2024年北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷515考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。”麻屋子是指花生果實(shí)（），紅帳子的是指（），白胖子是指（）A.種皮、胚、果皮B.果皮；子葉、胚。

C.果皮丶胚丶種皮D.果皮丶種皮丶胚2、我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中；經(jīng)常給花澆水；施肥、松土、陽(yáng)光照射，天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi)，而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序（）

①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④溫度⑤生存空間⑥水分A.⑥①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥①D.⑥②③④⑤①3、養(yǎng)花種草要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.維生素4、下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C.“草盛豆苗稀”D.“秋風(fēng)掃落葉”5、下列對(duì)食品安全性的說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是（）A.超市中的食品都是安全食品B.只要按規(guī)定標(biāo)注品名的食品就是安全食品C.有保質(zhì)期限的食品是安全食品D.以上說(shuō)法均不夠正確6、下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是A.青蛙捕食昆蟲(chóng)B.松鼠吃蘑菇C.蛇捕食青蛙D.兔吃草評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、蕨類植物葉片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖細(xì)胞叫____．8、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)______等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡；避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響．

（2）葉片的一部分遮光；一部分不遮光，這樣處理主要為了設(shè)立______．

（3）幾小時(shí)以后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進(jìn)行______加熱．

（4）脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成____色；脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是______色．

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液；可以看到葉片______部分變藍(lán)．

（6）請(qǐng)完成下列概念圖：9、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是原始的猴子．____．10、在曬干的種子中不含有水分．____．11、美國(guó)魔術(shù)師戴維?布萊恩在懸空的透明玻璃箱中生活了44天后走出玻璃箱．44天中進(jìn)入其消化道的只有水分．醫(yī)師為其體檢；其體重明顯減輕且心臟的壁都變薄了．

（1）____是人體內(nèi)主要的能源物質(zhì)，當(dāng)布萊恩在空中生活時(shí)不能從食物中獲得此類物質(zhì)，只能靠體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)的____來(lái)提供能量；維持生命．

（2）布萊恩心臟的壁變薄的原因是作為細(xì)胞內(nèi)____物質(zhì)的____被分解供能．12、支氣管最細(xì)的分支末端形成了____．13、葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、____和____．14、選一個(gè)生長(zhǎng)旺盛的楊樹(shù)枝條；在其基部剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，過(guò)一段時(shí)間后，傷口上部的樹(shù)皮長(zhǎng)成了節(jié)瘤（如圖）：請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)證明，樹(shù)皮具有輸導(dǎo)____的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)叫____．

（2）枝條上部仍然能獲得足夠的水分，是因?yàn)開(kāi)___．

（3）若將楊樹(shù)主干基部的樹(shù)皮全部剝掉，會(huì)導(dǎo)致楊樹(shù)死亡，其原因是____．因此“樹(shù)怕傷皮，不怕空心”．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、一株綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是：根，葉，種子。（）16、測(cè)量胸圍差時(shí)，應(yīng)測(cè)三次取最大值．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、維生素、無(wú)機(jī)鹽在人體所需量都不多，但作用都很大。（）18、脈搏的次數(shù)與心率相同。19、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以起到保護(hù)與維持細(xì)胞形態(tài)的作用。20、判斷題：一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。21、所有的動(dòng)物體和植物體都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)22、實(shí)驗(yàn)探究，根據(jù)題意回答：（1）探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，通常用____來(lái)檢驗(yàn)淀粉含量的多少或是否存在，在探究過(guò)程中，其中向一支裝有新鮮饅頭碎屑的試管注入2毫升唾液，而向另一支（裝有同質(zhì)同量的饅頭碎屑）試管注入2毫升清水，這樣做得目的是設(shè)置____實(shí)驗(yàn)。（2）用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)，可以看到血細(xì)胞中數(shù)目最多的是____。在探究“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)，可以看到三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管是____。23、某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入______。（2）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用___和___兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因____________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)24、同學(xué)們看一看，葉有哪些特點(diǎn)最大程度的提高光合作用的效率：葉片的著生方式最大程度利用光能；葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞，同時(shí)接受更多的光照。葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點(diǎn)是和光合作用的功能相適應(yīng)的，請(qǐng)你據(jù)圖分析一下吧?。?分）（1）要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)，必須制作_______________。（2）上圖是迎春葉的橫切，表皮包括①④，由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成，可以透過(guò)_______________，滿足光合作用所需要的條件。（3）光合作用所需的原料____________通過(guò)⑤_____________進(jìn)入葉片；另一種原料______________通過(guò)葉脈被運(yùn)至葉肉。（4）②____________排列較整齊，細(xì)胞內(nèi)含_____________多，有利于更好地進(jìn)行光合作用。（5）氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。它是由一對(duì)半月形的______細(xì)胞形成的空腔。25、【題文】右圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中番號(hào)回答）。

