2024年粵教滬科版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷597考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（）A.冬天曬太陽人會感到暖和B.飲料放入冰箱冷藏室會變涼C.鋸木頭時鋸條會變熱D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼2、（2013·金華）健康是指人的生理、心理、社會關(guān)系這三者處于正常狀態(tài)。下列做法有利于身心健康的是()A.為增強(qiáng)體質(zhì)，積極參加體育鍛煉B.與同學(xué)相處，以自我為中心C.為防止身體發(fā)胖，經(jīng)常不吃早餐D.青春期精力充沛，經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)3、關(guān)于熱量和熱傳遞，下列說法中正確的是()A.溫度高的物體含有的熱量一定多B.質(zhì)量大的物體含有的熱量一定多C.熱總是從含有熱量多的物體傳遞到含有熱量少的物體D.熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體4、為了驗證鐵；銅兩種金屬的活動性差異；如右圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實驗，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是()

A.蒸餾水B.稀鹽酸C.酒精水溶液D.硫酸鈉溶液5、物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法錯誤的是（）

?A.氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多B.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒C.鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈D.食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味6、如圖所示；工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）．下列說法正確的是（）

A.繩子自由端移動的距離是6mB.動滑輪的重是10NC.工人做功的功率是80WD.滑輪組的機(jī)械效率是80%7、為完全中和某一強(qiáng)酸溶液，需用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液．如果改用10克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的KOH溶液，反應(yīng)后，溶液的pH（）A.大于7B.小于7C.等于7D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、硫酸銅晶體的化學(xué)式為____，它是一種____色____體，____(填“能”或“不能”)溶于水，形成____色的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液。把硫酸銅晶體放在試管中加熱，觀察到的現(xiàn)象是____，此實驗中試管口略向下傾斜的目的是____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。9、（2013·寧波）如圖所示是滑動變阻器上的一個接線柱。螺母上的棱，能____手指與螺母間接觸面的粗糙程度，防止打滑；其中的螺紋是斜面的變形，斜面纏繞在圓柱體上，所以使用時可以____(填“省力”或“省距離”)；要擰緊導(dǎo)線，應(yīng)該按____時針方向轉(zhuǎn)動螺母。

10、電爐絲熱得發(fā)紅，而跟它串聯(lián)的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是因為通過它們的電流____（填“相等”或“不相等”），而導(dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻____（填“小”或“大”）得多．11、在很長的下坡路程，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機(jī)械能將____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；有經(jīng)驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因為長時間剎車使剎車片的____能明顯增大，容易損壞剎車片．12、小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2；也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示．

請回答下列問題：

（1）A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是____（寫化學(xué)式）；

（2）AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是____；

（3）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

（4）CD段pH上升的原因是____．

13、新能源的開發(fā)和利用是能源研究的主要課題，太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為____能；核電站是利用____能來發(fā)電的．14、成熟的紅細(xì)胞沒有____,呈兩面中央凹的圓餅狀，其中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫____，它有運輸____的作用。15、（2016?舟山）墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是____，圖中所示的墻體向____（選填“左”或“右”）傾斜．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】冬天曬太陽人會感到暖和；飲料放入冰箱冷藏室會變涼、燒紅的鐵塊放入水中會變涼都是通過熱傳遞改變內(nèi)能的；鋸木頭時鋸條會變熱是通過做功改變內(nèi)能的。故此題選C。

【分析】本題考查的是改變內(nèi)能的途徑。冬天曬太陽人會感到暖和、飲料放入冰箱冷藏室會變涼、燒紅的鐵塊放入水中會變涼都是通過熱傳遞改變內(nèi)能的；鋸木頭時鋸條會變熱是通過做功改變內(nèi)能的。2、A【分析】【分析】健康不僅僅是沒有疾?。皇侵敢环N身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。此題主要考查的是心理健康，思考解答。

【解答】健康不僅僅是沒有疾病；是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持合理營養(yǎng)；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動、與異性同學(xué)建立真誠的友誼等，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動和社會活動。

