2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷65考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列說法中，不正確誤的是（）A.可用酒精清洗附著固體碘的試管B.用洗滌荊洗滌植物油油污是因為形成了溶液C.懸濁液一定不具有均一性D.向水中加入少量硫酸鈉可增強溶液的導(dǎo)電性2、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液C.20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A3、甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；下列說法正確的是（）

A.甲物質(zhì)的溶解度是20gB.將丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒–.t2℃時，等質(zhì)量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙D.t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙4、在教學(xué)創(chuàng)新展示活動中；王老師演示了如下實驗，把一個吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過了一會兒吸盤掉落，下列分析正確的是。

A.抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力B.抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力C.抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大D.抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小5、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A.小麥耕種前要耕田松土B.向貯藏糧食的密封糧倉內(nèi)充加二氧化碳C.玉米種子在入倉前要曬干D.水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏6、若碳原子的質(zhì)量為a克，A原子的質(zhì)量為b克，則A原子的相對原子質(zhì)量為()A.B.C.D.7、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣；其操作步驟有：

①將高錳酸鉀裝入試管，固定在鐵架臺上；②給試管加熱，用排水法收集氧氣；③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈；⑤將導(dǎo)管移出水槽。那么正確的排列順序是（）A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.③①②④⑤D.①②③④⑤8、近一個世紀(jì)以來，全球氣溫呈逐漸上升趨勢．其主要原因是（）A.地球距離太陽越來越近B.局部不斷發(fā)生戰(zhàn)爭C.各地頻繁發(fā)生森林火災(zāi)D.人類大量排放二氧化碳9、中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5），這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．下列有關(guān)青蒿素的說法中錯誤的是（）A.青蒿素是純凈物B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為15：22：5D.一個青蒿素分子是由15個碳子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、脊椎動物中，體溫恒定的有____．11、近期全球熱播的科幻巨作《阿凡達》，通過高超的3D特效技術(shù)創(chuàng)造的美麗潘多拉星球，其星球上大氣的成分中富含NH3，Cl2和CH4等．按元素組成物質(zhì)的情況看，CH4屬于____（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）12、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是表示溶液濃度的一種方法，它是____與____之比．13、請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）若實驗室用A裝置制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；

（2）裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是：____；

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____，若用E裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應(yīng)從____端通入（填a或b）．14、通過學(xué)習(xí)；我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識．

（1）自然界中的水幾乎都屬于____（混合物/純凈物）．

（2）有時我們在野外可以看見清澈的山泉水，泉水雖清澈，它也不能直接飲用，因為有可能是硬水，我們可用____進行鑒別，在生活中，可用____的方法來降低水的硬度．

（3）對于“既渾濁又惡臭”的臟水；我們也可將其變成純凈物．其步驟主要有：

①靜置沉淀，②加明礬，③____；④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水．

在步驟②中，加入明礬的作用是：____．

在步驟③中，會用到的儀器有____、燒杯、____、玻璃棒，這其中，玻璃棒的作用是____；若經(jīng)過操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是____；（填寫字母）

a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁。

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁。

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣．15、化學(xué)用語是最簡明；信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

（1）錳元素____；

（2）2個二氧化碳分子____；

（3）亞鐵離子____。16、彈簧測力計上的刻度是均勻的，即相等力的刻度線間距相等。這是因為在彈簧秤的測量范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度跟受到的拉力成正比。某彈簧測力計內(nèi)的彈簧的自然長度為8厘米；當(dāng)受到4牛的拉力時，彈簧長度為10厘米，如果受到12牛的拉力，則彈簧的長度為____厘米。17、小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓上來的？這一問題時，設(shè)計了右圖所示的實驗。當(dāng)用力推注射器活塞時，廣口瓶內(nèi)的氣壓將____（選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是____。

18、“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗和“測定鐵塊的密度”實驗相比較：需要測量的物理量____（選填“相同”或“不同”），實驗?zāi)康腳___（選填“相同”或“不同”）．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中，在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用____進行多次實驗，這樣做是為____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)26、如圖所示；用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時，只有接觸下方那條電線時測電筆的氖管發(fā)光．請將圖中燈泡；開關(guān)接入線路．

