2024年中考物理三輪復(fù)習(xí)（考前沖刺講與練）講義 專題09 ??

學(xué)而優(yōu)教有方專題09專題09壓強(qiáng)專題定位專題定位中考頻度★★★★★考情分析壓強(qiáng)是中考的熱門考點(diǎn)，與生活實(shí)際結(jié)合比較緊密，常常結(jié)合實(shí)際生活中的情境出題，善于把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活情境中，方能在考試中得心應(yīng)手。真題解讀真題解讀【真題1】（2023?懷化）（多選）把裝滿水的礦泉水瓶從正立變?yōu)榈沽?，下列物理量大小改變的是（）A．桌面的受力面積大小 B．礦泉水瓶的重力大小 C．礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力大小 D．礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小【答案】AD【分析】瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力，據(jù)此得出礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力的變化情況；倒放時(shí)瓶蓋和地面的受力面積小，即S正＞S倒，根據(jù)p=F【解答】解：瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力；因?yàn)榈V泉水瓶的重力和水的重力均是一定的，所以正放對(duì)桌面的壓力等于倒放時(shí)對(duì)桌面的壓力，故礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力不變；倒放時(shí)地面的受力面積小，即S正＞S倒，根據(jù)p=FS可知礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大，據(jù)此分析可知改變的物理量是桌面的受力面積和礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。故選：【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓力和壓強(qiáng)大小的理解，屬于基礎(chǔ)題。【真題2】（2023?內(nèi)蒙古）如圖所示，取完全相同的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pa、pb和pc，則（）A．pa＝pc＞pb B．pa＝pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc【答案】A【分析】（1）物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力等于其自身的重力；（2）根據(jù)壓強(qiáng)公式p=F【解答】解：設(shè)長(zhǎng)方體物體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、h，則1塊長(zhǎng)方體豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：pa=F2塊長(zhǎng)方體平放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：pb=F3塊長(zhǎng)方體豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：pc=F由題和圖可知，a＞b＞h，且h＜12所以，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系為：pa＝pc＞pb。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了固體壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是找出各圖中壓力以及受力面積的關(guān)系?！菊骖}3】（2023?青海）如圖所示的生活用品中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．釘子很尖 B．書包帶很寬 C．菜刀磨得鋒利 D．木頭橛子很尖【答案】B【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。據(jù)此利用控制變量法分析解答?！窘獯稹拷猓篈CD、釘子很尖、菜刀磨得鋒利、木頭橛子很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故ACD不合題意。B、書包帶很寬是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意。【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。【真題4】（2023?營口）如圖所示，水能從a、b兩個(gè)相同的小圓孔中噴出，說明液體對(duì)容器的有壓強(qiáng)；b孔中的水噴得更遠(yuǎn)，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而；此時(shí)，用手封住瓶口（水面高于a孔），能夠觀察到小孔（選填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持續(xù)向外出水?！敬鸢浮總?cè)壁；增大；都停止?！痉治觥浚?）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；液體壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；（2）氣體的質(zhì)量和溫度一定時(shí)，氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減??；反之，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大?！窘獯稹拷猓海?）如圖所示，水能從a、b兩個(gè)相同的小圓孔中噴出，說明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在液體密度一定時(shí)，b處深度比a處大，水噴出的更遠(yuǎn)，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（2）用手封住瓶口（水面高于a孔），在流出一部分水后，瓶?jī)?nèi)上方空氣的體積變大，水面上方氣體壓強(qiáng)減小，當(dāng)水面上方氣體壓強(qiáng)與a孔上面的液體壓強(qiáng)之和小于外界大氣壓時(shí)，a孔不再向外噴水；雖然瓶身開有a、b兩孔，但在水的“阻擋”下外部空氣均不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，則b孔以上的液體壓強(qiáng)與上方氣體壓強(qiáng)之和仍然小于外界大氣壓，故b孔也不能向外噴水?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！菊骖}5】（2023?徐州）如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會(huì)從出水口流出。按壓的作用是使桶內(nèi)氣壓（）A．大于大氣壓 B．等于大氣壓 C．小于大氣壓 D．