2025年岳麓版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級化學(xué)上冊月考試卷227考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.集氣瓶B.量筒C.試管D.燒杯2、下列實驗操作中正確的是（）A.

二氧化碳驗滿B.

稀釋濃硫酸C.

取用固體藥品D.

熄滅酒精燈3、除常量元素外，人體還必須攝入一定量的微量元素．缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等癥狀．缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補充．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物B.葡萄糖酸鋅中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為14：9C.葡萄糖酸鋅口服液口感好，可以大量服用D.葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為4554、關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化B.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加C.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少5、下列應(yīng)用、原理rm{(}化學(xué)方式rm{)}及基應(yīng)正確的是rm{(}rm{)}

。rm{A}工業(yè)制氣rm{H2O2dfrac{overset{/{驢脮}/MnO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2H2+O2隆眉}解反應(yīng)rm{B}工業(yè)制氧化碳rm{aCO3dfrac{overset{{驢脮}/{賂脽脦脗};}{.}}{/{賂帽}/}CaO+O2}分反應(yīng)rm{C}焦炭鐵rm{CFe2O3dfrac{overset{/{驢脮}/{脦脗};}{.}}{/{賂帽}/}2e+CO2}換反應(yīng)rm{D}生灰做干燥劑rm{CaH2O簍TCaOH)2}化反應(yīng)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

7、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

8、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認(rèn)為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計算出藥品的質(zhì)量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法10、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A11、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、現(xiàn)有A；B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：

。ABCDE（1）A物質(zhì)化學(xué)式量是______；

（2）屬于有機(jī)物的是______（填序號）；

（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價______；

（4）在一定條件下，1.7gA物質(zhì)和2.4gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7gD物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有______種元素；

（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是______．14、分離和提純物質(zhì)的方法有多種：rm{(1)}從食鹽水中得到食鹽晶體常用______的方法；rm{(2)}把水和酒精的混合物分離常用______的方法；rm{(3)}除去自來水中的泥沙常用______的方法。15、如圖；做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是______；集氣瓶里放入少量水的作用是______；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲______，生成了一種______色的固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。

16、完成下列化學(xué)方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{賂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

}rm{CO}17、自來水廠取用河水會含有大量泥沙，除去泥沙的方法是______，要除去水中的異味，采用的方法是______，生活中常用______區(qū)分軟水和硬水，通過______的方法可以降低水的硬度．評卷人得分四、探究題(共4題，共36分)18、小明對科學(xué)探究抱有濃厚興趣；下面是他的一項研究：

rm{[}研究課題rm{]}啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？

rm{[}實驗準(zhǔn)備rm{](1)}用集氣瓶收集rm{3-4}瓶剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體．

rm{[}實驗步驟rm{]}將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}將該氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應(yīng)生成______rm{(}填“酸性”或“堿性”rm{)}物質(zhì)的氣體rm{.}rm{(3)}向另一瓶氣體中傾到澄清石灰水，震蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有______氣體，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式______．19、化學(xué)不神秘，化學(xué)就在我們身邊rm{.}只要我們采取適當(dāng)?shù)膶嶒炇侄?；留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理．

rm{(1)}某同學(xué)對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請?zhí)顚懭绫砜崭瘛?/p>

rm{壟脵}取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結(jié)論：石蠟的密度比水______．

rm{壟脷}點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約rm{1s}后取出；可以看到火柴梗的______處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{壟脹}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧rm{.}片刻后取下燒杯；迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．

結(jié)論：石蠟燃燒生成了______；______．

原因：______．20、“神州五號”“神州六號”載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際先進(jìn)行列．rm{(1)}在宇宙飛船上可以安裝盛有rm{Na_{2}O_{2}}的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________．rm{(2)}請你寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式：____________rm{.}請在下面的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是：____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{.(}填各儀器接口處的字母rm{).(}提示：濃硫酸能夠吸收氣體中混有的水蒸氣rm{)}rm{(3)}證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：____________．rm{(4)}要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上面以外的儀器是____rm{(}填儀器名稱rm{)}．21、實驗室常用下列裝置來制取氧氣．

