2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷_第1頁
2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷_第2頁
2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷_第3頁
2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷_第4頁
2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷204考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、汽車的正常運行除了要加油外,還需要加水,水作為冷卻劑有其重要的意義,這是因為水具有()A.較低的凝固點B.較大的比熱容C.較小的密度D.較高的沸點2、把一個正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),用抽氣機逐漸抽出其中的空氣,罩中的聲音會逐漸變小,直到聽不到為止.

這個實驗說明了()A.聲音是由物體振動而產(chǎn)生的B.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播C.聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射D.聲波被玻璃鐘罩罩住了3、在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是(

)

A.改變電路中的電流B.改變被測電阻兩端的電壓C.改變被測電阻的阻值D.保護電路4、用拉長的塑料軟尺測課桌的長度時,測量的結(jié)果和真實值比較(

)

A.測量值小于真實值B.測量值等于真實值C.測量值大于真實值D.無法判斷5、清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,因為它的實際深度會超過你看到的深度,會使人驚慌失措而發(fā)生危險.

在下圖所示的光路圖中,能夠正確解釋這一現(xiàn)象的是(??)

A.B.C.D.6、在操場上體育課時,總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來響亮,下列錯誤的是()A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1s

的回聲B.可能是體育老師的聲音較小C.在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射D.在室內(nèi)談話時,回聲與原聲混在一起,使原聲加強7、下列現(xiàn)象中不能說明分子間存在著作用力的是(

)

A.用膠水把郵票粘貼在信封上B.要用很大的力才能把鉛絲折斷C.兩滴水銀靠近時能自動結(jié)合成較大的一滴水銀D.磁鐵能吸引鐵釘8、下列各圖中,有錯誤的是(

)

A.

條形磁鐵周圍的磁感線及小磁針的指向B.

條形磁鐵周圍的磁感線及小磁針的指向C.

同名磁極周圍的磁感線D.

通電螺線管對小磁針的作用評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、2011年春晚魔術(shù)《年年有魚》很有趣,(如圖所示)魔術(shù)師一聲口令,6條金魚整齊地排隊形,如同士兵操練一般整齊劃一.金魚能聽到魔術(shù)師的聲音,是因為____可以傳播聲音.由此推斷,這個魔術(shù)____在月球上表演.(選填“能”或“不能”)

10、水平面上疊放著AB

兩個物體,在水平方向力F1

和F2

的作用下,以共同的速度v

一起向右勻速運動,已知F1=10NF2=6N

那么物體B

和地面之間的摩擦力大小為______,方向______(

選填“向左”“向右”)

.11、白熾燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率如圖所示,則它的發(fā)光效率為______,而熒光燈的發(fā)光效率為25%

那么一盞功率為100W

的白熾燈的亮度相當于功率為______W

的熒光燈的亮度.12、“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”是第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的發(fā)展理念,計算機通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是________(

選填“輸電”“通信”或“導(dǎo)熱”)

光波________(

選填“屬于”或“不屬于”)

電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為________m/s

13、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形;其中音調(diào)相同的是______.

14、一根粗細均勻的細導(dǎo)線,其電阻為1.8Ω,將它折起來重疊成三段等長部分,作為一根導(dǎo)線,則其電阻為____Ω15、水平面上疊放著AB

兩個物體,在水平方向力F1

和F2

的作用下,以共同的速度v

一起向右勻速運動,已知F1=10NF2=6N

那么物體B

和地面之間的摩擦力大小為______,方向______(

選填“向左”“向右”)

.16、用一把刻度尺測量某物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)是:5.72cm5.73cm5.93cm

和5.74cm

其中明顯有錯的一個數(shù)據(jù)是________,該物體的長度是________.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、俗話說:“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的.______(

判斷對錯)

18、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(

判斷對錯)

19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(

判斷對錯)

20、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(

判斷對錯)

21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對錯)

22、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共4題,共12分)23、如圖所示,AB

是從同一塊厚薄均勻的鐵塊上裁下來的兩塊小鐵板,其中A

的形狀不規(guī)則,B

是正方形。給你刻度尺和一架天平(

有砝碼)

你能準確地求出鐵板A

的面積嗎?說出你的辦法。

24、水的密度是_______________kg/m3=

___________g/cm3

.25、光年是什么單位?1

光年是多少米?26、某些同學在參觀鐵路工地時看到如圖場景.

