2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表是某學校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實驗方案和結(jié)果，其中不能作為對照實驗的是。裝置編號種子所處環(huán)境實驗結(jié)果1加適量的水，置于溫暖處萌發(fā)2不加水，置于溫暖處未萌發(fā)3加適量的水，置于冰箱保鮮室未萌發(fā)4加過量的水，置于溫暖處未萌發(fā)A.l號與2號、l號與3號B.l號與2號、l號與4號C.1號與3號、1號與4號D.2號與3號、3號與4號2、以下對人體血液循環(huán)的有關(guān)敘述中；正確的是（）

A.左心房流的是靜脈血。

B.右心室流的是動脈血。

C.肺動脈流的是動脈血。

D.肺靜脈流的是動脈血。

3、細胞分裂后，新生的細胞的遺傳物質(zhì)（）A.和原來細胞一樣B.比原來細胞多一倍C.比原來細胞少一倍D.差不多4、下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（）A.生物圈是指整個地球B.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境C.生物圈是指地球上的全部生物D.生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境5、關(guān)注食品、藥品安全，維護我們的健康．下列常見做法，你認同的是（）A.用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用C.食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用D.“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量6、綠色開花植物的組成包括（）

A.根；莖、葉。

B.根；莖、葉、花、種子。

C.根；莖、葉、花、果實、種子。

D.根；莖、葉、果實、種子。

7、【題文】一片草原，由于干旱使得草都死亡，下列生物中受害最輕的是A.昆蟲B.蘑菇C.鼠D.兔評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；據(jù)圖回答問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，兔、狐等屬于____。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終來自____。

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____。

(4）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是____。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)除了上述生物成分，還應有____和____等生物作為____。

（6）寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈____。9、魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中____．10、生物活動小組的同學探究了光對鼠婦生活的影響后；想繼續(xù)探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請你設計探究方案．

一：提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

二：作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．

三：制定計劃：①材料用具：10只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度適當）、干土②設計實驗裝置：在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)____，另一側(cè)____．置于陰暗處．③方法步驟：A、將鼠婦放入實驗裝置中，兩側(cè)中央各放____鼠婦，靜置2分鐘．B、每分鐘統(tǒng)計一次____處的鼠婦數(shù)目；統(tǒng)計10次．

四：實施計劃：嚴格按計劃進行；實驗認真，觀察仔細，作好記錄．

五：得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．

六：實驗完畢后，對鼠婦應該怎樣處理？____．11、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____，它可分為非生物因素和生物因素兩類．12、為了能使制作的玻片標本在顯微鏡下看得清楚，所用的觀察材料都應是。13、在設計“濕度對鼠婦影響”的對照實驗時，應該把鼠婦平均分成黑暗和明亮兩組對照進行實驗．____．14、【題文】淀粉在﹍﹍﹍﹍﹍開始被消化，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，脂肪在﹍﹍﹍﹍﹍開始被消化。15、根據(jù)制作并觀察人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片實驗；回答有關(guān)問題：

(1)兩實驗中制作臨時裝片的過程基本相同(如上圖)，但第②步中，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的是____，而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時滴加的是____。

(2)第④步為____；方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本全部。

(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖。A同學效果欠佳。因為裝片中有氣泡，為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象，蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸____，再緩緩地蓋上。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（）17、生物圈就是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）