變?yōu)榱恪敬鸢浮緼【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。【解答】解：將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，桶內(nèi)空氣變多，氣壓變大，當(dāng)桶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓時(shí)，水就會(huì)從出水口流出。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的有關(guān)問題，物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識(shí)去試著解釋?！菊骖}6】（2023?煙臺(tái)）如圖所示的實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．圖甲，刮大風(fēng)時(shí)，傘面會(huì)被向上“吸”起 B．圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會(huì)相互“吸”起來 C．圖丙，等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則可能會(huì)被“吸”向列車D．圖丁，將吸盤壓在光潔的瓷磚表面，吸盤會(huì)被“吸”在瓷磚上【答案】D【分析】流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越?。淮髿鈱?duì)浸在里面的物體會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)的作用，簡(jiǎn)稱大氣壓?！窘獯稹拷猓篈、圖甲，刮大風(fēng)時(shí)，傘面上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，傘面下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的“升力”，所以傘面會(huì)被向上“吸”起，故A不合題意；B、圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙中間空氣流速大、壓強(qiáng)小，兩側(cè)空氣流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向中間的壓強(qiáng)差，所以紙會(huì)相互“吸”起來，故B不合題意；C、圖丙，等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，因?yàn)榱熊囆旭倳r(shí)，靠近列車一側(cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離列車一側(cè)空氣流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向列車一側(cè)的壓強(qiáng)差，人如果離列車太近，有可能會(huì)被“吸”向列車，故C不合題意；D、圖丁，將吸盤壓在光潔的瓷磚表面，吸盤會(huì)被“吸”在瓷磚上，這是利用了大氣壓的作用，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，故D符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的理解，要能與實(shí)際現(xiàn)象相結(jié)合，并能與大氣壓現(xiàn)象相區(qū)分。考向突破考向突破考向1壓強(qiáng)解法技巧1．固體壓強(qiáng)的計(jì)算，需要確定壓力、面積。要注意面積的計(jì)算與單位，其中壓力的確定是難點(diǎn)。正確判斷物體間的壓力，進(jìn)行受力分析是關(guān)鍵；物體間接觸部分的面積，一般與較小的物體面積相同。2．增大或減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用方法應(yīng)用增大pF一定時(shí)，減小S菜刀的刀刃很薄、釘子的前端很尖、啄木鳥的喙很尖等。S一定時(shí)，增大F壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大等。減小pF一定時(shí)，增大S鐵軌下面鋪設(shè)枕木、書包帶做得寬大、載重汽車有很多車輪、駱駝的腳掌很寬大、滑雪時(shí)穿上滑雪板等。S一定時(shí)，減小F貨車嚴(yán)禁超載、現(xiàn)代建筑中采用空心磚等?！灸M01】（2024?南安市校級(jí)開學(xué)）如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆的兩端，鉛筆保持靜止，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2。下列判斷正確的是（）A．F1＝F2，p1＜p2 B．F1＜F2，p1＝p2 C．F1＝F2，p1＞p2 D．F1＜F2，p1＜p2【答案】A【分析】先根據(jù)二力平衡條件判斷鉛筆受到兩個(gè)壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對(duì)兩手指壓力之間的關(guān)系，最后根據(jù)壓強(qiáng)公式p=F【解答】解：（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力，所以這兩個(gè)力也相等，則兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，即F1＝F2。（2）兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，由圖可知右手指的受力面積比較小，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS可知右手指受到的壓強(qiáng)較大，即p1＜p故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力大小是相等的，然后再根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式來判斷?！灸M02】（2024?渾南區(qū)開學(xué)）春節(jié)假期，各地雪場(chǎng)迎來了客流高峰，很多南方人在這個(gè)假期特意來到北方體驗(yàn)滑雪的魅力與快樂。如圖所示為人們滑雪時(shí)的場(chǎng)景，下列說法中正確的是（）A．從雪坡頂部滑到底部的過程中，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．滑雪板做得又寬又長(zhǎng)，主要是為了減小摩擦 C．在下滑的過程中人具有的慣性不變 D．雪杖手柄上有很深的花紋是為了增大壓強(qiáng)【答案】C【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)；（2）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度大小的改變；（3）慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；（4）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力?！窘獯稹拷?