第一章第6節(jié)《物質(zhì)的分離》培優(yōu)訓練B（解析版）

浙教版科學八年級上第一章第6節(jié)《物質(zhì)的分離》培優(yōu)訓練B卷第一課時知識要點：知識點一：晶體和非晶體的主要區(qū)別1.晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點。2.晶體有規(guī)則的幾何外形，非晶體沒有規(guī)則的幾何外形。知識點二：物質(zhì)的結(jié)晶1.結(jié)晶是指溶液中無法再溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出的過程。析出的固體稱為晶體。2.結(jié)晶的方法（1）蒸發(fā)溶劑結(jié)晶（蒸發(fā)結(jié)晶）：當飽和溶液蒸發(fā)溶劑后，溶劑的量減少，溶劑中所能溶解的溶質(zhì)的量也相應(yīng)減少，便會析出晶體。蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的方法一般用于將溶解度受溫度變化影響不大的固體物質(zhì)從其水溶液中析出。（2）冷卻熱飽和溶液結(jié)晶（降溫結(jié)晶）：當熱的飽和溶液溫度降低，溶解度變小，溶劑中能溶解的溶質(zhì)質(zhì)量減小，便析出晶體。冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法一般用來得到溶解度隨溫度升高而明顯增大的固體物質(zhì)。3.兩種結(jié)晶方法的比較蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶原理利用固體物質(zhì)溶解性的不同，以及溶解度受溫度變化影響的不同，使其中一種物質(zhì)結(jié)晶適用范圍一般適用于溶解度受溫度變化影響不大的固體物質(zhì)的結(jié)晶，如氯化鈉一般適用于溶解度隨溫度升高明顯增大的固體物質(zhì)的結(jié)晶，如硝酸鉀溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量變化溶質(zhì)減小，溶劑減小溶質(zhì)減小，溶劑不變?nèi)芙舛炔蛔儨p小典型例題【例1】下列關(guān)于結(jié)晶和晶體的說法，錯誤的是（▲）A.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液B.降低飽和溶液的溫度不一定有晶體析出C.從溶液中析出的晶體不一定有結(jié)晶水D.把溶液的溶劑蒸發(fā)一些一定會有晶體析出答案：D【例2】如圖所示，一木塊漂浮于50℃的硝酸鉀飽和溶液中，當溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化），木塊浸入液體的體積增大。（1）由此推斷出溫度的改變方式是▲（填“升高”“不變”或“降低”）。（2）同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體▲（填“增多”“不變”或“減少”）。（3）導致木塊浸入液體體積增大的原因是▲。答案：（1）降低（2）增多（3）硝酸鉀的溶液中有溶質(zhì)析出，溶液的密度減小【例3】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是（▲）A.海水進入貯水池，海水的成分基本不變B.在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加C.在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液答案：A自我檢測1.下列物質(zhì)不屬于晶體的是（▲）A.食鹽B.橡膠C.硝酸鉀D.硫酸銅【答案】B【解析】【分析】【詳解】略2.欲使硝酸鉀從其飽和溶液中快速分離出來，采用的最好方法是（▲）A.冷卻飽和硝酸鉀溶液B.在該溫度時蒸發(fā)水分C.先加熱蒸發(fā)一部分水，再降溫D.升高飽和溶液的溫度【答案】C【解析】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，欲使硝酸鉀從其飽和溶液中結(jié)晶出來，可采用蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法，但欲使硝酸鉀從其常溫下的飽和溶液中快點結(jié)晶出來，單純的蒸發(fā)溶劑和降溫效果都不是很好，應(yīng)采用加熱蒸發(fā)和降溫相結(jié)合的方法?！痉治觥苛私獬Ｒ娢镔|(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況，能根據(jù)物質(zhì)溶解度的變化解答相應(yīng)的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)變方法和從溶液中析出溶質(zhì)的方法?！驹斀狻緼、冷卻常溫下的硝酸鉀的飽和溶液只能析出少量的硝酸鉀，方法不好；B、常溫下使水蒸發(fā)，析出硝酸鉀的速度會很慢，方法不好；C、先加熱蒸發(fā)掉一部分水，然后降溫，可以快速的析出硝酸鉀，方法最好；故選C;D、升高溫度卻只能使飽和溶液變成不飽和溶液，不會析出硝酸鉀晶體，方法錯誤。