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______、rm{壟脹}______；

rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，其化學(xué)反應(yīng)類型______，使用長頸漏斗應(yīng)該注意______；裝置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}裝置的優(yōu)點是______；

rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}指出裝置中的一點不足______；

rm{(4)}用rm{D}裝置收集，檢驗氧氣已收集滿的方法是______rm{(}寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}

rm{(5)}如果用裝置rm{F}收集氣體當(dāng)______開始收集，結(jié)束后應(yīng)先______再______；若用rm{H}裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入rm{(}填“rm{c}”或“rm6111111”rm{)}．

rm{(6)}實驗室常用氯化銨固體于堿石灰固體共熱來制取氨氣；常溫下氨氣是一種無色；有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，制取并收集氨氣，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．

rm{(7)}實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣與用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比，優(yōu)點是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}生成物只有氧氣和水，對空氣無污染；rm{壟脷}不需加熱；rm{壟脹}需加熱．評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)22、分類；類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．

請根據(jù)某分類依據(jù)將下列物質(zhì)平均分成兩類：

水高錳酸鉀硫酸銅食醋礦泉水煤氣鐵空氣。

選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是______；

該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是______．23、用化學(xué)符號表示。汞元素____三個鉀原子____兩個氧分子rm{4}個硫酸根離子____食鹽rm{(}氯化鈉rm{)}____氧化鈣中鈣顯rm{+2}價____rm{2}個亞鐵離子____氫氧化鈉____評卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)24、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。25、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B}請據(jù)上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達(dá)式__________________________．26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____27、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；集氣瓶不可用于加熱；故錯誤；

B；量筒不能用于加熱；故錯誤；

C；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；故正確；

D；燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng)；不可直接加熱，故錯誤．

故選C

【分析】可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿2、B【分析】解：A；二氧化碳?xì)怏w的驗滿應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；而不能伸入集氣瓶中，故A錯誤；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?，故B正確；

C；取用化學(xué)藥品不能直接用手接觸化學(xué)藥品；應(yīng)選用合適的儀器，以免腐蝕皮膚，取用固體藥品可選擇鑷子或藥匙，故C錯誤；

D；熄滅酒精燈時；應(yīng)該用燈帽蓋滅，故D錯誤．

故答案為：B

A；二氧化碳?xì)怏w的驗滿應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌?/p>

C；取用化學(xué)藥品不能直接用手接觸化學(xué)藥品；應(yīng)選用合適的儀器；

D；熄滅酒精燈時；應(yīng)該用燈帽蓋滅．

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，所以實驗基本操作的題目始終是化學(xué)考試的熱點和重點內(nèi)容．【解析】【答案】B3、D【分析】解：A；純凈物是由一種物質(zhì)組成的；葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水，屬于混合物，故說法錯誤；

B；葡萄糖酸鋅中；碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×12）：（16×14）=9：14，故說法錯誤；

C；攝入過量鋅元素對人體健康不利；故說法錯誤；

D；葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455；故說法正確．

故選D．

A；根據(jù)純凈物的概念分析；純凈物是由一種物質(zhì)組成的；

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

C；根據(jù)攝入過量鋅元素對人體健康不利進(jìn)行分析；

D；根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】【答案】D4、C【分析】解：rm{A}化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變；故選項說法錯誤．

B；化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變；故選項說法錯誤．

C；催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率；故選項說法正確．

D；化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變；故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：工業(yè)制氧氣用的分離液空氣法故選項錯誤．

該化程式配錯，二氧化碳后面沒有標(biāo)注，正確的學(xué)程式應(yīng)為rm{3C+2e2O3dfrac{overset{/{驢脮}/{賂脽};}{.}}{/{驢脮}/}4Fe+CO2}．