；A、從雪坡頂部滑到底部的過程中，人速度發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B、滑雪板做得又寬又長(zhǎng)，主要是為了在壓力一定時(shí)，增大與雪面的受力面積，減小對(duì)雪面的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、在下滑的過程中人的質(zhì)量不變，具有的慣性不變，故C正確；D、雪杖手柄上有很深的花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大與雪地的摩擦力，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查增大摩擦的方法、慣性、減小壓強(qiáng)的方法、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷等等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，難度不大?！灸M03】（2024?沙坪壩區(qū)校級(jí)開學(xué)）如圖甲所示，一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊放在水平地面上。現(xiàn)將木塊斜切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時(shí)木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為600Pa；如圖丙所示將圖乙中的木塊倒置后，此時(shí)木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1000Pa。則圖甲中木塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（）A．700Pa B．750Pa C．800Pa D．850Pa【答案】B【分析】由F＝pS算出乙、丙兩圖中壓力，利用壓力相等，求出面積比，再將乙、丙組合成長(zhǎng)方體，利用p=FS算出組合體的壓強(qiáng)，根據(jù)柱狀固體壓強(qiáng)p=F【解答】解：設(shè)圖乙中木塊重力為G，底面積為S1，圖丙中木塊底面積為S2，由F＝pS可知，圖乙中木塊對(duì)地面壓力：F1＝p1S1＝600Pa×S1，圖丙中木塊對(duì)地面壓力：F2＝p2S2＝1000Pa×S2，又因?yàn)閳D乙、丙中為同一木塊且均水平自然放置，木塊對(duì)地面壓力：F1＝F2＝G1，即：600Pa×S1＝1000Pa×S2，解得：S2=35S1，將乙、丙兩圖組裝為一長(zhǎng)方體，則F總＝2G，S總＝S1+S2=85S1，組合長(zhǎng)方體木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)：p=F總S總=2G85S1=1.25×600Pa＝【點(diǎn)評(píng)】本題考查固體壓強(qiáng)的計(jì)算、推導(dǎo)式p=FS=考向2液體壓強(qiáng)解法技巧1．液體的壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：液體受到重力且具有流動(dòng)性。2．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（2）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；（3）不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。3．比較液體對(duì)容器底部的壓力、壓強(qiáng)的方法4．判斷是不是連通器依據(jù)連通器的定義，要看兩點(diǎn)：一是各容器的底部必須是連通的；二是各容器的上部都是開口的。5．連通器液面相平的條件：（1）連通器里只有一種液體；（2）連通器里的液體不流動(dòng)。只有同時(shí)滿足這兩個(gè)條件，連通器各部分的液面才是相平的，如果有一個(gè)條件不能滿足，則連通器各部分的液面不會(huì)相平?！灸M04】（2024?福建模擬）如圖，質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺(tái)形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體，下列說法正確的是（）A．液體的密度ρA＞ρB＞ρC B．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pB＞pA＞pC C．液體對(duì)容器底部的壓力FB＜FA＜FC D．容器對(duì)桌面的壓力F乙＜F甲＜F丙【答案】B【分析】（1）已知三個(gè)容器的底面積相同，三種液體的質(zhì)量和深度均相同，根據(jù)圖中容器的形狀可判斷三種液體的體積關(guān)系，再根據(jù)ρ=m（2）知道液體的密度關(guān)系、深度關(guān)系，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh比較液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系；（3）知道液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系、容器底面積的關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)公式的變形式F＝pS比較液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系；（4）容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，且G總＝m總g，結(jié)合已知條件可比較容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系。【解答】解：A、由題知，三個(gè)容器的底面積相同，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺(tái)形，三種液體的質(zhì)量和深度均相同；由圖中容器的形狀可知，B液體的體積最小，C液體的體積最大，根據(jù)ρ=mV可知，B液體的密度最大，C液體的密度最小，即ρB＞ρA＞ρC，故B、液體的密度關(guān)系為ρB＞ρA＞ρC，且三種液體的深度相同，根據(jù)公式p＝ρgh可知，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為pB＞pA＞pC，故B正確；C、因液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pB＞pA＞pC，三個(gè)容器的底面積相同，根據(jù)公式F＝pS可知，液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系為FB＞FA＞FC，故C錯(cuò)誤；D、容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，因三個(gè)容器的質(zhì)量相同、三種液體的質(zhì)量也相同，則根據(jù)G總＝m總g可知它們的總重力相等，所以它們對(duì)桌面的壓力相等，即F甲＝F乙＝F丙，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了密度的大小比較、液體壓強(qiáng)、液體壓力以及固體壓力的大小比較，注意：容器形狀不規(guī)則時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓力不等于液體的重力，通常需要根據(jù)公式F＝pS進(jìn)行判斷。