A；積極參加體育鍛煉；有利于增強(qiáng)體質(zhì)，特別是處于青春期的學(xué)生，正值身體發(fā)育時期，更應(yīng)該積極參加體育鍛煉；

B；同學(xué)間互相幫助；不能以自我為中心，要跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華；

C；不吃早餐；則會感到頭昏乏力，注意力不集中，反應(yīng)遲鈍，記憶力下降，影響學(xué)習(xí)成績，有時甚至因血糖太低而暈倒。早餐吃不好，還會影響到青少年的發(fā)育和健康。長期早餐熱能缺乏，機(jī)體就會動用體內(nèi)積存的糖原、脂肪，甚至分解體內(nèi)的蛋白質(zhì)來提供能量，這樣不利于身體的健康；

D；青春期雖然精力充沛；但不能經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)，過度疲勞，影響身體健康，要保持充足的睡眠和休息。

故選：A3、D【分析】【分析】熱量是過程量；就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量。

【解答】A；溫度高的物體含有熱量一定多；不對，不能說含有或者具有熱量；

B；質(zhì)量大的物體含有的熱量一定多；不對，不能說含有或者具有熱量；

C；熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體；不對，不能說含有或者具有熱量；

D；熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體；正確。

故答案為：D4、D【分析】【解答】A.蒸餾水不能和鐵反應(yīng)；也不能和銅反應(yīng)，所以沒有明顯的現(xiàn)象的差異；

B.鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；而銅不能反應(yīng)，所以可以觀察到有明顯的現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象可以區(qū)分開鐵和銅的活動性的差異；

C.酒精的水溶液不能和鐵反應(yīng)；也不能和銅反應(yīng)，所以沒有明顯的現(xiàn)象的差異；

D.鈉的活動性比鐵和銅都強(qiáng)；所以都不能反應(yīng)．

所以選：B．

【分析】根據(jù)金屬活動順序表的應(yīng)用設(shè)計實驗，驗證金屬的活動性性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)；前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，可以據(jù)此結(jié)合所給物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答．5、A【分析】【解答】A；氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性；不能用于治療胃酸過多，錯誤；

Ｂ、硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒；正確；

C；鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；可用于制造照明彈，正確；

D；食醋具有酸性；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，正確；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)反應(yīng)時的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．6、D【分析】【解答】解：

（1）由圖知；n=2，s=2h=2×2m=4m，故A錯；

（2）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），則動滑輪的重力G輪=2F﹣G=2×250N﹣400N=100N；故B錯；

（3）拉力端移動的距離s=4m，拉力做功W總=Fs=250N×4m=1000J，P===100W；故C錯；

（4）W有用=Gh=400N×2m=800J；

滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=80%；故D正確．

故選D．

【分析】（1）由圖知；使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，利用s=2h求拉力端移動的距離；

（2）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪）；據(jù)此求動滑輪的重力；

（3）求出拉力端移動的距離；利用W=Fs求拉力做功，知道時間，利用功率公式求拉力做功功率；

（4）利用W=Gh求有用功，再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率．7、B【分析】【解答】酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫氧根與氫離子的結(jié)合；NaOH的相對分子質(zhì)量比KOH小，故等質(zhì)量的NaOH和KOH，NaOH的分子更多氫氧根離子較多，故用改用等質(zhì)量的KOH不會完全中和掉這一強(qiáng)酸，反應(yīng)后酸有剩余，溶液呈酸性，PH小于7．

故選B．

【分析】欲正確解答本題，需根據(jù)NaOH和KOH的相對分子質(zhì)量判斷兩者分子數(shù)的多少，進(jìn)而分析反應(yīng)的情況確定反應(yīng)后溶液的酸堿性．二、填空題(共8題，共16分)8、CuSO4?5H2O藍(lán)晶能藍(lán)CuSO4晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠防止試管口的冷凝水倒流引起試管破裂CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O【分析】【分析】本題考查了通過物理變化或者化學(xué)變化表現(xiàn)出來的硫酸銅這種物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)。