3.下列各圖所表示的實驗操作，可以使食鹽水中的食鹽結(jié)晶析出的是（▲）【答案】C【解析】結(jié)晶的方法主要有①降溫結(jié)晶；②蒸發(fā)結(jié)晶；食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大，可采用蒸發(fā)溶劑的方法使食鹽水中的食鹽結(jié)晶出來?！痉治觥勘绢}難度不大，了解結(jié)晶的原理（降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶等）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼、該操作是加水稀釋，此過程與析出晶體無關(guān)，故選項錯誤。B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，此過程與析出晶體無關(guān)，故選項錯誤。C、食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大，蒸發(fā)是減少溶劑的過程，能使溶液析出食鹽晶體，故選項正確。D、該操作是增加溶液的量，此過程與析出晶體無關(guān)，故選項錯誤。故選C.4.恒溫條件下，盛放在敞口容器中的飽和食鹽水久置后會有少量晶體析出，這是因為（▲）A.溶劑量減小B.溶解度減小C.溶液不穩(wěn)定D.生成了新物質(zhì)【答案】A【解析】恒溫條件下，溫度不變物質(zhì)的溶解度就不會變化，因析出晶體需要具備溫度改變或減少溶劑兩種方式或其一，則析出晶體時肯定是溶劑量減少導致的。【分析】此題是對溶質(zhì)析出的考查，解題的關(guān)鍵點是能夠知道溶質(zhì)析出需要具備溫度的改變或者是溶劑的減小兩種方式進行即可?！驹斀狻坑捎谖龀鼍w需通過溫度改變或減少溶劑兩種方式的一種，由于是恒溫狀態(tài)下完成，故溫度不變，析出晶體變成只能通過減小溶劑的方式完成，有題干知因是敞口水分會不斷蒸發(fā)減小。故選A。5.據(jù)《說文解字》記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。下列關(guān)于海水曬鹽原理的說法正確的是（▲）A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風吹使水分蒸發(fā)、晶體析出D.日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小【答案】C【解析】食鹽的溶解度受溫度影響變化不大，利用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風力使水分蒸發(fā)，據(jù)此進行分析判斷?！痉治觥勘绢}難度不大，掌握常見的結(jié)晶（蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶）的原理并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵。【詳解】A.從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是使海水中的氯化鈉蒸發(fā)出來，故選項說法錯誤；B.從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是風吹日曬使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停蔬x項說法錯誤；C.食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，故選項說法正確；D.從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是日曬可使氯化鈉的溶解度變小，故選項說法錯誤。答案：C.6.將某氯化鈉不飽和溶液恒溫蒸發(fā)，則析出氯化鈉晶體的質(zhì)量m與蒸發(fā)時間t的圖像正確的是（▲）【答案】D【解析】根據(jù)不飽和溶液蒸發(fā)水不會析出晶體，當溶液達到飽和后再蒸發(fā)水，才開始析出晶體考慮本題?！痉治觥拷獯鸨绢}關(guān)鍵是要知道不飽和溶液蒸發(fā)水不會析出晶體．達到飽和后才開始析出晶體【詳解】因為不飽和溶液蒸發(fā)水時不會析出晶體，所以開始蒸發(fā)水還沒有達到飽和溶液這一段時間不會有晶體析出，達到飽和后再蒸發(fā)水才開始析出晶體。故選D．