請用物理知識簡要回答下列問題:

(1)

為什么鐵軌鋪在一根根路枕上?

(2)

要到工地參觀出發(fā)前,家長囑咐騎自行車時不要太快,也不能騎車帶人,請你解釋為什么?評卷人得分五、作圖題(共2題,共12分)27、某家用電動食品粉碎機有兩開關(guān)S1S2

要合上開關(guān)S1

而且要用力下壓蓋子(

會閉合開關(guān)S2)

粉碎機才會工作.

在圖中連接粉碎機的電動機及S1S2

使其能按上述要求工作.

28、如圖所示,物體靜止在斜面上,O是它的重心,請在圖中作出它所受重力的示意圖.評卷人得分六、其他(共4題,共32分)29、“玉兔號”月球探測器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球上____,不能通過空氣阻力使其速度減小.30、在日常生活中經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水;塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了出來,同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來;而保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過了一段時間后,瓶塞會很難拔出.請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答(注意:不能與舉例雷同).舉例:

問題1:木塞為什么會蹦出來?

簡答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功.

問題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?

簡答2:瓶內(nèi)氣體壓強減?。皇蛊績?nèi)外壓強差增大.

問題3:____?

簡答3:____.

問題4:____?

簡答4:____.31、(2013?盤錦)如圖所示,電磁鐵固定在水平桌面上,它旁邊放著一個固定著條形磁鐵小車(磁鐵的右端是N極),當電磁鐵所在電路的開關(guān)閉合時,小車保持靜止狀態(tài),小車受到摩擦力的方向是____(填“向左”或“向右”);如果桌面足夠光滑,小車將向____運動;推想,若桌面絕對光滑,斷開開關(guān)后小車將____.32、電阻制動是高速動車組列車制動方式之一:在列車需要減速或停車時,停止給電機供電,同時將一電阻接入電機.列車失去動力后,由于____,仍將繼續(xù)前進,帶動電機轉(zhuǎn)動,電阻發(fā)熱.此過程中,機械能最終轉(zhuǎn)化成____能,電機實際上是____(填“發(fā)電機”或“電動機”).參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析.【解析】【解答】解:汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱;這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動機,因此利用水的比熱容大的特點(相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多)把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機的溫度不致升得太高.

故選B.2、B【分析】【分析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進行傳播;聲音可以在固體;液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播。

解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進行解答。【解答】把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi);鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的,當把空氣全部抽空后聽不到聲音,說明在真空中不能傳播聲音,聲音必須通過介質(zhì)才能傳播。

故選B?!窘馕觥緽

3、C【分析】解:A

移動滑動變阻器的滑片;改變了連入電路的電阻,改變了電路中的電流.

不符合題意.

B;被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關(guān);實驗過程中三者沒有發(fā)生變化,電阻的阻值不變,移動滑動變阻器的滑片,改變了電路中的電流,根據(jù)U=IR

電阻不變,電流變化,所以被測電阻兩端的電壓變化.

不符合題意.

C;被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關(guān);實驗過程中三者沒有發(fā)生變化,電阻的阻值不變.

符合題意.

D;滑動變阻器的連入電路時;滑片滑到最大阻值處,電阻最大,電源電壓不變,電流最小,起到保護電路的作用.

不符合題意.

故選C.【解析】C

4、A【分析】解:

皮尺用力拉伸后;長度就會增加,而刻度線是不變的.

舉個例子來說明,原來1m

的尺子被拉成了1.1m

測量1.1m

的物體就會讀成1m

測量值比真實值?。?/p>

故選A.

皮尺的彈性是比較好的;用力拉伸皮尺的刻度就變得不準了,就變成了我們俗話說的大尺.