?。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤18、膝跳反射和眨眼反射均屬于非條件反射．______（判斷對錯）19、維生素、無機鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大。（）。A.AB.BA.AB.B20、“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱目的是給葉片消毒。______（判斷對錯）21、由光合作用生成的主要產(chǎn)物通過篩管運輸，篩管位于莖中的韌皮部。22、在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲。（）23、植物可以吸收和放出氧氣也可以吸收和放出二氧化碳（）評卷人得分四、解答題(共3題，共24分)24、為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片。下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請分析：⑴作裝片時，為防止產(chǎn)生___，應用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用____對標本進行染色。降鏡筒時眼睛要看到________⑵圖中，轉(zhuǎn)動_______，選擇標有40×的物鏡，可觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)[]細準焦螺旋，可使物像更清晰。(3)在顯微鏡下看，字母“p”是（）A．bB．dC．qD．p(4)圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫_______。（5）黃瓜表皮細胞比洋蔥細胞多了能將光能轉(zhuǎn)變成化學能并儲存在有機物中的結(jié)構(gòu)是___________。25、如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。請據(jù)圖回答：（1）心臟壁最厚的腔是[5]________，與它相連的血管是____（填圖中的序號）。（2）在心臟的四個腔中，由于________的作用，保證了血液只能由[4]________流向[5]，由[7]流向[8]________，而不會倒流。（3）血液由[5]射出，經(jīng)[1]流至全身各級血管，最終由[6]和下腔靜脈回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫作________，血液變?yōu)開_______血。（4）從圖中的四個腔可以看出，4與5________，8與5________。（填“相連通”或“不相連通”）（5）人有時需從靜脈點滴某種藥物，若跟蹤檢測，則在心臟的____（填圖中的序號）最先發(fā)現(xiàn)這種藥物。26、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中；湖水中DDT的濃度為0.00005ppm（注：DDT降解極慢），檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A；B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：

。受檢生物ABCDEDDT的濃度（ppm）0.0055.00.575.50.04（1）生態(tài)系統(tǒng)中；有毒物質(zhì)通過食物鏈會______（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（2）請根據(jù)所學的生態(tài)系統(tǒng)的知識；用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系（即食物鏈）正確表示出來：______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；由表中設置的實驗方案可知，本實驗設置了三組對照實驗，分別是1號瓶與2號瓶、1號瓶與3號瓶1號瓶與4號瓶．（2）分析1號瓶與2號瓶的實驗設置可以發(fā)現(xiàn)，1號瓶與2號瓶中除水這個條件不同外，其他條件都相同，因此1號瓶與2號瓶是以水為變量設置的一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響．（3）分析1號瓶與3號瓶的實驗設置可以發(fā)現(xiàn)，1號瓶與3號瓶除溫度不同外，其他條件都相同，因此這是一組以溫度為變量設置的對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響．（4）分析1號瓶與4號瓶的實驗設置可以發(fā)現(xiàn)，1號瓶與4號瓶除空氣條件不同外，其他條件都相同，因此這是一組以空氣為變量設置的對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．因此可形成對照的是：1號瓶與2號瓶、1號瓶與3號瓶、1號瓶與4號瓶考點：探究種子萌發(fā)的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】

血液循環(huán)的途徑如圖所示：即左心房；左心室里流的是動脈血；右心房、右心室里流的是靜脈血；肺動脈、上下腔靜脈里流的是靜脈血，主動脈、肺靜脈里流的是動脈血．

故選：D

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

3、A【分析】【解答】解：細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化；在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這種變化的重要意義在于：細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，也就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復制和均分．因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．故選：A

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．4、B【分析】解：生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和；包括大氣圈的底部；水圈和巖石圈的上部．它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B．

本題考查生物圈的概念和范圍；應從生物圈的概念方面入手．

熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】【答案】B5、A【分析】解：食品安全；藥品安全與人的生命安全息息相關(guān)．

A；用清水浸泡葉類蔬菜；可使附著在葉子表面的殘留農(nóng)藥擴散到清水中，減少了蔬菜表面的農(nóng)藥殘留，食用更加安全．該項符合題意．

B；發(fā)芽的馬鈴薯內(nèi)有劇毒物質(zhì)龍葵素；去芽后，龍葵素仍存在，不能食用．該項不符合題意．

C；包裝完整的食品、藥品不一定是合格廠家生產(chǎn)的；也有可能超出保質(zhì)期．因此，不能單憑包裝去判斷食品、藥品是否安全．該項不符合題意．

D；帶有“OTC”標志的藥物是非處方藥；患者可自行購買，但要按使用說明書選擇服藥時間、次數(shù)和用量，不能隨意加大用藥量．該項不符合題意．

故選A．

包裝食品和藥品要在保質(zhì)期內(nèi)食用或服用．

是藥三分毒，服藥前都要仔細閱讀使用說明書，不能加大或減少用藥量．【解析】A6、C【分析】

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其它部分，供其它部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的合成及運輸有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官．