7.20℃時100g硝酸鉀溶液，經(jīng)過以下變化，恢復到20℃,最終析出晶體的質(zhì)量是（▲）A.小于3gB.等于3gC.大于3gD.大于等于3g【答案】D【解析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的特點以及溶解度的知識進行分析，第一次蒸發(fā)10g水，沒有晶體析出，說明溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和，第二次又蒸發(fā)掉10克水，再冷卻到20℃時，析出3克晶體，則溶液為飽和溶液，第三次蒸發(fā)10g水時析出晶體的質(zhì)量取決于第一次蒸發(fā)水形成的溶液是否飽和?！痉治觥勘绢}考查了根據(jù)溶解度的有關(guān)計算，完成此題，可以依據(jù)溶解度的概念進行?！驹斀狻咳舻谝淮握舭l(fā)10g水恰好形成的是飽和溶液，根據(jù)第二次蒸發(fā)10g水析出3g晶體，說明10g水恰好溶解3g晶體，則第三次蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量是3g,若第一次蒸發(fā)10g水形成的是不飽和溶液，則第二次蒸發(fā)10g水析出3g晶體，需要先蒸發(fā)一部分水形成飽和溶液，再蒸發(fā)水才能析出晶體，說明10g水中溶解的晶體的質(zhì)量大于3g,故第三次仍蒸發(fā)掉10克水，再次冷卻到20°℃時，析出的晶體的質(zhì)量大于3g，觀察選項，故選D.8.可用結(jié)晶方法分離的混合物是（▲）A.可溶性固體與不溶性固體相混合B.液體和固體混合物C.兩種物質(zhì)，一種溶解度隨溫度變化較大，另一種隨溫度變化不大D.在同種溶劑中溶解度不同的可溶性物質(zhì)相混合【答案】C【解析】利用兩種或多種可溶性固體在同一種溶劑里溶解度的不同，而采用結(jié)晶方法加以分離的操作方法。如使硝酸鉀與其中所含的氯化鈉雜質(zhì)分離，可以采用結(jié)晶的方法?！痉治觥勘绢}難度不大，掌握結(jié)晶法分離的條件（利用兩種或多種可溶性固體在同一種溶劑里溶解度的不同）是正確解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼、可溶性固體與不溶性固體相混合，采用過濾的方法即可，故選項錯誤。B、液體與固體混合物，分離可溶性固體和水時，可以直接采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；分離難溶于液體的固體，可用過濾的方法；故選項錯誤。年C、兩種物質(zhì)，一種溶解度隨溫度變化較大，另一種隨溫度變化不大，可以用結(jié)晶的方法將它們分離，故選項正確。D、在同種溶劑中溶解度不同的可溶性物質(zhì)相混合，不一定能用結(jié)晶法分離，故選項錯誤。故選：C.9.“某一特定溫度下，蔗糖熔化成液態(tài)糖漿，然后糖漿在高速旋轉(zhuǎn)的制作機上噴射到周圍，遇冷后凝固成糖絲，棉花糖就這樣做成了”?？梢?，蔗糖是一種▲（填“晶體”或“非晶體”），蔗糖制成棉花糖的過程屬于▲變化（填“物理”或“化學”）?！敬鸢浮烤w，物理?！窘馕觥炕瘜W變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！痉治觥扛闱宄锢碜兓突瘜W變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化?！驹斀狻俊澳骋惶囟囟认拢崽侨刍梢簯B(tài)糖漿，然后糖漿在高速旋轉(zhuǎn)的制作機上噴射到周圍，遇冷后凝固成糖絲，棉花糖就這樣做成了”?？梢?，晶體有固定的熔點，“遇冷后凝固成糖絲”，蔗糖晶體屬于分子晶體，故蔗糖是一種晶體，蔗糖制成棉花糖的過程屬于物理變化。故答案為：晶體，物理。10.把食鹽水放在敞口容器里，讓水分慢慢蒸發(fā)，溶液首先達到▲，繼續(xù)蒸發(fā)就會有▲析出。對溶解度受溫度影響變化不大的固體物質(zhì)，一般就采用▲的方法得到固體，對溶解度受溫度影響變化大的固體物質(zhì)，欲獲得晶體一般就采用▲的方法?！敬鸢浮匡柡蜖顟B(tài)；晶體；蒸發(fā)；降低溫度?！窘馕觥窟\用蒸發(fā)使溶液中的水分慢慢減少，溶液達到飽和，繼續(xù)蒸發(fā)水分，溶質(zhì)就會結(jié)晶析出；溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)冷卻熱的飽和溶液不會析或析出極少的晶體，一般采用蒸發(fā)的方法得到大量的晶體，溶解度受溫度影響變化大的固體一般可采用降低溫度的方法得到晶體分析。【分析】食鹽的溶解度受溫度的影響不大，要想得到氯化鈉晶體，通常用蒸發(fā)溶劑的方法【詳解】蒸發(fā)使溶液中的水分慢慢減少，溶液達到飽和，繼續(xù)蒸發(fā)水分，溶質(zhì)就會結(jié)晶析出；溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)冷卻熱的飽和溶液不會析出或析出極少的晶體，一般采用蒸發(fā)的方法得到大量的晶體；溶解度受溫度影響變化大的固體一般可采用降低溫度的方法得到晶體。故答案：飽和狀態(tài)；晶體；蒸發(fā)；降低溫度。11兩只燒杯中分別盛有50g和100g硝酸鉀飽和溶液（溫度為20℃),用“相等”或“不相等”填入下列各空。（1）若各蒸發(fā)掉20g水，再冷卻到20℃,兩杯中析出晶體的質(zhì)量▲，析晶后所得母液跟原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)▲。（2）若都冷卻到10℃,兩杯中析出的晶體的質(zhì)量▲，析晶后所得的母液跟原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)▲。（3）若一杯溶液的溫度降低5℃,另一杯的溫度降低10℃,則兩杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)▲?！