的信仰與追求；它永遠激勵著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險阻，無怨無悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。

其實責任來源于一個人所該承擔的義務，一生中，人要承擔責任才會進步，有更大的對做事的積極性。

【詳解】

本題是材料作文。根據(jù)材料結尾“想到疫情，當然會害怕。但我是一名醫(yī)生，該做的事情一定要做，救人的時候顧不了那么多”分析，能清晰地捕捉到本則材料的核心“責任"。責任是分內(nèi)應做的事情，也就是承擔應承擔的任務，完成應完成的使命，做好應做好的工作。大干世界，蕓蕓眾生，各有各的責任，具體到每個個體，其責任是什么，這是首先應明確的。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國……在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。責任是道德建設的基本元素。官德、師德、醫(yī)德、商德、藝德，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，都以責任為基礎，為前提。身份不同，責任不同。

文章可以寫記敘文，敘寫身邊的小故事，彰顯“責任”的大主題。也可以寫議論文，首先要正確理解責任的內(nèi)涵，責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內(nèi)涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。

2．閱讀下面文字，按要求寫作。

溫州市是2022年第19屆亞運會杭（州）外辦賽城市，同樣引人矚目。學校文學社決定編輯一本?？洞竺罍刂荨帆I禮第19屆亞運會，屆時向全國各地的朋友和國際友人介紹溫州，展示溫州風采。

請你參與征稿活動，寫作提示如下：

寫作角度寫作提示

旅游景點推薦游覽路線，介紹景點，講述溫州民間故事……

美食佳肴講述溫州菜的歷史，推薦特色菜品與小吃……

社會風尚“斑馬線前禮讓行人"的文明現(xiàn)象志愿服務……

身邊佳事平凡人暖心故事：最美司機吳斌、最美的自己……

…………

要求：①自擬題目；②符合文體特征；③不在套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；④不少于600字。

【答案】例文

最美溫州

我的家在溫州，說起“溫州”兩個字，我相信大家對它都有所聞。溫州是一座既美麗又繁華的城市，它位于浙江東南部，這里有山有水，更是一座名副其實的旅游勝地。

在我們溫州人的方言歌曲中就有講到：“溫州是個好地方，山清水秀好風光，無論城底和下鄉(xiāng)，有山有水有風光，山嶺爬爬有雁蕩，冷水冰冰楠溪江，近便就有江心寺，洗浴泰順氡泉燙，洞頭度假魚釣爽，南鹿六月游泳忙……"

讓我?guī)阌未罅_山吧!當我們走進大羅山時，你會被那青山綠水、秀麗如畫、小橋溪水以及自然氧吧深深地吸引住。我們是從石階上一步一步地往上登，能看到山圍繞著水轉(zhuǎn)，水圍繞著山轉(zhuǎn)，隨時能聽到那美妙的“泉聲”。大約需要兩個半小時能到達龍脊，那邊的小樹挨著大樹密密麻麻，當我們走累了可以在樹蔭下休息。龍脊的巨石特別神奇，一個一個巖石排著整齊的隊伍，我們遠遠地望去它們就像龍的脊椎。

在我們這座美麗的城市里還覆蓋著好多休閑優(yōu)雅的公園：“楊府山公園"、“白鹿州公園”、“繡山公園"……當我們走進公園里，你會被那美麗的景物給迷住。那里有鮮花盛開，綠樹成蔭，每一處風景如畫。美麗的公園真是太棒了！我最喜歡在休息天同爸爸媽媽一起在公園里游玩，通常我在那邊畫出很有靈感的圖畫，寫出我那很有領悟的文章。所以我很愛我們美麗的溫州，同學們你們有沒有被我們美麗的溫州很打動了呢？

溫州在我的眼里環(huán)境優(yōu)美，所以我愛我們最美麗的溫州！

【詳解】

本題考查材料作文。

（1）審題。根據(jù)材料可知這是?？洞竺罍刂荨返恼魑?，目的是“介紹溫州，展示溫州風采”，寫作角度至少有四個：旅游景點，美食佳肴，社會風尚，身邊佳事。從寫作提示看“旅游景點"美食佳肴”可寫成說明文，“社會風尚"身邊佳事”可寫成記敘文。任選其一寫成文章，應選擇自己最熟悉的材料來寫。

