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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級生物上冊月考試卷124考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)2、某人生病需要掛青霉素點滴,心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是()A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室3、蚯蚓的體表總是濕潤的,這有利于蚯蚓()A.進行呼吸B.在土壤中運動C.吸收營養(yǎng)D.保持水分4、果蠅體細胞有8條染色體,經(jīng)過四次有絲分裂后形成的子細胞有染色體()A.8條B.4條C.2條D.1條5、關(guān)于果實和種子你認為正確的是()A.葵花子由胚珠發(fā)育而來B.西瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而來C.花生的果皮由胚珠發(fā)育而來D.面粉主要由受精極核發(fā)育的部分加工而成6、細菌的生殖方式是()A.芽孢生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.營養(yǎng)生殖7、在生物的進化過程中,下列哪一項是最復(fù)雜、最高等的生物()A.藻類植物B.蕨類植物C.種子植物D.苔蘚植物評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、鐵暴露在空氣中會生銹.切開的蘋果放置不久;果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動組對此進行了探究.
【提出問題】____.
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系;只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣接觸發(fā)生反應(yīng);生成咖啡色的物質(zhì).
【實驗探究】針對以上猜想;活動組對所有猜想設(shè)計了如圖所示的實驗方案進行了驗證,并觀察到實驗現(xiàn)象.
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)____(填字母編號)試管中的蘋果生銹.
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng);生成咖啡色的物質(zhì).
【反思與評價】在驗證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其原因是____.
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),加工和保存果汁時可采取的措施是:____.9、生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過____作用固定的光能.這些能量是通過____和食物網(wǎng)流動的.10、控制生物的某一性狀的基因,比如:某人是雙眼皮,控制他(她)這一性狀的基因是一個還是一對?____,在他(她)的精子(或卵細胞)中,控制眼皮是雙眼皮還是單眼皮的基因是一個還是一對?____當精子與卵細胞結(jié)合成受精卵后,受精卵中的基因是成____(“對”還是“單”)的.11、生物學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的____、____、____、____、____、____、____的科學(xué).12、請你用最簡潔的語言描述一下:細胞核;染色體、DNA、基因、性狀之間的關(guān)系.
____.13、我國豐富而獨特的生物多樣性主要表現(xiàn)在____、特有屬種繁多、栽培植物和家養(yǎng)動物的種類豐富、生態(tài)系統(tǒng)豐富多樣等四個方面.生物多樣性的____價值是不可估量的.大量野生生物的價值還未開發(fā),這些生物在提取新藥物、改良品種和提供遺傳物質(zhì)等方面將發(fā)揮重要作用.14、如圖為植物體的主要組織;請根據(jù)圖回答:
(1)[A]是____組織,細胞特點是:____[B]是____組織,包括____和____,前者能運輸____,后者能運輸____.[C]是____組織;根;莖、葉表皮細胞構(gòu)成此組織.
(2)[D]、[E]應(yīng)屬于____組織,這種組織的細胞特點是____,[D][E]的過程應(yīng)屬于細胞____,在此過程中,首先一分為二的細胞結(jié)構(gòu)是____,細胞內(nèi)染色體的變化是____這使新細胞與原細胞的____是相同的.
(3)[A]、[B]、[C]三種組織都是[____]____組織在分裂過程中發(fā)生____的結(jié)果.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量.____.(判斷對錯)16、植物的疏導(dǎo)組織能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料.____(判斷對錯)17、蒲公英的果實具有傘狀的細毛,能像降落傘一樣飄落到各處.____(判斷對錯)18、子女和父母相似,是因為子女繼承了父母的性狀.____.(判斷對錯)19、生物賴以生存的食物是有限的,但生物的生存空間卻是無限的.____.(判斷對錯)20、蜈蚣有很多對足,所以它不是軟體動物.____.評卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)21、請回答有關(guān)動物和人生殖的有關(guān)問題:
(一)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中(如圖1),①是____,能夠發(fā)育成胚胎.[②]是____可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).____是氣室;有利于卵的氣體交換.
(二)請應(yīng)用所學(xué)知識據(jù)圖回答:
(1)圖2中⑥代表的性染色體是____,⑦的性染色體是____;
(2)⑧中的性染色體組成是____,形成⑧的場所是____;
(3)從圖中可推測,生男生女的比例為____.22、如圖是某一植物的一段枝條;枝芽(縱切)、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖;據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的,也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的.
(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的,也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的,②能夠不斷加粗是因為____.
(3)將圖甲中的③取下來縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____的結(jié)構(gòu)相似.
