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完善校園性侵防范:教職員工查詢制度校園性侵防范教職員工查詢制度第一章總則為加強(qiáng)校園性侵防范工作,保障學(xué)生的身心健康和安全,根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育部的指導(dǎo)意見(jiàn),制定本制度。教職員工查詢制度旨在建立健全教職員工的背景審查機(jī)制,確保校園環(huán)境的安全與和諧,防止性侵事件的發(fā)生。第二章制度目標(biāo)本制度的主要目標(biāo)包括:1.確保所有教職員工在聘用前經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的背景審查,了解其個(gè)人歷史及相關(guān)行為記錄。2.建立教職員工的定期評(píng)估機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在風(fēng)險(xiǎn)。3.提高全校師生對(duì)性侵防范的意識(shí),營(yíng)造安全的校園氛圍。4.保障學(xué)生的知情權(quán)和選擇權(quán),增強(qiáng)其自我保護(hù)能力。第三章適用范圍本制度適用于本校所有教職員工,包括全職、兼職及臨時(shí)聘用人員。所有新聘教職員工在入職前必須接受背景審查,現(xiàn)有教職員工需定期接受評(píng)估。第四章法規(guī)依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》及《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)制定,確保制度的合法性和有效性。第五章背景審查流程教職員工的背景審查流程包括以下幾個(gè)步驟:1.信息收集新聘教職員工需填寫(xiě)個(gè)人信息表,提供身份證明、學(xué)歷證明及相關(guān)工作經(jīng)歷。2.犯罪記錄查詢?nèi)耸虏块T(mén)應(yīng)通過(guò)公安機(jī)關(guān)或相關(guān)部門(mén)查詢教職員工的犯罪記錄,特別是性犯罪記錄。3.社會(huì)信用調(diào)查對(duì)教職員工的社會(huì)信用進(jìn)行調(diào)查,包括其在社會(huì)上的聲譽(yù)、是否有不良記錄等。4.面試評(píng)估在面試過(guò)程中,考察應(yīng)聘者的心理素質(zhì)、道德觀念及對(duì)性侵防范的認(rèn)識(shí)。5.結(jié)果反饋背景審查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給用人部門(mén),未通過(guò)審查的人員不得聘用。第六章定期評(píng)估機(jī)制為確保教職員工的持續(xù)合規(guī)性,建立定期評(píng)估機(jī)制,具體包括:1.年度評(píng)估每年對(duì)在職教職員工進(jìn)行一次全面評(píng)估,內(nèi)容包括工作表現(xiàn)、師生關(guān)系及社會(huì)行為等。2.匿名調(diào)查定期開(kāi)展師生對(duì)教職員工的匿名調(diào)查,收集反饋信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3.培訓(xùn)與教育定期組織性侵防范培訓(xùn),提高教職員工的法律意識(shí)和道德素養(yǎng),增強(qiáng)其對(duì)性侵事件的敏感性和應(yīng)對(duì)能力。第七章責(zé)任分工1.人事部門(mén)負(fù)責(zé)教職員工的背景審查、信息收集及結(jié)果反饋,確保審查流程的規(guī)范性和有效性。2.教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)組織定期評(píng)估和培訓(xùn),確保教職員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德水平。3.學(xué)生事務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)收集學(xué)生對(duì)教職員工的反饋,及時(shí)處理相關(guān)投訴和建議,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第八章監(jiān)督機(jī)制為確保制度的有效實(shí)施,建立監(jiān)督機(jī)制,具體包括:1.定期檢查學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教職員工的背景審查和評(píng)估工作進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。2.投訴渠道設(shè)立專(zhuān)門(mén)的投訴渠道,鼓勵(lì)師生對(duì)教職員工的行為進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)舉報(bào)可疑行為。3.責(zé)任追究對(duì)未按照制度要求進(jìn)行背景審查或評(píng)估的相關(guān)責(zé)任人,學(xué)校將依法依規(guī)追究其責(zé)任。第九章附則本制度由人事部門(mén)負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布之日起實(shí)施。制度的修訂應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和法律法規(guī)的變
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