故選：C．

【解析】【答案】此題直接考查了綠色開花植物體的六大器官；據(jù)此答題．

7、B【分析】【解析】

試題分析:在草原上；草死亡后，昆蟲以草為食，由于失去食物也會大量死亡，故A錯誤；蘑菇屬于真菌，草死亡與其沒有直接關(guān)系，受到的傷害最輕，故B正確；鼠以草籽為食，草大量死亡必然威脅到鼠的生存，故C錯；兔同樣以草為食，草死亡會使兔因失去食物而威脅到生存，故D錯。

考點：本題考查生物因素對生物的影響，意在考查考生對相關(guān)知識的理解能力和應用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題，共16分)8、草消費者太陽能草鷹非生物成分分解者生態(tài)系統(tǒng)草→兔→鷹【分析】【解答】（1）本題圖中有草；能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，兔；蛇、鼠、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者；

（2）綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水制造有機物釋放氧氣；儲存能量的過程，光合作用實現(xiàn)了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：把無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，把光能變成化學能儲存起來，因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能；

（3）由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向；逐級遞減的；因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營養(yǎng)級中的生物，所以數(shù)量最多的是草；

（4）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高，營養(yǎng)級別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少，鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高；

（5）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分；

（6）能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減；食物鏈越長，能量消耗越多，鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈是草→兔→鷹。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，解答此題需掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。9、呼吸【分析】【解答】解：魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力；各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．

故答案為：呼吸。

【分析】本題重點知道魚適于在水中生活的特點：運動器官是鰭，呼吸器官是鰓．10、干土濕土5只或相同數(shù)量相同的干土和濕土放回大自然【分析】【解答】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題．描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．（一定是問句“？”）土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎？（2）作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答．此題的假設是土壤濕度對鼠婦的生活有影響．（3）制定計劃：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．該實驗的目的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響，實驗中惟一的變量是土壤的潮濕程度．所以就要設置除了土壤的潮濕程度以外，其他條件如溫度、光照等都相同的對照實驗．對鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境，就是設置了以土壤的潮濕程度為變量的對照組．②設計實驗裝置：該實驗的目的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響，實驗中惟一的變量是土壤的潮濕程度．所以就要設置除了土壤的潮濕程度以外，其他條件如溫度、光照等都相同的對照實驗．③方法步驟：在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量5只或相同數(shù)量相同的鼠婦，這樣設計是為了減少誤差．B、每分鐘統(tǒng)計一次干土和濕土處的鼠婦數(shù)目．（4）實施計劃：嚴格按計劃進行，實驗認真，觀察仔細，作好記錄．（5）得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．（6）實驗完畢后，要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：（3）②干土濕土③5只或相同數(shù)量相同的干土和濕土（6）放回大自然。

【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．要注意設計惟一變量，因為驗證的是土壤潮濕程度的影響，故變量應該為濕度，其他條件保持一致．此題屬于探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活影響的實驗，并通過解答此題體會科學探究的方法步驟，解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設置對照實驗．11、生態(tài)因素【分析】【解答】解：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素．生態(tài)因素又可以分為生物因素和非生物因素．

故答案為：生態(tài)因素。

【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．12、略

【分析】試題分析：顯微鏡是利用光學原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的，若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像?？键c：本題考查的是顯微鏡觀察的材料特點，解答時可以從顯微鏡的成像原理方面來分析?！窘馕觥俊敬鸢浮勘《该?3、略