(4)圖丙中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[____]____里,在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是____.評卷人得分五、綜合題(共4題,共40分)23、仔細閱讀以下材料;分析并回答下列問題。
材料一:隨著“江北水城”積極推進“生態(tài)城市”的建議;生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善.每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢里星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入;人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為會丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水的能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的____行為和喜鵲的____行為;從動物行為獲得的途徑看,這些應(yīng)屬于____行為,這種行為是由動物體內(nèi)的____決定的。
(2)材料二中的人類對野馬進行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____,這種行為不是動物生來就有的,而是經(jīng)過____才能形成的行為。
(3)動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代,動物的____可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜的變化,一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越____,學(xué)習(xí)行為越____.24、下圖是婁底某森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物,據(jù)圖回答下列問題:(1)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是,原因是。(2)假如在某一時期蛇的數(shù)量大量減少,在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量顯著增加的生物是。(3)上圖中生物之間共有條食物鏈。請寫出其中最長的一條食物鏈。25、在草原上;人們放牧的牛;馬是否肥壯,在一定程度上取決于鷹的數(shù)量.原因是:鷹愛吃田鼠,田鼠愛吃蜜蜂窩中的幼蟲和蜜,蜜蜂是三葉草傳粉時必不可少的媒介,三葉草又是牛馬的主人食物.請仔細分析它們之間的關(guān)系后完成問題.
(1)假若鷹的數(shù)量較多時,____減少,____增多,____生長旺盛;牛;馬因食物充足而肥壯,反之,則牛、馬會因食物不足而瘦弱.
(2)牛、馬在該生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于____.26、閱讀文字;回答下列問題。
2015年7月;家長幫社區(qū)發(fā)出一個名為“吃飯三部曲,讓孩子吃出健康,吃出聰明”的帖子,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容:
根據(jù)業(yè)內(nèi)權(quán)威的飲食營養(yǎng)標準;孩子三餐各種營養(yǎng)素的平衡比例應(yīng)該均衡.孩子應(yīng)該多吃雞蛋;肝臟等,多喝牛奶;盡量少食用油炸、煎制的食物.食物烹調(diào)一般應(yīng)采用蒸、煮、燉的方式.孩子的飯菜里一定要少油、少糖、少鹽,因為重油、重糖、重鹽等會加重孩子心臟、腎臟的負擔,甚至還可能導(dǎo)致孩子過度肥胖,對孩子的健康不利.
(1)帖子提到的雞蛋、肝臟、牛奶都是含維生素____(選填“A”“B”“C”或“D”)較多的食物.若人體內(nèi)缺少此維生素,兒童易患____,成人易患____.
(2)俗話說:“藥補不如食補”這句俗語強調(diào)食物對我們健康的重要性.要做到合理膳食,還需要食物多樣,____為主,____搭配。
(3)合理的營養(yǎng)能使青少年的身體正常生長發(fā)育,增強對____的抵抗能力,并能保持____健康。
(4)我們在購買食品時,要注意仔細查看食品包裝上的內(nèi)容是否完善.在該包裝上,我們需要查看的內(nèi)容包括____(填序號)
①廠名和廠址②聯(lián)系電話③生產(chǎn)日期和保質(zhì)期④食品質(zhì)量安全標識“QS”參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,是最大的生態(tài)系統(tǒng).【解析】【解答】解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng);它包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面三個部分.包括所有的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:B.2、B【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.【解析】【解答】解:心臟的有四個腔,左右心室、左右心房,四個腔相連通的血管,如圖:
血液循環(huán)中的路線:肺循環(huán):右心室--肺動脈--肺中的毛細管網(wǎng)--肺靜脈--左心房;
體循環(huán):左心室--主動脈--身體各處的毛細管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房;
所以注射青霉素時;藥物經(jīng)上肢靜脈進入毛細血管,匯集上腔靜脈,進入右心房,再流入右心室,隨著肺循環(huán)到達病灶,所以藥物最先進入心臟的右心房.
故選:B3、A【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:蚯蚓的體壁密布毛細血管;土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液;始終保持濕潤的體壁來完成.
故選A4、A【分析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,分裂時體細胞時染色體復(fù)制平均分配到兩個子細胞中,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:細胞的分裂過程中染色體的變化:細胞分裂時;染色體變化最明顯.染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.果蠅體細胞有8條染色體,經(jīng)過有絲分裂后,細胞形成的子細胞中染色體的數(shù)目不變,仍是8條.