27、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

28、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

29、在圖中；開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)30、要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液；20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水；請選用上述藥品，設(shè)計不同的配制方案填入下表：

31、某同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）32、請把如圖電路元件接入照明電路中；且符合安全用電原則．（要求保險盒與三孔插座相連）

33、在20℃時，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說明了什么？以上事實說明溶解性與那些因素有關(guān)？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A；碘易溶于酒精；所以可用酒精清洗附著固體碘的試管，所以A說法正確；B、洗滌劑洗油污是通過洗滌劑的乳化原理，把大的油滴分解成小的油滴，被水沖掉，所以B說法不正確；C、懸濁液是不均一、不穩(wěn)定的混合物，所以C說法正確；D、向水中加入酸、堿、鹽都能增強水的導(dǎo)電性，所以D說法正確．

所以選B．

【分析】本題關(guān)鍵是要知道碘的溶解性，洗滌劑的乳化原理，懸濁液的特點．2、D【分析】【解答】A；由溶解度曲線可知：50℃時；三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；50℃時；把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液正確，因為該溫度下，A的溶解度是50g，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；20℃時；A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因為在該溫度下，它們有交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D；分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時；所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，不是B＞C=A，錯誤符合題意，故選項正確．

故選D.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C正確；50℃時，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液正確，因為該溫度下，A的溶解度是50g；20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因為在該溫度下，它們有交點；分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，不是B＞C=A．3、B【分析】【解答】解：A、t1℃甲物質(zhì)的溶解度是20g；其它溫度下，甲的溶解度不是20g，該選項說法不正確；

B；由溶解度曲線可知；丙的溶解度隨著溫度的降低而增大，因此將丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒?，該選項說法正確；

C、t2℃時；乙的溶解度最大，甲和丙的溶解度相等，因此等質(zhì)量水分別配成甲；乙、丙的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：甲=丙＜乙，該選項說法不正確；

D、t3℃時；由于不知道甲；乙、丙三種溶液是否飽和，并且不知道溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量，因此無法比較溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，該選項說法不正確．

故選：B．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小；

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線；溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．4、D【分析】【解答】解：A；B、抽氣前吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓；吸盤受到向上的力大于受到的重力．故AB錯誤；

C；D、抽氣后；吸盤內(nèi)留有少量的空氣，璃罩內(nèi)氣體的壓強減小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)氣體壓強小到不能支撐吸盤時吸盤就會掉下來．故C錯誤，D正確．

故選D

【分析】（1）抽氣前將吸盤壓在玻璃罩的頂端擠出了吸盤中的大部分空氣；使得吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓，所以不會掉下來．

（2）當(dāng)用抽氣機抽出玻璃罩中的氣體時，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強減小，吸盤內(nèi)留有少量的空氣，對吸盤有向下的壓強，再加上有物體對吸盤向下拉的作用，當(dāng)玻璃罩內(nèi)氣體壓強小到不能支撐吸盤時吸盤就會掉下來5、A【分析】【解答】A；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進根的生長．A符合題意；

B；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．據(jù)此原理；在貯藏糧食時，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，B不符合題意；

C；小麥種子入倉前曬干；種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，C不符合題意；

D；在一定的溫度范圍內(nèi)；呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯存蔬菜時應(yīng)該降低溫度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，可延長儲存時間，D不符合題意．

故選：A．

【分析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．6、A【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念我們可以得到計算公式：相對原子質(zhì)量=一個某原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一。

然后根據(jù)這一公式可以進行相關(guān)計算。

【解答】A原子的相對原子質(zhì)量=A原子的質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的十二分之一=b==故答案為A。7、A【分析】【分析】實驗室制氧氣有加熱和不加熱兩種裝置；用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱。操作步驟有：連接儀器，檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺上；給試管加熱；收集氧氣；先將導(dǎo)管移出水槽；然后再熄滅酒精燈。一定要注意最后兩個步驟，如果顛倒了，就會造成水倒流而炸裂試管。本考點考查了實驗室制氧氣的步驟，本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行連接。氧氣的制取和檢驗也是中考的重要內(nèi)容之一，特別是步驟要加強記憶．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，熟練應(yīng)用。