【模擬05】（2024?渾南區(qū)開學(xué)）如圖所示，一個(gè)底面積為20cm2的密閉容器中裝有一定量的水，水深為10cm，放在水平桌面上，則水對(duì)容器底的壓力為N；若把容器倒放在該桌面上，那么水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將。（g＝10N/kg）【答案】2；變大?！痉治觥浚?）知道容器內(nèi)水面到容器底的距離，根據(jù)p＝ρgh求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；再根據(jù)F＝pS求出水對(duì)容器底的壓力；（2）把該容器倒放在該桌面上后，此時(shí)容器的底小口大，容器內(nèi)水的深度變大，容器與水平桌面的接觸面積變小，根據(jù)p＝ρgh可知水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化?！窘獯稹拷猓核畬?duì)容器底的壓強(qiáng)：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa，則水對(duì)容器底的壓力為：F＝pS＝1000Pa×20×10﹣4m2＝2N；把該容器倒放在該桌面上后，此時(shí)容器的底小口大，則容器內(nèi)水的深度變大，由p＝ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是判斷倒放后容器內(nèi)水的深度變化?！灸M06】（2023秋?徐匯區(qū)期末）物理知識(shí)與日常生活和技術(shù)密切相關(guān)。圖（a）中雙肩背包的背帶做的較寬，是為了減?。粓D（b）中船閘是利用了原理；圖（c）三峽大壩筑成上窄下寬，是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨增加而增大?！敬鸢浮繅簭?qiáng)；連通器；液體深度?！痉治觥繙p小壓強(qiáng)有三種方法：一是當(dāng)壓力一定時(shí)，需增加受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時(shí)，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時(shí)減小壓力，增大受力面積；連通器：上端開口、底部連通的容器叫連通器；液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大?！窘獯稹拷猓捍l的上游書包背帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)；上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故利用了連通器原理；因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度增加而增大，所以三峽大壩筑成上窄下寬的形狀，可以承受更大的壓強(qiáng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了減小壓強(qiáng)的方法、連通器的原理、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，難度不大?？枷?大氣壓強(qiáng)解法技巧1．大氣壓在生活中的應(yīng)用分析思路（1）首先應(yīng)明晰應(yīng)用大氣壓工作的原理：是在某處使氣壓降低，由于存在大氣壓差，在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。（2）分析實(shí)例中的內(nèi)、外位置處是否存在大氣壓差進(jìn)行解答。2．生活中常見的利用大氣壓工作的實(shí)例：鋼筆囊吸墨水，吸管吸飲料，抽水機(jī)抽水，真空采血管采血，吸盤掛鉤緊貼墻壁等。3．大氣壓隨高度增加而減?。磺掖髿鈮旱闹蹬c地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。4．沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：一切液體的沸點(diǎn)，都是隨氣壓減小而降低（如在海拔高的山上煮飯，煮不熟）；隨氣壓增大而升高（如用高壓鍋煮飯快）。5．氣壓計(jì)（1）定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。（2）分類：水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)。（3）說明：若水銀氣壓計(jì)斜掛，則測(cè)量結(jié)果變大。將無液氣壓計(jì)刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)?！灸M07】（2024?張店區(qū)校級(jí)開學(xué)）下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．把藥液注射進(jìn)肌肉里 B．抽水機(jī)把水從低處抽往高處 C．用吸管吸瓶中的飲料 D．塑料掛鉤利用吸盤貼在光滑的墻面上【答案】A【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”。【解答】解：A、把藥液注入肌肉，是靠活塞推進(jìn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓強(qiáng)，故A符合題意。B、抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓強(qiáng)。故B不符合題意。C、吸管吸是利用大氣壓強(qiáng)。吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里，故C不符合題意。D、塑料掛鉤利用吸盤貼在光滑的墻面上，使用時(shí)擠壓排出內(nèi)部的空氣，使得內(nèi)部壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下壓在墻壁上，故是大氣壓的應(yīng)用，故D不符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題?！灸M08】（2024?碑林區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，某同學(xué)通過下列過程可以不濕手取水中的硬幣。下列說法正確的是（）A．圖﹣1，硬幣受到的重力與盤子的支持力是一對(duì)相互作用力 B．圖﹣2，看到水下的硬幣的像比實(shí)際位置深 C．圖﹣3，蠟燭燃燒時(shí)，杯中的氧氣含量減少，里面的空氣密度不變 D．圖﹣4，氧氣耗盡時(shí)，盤子里的水在大氣壓的作用下進(jìn)入杯中【答案】D【分析】A、一對(duì)相互作用力：大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上；B、光的折射現(xiàn)象中，看到的是物體的虛像，虛像的位置比實(shí)際的位置偏高；C、由ρ=mD、通過杯子內(nèi)外壓強(qiáng)的大小進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、硬幣受到的重力是地球?qū)τ矌诺牧?