故選:A.5、D【分析】【分析】此題考查果實和種子的形成的知識,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:一朵花中最重要的是花蕊,完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
葵花子屬于果實;由子房發(fā)育而成的;西瓜子的外殼屬于種皮,由珠被發(fā)育而成;花生的果皮有子房壁發(fā)育而成;面粉主要由受精極核發(fā)育的胚乳加工而成的;
故選D.6、C【分析】【分析】細菌的繁殖能力很強,在條件適宜的情況下,每20-30分鐘就能分裂一次.【解析】【解答】解:細菌進行簡單的分裂生殖;一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次,可見細菌的生殖速度是相當快的.
故選:C.7、C【分析】【分析】本題考查生物進化的歷程,可以通過生物進化樹來解答.【解析】【解答】解:如圖生命樹。
植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強;后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強,也就更高級.故C符合題意.
故選:C.二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)題干:鐵暴露在空氣中會生銹.切開的蘋果放置不久;果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.提出問題:蘋果的“生銹”與什么因素有關(guān)?
(2)實驗結(jié)果:BC試管中的蘋果生銹.
(3)反思與評價:如果水不與空氣隔絕;果肉放在水中時間長了也會變色,原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉.
(4)要防止果汁變質(zhì);加工和保存果汁時可采取的措施是:使用保護氣或真空密封等.
故答案為:
(1)蘋果的“生銹”與什么因素有關(guān)?
(2)BC
(3)氧氣溶于水會慢慢氧化果肉。
(4)使用保護氣或真空密封等9、略
【分析】【分析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.【解析】【解答】解:綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的.能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時;具有單向性和逐級遞減的特點.
故答案為:光合;食物鏈10、略
【分析】【分析】此題考查的是人的體細胞、生殖細胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性.解答時可以從染色體、基因的概念、基因在生殖過程中的傳遞方面來切入.【解析】【解答】解:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.因此控制眼瞼性狀的這一對基因位于染色體上.親代在產(chǎn)生生殖細胞時,成對的基因要隨著染色體的分離而分離,分別進入兩個生殖細胞中.在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
故答案為:一對;一個;對11、略
【分析】【分析】此題考查生物學(xué)研究的對象.【解析】【解答】解:生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué).研究對象是地球上形形色色的生物.
故答案為:形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài).12、略
【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的,基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.【解析】【解答】解:細胞核;染色體、DNA、基因、性狀之間的關(guān)系如圖所示:因此基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段;染色體存在于細胞核里.
故答案為:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體存在于細胞核里13、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.【解析】【解答】解:我國豐富而獨特的生物多樣性主要表現(xiàn)在一;物種豐富.我國有高等植物3萬余種;在全世界現(xiàn)存裸子植物15科850種中,我國就有10科,約250種,是世界上裸子植物最多的國家.我國有脊椎動物6000多種,約占世界種數(shù)的14%.二、特有屬、種繁多.高等植物中特有種多達17300余種,占我國高等植物種數(shù)的57%以上.脊椎動物中特有種占10.5%.三、栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富.我國有藥用植物11000多種,牧草4000多種,原產(chǎn)我國的重要觀賞花卉超過2000種.我國也是世界上家養(yǎng)動物種類最豐富的國家之一.四、生態(tài)系統(tǒng)豐富多樣.我國有森林、草原、荒漠、濕地等各種類型的生態(tài)系統(tǒng).我國幅員遼闊,不同的氣候和土壤條件,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).生物多樣性的價值有直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進入貿(mào)易市場)等;間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等;潛在價值.今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值.栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的.如將來有可能開發(fā)出新藥材,如紅杉樹提煉強效抗癌藥物紫杉醇.
故答案為:物種豐富;潛在.14、略
【分析】【分析】(1)營養(yǎng)組織的細胞個體較大;細胞壁薄,液泡較大,儲藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì);并貯存大量水分.含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用.輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管主要運輸水和無機鹽,篩管主要運輸有機物.保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較小、排列緊密,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.
(2)分生的組織的細胞?。患毎诒?;細胞核大、細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞.細胞分裂時,首先是細胞核由一個分成兩個.細胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體先復(fù)制即數(shù)目加倍,后平均分到兩個新細胞中,這就使新細胞與原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目(遺傳物質(zhì))是相同的.
(3)細胞分化:細胞分裂產(chǎn)生的新細胞如D細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的組織如C保護組織、A營養(yǎng)組織和B輸導(dǎo)組織.【解析】【解答】答:(1)營養(yǎng)組織的細胞特點是細胞較大;細胞壁薄,液泡較大,排列疏松,儲藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì);輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管主要運輸水和無機鹽,篩管主要運輸有機物.保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較?。慌帕芯o密,具有保護的功能.