1.物理性質(zhì)：五水硫酸銅也被稱作硫酸銅晶體（化學(xué)式為CuSO4?5H2O），為了與“無水硫酸銅（CuSO4）”區(qū)別，通常讀作“五水合硫酸銅”，相對分子質(zhì)量為250。俗稱藍(lán)礬、膽礬或銅礬。是一種藍(lán)色晶體，能溶于水，形成藍(lán)色的硫酸銅溶液（CuSO4溶液；其中的結(jié)晶水會溶解到水中成為溶劑）。

2.化學(xué)性質(zhì)：把硫酸銅晶體放在試管中加熱；觀察到的現(xiàn)象是晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠。

實驗的裝置圖如下。

反應(yīng)的方程式為：CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O。

【解答】

硫酸銅晶體的化學(xué)式為____，它是一種____色____體，____(填“能”或“不能”)溶于水，形成____色的________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液。把硫酸銅晶體放在試管中加熱，觀察到的現(xiàn)象是____。，此實驗中試管口略向下傾斜的目的是____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

故答案為：CuSO4?5H2O；藍(lán)；晶；能；藍(lán)；CuSO4；晶體逐漸變成白色粉末，試管口內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，試管口有水珠；防止試管口的冷凝水倒流引起試管破；CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O。9、增大省力順【分析】【分析】增大摩擦力的方法：在壓力一定時；增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；知道斜面是一種簡單的機(jī)械，可以省力；接線順時針旋轉(zhuǎn)，接線會更牢固。

【解答】螺母上的棱；是在壓力一定時，增大手指與螺母間接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，防止打滑；螺紋的實質(zhì)是一個斜面（如盤山公路)，使用它可以省力，但不能省功。由于螺絲和金屬導(dǎo)線間的摩擦，需要順時針旋轉(zhuǎn)，這樣接線會更牢固。

故答案為：增大省力順10、相等小【分析】【解答】電爐在使用時；電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)；

由串聯(lián)電路特點知：I電爐絲=I導(dǎo)線；通電時間t相同；

根據(jù)Q=I2Rt，因為R電爐絲＞R導(dǎo)線；

所以電流產(chǎn)生的熱量：Q電爐絲＞Q導(dǎo)線；

所以出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅；而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱的現(xiàn)象．

【分析】焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方.導(dǎo)體電阻大小和通電時間成正比．據(jù)此分析．11、減小內(nèi)【分析】【解答】自行車勻速下坡；速度不變，高度減小，所自行車的動能不變，重力勢能減少；所以機(jī)械能減??；長時間剎車，剎車片與車輪之間相互摩擦做功，剎車片的內(nèi)能明顯增大，溫度升高，因此容易損壞剎車片．

故答案為：減小；內(nèi)．

【分析】（1）動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；質(zhì)量越大；速度越大，動能就越大；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能就越大；機(jī)械能包括動能和重力勢能．

（2）克服摩擦做功，物體內(nèi)能增大，溫度升高．12、CaCl2和HCl有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl加入Na2CO3溶液增多PH升高【分析】【解答】（1）A處殘留液的pH為2；說明溶液顯酸性，溶液中一定有鹽酸，加入碳酸鈉后，碳酸鈉會和鹽酸反應(yīng)生成顯中性的氯化鈉，溶液的PH會逐漸升高，殘留液中除了有鹽酸外，還有石灰石與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣，故A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是氯化鈣和鹽酸．

（2）AB段是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；故現(xiàn)象是有氣泡冒出．

（3）塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，說明鹽酸過量，加入碳酸鈉溶液后，碳酸鈉先中和鹽酸后才能與氯化鈣反應(yīng)，故AB段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，BC段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

（4）碳酸鈉溶液呈堿性；過量的碳酸鈉使溶液的堿性增強(qiáng)，CD段加入的碳酸鈉溶液已過量，不再參加反應(yīng)，只是使液體堿性增強(qiáng)，所以CD段的pH上升．

故答案為：

（1）CaCl2和HCl；（2）有氣泡產(chǎn)生；（3）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（4）加入Na2CO3溶液增多PH升高．

【分析】（1）根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留物的成分分析；

（2）碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)回答；碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象；

（3）根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留