電路基礎(chǔ)和歐姆定律學(xué)生版

電路基礎(chǔ)和歐姆定律1.(2022臺(tái)州,4,4分)如圖,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入電路的阻值變大。選擇的接線柱是()A.ABB.CDC.BDD.AD2.(2022臺(tái)州,9,4分)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電表的接線和指針的位置如圖所示,其示數(shù)為()A.2.50伏B.12.5伏C.2.50安D.12.5安3.(2022嘉興、舟山,2,3分)導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)需要“動(dòng)力”的推動(dòng),圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動(dòng)作用,那么高度差表示的量是()A.電流B.電阻C.電壓D.電功4.(2022臺(tái)州,14,4分)某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的“魔法火焰”實(shí)驗(yàn):加熱鉛筆芯時(shí),小燈泡慢慢亮了起來!下列有關(guān)判斷正確的是()A.電源電壓變大B.鉛筆芯電阻變大C.電路中電流變大D.小燈泡功率變小5.(2022金華,14,3分)某款“抓娃娃”機(jī)通過投幣接通電源后,娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光,接著用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”,不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是()ABCD6.(2021金華,14,3分)電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具,當(dāng)蚊香器接上電源,需要閉合開關(guān)S,才能使指示燈L發(fā)光,發(fā)熱體工作?，F(xiàn)由于某種原因指示燈斷路不亮,但發(fā)熱體依然能正常工作。則下列電路連接方式符合要求的是()ABCD7.(2022湖州,15,3分)要測(cè)未知電阻Rx的阻值,現(xiàn)提供電壓未知的電源、2只電流表、阻值為20歐姆的定值電阻R0、未知電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干。小路同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,并據(jù)圖連接電路,閉合開關(guān)S,電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖乙和圖丙所示,則Rx的阻值為()甲乙丙A.5歐姆B.10歐姆C.15歐姆D.20歐姆8.(2021寧波,7,4分)使用電風(fēng)扇時(shí),有時(shí)候因?yàn)橥洈嚅_風(fēng)扇開關(guān)S而浪費(fèi)能源。小寧在父母指導(dǎo)下對(duì)風(fēng)扇電路進(jìn)行了改裝:加裝一個(gè)紅外感應(yīng)開關(guān)S1和指示燈L。加裝后,若S斷開,指示燈和風(fēng)扇都不工作;當(dāng)S閉合時(shí),L工作,此時(shí)當(dāng)紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到有人時(shí),S1才閉合,風(fēng)扇工作。小寧設(shè)計(jì)的電路圖可能是()ABCD9.(2022杭州,17,3分)甲、乙為兩個(gè)獨(dú)立的房間,當(dāng)閉合甲房間的開關(guān)時(shí),只有乙房間電鈴響;當(dāng)閉合乙房間開關(guān)時(shí),只有甲房間電鈴響。符合此要求的電路是()ABCD10.(2021溫州,22,4分)疫情期間只允許體溫正常的師生進(jìn)入校園。為此,小明設(shè)計(jì)了一款“智能門禁”,能檢測(cè)體溫并進(jìn)行人臉識(shí)別。工作原理為:①若體溫正常開關(guān)S1閉合,人臉識(shí)別成功開關(guān)S2閉合,電動(dòng)機(jī)工作(門打開),警示燈不亮;②若體溫異常S1不閉合,人臉識(shí)別成功S2閉合,電動(dòng)機(jī)不工作且警示燈亮起;③不管體溫是否正常,若人臉識(shí)別失敗S2不閉合,電動(dòng)機(jī)不工作且警示燈不亮。(1)下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是。(可多選)

ABCD(2)若警示燈工作時(shí),兩端電壓為3伏,電阻為10歐,其工作時(shí)的功率為瓦。

11.(2022杭州,30,6分)小金用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體R的電阻。在正確連接電路的基礎(chǔ)上,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器Rp,先后完成了四次實(shí)驗(yàn),測(cè)得的電壓和電流值如表所示?；卮饐栴}:甲乙(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線作為導(dǎo)線在圖中正確連接電壓表。(2)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為安。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器R,滑片移動(dòng)的方向是(選填“A→B”或“B→A”)。