①血液的顏色主要決定于圖中的（）。

②當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)；圖中（）的數(shù)目會(huì)顯著增加。

③當(dāng)圖中（）數(shù)目明顯下降時(shí)；會(huì)引起人體皮下出血。

④當(dāng)圖中（）數(shù)量過(guò)少時(shí)；會(huì)造成人體貧血。

⑤能穿過(guò)毛細(xì)血管壁；聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是（）。

⑥擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（）。

⑦人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)；血液中（）的數(shù)量會(huì)顯著增加。

⑧圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題主要考查果實(shí)和種子的形成。解題關(guān)鍵是熟練掌握果實(shí)和種子的形成過(guò)程，明確一個(gè)花生就是一個(gè)果實(shí)，里面的花生仁是種子?！窘獯稹慨?dāng)花完成傳粉與受精后，只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)，果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見(jiàn)，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。整個(gè)花生個(gè)體是一個(gè)果實(shí)，題干中的麻屋子是花生的果皮；由子房壁發(fā)育來(lái)；紅帳子是種皮，由珠被發(fā)育來(lái)；白胖子是胚，由受精卵發(fā)育來(lái)。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿2、A【分析】澆水說(shuō)明需要水；施肥說(shuō)明需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；松土是為了保證根部空氣充足；陽(yáng)光照射說(shuō)明需要陽(yáng)光；搬進(jìn)室內(nèi)是為了保證溫度；一個(gè)花盆中要栽種適量的花是保證它們有一定的生存空間?！窘馕觥緼3、B【分析】【分析】此題考查的是植物的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是理解植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自所施的肥料?！窘獯稹恐参锏纳L(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。因此，肥的主要這樣是提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】本題考查生物因素對(duì)生物的影響，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物因素的概念。【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。春來(lái)江水綠如藍(lán)、秋風(fēng)掃落葉，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響；雨露滋潤(rùn)禾苗壯，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響；草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故C符合題意。故選C。

【解析】C5、D【分析】解：安全食品的概念可以有廣義和狹義之分；廣義的安全食品是指長(zhǎng)期正常使用不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生階段性或持續(xù)性危害的食品，而狹義的安全食品則是指按照一定的規(guī)程生產(chǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)；衛(wèi)生等各方面標(biāo)準(zhǔn)的食品。

A；超市中的食品并不一定都是安全食品；有的食品不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的，有的可能在生產(chǎn)過(guò)程中不按照一定的規(guī)程生產(chǎn)，產(chǎn)品不符合營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等各方面的標(biāo)準(zhǔn)。也有的可能超過(guò)了保質(zhì)期等。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；按規(guī)定標(biāo)注品名、產(chǎn)地和使用方法的食品不一定就是安全食品；如果只是在產(chǎn)品上按規(guī)定標(biāo)注了品名、產(chǎn)地和使用方法，而在生產(chǎn)過(guò)程中不按照一定的規(guī)程生產(chǎn)，產(chǎn)品不符合營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等各方面的標(biāo)準(zhǔn)，或者已經(jīng)過(guò)保質(zhì)期，那這樣的食品也是不安全的。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；安全食品是指按照一定的規(guī)程生產(chǎn)；符合營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等各方面標(biāo)準(zhǔn)的食品。此類食品上再注明生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、品名、廠家等。如果不符合營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等各方面的標(biāo)準(zhǔn)的食品，即使貼上生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，也是不安全的。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；以上說(shuō)法均不夠正確。符合題意。