【解答】A；步驟有：連接儀器；檢查裝置氣密性；裝藥品，固定在鐵架臺上；給試管加熱；收集氧氣；先將導(dǎo)管移出水槽；然后再熄滅酒精燈．故選項正確；

B；②①顛倒了；④⑤也顛倒了．故選項錯誤；

C；④⑤顛倒了；就會造成水倒流而炸裂試管．故選項錯誤；

D；第一步要檢查裝置的氣密性；故選項錯誤。

故答案為：A8、D【分析】【分析】世界各地的氣候為什么會千差萬別？簡單地說；氣候現(xiàn)象的能量主要來自于太陽輻射．地球的形狀；地球的運動、海陸的分布、地表的起伏等都影響著太陽輻射的強弱和變化，因而，對氣候的形成產(chǎn)生非常大的影響．

【解答】解：通過改變地面狀況；影響局部地區(qū)氣候．如人工造林；修建水庫和灌溉工程，可以使當(dāng)?shù)貧鉁氐淖兓呌诰徍停绻我饪撤ド郑瑒t可能使當(dāng)?shù)貧夂驉夯?0年來，人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導(dǎo)致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康．在人口密度大、工業(yè)集中的城市，往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，風(fēng)速比郊區(qū)小，上升氣流顯著，霧和低云增多．

故選：D．9、C【分析】【分析】本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息；靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力A、根據(jù)純凈物的概念來分析；B、根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析；D、根據(jù)青蒿素的構(gòu)成來分析。

【解答】A；青蒿素是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故正確；

B、由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知；該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C；青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40；故錯誤；

D；青蒿素是由分子構(gòu)成的；1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故正確。

故選C二、填空題(共9題，共18分)10、鳥類和哺乳類【分析】【分析】據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等按照動物的體溫是否恒定可以把動物分為恒溫動物和變溫動物，鳥類和哺乳動物的體溫恒定，屬于恒溫動物．

【解答】解：鳥類和哺乳類的心臟有4腔；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．

故答案為：鳥類和哺乳類11、化合物【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成．

【解答】解：CH4是由碳；氫兩元素組成的純凈物；屬于化合物；

故答案為：化合物12、溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道；所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比．所以填：溶質(zhì)的質(zhì)量；溶液的質(zhì)量．

【分析】本題很簡單，主要考查對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)這個概念的理解．13、2KClO32KCl+3O2↑控制反應(yīng)的發(fā)生與停止FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑b【分析】【解答】（1）實驗室用A裝置制氧氣，由A裝置的特點是加熱固體制取氣體且試管口沒有棉花團，故所選的藥品為氯酸鉀和二氧化錳．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）由于裝置C可以通過固體和液體的分離與結(jié)合來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B裝置中藥品加入后，不能分離，一旦發(fā)生就不能控制；故C裝置的優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

（3）硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，由于復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故生成物為硫化氫和硫酸亞鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；如果用E裝置收集硫化氫氣體，收集時應(yīng)從b導(dǎo)管進入，由于硫化氫的密度比空氣大，硫化氫沉積在集氣瓶的底部，由下而上，充滿集氣瓶；故答案為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；b．

【分析】（1）由A裝置的特點是加熱固體制取氣體且試管口沒有棉花團；故所選的藥品為氯酸鉀和二氧化錳去分析；

（2）由于裝置C可以通過固體和液體的分離與結(jié)合來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B裝置中藥品加入后，不能分離，一旦發(fā)生就不能控制；

（3）硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，由于復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故生成物為硫化氫和硫酸亞鐵，如果用E裝置收集硫化氫氣體，收集時應(yīng)從b導(dǎo)管進入．14、混合物肥皂水煮沸過濾吸附污水中的雜質(zhì)，并使雜質(zhì)沉降鐵架臺漏斗引流c【分析】【解答】（1）自然界中的水大多含有多種物質(zhì)；都是混合物．故答案為：混合物；