敬鸢浮竣傧嗟?；相等；②不相等；相等；③不相等；【解析】①根據(jù)相同溶劑溶解的溶質(zhì)相等，溶解度相等溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；②根據(jù)相同的飽和溶液降溫會有晶體析出，析出的多少跟溶液的多少有關(guān)；溶解度不相等溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等；③根據(jù)溫度不等溶解度不相等分析?！痉治觥拷鉀Q此類問題，抓住分析改變后溶液的組成即抓住了問題的本質(zhì)?！驹斀狻竣僖驗?0克水溶解的溶質(zhì)一樣，所以析出的溶質(zhì)相等，析晶后再冷卻到20°C,所以溶解度跟原來一樣，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故答案為：相等；相等；②飽和溶液降溫會有晶體析出，析出的多少跟溶液的多少有關(guān)，所以兩個燒杯里的溶液不等，析出的晶體也不相等；析出后都是同一溫度，溶解度相等，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等，故答案為：不相等；相等；③因為降低的溫度不同，最后得到飽和溶液的溶解度不同，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同，故答案為：不相等；12.為研究物質(zhì)的溶解與結(jié)晶，在實驗室某同學將100g硝酸鉀放入60℃的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后對該溶液進行如下操作：根據(jù)如圖硝酸鉀的溶解度曲線，請回答：（1）60℃硝酸鉀的溶解度為▲。（2）溶液乙的質(zhì)量為▲g,丙、丁溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是丙▲（填“＜”“＞”或“＝”）丁，以上四種溶液屬于不飽和溶液的是▲。（3）通過以上實驗可知，結(jié)晶的方法通常有▲?！敬鸢浮浚?）110g;（2）210；=；甲；（3）降溫、蒸發(fā)溶劑【解析】根據(jù)溶解度曲線可以查出某溫度下物質(zhì)溶解度，根據(jù)溶解度數(shù)值分子有關(guān)溶液的質(zhì)量即可。結(jié)晶的方法有降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶?！痉治觥勘绢}考查了飽和溶液以及溶解度的知識，完成此題，要抓住溶解度的有關(guān)概念以及曲線進行?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可以看出，60℃KNO3的溶解度為110g,故填：110g;（2）根據(jù)題干提的信息，在60℃的100g水中最多能溶解110g硝酸鉀，溶液乙的質(zhì)量為210g,乙溶液降溫則析出晶體后得到溶液丙，溶液丙是飽和溶液，恒溫蒸發(fā)10g水得到的溶液丁仍然是飽和溶液，故溶液丙和溶液丁的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，此四種溶液中只有甲溶液是不飽和溶液，故填：210；=；甲；（3）通過上述實驗，可以看出析出晶體可以采用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶，故填：降溫、蒸發(fā)溶劑。13.已知在t1℃時100g水最多溶解甲、乙都是65g.在t2℃時100g水最多溶解甲是90g,最多溶解乙是50g,請回答問題：（1）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是▲。（2）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的是▲。（3）小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗：①實驗過程中，B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是▲。②向B對應(yīng)的溶液中再加人30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是▲?！敬鸢浮浚?）降低溫度；（2）甲；（3）①B；②甲溶于水會放出熱量?！窘馕觥浚?）根據(jù)降低溫度適合溶解度隨溫度升高而增大且受溫度影響大的固體；（2）根據(jù)題中信息甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而增大分析；（3）①根據(jù)在t1℃時100g水最多溶解甲、乙都是65g,在t2℃時100g水最多溶解甲是90g圖中的數(shù)據(jù)分析解答；②根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和t1℃時甲的溶解度分析解答。【分析】掌握溶解度的基本概念、飽和溶液和不飽和溶液的基本概念是解答該題的關(guān)鍵，提煉題中的信息能力也是解答的重點?！驹斀狻浚?）