滬科版物理復(fù)習(xí)課:第17講 電功率復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第1頁(yè)
滬科版物理復(fù)習(xí)課:第17講 電功率復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第2頁(yè)
滬科版物理復(fù)習(xí)課:第17講 電功率復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬科版物理復(fù)習(xí)課:第17講電功率復(fù)習(xí)課學(xué)案在設(shè)計(jì)這節(jié)電功率復(fù)習(xí)課時(shí),我希望能夠幫助學(xué)生鞏固電功率的概念、公式和計(jì)算方法,并通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。一、教學(xué)目標(biāo)1.理解電功率的概念,掌握電功率的計(jì)算公式;2.學(xué)會(huì)如何根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的公式,進(jìn)行電功率的計(jì)算;3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.電功率的概念和計(jì)算公式的理解;2.實(shí)際問(wèn)題中電功率的計(jì)算方法的運(yùn)用。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件;2.計(jì)算器;3.練習(xí)題。四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入:通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)例,如電風(fēng)扇的功率,引入電功率的概念,激發(fā)學(xué)生的興趣。2.講解:講解電功率的概念,公式以及計(jì)算方法,通過(guò)PPT課件和實(shí)際例子進(jìn)行講解,讓學(xué)生理解和掌握。3.練習(xí):給出一些實(shí)際的電功率問(wèn)題,讓學(xué)生獨(dú)立或小組合作進(jìn)行計(jì)算,鞏固所學(xué)知識(shí)。4.討論:讓學(xué)生分享自己在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)遇到的困難和解決方法,進(jìn)行討論和交流,提高解題能力。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.電功率的概念和計(jì)算公式的理解;2.實(shí)際問(wèn)題中電功率的計(jì)算方法的運(yùn)用。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況和討論情況,反思自己在教學(xué)過(guò)程中的講解是否清晰,是否引導(dǎo)學(xué)生掌握了電功率的概念和計(jì)算方法。2.拓展延伸:可以讓學(xué)生進(jìn)行一些電功率相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如測(cè)量家用電器的功率,讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步理解和掌握電功率的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)電功率復(fù)習(xí)課,我希望學(xué)生能夠掌握電功率的概念和計(jì)算方法,并在實(shí)際問(wèn)題中能夠靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.電功率的概念和計(jì)算公式的理解:電功率是描述電流做功快慢的物理量,它是電壓和電流的乘積。在教學(xué)中,我通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和生活場(chǎng)景,如電風(fēng)扇的功率,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握電功率的概念。同時(shí),我也會(huì)詳細(xì)解釋電功率的計(jì)算公式,并強(qiáng)調(diào)公式中的各個(gè)參數(shù)含義和單位,讓學(xué)生清晰地理解電功率的計(jì)算方法。2.實(shí)際問(wèn)題中電功率的計(jì)算方法的運(yùn)用:在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),學(xué)生常常會(huì)迷茫于選擇合適的公式和計(jì)算方法。因此,我特別注重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別問(wèn)題類(lèi)型和選擇合適公式的能力。我會(huì)通過(guò)舉例不同類(lèi)型的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題中的已知量和未知量,并選擇合適的公式進(jìn)行計(jì)算。同時(shí),我也會(huì)強(qiáng)調(diào)在實(shí)際問(wèn)題中,如何靈活運(yùn)用電功率的計(jì)算方法,以及如何進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換和有效數(shù)字的處理。3.學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng):在教學(xué)過(guò)程中,我不僅注重理論知識(shí)的講解,還注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)和練習(xí)題,讓學(xué)生親自動(dòng)手操作和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的觀察能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論