(2)分生的組織的細胞小;細胞壁?。患毎舜?、細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞.細胞分裂時,首先是細胞核的一分為二.細胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體先復(fù)制即數(shù)目加倍,后來平分到兩個新細胞中,這就使新細胞與原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目(遺傳物質(zhì))是相同的.
(3)細胞分裂產(chǎn)生的新細胞如D三個細胞起初在形態(tài);結(jié)構(gòu)方面相似;都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的組織如C保護組織、A營養(yǎng)組織和B輸導(dǎo)組織.
故答案為:(1)營養(yǎng);細胞壁?。灰号荽?;輸導(dǎo);導(dǎo)管;篩管;水和無機鹽;有機物;保護.
(2)分生;細胞?。患毎诒?、細胞核大、細胞質(zhì)濃;分裂;細胞核;先復(fù)制后平分到兩個新細胞中;染色體的形態(tài)和數(shù)目(遺傳物質(zhì)).
(3)D;分生;分化.三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.【解析】【解答】解:綠色植物利用光提供的能量;在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程.如圖所示:
故答案為:√16、√【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織;保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等;各具有不同的功能;
組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物【解析】【解答】解:輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用;植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織.所以題干的說法是正確的.
故答案為:√17、√【分析】【分析】植物傳播種子的方法有很多.有:風(fēng)傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播、當然還有動物幫助植物傳粉、傳播種子等等,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中;形成相互適應(yīng);相互依存的關(guān)系.蒲公英的果實具有傘狀的毛,成熟后易被風(fēng)吹散,利于傳播.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,故題干說法正確.
故答案為:√18、×【分析】【分析】性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,而不是把性狀傳給了子代.【解析】【解答】解:在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中;染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成條存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,基因又隨著染色體成對存在,成對的基因中一條基因來自父方,一條基因來自母方,因此,后代就具有了父母雙方的許多性狀.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
因此子女和父母相似;是因為子女繼承了父母的基因,而不是性狀.所以題干的說法不正確.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.【解析】【解答】解;自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.故答案為:×20、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:蜈蚣有很多對足;屬于節(jié)肢動物中的多足綱,不具備軟體動物的特點,不屬于軟體動物.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:×四、作圖題(共2題,共4分)21、略
【分析】【分析】(一)圖1中1胚盤;2卵黃;3氣室;4卵殼;5卵白.
(二)在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,【解析】【解答】解:(一)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中;胚盤內(nèi)含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的場所.卵黃的作用是儲存著胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),是卵細胞的主要營養(yǎng)部分;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(二)(1)(2)男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX.在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.圖中子代是男孩,因此6中的性染色體是Y.7中的性染色體是X,8受精卵將來發(fā)育成男孩,因此8中的性染色體組成是XY.受精的場所是輸卵管.
(3)由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子;加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.
故答案為:(一)胚盤卵黃③
(二)(1)YX
(2)XY輸卵管。
(3)1:l22、略
【分析】【分析】從圖中可以看出:圖甲是一段枝條、圖乙是枝芽的結(jié)構(gòu)、圖丙是種子的結(jié)構(gòu),圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1是葉,2是莖,3是側(cè)芽,4是生長點,5是幼葉,6是芽軸,7是芽原基,8是胚軸,9是胚芽,10是胚根,11是子葉,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)1所指的是葉;由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來,種子萌發(fā)時,9胚芽發(fā)育成莖和葉,因此,也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來.
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)2是莖;由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來,也是由種子中的9胚芽發(fā)育而來.2莖能逐年加粗的原因是木質(zhì)莖中有形成層,形成層細胞不斷分裂.
(3)甲圖中的3是側(cè)芽;該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與乙圖的結(jié)構(gòu)相似.
(4)11子葉肥厚;貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),玉米種子中的子葉能吸收;輸送營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)⑤幼葉⑨胚芽。
(2)⑥芽軸⑨胚芽形成層細胞不斷分裂。
(3)乙。
(4)11子葉吸收、輸送營養(yǎng)物質(zhì)五、綜合題(共4題,共40分)23、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)動物行為獲得的途徑;動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為;覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.
(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失,如親鳥育雛.后天性行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:(1)材料一中野鴨的行為屬于遷徙行為;喜鵲的行為是繁殖行為,都是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(2)野馬所形成的水坑飲水行為不是動物生來就有的;通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境;得以生存和繁殖后代,動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好
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