，盤子的支持力是盤子對(duì)硬幣的力，受力物體是一個(gè)，故硬幣受到的重力與盤子的支持力不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B、硬幣在水中時(shí)，我們看到的是硬幣的虛像，虛像的位置比實(shí)際位置偏高，故看到水下的硬幣的像比實(shí)際位置淺，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒時(shí)，杯中的氧氣含量減少，所含物質(zhì)變少，即質(zhì)量變小，體積不變，由ρ=mV可知，杯中的空氣密度變小，故D、氧氣耗盡時(shí)，盤子內(nèi)壓強(qiáng)變小，故盤子里的水在大氣壓的作用下進(jìn)入杯中，故D正確。【點(diǎn)評(píng)】本題考查光的折射、大氣壓強(qiáng)以及相互作用力的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題型?！灸M09】（2024?和平區(qū)模擬）如圖，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一段兩端開口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上，這就制成了可以粗略判斷氣壓變化的氣壓計(jì)。（1）玻璃瓶與玻璃管構(gòu)成的裝置（填“是”或“不是”）連通器；（2）拿著氣壓計(jì)從甲處到乙處，若觀察到玻璃管中的水柱，可以判斷甲處的氣壓大于乙處的氣壓?！敬鸢浮浚?）不是；（2）上升。【分析】（1）上端開口底部連通的儀器是連通器；（2）甲處的氣壓與乙處的氣壓差變化會(huì)影響玻璃管中的水柱高低?！窘獯稹拷猓海?）玻璃瓶?jī)?nèi)空氣沒與大氣相通，玻璃瓶與玻璃管構(gòu)成的裝置不是連通器；（2）氣壓計(jì)從甲處到乙處，若觀察到玻璃管中的水柱上升，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，可以判斷甲處的氣壓大于乙處的氣壓?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查氣壓的相關(guān)知識(shí)，難度不大?？枷?流體壓強(qiáng)解法技巧1．利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋現(xiàn)象（1）首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；（2）其次根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系判斷哪部分受到的壓強(qiáng)大，哪部分受到的壓強(qiáng)??；（3）根據(jù)物體所受壓強(qiáng)差作用將會(huì)產(chǎn)生什么表現(xiàn)形式和現(xiàn)象。2．流速大小關(guān)系的判斷方法（1）自然流動(dòng)——如流動(dòng)的空氣、水流，一般是在較寬闊的地方流速慢，較狹窄的地方流速快。（2）高速運(yùn)動(dòng)的物體周圍，離物體越近的地方流體的流速越大，壓強(qiáng)越小。（3）物體表面凸出的地方，其周圍流體的流速大。3．明確飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因，注意升力的方向是指向彎曲程度較大的那一面。4．區(qū)別直升機(jī)產(chǎn)生升力的原因：直升機(jī)的機(jī)翼在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)空氣有一個(gè)向下的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，空氣就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一個(gè)向上的推力使其向上運(yùn)動(dòng)。5．流體通過粗細(xì)或形狀不同的管道時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)通過管道的流體體積相同，管道的橫截面積越小的位置，流速越大，壓強(qiáng)越小。確定流速變大的位置后，根據(jù)壓強(qiáng)大小確定壓力大小及壓力差的方向，再根據(jù)壓力差的方向分析產(chǎn)生的各種現(xiàn)象?！灸M10】（2024?濱海縣模擬）（1）如圖所示，是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較小，壓強(qiáng)較，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。（2）小明采用“向漏斗口吹氣，觀察乒乓球狀態(tài)”的方法來探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響。以下方案不合理的是。A．豎直向上吹氣 B．水平向右吹氣C．豎直向下吹氣 D．斜向下吹氣【答案】（1）大；（2）A。【分析】（1）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方，壓強(qiáng)小；在流體流速小的地方，壓強(qiáng)大；（2）首先分析不吹氣時(shí)乒乓球的狀態(tài)，再分析吹氣時(shí)乒乓球的狀態(tài)，如果乒乓球受到流體壓力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與之前不同，就能探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響?！窘獯稹拷猓海?）漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較小、壓強(qiáng)較大，而漩渦中心處水的流速較大，壓強(qiáng)較小，形成一個(gè)向旋渦中心的壓強(qiáng)差、壓力差，從而導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦；（2）A、不吹氣時(shí)，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球處于靜止?fàn)顟B(tài)；豎直向上吹氣時(shí)，乒乓球底部空氣流速大、壓強(qiáng)小，乒乓球上面流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向下的壓力，乒乓球受豎直向下的重力，乒乓球還受到支持力作用，這三個(gè)力是平衡力，乒乓球也處于靜止?fàn)顟B(tài)，不能通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來探究流體流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故A不合理；B、不吹氣時(shí)，乒乓球由于重力作用會(huì)滾下來，水平向右吹氣時(shí)，乒乓球左側(cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小，乒乓球右側(cè)空氣流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向左的壓力，乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響，故B合