化學(xué)程式二氧化碳后沒有標(biāo)注rm{3C+2e2O3dfrac{

overset{/{驢脮}/{賂脽};}{.}}{/{驢脮}/}4Fe+CO2}正確的學(xué)方程應(yīng)為rm{aCO3dfrac{overset{/{驢脮賂帽脦脗};}{.}}{/{驢脮}/}CaO+2隆眉}．

故選：

據(jù)化學(xué)判斷正的方法需慮：應(yīng)用的理是正確；化學(xué)式書寫否正；是否平；反應(yīng)條件是否正；rm{隆眉}和注是否正確rm{aCO3dfrac{overset{/{驢脮賂帽脦脗};}{

.}}{/{驢脮}/}CaO+2隆眉}若化學(xué)方程書寫正確再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本不大，在解此類題時，首先分應(yīng)用原理是否正然再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則行判斷學(xué)方程式正誤斷方法是先看化學(xué)式正確，再看配平，看反應(yīng)條件，再看氣體沉淀，最后短改成號．rm{隆眉}【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)6、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

7、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

8、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

9、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，故當(dāng)左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}10、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時的溶解度計算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D11、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進(jìn)燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應(yīng)后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價原則，由化學(xué)式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】解：

（1）A物質(zhì)的分子由1個N原子和3個氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為NH3；則該物質(zhì)的化學(xué)式量為：14+1×3=17；

（2）C物質(zhì)的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為CH3OH；由碳；氫、氧三種元素組成的化合物，C為有機(jī)物；

（3）D物質(zhì)的分子由1個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O，D物質(zhì)中氧元素的化合價

（4）經(jīng)計算；2.7克D物質(zhì)即水中含氧元素A2.4克；氫元素0.3克；1.7克A物質(zhì)即氨中含氮元素1.4克、氫元素0.3克；2.4gB物質(zhì)即氧氣恰好完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷，另一種物質(zhì)中只含有1.4克氮元素，則該物質(zhì)是氮氣即該物質(zhì)中含有一種元素；

（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，即甲醇燃燒能生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH4O+3O24H2O+2CO2．

答案：

（1）17；

（2）C；

（3）

（4）一；

（5）2CH4O+3O24H2O+2CO2．

根據(jù)表中信息可知A物質(zhì)的分子由1個N原子和3個氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，B物質(zhì)的分子由1個氧原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為O2，C物質(zhì)的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為CH3OH，D物質(zhì)的分子由1個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O，E物質(zhì)的分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為CO2；據(jù)此分析解答．

利用分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的原子為同種原子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，對該問題進(jìn)行解答，關(guān)于這類題目實際上先用化學(xué)方程式表示出該過程可大大簡化解題的分析過程．【解析】17；C；一；2CH4O+3O24H2O+2CO214、（1）蒸發(fā)

（2）蒸餾

（3）過濾【分析】【分析】根據(jù)食鹽水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體分析；根據(jù)酒精和水的沸點不同分析；根據(jù)過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來分析解答即可。【解答】rm{(1)}食鹽水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體，所以蒸發(fā)可以從食鹽水中得到食鹽晶體，故答案：蒸發(fā)；rm{(2)}由于酒精和水的沸點不同，所以可以采用蒸餾方法把水和酒精的混合物分離出來，故答案：蒸餾；rm{(3)}過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來，所以過濾除去自來水中的泥沙，故答案：過濾。【解析】rm{(1)}蒸發(fā)rm{(2)}蒸餾rm{(3)}過濾15、引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】解：鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成了一種黑色的固體。鐵能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；

故答案為：引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}四氧化三鐵。

可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論。

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用。rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}四氧化三鐵rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}16、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的配平以及質(zhì)量守恒定律分析；根據(jù)利用原子在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)目不變來配平分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇數(shù)配偶法配平即反應(yīng)物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{(2)}利用奇數(shù)配偶法配平即反應(yīng)物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{2}反應(yīng)物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{2}則生成物中有rm{6}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反應(yīng)物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{(2)}則生成物中有rm{2}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇數(shù)配偶法配平即反應(yīng)物中兩個銅原子，所以生成物氧化銅前邊配rm{2}再觀察反應(yīng)物與生成物中各原子數(shù)分別相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}17、略