此題考查的是我們對于生活中長度測量工具的了解和正確使用.【解析】A

5、C【分析】略【解析】C

6、B【分析】【分析】回聲是指聲音在傳播過程中;碰到障礙物,有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”;如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時間間隔超過十分之一秒,它就能分辨出兩個聲音;如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時間間隔小于十分之一秒,那么反射的聲音就會加強原聲。

人能區(qū)分原聲與回聲的時間間隔最小是十分之一秒,即0.1s

如果時間間隔大于0.1s

就能將回聲與原聲區(qū)分開來;如果時間間隔小于0.1s

原聲就會與回聲疊加在一起?!窘獯稹緼.由于室外比較寬闊;被反射回來的小于0.1s

的回聲很少,故產(chǎn)生上述現(xiàn)象,故正確但不符合題意;

B.在教師和操場上老師講話的響度是相等的;故錯誤但符合題意;

C.在室外老師的聲音向周圍傳開;幾乎沒有什么反射,故產(chǎn)生上述現(xiàn)象,故正確但不符合題意;

D.在室內(nèi)談話時;回聲與原聲混在一起,使原聲加強,故正確但不符合題意。

故選B?!窘馕觥緽

7、D【分析】解:A

用膠水把郵票粘貼在信封上;是膠水分子和紙分子間有引力.

故A不符合題意.

B;要用很大的力才能把鉛絲折斷;是因為鐵分子間有引力.

故B不符合題意.

C;兩滴水銀靠近時能自動結(jié)合成較大的一滴水銀;因為水銀分子間有引力.

故C不符合題意.

D;磁鐵能吸引鐵釘;是磁極間的相互作用.

故D符合題意.

故選D

要解答本題需掌握:分子間作用力和物質(zhì)間作用力的區(qū)別.

本題主要考查學生對:分子間作用力的了解,以及磁極間的相互作用力.【解析】D

8、C【分析】解:由于磁體周圍的磁感線總是從磁體的北極出發(fā)回到磁體的南極.

顯然AB

都符合要求;C

選項有誤;

D;由右手螺旋定則知:螺線管的左側(cè)是N

極、右端是S

極;結(jié)合右邊小磁針的指向,符合磁極間的相互作用,故D正確;

故選C.

前三個選項考查的是磁感線的方向;要注意在磁體外部,磁感線總是從N

極出發(fā),返回到S

極.

D

選項中;要結(jié)合右手螺旋定則和磁極間的相互作用進行判斷.

此題考查的是磁感線的特點、磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的應(yīng)用.

右手螺旋定則(

即安培定則)

既能判斷通電直導(dǎo)線的磁場方向又能判斷通電螺線管的磁極,是需要掌握的重要內(nèi)容.【解析】C

二、填空題(共8題,共16分)9、略

【分析】

金魚在水里;魔術(shù)師發(fā)出口令后,聲音通過空氣傳播到水里然后通過水傳播給了金魚;在月球表面沒有任何的介質(zhì),所以不能在月球上表演;

故答案為:水;不能.

【解析】【答案】聲音的傳播需要介質(zhì);固體;液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)而存在;真空不能傳聲.

10、略

【分析】解:A

相對于B

保持靜止狀態(tài);水平方向上A

受到拉力F1

和摩擦力作用,摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力F1

是10NA

受到的摩擦力是10N

根據(jù)物體間力的作用是相互的;A

受到B

的摩擦力水平向左,大小是10N

所以B

上表面受到A

的摩擦力水平向右,大小是10N

物體B

進行勻速直線運動;水平方向上受到A

對B

水平向右的摩擦力;地面對B

水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2

這三個力是平衡力,所以地面對B

水平向左的摩擦力與水平向左的拉力F2

之和等于A

對B

水平向右的摩擦力,所以B

下表面受到地面的摩擦力大小為10N鈭?6N=4N

故答案為:4

向左.

靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.

B

相對于地面進行勻速直線運動;分析B

的受力情況,求出B

下表面受到的摩擦力.

本題把A

和B

兩個物體分別進行受力分析,根據(jù)二力平衡條件和物體間力的作用是相互的進行判斷,是本題的關(guān)鍵.【解析】4N

向左11、10%;40【分析】解:白熾燈在工作時;將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.