降低溫度適合溶解度隨溫度升高而增大且受溫度影響大的固體，t1℃時甲的溶解度是65g,t2℃時甲的溶解度是90g;說明甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降低溫度；（2）從題中信息甲的溶解度隨溫度的降低而減小，乙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的是甲，乙的溶解度增大不會析出晶體；（3）①在t1℃時100g水最多溶解甲、乙都是65g,該溫度下50g水中溶解32.5g甲才飽和，所以圖中B溶解20g甲得到的是甲的不飽和溶液；C中一共加入50g甲只能溶解32.5g,所以得到的C是飽和溶液；t2℃時100g水最多溶解甲是90g所以該溫度下50g水中最多溶解45g,一共加入50g甲不能全部溶解得到的是飽和溶液；②在t1℃時100g水最多溶解甲、乙都是65g,該溫度下50g水中溶解32.5g甲就飽和，溫度不變的話50g甲不能全溶，甲的溶解度隨溫度的升高而增大所以開始能全溶說明溫度升高，故答案：甲溶于水會放出熱量。第二課時知識要點知識點一：其他幾種常用的分離方法1.沉淀法（1）沉淀法是指把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法。（2）在水中加明礬或活性炭（作凝聚劑），能使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒，從而加速雜質(zhì)的沉淀。2.過濾法（1）利用濾紙或砂石濾掉水中的雜質(zhì)，使水得到凈化的方法，叫做過濾法。（2）用濾紙過濾時應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”?！耙毁N”指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。“二低”是指濾紙低于漏斗口，液體低于濾紙邊緣?！叭俊笔巧厦娴臒炀o靠玻璃棒的中下部，玻璃棒末端輕輕斜靠在有三層濾紙的一側(cè)，漏斗下端緊靠接收器內(nèi)壁。3.蒸餾法（1）通過將水加熱至沸騰變成水蒸氣，再使水蒸氣經(jīng)冷凝管冷卻成水滴，從而得到純凈水的方法，叫做蒸餾法。（2）由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，叫做純凈物。4.沉淀法、過濾法、蒸餾法的比較方法原理適用范圍基本操作所起作用沉淀法根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同用于分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)加入明礬等凝聚劑，攪拌后靜置使水中的懸浮顆粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來過濾法根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同用于除去液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)溶解、過濾可除去水中的懸浮顆粒蒸餾法根據(jù)液體物質(zhì)的沸點不同用于分離或提純液態(tài)混合物加熱、蒸餾、冷凝可除去水中溶解的物質(zhì)知識點二：粗鹽提純粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（砂石等）。除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟有：溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，通過以上處理，粗鹽可以得到初步提純。典型例題【例1】如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖，請回答下列問題。（1）過濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指濾紙▲，否則會▲。（2）如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣，其后果是▲。（3）漏斗下端的管口要緊靠在燒杯，作用是▲。（4）過濾過程中，玻璃棒的作用是▲。（5）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是▲。答案：（1）緊貼漏斗的內(nèi)壁使過濾的速率變慢（2）濾液渾濁（3）內(nèi)壁防止液體飛濺（4）引流（5）濾紙破損或濾液高于濾紙邊緣【例2】蒸餾是凈化水的方法之一，下圖是實驗室常用的蒸餾裝置，回答下列問題：（1）用酒精燈加熱時要用其▲（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱。（2）蒸餾燒瓶中自來水的體積不超過其體積的▲，燒瓶中碎瓷片的作用是▲。（3）冷卻水從冷凝管的▲（填“a”或“b”）口進入。（4）蒸餾后收集到的蒸餾水是▲（填“純凈物”或“混合物”）。（5）自制的簡易凈水器常常用到活性炭，主要是利用其具有▲。答案：（1）外焰（2）2/3防止暴沸（3）b（4）純凈物（5）吸附性【例3】如圖為粗提純的操作流程：粗鹽提純的操作步驟主要有▲、▲和▲；在這過程中玻璃棒總共用到▲次，其中操作II中使用玻璃棒的作用是▲，操作IN中使用玻璃棒的作用是▲。