12.(2022麗水,26,8分)為研究“電流與電壓的關(guān)系”,小科和小麗設(shè)計(jì)了如圖甲的電路,其中電源電壓恒定不變,定值電阻R為5歐,請(qǐng)回答:甲乙實(shí)驗(yàn)次數(shù)一二三電壓/伏1.01.52.0電流/安0.20.30.4(1)如圖甲,若滑片P向右移時(shí)接入的阻值變小,則待接導(dǎo)線應(yīng)與相連(填字母);

(2)閉合開關(guān),小科發(fā)現(xiàn)電壓表指針不偏轉(zhuǎn),電流表指針偏轉(zhuǎn),則故障可能是;

(3)小科排除故障后,通過實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是;

(4)小麗用另一組同規(guī)格器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)作出U-I關(guān)系如圖乙,發(fā)現(xiàn)與預(yù)期結(jié)果不一樣,分析實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的問題有。

13.(2022金華,27,8分)研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“電流與電阻的關(guān)系”。【實(shí)驗(yàn)器材】?jī)晒?jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器(10Ω,1A),電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V),定值電阻(2Ω、4Ω、6Ω、8Ω),開關(guān),導(dǎo)線若干(所有器材均完好)?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。(1)圖甲電路開關(guān)閉合后,電流表、電壓表會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是;

(2)找出圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線并畫“×”,再補(bǔ)充一根導(dǎo)線,使電路連接正確;圖甲圖乙(3)正確連接電路,依次接入電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖乙所示情況,為了此次讀數(shù)更精確,在不更換電路元件的前提下,需要做的調(diào)整是;

【問題討論】為確保電路安全,并能使所有定值電阻接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端電壓最大不能超過V。

14.(2022舟山,28,9分)小舟和小嘉兩位同學(xué)分別探究“電流和電阻的關(guān)系”。小舟探究過程如下甲乙次數(shù)電阻/Ω電流/A150.302100.203200.12丙【實(shí)驗(yàn)步驟】Ⅰ.根據(jù)設(shè)計(jì)的方案將阻值為5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察并記錄相關(guān)數(shù)據(jù);Ⅱ.換用阻值為10Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述過程。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表接入圖甲電路中?！镜贸鼋Y(jié)論】小舟對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并繪制成圖乙,據(jù)此得出的結(jié)論是。

【交流反思】小嘉用和小舟同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)卻無法得出正確結(jié)論,其記錄的數(shù)據(jù)如丙,請(qǐng)你幫他分析原因:。

15.(2022溫州,23,9分)某小組同學(xué)在進(jìn)行“伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,多次測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小組同學(xué)將第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成圖乙中的a、b、c,發(fā)現(xiàn)電壓表未調(diào)零。將電壓表調(diào)零后,重做實(shí)驗(yàn),第二次測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙中的A、B、C。甲乙丙(1)圖丙是該小組在一次測(cè)量中的電流表指針位置,其示數(shù)為安。

(2)分析圖乙中的第二次測(cè)量數(shù)據(jù),待測(cè)電阻的阻值是歐。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)小組同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),利用第一次的測(cè)量數(shù)據(jù),能求出第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表接入電路前指針?biāo)傅目潭戎?也能求出被測(cè)電阻的阻值。分析圖乙,寫出第一次實(shí)驗(yàn)電壓表接入電路前指針?biāo)傅目潭戎?并說明理由。16.(2022紹興,26,12分)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便,小敏用電阻箱來代替不同的定值電阻,電阻箱能提供的阻值是0~9999歐之間的任意整數(shù)值,現(xiàn)提供的器材有:電源(恒為6伏)、滑動(dòng)變阻器(1安50歐)、電壓表(0~3伏)、電流表(0~0.6安)、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)完成實(shí)物圖甲的連接(要求滑片在最右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入阻值最大)。(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是。

(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),調(diào)節(jié)電阻箱使接入阻值為5歐,閉合開關(guān),再調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)達(dá)到設(shè)定值,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電壓表示數(shù)為伏。

甲乙(4)小敏多次改變電阻箱的接入阻值,測(cè)得相應(yīng)電流,并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。根據(jù)所給量程和設(shè)定電壓,電阻箱可調(diào)節(jié)的范圍為。

17.(2022寧波,33,9分)老師給小寧一個(gè)暗箱,其表面有兩個(gè)接線柱M、N,它們之間電阻值RMN恒定不變。小寧利用如圖甲所示電路(電源電壓不變)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在開關(guān)S、S1都閉合和開關(guān)S閉合、S1斷開兩種情況下,改變電阻箱R1的阻值,讀取電流表示數(shù),繪制了如圖乙所示的電流表