內(nèi)能以熱量的形式散失掉.

則其發(fā)光效率為:婁脟1=E鹿芒E碌莽=10J100J=10%

而熒光燈的發(fā)光效率為25%

所以E碌莽隆盲=10J25%=40J

所以100W

白熾燈的亮度相當于40W

熒光燈的亮度.

故答案為:10%40

要解決此題;需要搞清燈泡工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況.

理解能量利用率的真正含義.

此題主要考查了學生對電燈在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況和對發(fā)光效率的理解,考查了學生對所學知識舉一反三的能力.【解析】10%40

12、通信屬于3隆脕108

【分析】????【分析】

(1)

現(xiàn)代通信有微波通信;衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信和光纖通信;每種通信的名字都是以傳遞信息的載體來命名;

(2)

光波是一種電磁波;電磁波在真空中的傳播速度是3隆脕108m/s

本題主要考查學生對光纖通信特點;光波是一種電磁波、真空中電磁波的傳播速度等知識的了解和掌握;是中考的熱點,是一道基礎(chǔ)題。

【解答】

解:光纖網(wǎng)絡(luò)是光纖通信的載體;因此光纖的主要作用是通信;

光波屬于電磁波;電磁波在真空中的傳播速度為3隆脕108m/s

故答案為:通信;屬于;3隆脕108

【解析】通信屬于3隆脕108

13、甲乙【分析】解:從甲乙丙三幅圖可以看出;甲和乙在相同時間內(nèi),振動的次數(shù)是相同的,因此它們的振動頻率是相同的.

所以甲和乙的音調(diào)是相同的;

甲和丙兩種波形的振幅是相同的;因此它們的響度是相同的.

故答案為:甲乙.

聲音的特性有三個:音調(diào);響度和音色.

音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關(guān)系;響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān).

此題主要考查的是聲音的三個基本特性--音調(diào)、響度和音色,以及對其影響因素的了解和掌握.

基礎(chǔ)性題目,難度不大.【解析】甲乙14、略

【分析】

將導(dǎo)線折起來重疊成三段等長后,導(dǎo)體的材料和溫度都沒有變化,但導(dǎo)體的長度變?yōu)樵瓉淼娜种?,根?jù)電阻與長度的關(guān)系可知阻值變?yōu)樵瓉矶ǖ娜种唬婚L度變?yōu)樵瓉砣种粫r,橫截面積變?yōu)樵瓉淼娜?,根?jù)導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系可知,電阻又變?yōu)槿种唬袁F(xiàn)在的電阻為1.8Ω××=0.2Ω.

故答案為0.2Ω.

【解析】【答案】分析題目中的做法結(jié)合決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料;長度、橫截面積、溫度來解決此題.

15、略

【分析】解:A

相對于B

保持靜止狀態(tài);水平方向上A

受到拉力F1

和摩擦力作用,摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力F1

是10NA

受到的摩擦力是10N

根據(jù)物體間力的作用是相互的;A

受到B

的摩擦力水平向左,大小是10N

所以B

上表面受到A

的摩擦力水平向右,大小是10N

物體B

進行勻速直線運動;水平方向上受到A

對B

水平向右的摩擦力;地面對B

水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2

這三個力是平衡力,所以地面對B

水平向左的摩擦力與水平向左的拉力F2

之和等于A

對B

水平向右的摩擦力,所以B

下表面受到地面的摩擦力大小為10N鈭?6N=4N

故答案為:4

向左.

靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.

B

相對于地面進行勻速直線運動;分析B

的受力情況,求出B

下表面受到的摩擦力.

本題把A

和B

兩個物體分別進行受力分析,根據(jù)二力平衡條件和物體間力的作用是相互的進行判斷,是本題的關(guān)鍵.【解析】4N

向左16、5.93cm;5.73cm【分析】【分析】對于給出的數(shù)據(jù);首先要弄個清楚是否有錯誤數(shù)據(jù),然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度.