答案：（1）溶解過濾蒸發(fā)（2）3攪拌，加速粗鹽的溶解攪拌，防止濾液飛濺自我檢測1.下列有關(guān)水的描述中不正確的是（▲）A.水是由水分子構(gòu)成的B.在沉降、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾C.長期飲用蒸餾水不利于人體健康D.在固態(tài)水中，水分子是靜止不動的【答案】D【解析】A、根據(jù)水的構(gòu)成分析；B、根據(jù)凈化水的方法和原理分析判斷；C、根據(jù)蒸餾水不含有一些礦物質(zhì)分析；D、根據(jù)分子是不斷運動的分析?！痉治觥勘绢}通過水考查了課本中的一些基礎(chǔ)知識，難度不大，只要根據(jù)書本所學知識即可解答?！驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的，故A描述正確；B、沉降、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，由于蒸餾得到的水是純水，所以凈化程度最高的是蒸餾，故B描述正確；C、由于蒸餾水不含有一些人體需要的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體健康，故C描述正確；D、由于分子是不斷運動的，在固態(tài)水中，水分子也是不斷運動的，故D描述不正確。故選D.2.如圖的簡易凈水器可以用來處理河水。下面有關(guān)敘述正確的是（▲）A.能殺菌消毒B.處理后的水是純凈物C.其中的小卵石、石英砂起到過濾的作用D.活性炭能除去水中所有可溶性雜質(zhì)【答案】C【解析】自來水凈化過程包括沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等步驟。其中過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，活性炭吸附可除去部分可溶性色素和異味的物質(zhì)，消毒所用物質(zhì)漂白粉或氯氣等，可以殺死細菌，本題所示裝置中只有過濾和活性炭吸附兩種凈化方法，不能殺菌消毒，也不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。【分析】本題考查自來水凈化過程中個各步驟的作用，同時對硬水軟水進行了考查。【詳解】A、殺菌消毒所用物質(zhì)為漂白粉類，此裝置中沒有，所以A不正確。B、把硬水軟化的方法是煮沸或蒸餾，而此裝置中沒有，所以B不正確。C、小卵石和石英砂是利用縫隙過濾不溶性雜質(zhì)，所以C正確。D、活性炭只能除去部分可溶性雜質(zhì)，所以D不正確。故選C3.過濾操作的下列步驟中，錯誤的是（▲）A.取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C.用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾【答案】D【解析】面要低于濾紙的邊緣。三靠：燒杯緊靠璃棒；玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側(cè)；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。在過濾中玻璃棒起引流的作用?！痉治觥勘绢}考查的是有關(guān)過濾操作的實驗問題，只要掌握過濾的一般原理及操作要點，均可順利解決。【詳解】A、取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，使濾紙一邊一層一邊三層，玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側(cè)，防止弄破濾紙；故正確；B、如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，防止液體流出漏斗；故正確；C、用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；故正確；D、用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用；故錯誤；故選D.4.玻璃棒在化學實驗中有重要用途，下列有關(guān)玻璃棒的使用不正確的是（▲）A.過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾B.過濾時用玻璃棒引流，讓液體沿玻璃棒慢慢流下，以防液體飛濺C.蒸發(fā)溶液時用玻璃棒不斷攪拌，使液體均勻受熱，以防液滴飛濺D.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時用玻璃棒攪拌，可以加快溶質(zhì)溶解【答案】A【解析】玻璃棒主要用于攪拌、過濾、轉(zhuǎn)移藥品等，攪拌時目的可能不同，如能加速溶解，能防止受熱不均、能使藥品混合均勻等，過濾時引流，可轉(zhuǎn)移液體或固體，有時還用于蘸取少量溶液。【分析】熟記玻璃棒的作用：固體溶解時攪拌加速溶解，過濾是引流，測pH值時是用玻璃棒蘸取?！