【分析】

由于提出的問題是“濕度對鼠婦影響”．由于鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中；故實驗結(jié)果應該是鼠婦都向濕土一側(cè)爬行，在濕土積聚的鼠婦數(shù)量多．設計實驗時兩側(cè)中央放的鼠婦數(shù)量要相等，目的是保證濕度是實驗中的惟一變量，盡量減少其他因素的干擾影響．探究活動的關(guān)鍵是設置以濕度為惟一變量的對照組，可以通過觀察鼠婦的分布情況來推斷假設是否正確．若把鼠婦平均分成黑暗和明亮兩組對照進行實驗．這樣使實驗變量不唯一，不能說明問題．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是探究濕度影響鼠婦分布的實驗；通過此題體會科學探究的方法步驟．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：淀粉在口腔中開始消化；部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸。

考點：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握食物的消化和吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮靠谇恍∧c15、生理鹽水清水染色水滴【分析】【解答】（1）兩實驗的過程基本相同；速記為一滴→二取→三放→四蓋→五染色，但在一滴中二者有所不同，細胞內(nèi)外的制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是液體如果有濃度差，細胞就會因吸水或失水而變形，影響試驗的觀察，人的口腔上皮細胞內(nèi)的濃度約為0.9%，因此，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是0.9%的生理鹽水，而植物細胞放在清水中才能保持植物細胞的正常形態(tài)。

(2)染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)（端）；用吸水紙從另一側(cè)（端）吸引，使稀碘液浸潤標本的全部。

(3)A視野中有氣泡；B沒有氣泡，而且細胞均勻散開，因此B同學的觀察效果好，另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻時：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

【分析】此題為實驗題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用要求、制作裝片的步驟和能區(qū)分細胞與氣泡。三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】試題分析：顯微鏡下所成的像是實物的倒像，物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的圖象畫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“d”，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是顯微鏡的成像特，解答此題需要理解顯微鏡的成像特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、A【分析】生物圈是統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，所以本題正確?！窘馕觥緼18、√【分析】解：膝跳反射和眨眼反射都是人生來就有的先天性反射；神經(jīng)中樞在脊髓，因此均屬于非條件反射，所以題干的說法正確．

故答案為：√

（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

關(guān)鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的區(qū)別．【解析】√19、A【分析】【分析】本題主要考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。解題關(guān)鍵是熟練掌握維生素和無機鹽對人體的重要作用?！窘獯稹烤S生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如缺乏維生素B1會引起腳氣病。無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右，無機鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料，如無機鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，缺鈣易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，缺碘會患地方性甲狀腺腫。故本題說法正確，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼20、×【分析】解：酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象。

故答案為：×

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。【解析】×21、√【分析】【解析】試題分析：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，葉進行光合作用制造的有機物通過篩管由上向下運輸?？键c：本題考查的是篩管的位置、功能。【解析】【答案】對22、×【分析】在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在非洲?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、A【分析】【解答】植物進行光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣；植物還能進行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．因此，植物可以吸收和放出氧氣也可以吸收和放出二氧化碳．所以題干的說法正確．

故答案為：√．

【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量四、解答題(共3題，共24分)24、（1）氣泡碘液物鏡

（2）轉(zhuǎn)換器②

（3）B

（4）細胞壁

（5）葉綠體【分析】【分析】本題主要考查用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和植物細胞中各結(jié)構(gòu)的功能。【解答】圖中結(jié)構(gòu)：①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋，③載物臺，④反光鏡，⑤液泡，⑥細胞核。（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染。

擦，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；撕，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；展，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；蓋，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；染，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部，為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行染色。在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標本，損壞物鏡或弄破玻片標本。綜上所述，作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行染色。降鏡筒時眼睛要看到物鏡。

（2）物鏡安放在轉(zhuǎn)換器上，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以換用不同倍數(shù)的物鏡。顯微鏡成像的特點是倒立放大的像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，物像越大（不是體積變大是物象長和寬的增大），物像的數(shù)目越少。要正確使用顯微鏡觀察物體，粗準焦螺旋能使鏡筒上升和下降，在下降到過程中找到物像，物像不清晰再用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)，直到找到清晰的物像。可見，圖中，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇標有40×的物鏡，可觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)②細準焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了，所以將字母p放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是d。故選B。（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體；沒有葉綠體。因此，藍藍繪圖時出現(xiàn)了