【分析】解：由于過濾能將固液分開；活性炭具有吸附性，在水的凈化過程中，除去泥沙采用的方法是過濾，利用活性炭的吸附性除去異味．

日常生活中；通常利用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．

故答案為：過濾；吸附；肥皂水，煮沸．

根據(jù)過濾的原理；活性炭的吸附性分析回答；根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法、硬水的軟化方法分析回答．

軟水、硬水的區(qū)分，活性炭的吸附性，水的組成都是基礎(chǔ)知識，所以同學(xué)們都應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識，以不變應(yīng)萬變．【解析】過濾；吸附；肥皂水；煮沸四、探究題(共4題，共36分)18、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣能夠助燃；可使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體主要成分不是氧氣；

rm{(2)}將該氣體通入紫色石蕊試液；石蕊試液變紅色，說明氣體和水反應(yīng)的產(chǎn)物顯酸性；

rm{(3)}二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，所以向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有二氧化碳；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸；

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}酸；rm{(3)}二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸．

根據(jù)氧氣的助燃性；酸性氣體能使紫色石蕊試液變紅以及二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁的特點分析．

本題考查的是常見氣體的檢驗，完成此題，可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】氧氣；酸性；二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸19、?。煌庋?；外焰；水；二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變【分析】解：rm{壟脵}由蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水?。?/p>

rm{壟脷}由于溫度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{壟脹}由題意可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳rm{.}原因：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．

故答案為：rm{壟脵}小rm{.}rm{壟脷}外焰，外焰rm{.}rm{壟脹}水，二氧化碳rm{.}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．

rm{壟脵}根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

rm{壟脷}根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{壟脹}根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象分析生成的產(chǎn)物．

本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．【解析】小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變20、（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑（2）2H2O22H2O+O2↑b，e，f，g（3）將帶火星的木條放在E裝置瓶口處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿（4）量筒【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取與收集及化學(xué)方程式的書寫。在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。【解答】rm{(1)}過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O}2rm{2H}rm{2H}rm{{,!}_{2}}rm{O+O}rm{O+O}過氧化氫制氧氣是固液反應(yīng)常溫型裝置，并用濃硫酸進(jìn)行干燥，在洗氣時要長進(jìn)短出，故答案為：rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm

rm{e}氧氣的助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗滿方法為：將帶火星的木條放在rm{f}裝置瓶口處；若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；

rm{g}測量液體的體積時，需要用排水法轉(zhuǎn)化成液體的體積，測量液體的體積需要量筒，故答案為：量筒。rm{(3)}【解析】rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}rm{(2)2H_{2}O}2rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rmrm{e}rm{f}rm{g}rm{(3)}將帶火星的木條放在rm{E}裝置瓶口處，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿rm{(4)}量筒21、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}是酒精燈，rm{壟脹}分液漏斗；

rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時不需要加熱，應(yīng)該用rm{B}裝置作為發(fā)生裝置，其中二氧化錳起催化作用，能夠加快雙氧水的分解；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，其化學(xué)反應(yīng)類型分解反應(yīng)；使用長頸漏斗應(yīng)該注意長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗逸出；裝置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率；節(jié)約藥品；

rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{.}了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；

rm{(4)}用rm{D}裝置收集；檢驗氧氣已收集滿的方法是用帶火星的小木條放在集氣瓶口，如木條復(fù)燃，則說明已經(jīng)收集滿了；

rm{(5)}如果用裝置rm{F}收集氣體當(dāng)有均勻；連續(xù)氣泡冒出時；開始收集，為了防止水倒流入試管，實驗結(jié)束后正確操作順序是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．