故選：D。

此題考查的是安全食品的相關(guān)知識(shí)；思考解答。

解答此題的關(guān)鍵是了解安全食品的概念及種類?！窘馕觥緿6、D【分析】【解析】試題分析：綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生，是分解者，所以兔吃草屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)7、孢子【分析】【解答】解：蕨類植物不結(jié)種子；靠孢子繁殖后代，在葉片的下表面著生有隆起的孢子囊，孢子囊里有孢子，孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟的孢子呈棕色或褐色，能保持較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)芽能力，但發(fā)芽力隨保存時(shí)間的延長(zhǎng)而降低．

故答案為：孢子。

【分析】此題考查的是蕨類植物的生殖特點(diǎn)，據(jù)此答題．8、（1）淀粉（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）隔水（4）綠黃白（5）見(jiàn)光（6）【分析】【分析】本題考查植物的光合作用的概念，探究綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是熟悉探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟，理解探究綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)，理解光合作用吸收的氣體是二氧化碳，釋放的氣體是氧氣?！窘獯稹烤G葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）暗處理，將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣就說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。

（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射，葉片的一部分遮光，一部分不遮光，是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的時(shí)看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（4）脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體溶解了葉綠素逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色。

（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生的變化。被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，因?yàn)榈矸塾龅庾兯{(lán)色，這說(shuō)明光是光合作用的條件，綠葉在光下制造了淀粉。（6）綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。具體如下圖所示：

【解析】（1）淀粉（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）隔水（4）綠黃白（5）見(jiàn)光（6）9、略

【分析】

在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，類人猿沒(méi)有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見(jiàn)的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是人類的起源問(wèn)題；據(jù)此答題．

10、略

【分析】

水是組成植物細(xì)胞的重要成分；植物體的水分充足時(shí)，植株才會(huì)硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才會(huì)舒展，有利于光合作用；無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸，因此植物的生活需要水．把曬干的小麥種子裝進(jìn)干燥的試管里烘烤，試管壁上出現(xiàn)許多小水珠，可以證明既使干燥的種子里也含有水分．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是干燥的小麥種子里含有水分．可以從水對(duì)植物體的作用方面來(lái)解答．

11、略

【分析】

（⒈）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，當(dāng)人體生病、不能進(jìn)食時(shí)就會(huì)分解體內(nèi)的脂肪來(lái)獲得能量．

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．當(dāng)布萊恩體內(nèi)的備用能源物質(zhì)--脂肪用完后，就要分解蛋白質(zhì)來(lái)獲得能量，因此布萊恩心臟的壁變?。?/p>

故答案為：（1）糖類；脂肪。

（2）基本；蛋白質(zhì)。

【解析】【答案】人體的生命活動(dòng)需要能量；當(dāng)布萊恩在空中生活時(shí)不能從食物中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，只有靠氧化分解體內(nèi)原有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)獲得能量，以維持人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)．

12、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．支氣管進(jìn)入肺后進(jìn)一步分支，其細(xì)小分支的末端膨大形成肺泡．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位．

故答案為：肺泡。

【解析】【答案】本題考查肺的結(jié)構(gòu)與呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能．

13、略

【分析】

由葉片結(jié)構(gòu)圖葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）；表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分．

故答案為：葉肉；葉脈。

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)際生活聯(lián)系記憶．

14、有機(jī)物篩管仍有木質(zhì)部，導(dǎo)管仍能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽根得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而死亡【分析】【解答】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．如果對(duì)莖進(jìn)行環(huán)割；這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，而木質(zhì)部沒(méi)有受損，導(dǎo)管仍能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，枝條上部仍然能獲得足夠的水分，枝條上部仍然可以存活．若將楊樹(shù)主干基部的樹(shù)皮全部剝掉，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木會(huì)也就死亡．