（2）加肥皂水后生成泡沫較少的是硬水；生成泡沫較多的是軟水，所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．故答案為：肥皂水；煮沸；

（3）對于“既渾濁又惡臭”的臟水；我們也可將其變成純凈物．其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾；明礬與水反應(yīng)會生成膠狀的氫氧化鋁作為絮凝劑吸附水中的雜質(zhì)．過濾操作用到的儀器有鐵架臺；漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；過濾時液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下，導(dǎo)致濾液渾濁；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；

故答案為：過濾；吸附污水中的雜質(zhì)；并使雜質(zhì)沉降；鐵架臺；漏斗；引流；c．

【分析】（1）混合物是由不同物質(zhì)組成；

（2）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（3）根據(jù)凈化水的正確方法分析；明礬與水反應(yīng)會生成膠狀的氫氧化鋁作為絮凝劑吸附水中的雜質(zhì)；根據(jù)過濾操作中用到的儀器和注意事項分析；

（4）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔；凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的后果．15、Mn2CO2Fe2+【分析】【分析】（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略?！窘獯稹浚?）錳元素的元素符號為：Mn。

（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個二氧化碳分子可表示為：2CO2。

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故亞鐵離子可表示為：Fe2+。

故答案為：（1）Mn（2）2CO2（3）Fe2+

16、14【分析】【分析】根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；已知4N的伸長可求出12N的伸長；已知彈簧的伸長也可求出拉力的大?。?/p>

【解答】解：設(shè)彈簧原長為L0；勁度系數(shù)為k

由胡克定律F=kx=k（L-L0）

得4N=k（10cm-8cm）

求得k=2N/cm

所以F=kx=2（L-8cm）

當(dāng)F=12時；得到12=2（L-8cm）

求得L=14cm。

故：受到12N拉力時，彈簧長度為14cm。17、大于玻璃管內(nèi)液面上升【分析】【分析】氣體壓強跟體積成反比；體積變小，壓強增大．

【解答】廣口瓶上部空氣通過玻璃管與注射器相連；當(dāng)用力推注射器活塞時，注射器與瓶內(nèi)空氣的體積減小，廣口瓶內(nèi)的氣壓就增大，就把飲料壓進吸管中．

故答案為：大于，玻璃管內(nèi)液體上升。18、相同|不同|不同種類的物質(zhì)|得到普遍性的科學(xué)結(jié)論【分析】【分析】（1）明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗的實驗?zāi)康暮蛯嶒炐枰獪y量的物理量；是解題的關(guān)鍵；（2）①根據(jù)實驗“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測量，液體體積用量筒測量；②為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實驗數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：（1）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時；探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測量物體的質(zhì)量和體積；

“測定物質(zhì)的密度”實驗?zāi)康氖牵簻y量物體的密度；需要測量物體的質(zhì)量和體積；根據(jù)密度公式求出物體的密度；

所以兩個實驗的實驗?zāi)康牟煌?；需要測量的物理量是相同的；（2）為了研究質(zhì)量與體積的關(guān)系是否與物質(zhì)的種類有關(guān)，所以在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用其它液體進行多次實驗，這樣才能得到普遍性的規(guī)律．

故答案為：相同；不同；不同種類的物質(zhì)；得到普遍性的科學(xué)結(jié)論．三、判斷題(共9題，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共24分)26、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．27、【分析】【解答】解：由于通電螺線管的左端為N極；由安培定則可得線圈中電流的方向是由左側(cè)流入右側(cè)流出，磁感線方向從左向右，由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針的左端為N極，右端為S極．

如圖所示：

【分析】根據(jù)通電螺線管的N極利用安培定則判斷出電流流向，再根據(jù)磁感線從N極出來回到S極確定磁感線方向，利用同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，確定小磁針的N極．28、解：

【分析】【解答】解：根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極；右端為N極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．如圖：

【分析】根據(jù)圖中斷螺線管的兩個磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判