驹斀狻緼、過濾實驗中用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，故A說法錯誤；B、過濾時玻璃棒的作用是引流，讓液體沿玻璃棒慢慢流下，以防液體飛濺，故B說法正確；C、以防止液體受熱不均，造成液體飛濺，加熱蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，故C說法正確；D、固體物質(zhì)溶于水時，在不借助外力幫助下，溶解速率很慢，為加快溶解，配制溶液時使用玻璃棒進行攪拌，使溶解分子或離子向水中擴散速度加大，物質(zhì)溶解速度加快，故D說法正確。故選A.5.粗鹽提純的實驗中，從濾液中得到氯化鈉晶體，應(yīng)將蒸發(fā)皿中的濾液加熱蒸發(fā)至（▲）A.蒸干為止B.有大量晶體析出時為止C.有少量晶體析出時為止D.溶液沸騰為止【答案】B【解析】依據(jù)蒸發(fā)濾液時，等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干的操作要領(lǐng)分析即可。【分析】此題重點考查物質(zhì)的提純以及化學實驗中的一些基本操作，對于玻璃棒的使用、蒸發(fā)等基本操作中的注意事項要熟記在心?！驹斀狻緼、溶液被全部蒸干時會導致固體食鹽飛濺，故不可??；B、等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干是得到食鹽的正確方法，故可?。籆、有少量晶體析出時停止加熱，會導致水分蒸發(fā)不充分，從而有部分食鹽不能析出，故不可?。篋、溶液沸騰時停止加熱，會導致大量的水分未被蒸發(fā)，不能達到從濾液中得到氯化鈉晶體的目的，故不可??；故選B.6.凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（▲）A.②①④B.①②④C.②④①③D.①②③④【答案】A【解析】本題考查學生對凈水方法的理解，解答時需要搞清楚每一步驟的作用。加明礬吸附只是把小顆粒泥塵聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸餾是凈化程度最高的方法，得到蒸餾水比生活用水純凈得多，因此成本高。【分析】本題較為簡單，但要明確凈水措施的作用、凈化程度以及成本高低，多步驟凈水要注意按照由低到高的順序排列。凈水過程中要先簡單后復雜，先除大后除小，先除不溶性雜質(zhì)，后除可溶性雜質(zhì)，每一步都要減輕下一步的凈化壓力?！驹斀狻竣龠^濾能除去水中不溶性的固體；②加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；③蒸餾可得蒸餾水，比生活用水成本高；④消毒殺菌，這是必須的，飲用水必須達到生化標準。凈化水的順序一般是由低到高順序排列，故正確的順序為②加明礬吸附沉降→①過濾→消毒殺菌。故選：A.7.如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：（1）該圖中存在的三處明顯錯誤是：①▲；②▲；③▲；（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是▲。（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是▲（寫出一點即可）。（4）該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間，然后再過濾，原因是▲。（5）為了加快過濾速度，該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是▲。（6）該同學將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你認為他的說法▲（填“正確”或“錯誤”），理由是▲。若要制得純水，還需采用的凈化方法是▲?！敬鸢浮浚?）①沒有用玻璃棒引流；②濾紙邊緣高于漏斗邊緣；③漏斗底部沒靠燒杯內(nèi)壁；（2）濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；（3）濾紙破損。（4）防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞，使過濾速度減慢；（5）容易造成濾紙破損；（6）：錯誤；含有可溶性雜質(zhì)；蒸餾【解析】（1）過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，據(jù)此進行分析解答；（2）河水過于渾濁或濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，將會導致過濾速度過慢；（3）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔。凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的果；（4）根據(jù)先將渾濁的河水靜置一段時間，然后再過濾可防止較多的不溶性的固體小顆粒將濾紙堵塞，使過濾速度減慢進行解答；（5）根據(jù)用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體容易造成濾紙破損，使過濾失敗