若將rm{H}裝置收集氧氣，由于裝置內(nèi)有水，氧氣的密度小于水的密度，則氣體應(yīng)從rm{c}進(jìn)入rm{F}中．

rm{(6)}制取氨氣是固體與固體反應(yīng)，且需要加熱制取氣體，發(fā)生裝置便可選擇“固固加熱型”的裝置，氨氣極易溶于水因此不能用排水集氣法，密度比空氣小所以可用向下排空氣法收集氣體，故選A，rm{E}．

rm{(7)}該反應(yīng)不需要加熱就可發(fā)生，且產(chǎn)物只有氧氣和水，故答案為：rm{壟脵壟脷}．

答案：

rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈，rm{壟脹}分液漏斗；

rm{(2)B}或rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下；可以控制反應(yīng)速率；節(jié)約藥品；

rm{(3)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{A}試管口沒塞一團(tuán)棉花；

rm{(4)}用帶火星的小木條放在集氣瓶口；如木條復(fù)燃，則說明已經(jīng)收集滿了；

rm{(5)}有均勻、連續(xù)氣泡冒出時；移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；rm{c}

rm{(6)A}rm{E}

rm{(7)壟脵壟脷}．

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{(2)}通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；根據(jù)裝置特點分析解答；

rm{(3)}高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

rm{(4)}根據(jù)氧氣收集滿的檢驗要注意所用物品；所放位置、現(xiàn)象、結(jié)果解答。

rm{(5)}根據(jù)實驗操作的注意事項分析；根據(jù)裝置的特點分析進(jìn)氣端；

rm{(6)}依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及條件確定氣體發(fā)生的裝置；依據(jù)氣體的水溶性及密度選擇氣體的收集裝置；

rm{(7)}實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣；不僅要加熱，且產(chǎn)物較多．

此題考查了實驗制氧氣裝置的探究及書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭，檢驗氣體是否驗滿一定要注意現(xiàn)象以及所對應(yīng)的結(jié)果等知識面rm{.}固體與固體反應(yīng)需加熱；固體與液體反應(yīng)是初中化學(xué)制取氣體的兩套典型裝置；收集氣體要把握好氣體的物理性質(zhì)．【解析】試管；酒精燈；分液漏斗；rm{B}或rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{A}試管口沒塞一團(tuán)棉花；用帶火星的小木條放在集氣瓶口，如木條復(fù)燃，則說明已經(jīng)收集滿了；有均勻、連續(xù)氣泡冒出時；移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；rm{c}rm{A}rm{E}rm{壟脵壟脷}五、簡答題(共2題，共14分)22、略

【分析】解：按照物質(zhì)的組成可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；

水；高錳酸鉀、硫酸銅、鐵等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

食醋；礦泉水、煤氣、空氣等物質(zhì)都是由不同種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

故填：H2O、KMnO4、CuSO4；Fe；都屬于純凈物．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

本題考查了常見物質(zhì)的分類方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】H2O、KMnO4、CuSO4、Fe；都屬于純凈物23、Hg3K2O24SO42-NaCl2Fe2+NaOH

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義和書寫，解題的關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子和離子，還是元素的化合價，才能在化學(xué)符號前或其他位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練掌握此類題目?！窘獯稹扛鶕?jù)元素符號的書寫方法，汞元素的符號為：rm{Hg}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，三個鉀原子表示為：rm{3K}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個氧分子表示為：rm{2O_{2}}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{4}個硫酸根離子可表示為：rm{4SO_{4}^{2-}}氯化鈉中，鈉元素的化合價為rm{+1}價，氯元素的化合價為rm{-1}價，氯化鈉的化學(xué)式為rm{NaCl}化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鈣中鈣顯rm{+2}價可表示為：rm{overset{+2}{CaO}}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{2}個亞鐵離子可表示為：rm{2Fe2+}氫氧化鈉中鈉元素的化合價為rm{+1}價，氫氧根的化合價為rm{-1}價，氫氧化鈉的化學(xué)式為：rm{NaOH}故答案為：rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{SO}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{{,!}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}【解析】rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{SO_{4}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}

rm{{,!}^{2+}}六、推斷題(共4題，共36分)24、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。【解答】已知rm{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳?xì)怏w；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因為rm{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應(yīng)是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}25、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答。【解答】

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