（2）立意。本題立意比較明確，就是展現(xiàn)溫州的美，或景物風俗美，或人情品德美，以此表達對溫州的喜愛與贊美。

（3）選材。如果寫成記敘文，應選擇表現(xiàn)能表現(xiàn)溫州人文明和品德高尚的人和事，如最美司機吳斌，選擇他不過自身安危，安全?？抗卉嚨牡湫褪吕?，突出他的“最美"；如果寫成說明文，應重點介紹一二景點，或一二特色菜品與小吃，不宜面面集聚到，選材的范圍越小、越集中，也越容易寫透，寫出彩。

3．閱讀下面文字，按要求寫作。

在中國共產(chǎn)黨的導航下，“中國號”巨輪乘風破浪，向著民族復興的偉大目標穩(wěn)健前行。在各類地圖軟件的導航下，出行的人們只需要帶著手機，就能快速找到最優(yōu)路線。有“導航”，就有了方向；有“導航”，就有了信心。國家發(fā)展需要“導航”，生活幸福需要“導航”，人生成長需要“導航"……

以上材料引發(fā)了你哪些思考？請據(jù)此寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可進行文學創(chuàng)作。

要求：（1）自擬題目，自選文體（詩歌除外）；（2）文章不少于600字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

【答案】例文

書，我人生的導航儀

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像沒什么明確的目的，只是想做一個快樂的變我的人生讀書人，在書中暢飲生活。

書，可以改變一個人，我就是不斷地在被書造化，造化得更加完美。書里藏著無數(shù)的生活哲理，哪怕是一個無比渺小的故事，也足以改。

我，是一個活潑開朗的男孩，不過我曾經(jīng)有個壞脾氣，那就是喜歡斤斤計較，這讓我身邊的朋友越來越少，我苦惱極了。正是書中的一個小故事，讓我學會了寬容。

一天，我撲向我的書柜，隨意取了一本《智慧背囊》，我興勃勃地看了起來，一篇關于寬容的文章吸引了我，這個故事故事很短，大致的意思就是一個老禪師在寺院里散步時，看見墻邊有一張大椅子，老禪師明白又有小和尚違反寺院規(guī)矩，晚上爬墻出去玩了。老禪師沒有立即找到哪個小和尚，然后大大訓一頓，而是把椅子推開，自己蹲著等著犯錯的小和尚。果然，一個小和尚踩著他的背準備翻墻時，發(fā)現(xiàn)他踩著了師傅的背，他嚇壞了?？衫隙U師和藹地說：“夜深了，小心著涼，快回去吧！”老禪師特別的方式和寬容的心讓小和尚慚愧極了，我想小和尚不可能再犯同樣的錯了。我不禁想起了我處理同學間矛盾的態(tài)度，我總是眼里容不得一顆沙子，我總是對別人一味地吹毛求疵，遇到矛盾總是一味地指責別人的錯……這個壞毛病讓我沒有了可以真誠相處的朋友，而且在同學心目中我成了一個脾氣古怪的人。于是我決定學會寬容，學會謙虛，我學會用寬容的心去對待朋友的錯誤并幫助他們改正錯誤，終于，同學說我的心能容得下大海了，我的朋友越來越多了，我也變得更加快樂了！

魯迅先生說：“書是人類進步的階梯。"是啊，世界上哪一位文豪，科學家不是站在“書”這位巨人的肩上才會有一番成就？書雖然大多是枯燥的文字，但你讀著讀著就會漸漸愛上他，你就會變成一個小愛麗斯，正在那無比神奇的世界奔跑。

書，成了我的人生導航儀！

【詳解】

本題考查材料作文。

（1）審題。材料說：人生需要導航，有“導航”，就有了方向；有“導航”，就有了信心，就有了方向。導航能讓我們更快地到達目的地，車船導航如此，人生導航也是如此。讀罷材料，我們獲得了哪些啟示，有何感悟，引發(fā)了我們怎樣的思考？把這些思考清楚，就有了立意和選材的方向。如路途的導航，可找GPS、找北斗，找當?shù)氐娜水斚驅(qū)?；生活的導航，找父母，找網(wǎng)絡；知識的導航找老師、找工具書等。當明確了自己選定的導航是什么，題目可圍繞它來擬定。如例文的《書，我人生的導航儀》。

（2）立意。要寫出導航對你的意義，表達愛對導航的感激和熱愛之