注意在求平均值時,計算結(jié)果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同。

此題考查的知識點有:一是對測量數(shù)據(jù)的正確認識;二是為了減小誤差,采取多次測量求平均值的方法;三是根據(jù)數(shù)據(jù)判斷刻度尺的分度值的方法?!窘獯稹?/p>

從四個測量結(jié)果看5.93cm

的數(shù)據(jù)是錯誤的記錄;因為準確值與其他三次不同;

為了減小誤差,應(yīng)該求三次測量的平均值,即物體的長度為:L=5.72cm+5.73cm+5.74cm3=5.73cm

故答案為:5.93cm5.73cm

【解析】5.93cm5.73cm

三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:隆脤

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤

18、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點,我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言.

故答案為:隆脤

根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.

本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤

19、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

20、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

21、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

22、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.

故答案為:×.

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×四、簡答題(共4題,共12分)23、解:測量出B的邊長和厚度;以及質(zhì)量;

求出鐵板的密度;

再測得A的質(zhì)量;利用密度公式求出其體積,再求其面積.

步驟:

(1)用天平測出B板質(zhì)量;

(2)用刻度尺測出B板邊長和厚度,算出其體積,根據(jù)算出鐵板密度;(3)用天平測出A板質(zhì)量,根據(jù)算出A板的體積;(4)A板面積可用其體積除以厚度得到?!痉治觥俊窘馕觥勘绢}是密度公式在生活中的實際運用;要求學生利用密度的性質(zhì),一步步探究得出正確方法。

兩塊鐵板的密度相同;可以利用這一關(guān)系進行求解;

測量B

的邊長、厚度及質(zhì)量,利用公式婁脩=mV

求出鐵板的密度;測出A

的質(zhì)量,根據(jù)V=m婁脩

算出A

板的體積,然后求出A

的面積?!窘馕觥拷猓簻y量出B

的邊長和厚度;以及質(zhì)量;

求出鐵板的密度;

再測得A

的質(zhì)量;利用密度公式求出其體積,再求其面積.

步驟:

(1)

用天平測出B

板質(zhì)量;

(2)

用刻度尺測出B

板邊長和厚度,算出其體積,根據(jù)婁脩=mV

算出鐵板密度;(3)

用天平測出A

板質(zhì)量,根據(jù)V=m婁脩

算出A

板的體積;(4)A

板面積可用其體積除以厚度得到。24、乙【分析】解:甲同學俯視,會使讀數(shù)偏大;丙同學仰視,會使讀數(shù)偏小.

乙同學視線與液面的凹底相平,是正確的.

故答案為:乙.【解析】乙25、長度9.4608×1015【分析】【分析】光年是指光在一年中傳播的距離,則由光速及速度公式可求得光年的長度。本題考查光年的定義及光年的計算,應(yīng)牢記光年的準確意義。【解答】光年是指光在一年中傳播的距離;故光年是長度單位;

光的傳播速度為c=3隆脕108m/s

則1

光年=365隆脕24隆脕3600s隆脕3隆脕108m/s=9.4608隆脕1015m

答:光年是長度單位;1

光年是9.4608隆脕1015

米?!窘馕觥块L度9.4608隆脕1015

26、答:(1)鐵軌鋪在路枕上;是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基.

(2)騎車子越快;人和車的動能越大,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,若遇到緊急狀況,需要的剎車距離延長,容易發(fā)生危險.

騎車帶人,質(zhì)量大,慣性大,遇到緊急情況剎車后,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠,容易發(fā)生危險.【分析】

鐵軌鋪在路枕上;是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.

因為騎車很快速度很大;自行車和人的動能越大,遇到緊急情況剎車時,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,由此看來,速度越快,運動距離越大;越長,不容易停下來.

騎車帶人質(zhì)量大;慣性大,遇到緊急情況剎車時,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠.

騎車時速度越快,慣性是不變的,容易給學生造成速度大,慣性大的錯覺.【解析】答:(1)

鐵軌鋪在路枕上;是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基.

(2)

騎車子越快;人和車的動能越大,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,若遇到緊急狀況,需要的剎車距離延長,容易發(fā)生危險.

騎車帶人,質(zhì)量大,慣性大,遇到緊急情況剎車后,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠,容易發(fā)生危險.五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論