故答案為：（1）有機(jī)物；篩管。

（2）仍有木質(zhì)部；導(dǎo)管仍能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。

（3）根得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而死亡。

【分析】本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識(shí)．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】試題分析：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開(kāi)花植物體，植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】解：胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差．胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值．

故答案為：×

胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值．

關(guān)鍵是知道胸圍差是測(cè)量三次的平均值．【解析】×17、√【分析】試題分析：食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．其中維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的疾?。键c(diǎn)：食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．【解析】【答案】對(duì)18、√【分析】試題分析：心率指的是心臟一分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，正常成年人的心率指的是60～100次每分．脈搏指的是動(dòng)脈的搏動(dòng)，可以在橈動(dòng)脈處測(cè)得．正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的．考點(diǎn)：本題考查的是心率和脈搏的知識(shí)【解析】【答案】對(duì)19、A【分析】【解答】本題考查植物細(xì)胞壁的功能。植物細(xì)胞壁是存在于植物細(xì)胞外圍的一層厚壁；參與維持細(xì)胞的一定形態(tài)；增強(qiáng)細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并且還與細(xì)胞的生理活動(dòng)有關(guān)。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞壁的功能。20、×【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)，是一個(gè)完整的生物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)的單細(xì)胞生物。21、×【分析】【解答】解：在生物體的有性生殖過(guò)程中；精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個(gè)體．精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程，叫做受精作用．高等動(dòng)植物與人類進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)形成受精卵，受精卵不斷分裂；生長(zhǎng)，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體．而高等動(dòng)植物及人類的個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來(lái)的．這個(gè)受精卵中含有建造整個(gè)生命藍(lán)圖的遺傳信息．但是很多低等生物具有無(wú)性生殖，不需要精卵結(jié)合就可以發(fā)育成個(gè)體．

另外；蜜蜂中的雄蜂就是未受精卵發(fā)育而來(lái)的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】無(wú)論是動(dòng)物還是植物（只要是有性生殖），個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)22、（1）碘液對(duì)照（2）紅細(xì)胞毛細(xì)血管【分析】【分析】本題主要考查探究饅頭在口腔中的消化、用顯微鏡觀察人血涂片等試驗(yàn)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟?！窘獯稹浚?）淀粉的特性是遇碘液變藍(lán)色，若溶液變藍(lán)色，表明食物中有淀粉，若不變藍(lán)色表明該食物中淀粉含量極少或沒(méi)有。因此探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，通常用淀粉來(lái)檢驗(yàn)淀粉含量的多少或是否存在。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。故在探究過(guò)程中，其中向一支裝有新鮮饅頭碎屑的試管注入2毫升唾液，而向另一支（裝有同質(zhì)同量的饅頭碎屑）試管注入2毫升清水，這樣做得目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿主要成分是水，血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。在顯微鏡下，我們看見(jiàn)最多的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；看到最少的血細(xì)胞是白細(xì)胞，白細(xì)胞呈圓球狀，有細(xì)胞核；看不到的血細(xì)胞是血小板，因?yàn)檠“鍌€(gè)體小，普通顯微鏡下很難觀察的到。用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。【解析】（1）碘液對(duì)照（2）紅細(xì)胞毛細(xì)血管23、（1）2ml清水

（2）①③

（3）①饅頭被唾液淀粉酶分解【分析】【分析】本題主要探究唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知探究唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，應(yīng)使①號(hào)和②號(hào)試管形成以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，①號(hào)試管中加的是2毫升唾液，那么應(yīng)該在②號(hào)試管中加等量的清水，即在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入2ml清水。（2）為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼，攪拌是模擬舌的攪拌，因此，應(yīng)選用①號(hào)和③號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）在適宜的溫度條件下，①號(hào)試管內(nèi)唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖，試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)；②號(hào)試管遇碘變藍(lán)，原因是水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用；③號(hào)試管遇碘變藍(lán)，原因是部分淀粉沒(méi)有被消化。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭被唾液淀粉酶分解?！窘馕觥浚?）2ml清水（2）①③（3）①饅頭被唾液淀