2024年魯教版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級科學(xué)上冊月考試卷144考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物，探求事理開始的，會估測物理量，是學(xué)好物理的基本功之一．對于以下估測你認(rèn)為與實際情況最接近的是（）?A.初中生的身高約為160cmB.初中生的體重約為50NC.健康人的正常體溫約為22℃D.你正常步行的速度約為10m/s2、水螅排出食物殘渣的方式是（）A.由肛門排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由細(xì)胞膜排出3、每種植物細(xì)胞通常都具有一定的形態(tài)，這主要是因為()A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞膜的保護(hù)作用C.細(xì)胞壁的支持作用D.細(xì)胞膜的支持作用4、面粉和花生油分別是由小麥和花生的哪部分加工而成的()A.小麥的胚乳、花生的子葉B.小麥的子葉、花生的胚乳C.小麥的胚乳、花生的胚乳D.小麥的子葉、花生的子葉5、關(guān)于“運動和力”的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.力是使物體產(chǎn)生運動的原因B.力是維持物體運動的原因C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、有下列現(xiàn)象：①夏天雨后出現(xiàn)的彩虹；②火山爆發(fā)；③海島附近出現(xiàn)的海市蜃樓；④含羞草開花；⑤伊拉克戰(zhàn)爭；⑥神舟十號上天；⑦種子發(fā)芽；⑧大雁南飛。其中屬于自然現(xiàn)象的是____。7、沒有生成新物質(zhì)的變化叫做____變化，生成新物質(zhì)的變化叫做____變化。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于：是否____。8、中午陽光燦爛，當(dāng)你從教室內(nèi)走向操場時，你的瞳孔變化情況是瞳孔____。(填“放大”、“縮小”或“不變”)9、施行人工降雨時，是飛機(jī)在云層里撒干冰，干冰迅速____而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而____成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過程中又____成小水滴落下來．（填物態(tài)變化名稱）10、自制一個彈簧測力計，測得彈簧原長為2cm，當(dāng)受到5N的力后，彈簧伸長0.5cm，當(dāng)受力后長度為3cm時，所受外力大小為(在彈簧限度內(nèi))____。11、如圖所示，敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒有與之接觸的也會____，并且可以看到乒乓球會____，說明聲能傳遞____。

12、在有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)所指的方向是____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)22、如圖所示；小麗站在機(jī)場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

23、重5N的一瓶飲料靜置在停止運轉(zhuǎn)的傳送帶上．請畫出這瓶飲料所受重力的示意圖．

24、如圖中；一個小球從斜坡上滾動下來，請畫出斜面受到壓力的示意圖．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：

A；成年人的身高在170cm左右；中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=16dm左右．故A符合實際；

B；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右；受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合實際；

C；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。蔆不符合實際；

D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故D不符合實際．

故選A．

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案．2、B【分析】【解答】水螅是腔腸動物；腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）；外胚層（外層）和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)入消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出。故選：B

【分析】水螅是腔腸動物，結(jié)合其主要特征來分析，思考解答。關(guān)鍵點：腔腸動物有口無肛門，食物由口進(jìn)而消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出。3、D【分析】【解答】本題考查細(xì)胞壁的作用。植物細(xì)胞壁是存在于植物細(xì)胞外圍的一層厚壁；參與維持細(xì)胞的一定形態(tài)；增強細(xì)胞的機(jī)械強度，并且還與細(xì)胞的生理活動有關(guān)。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞壁的功能。4、A【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確小麥種子和花生種子的結(jié)構(gòu)和功能的不同點；單子葉植物和雙子葉植物的根本區(qū)別是子葉的數(shù)目不同。

【解答】小麥?zhǔn)菃巫尤~植物；其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮；胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸?；ㄉ请p子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚。種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的。

故選：A5、C【分析】【分析】根據(jù)以下知識答題：（1）物體的運動不需要力來維持；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動．

【解答】解：（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體要運動，并不需要力作用在物體上，故AB錯誤；C正確；（2）當(dāng)物體受平衡力作用時，物體處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不一定改變，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)6、①②③④⑦⑧【分析】【分析】自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況；不受人為主觀能動性因素影響。

【解答】①是自然現(xiàn)象，②是自然現(xiàn)象，③是自然現(xiàn)象，④是自然現(xiàn)象，⑤是由人類利益沖突引起的，不是自然現(xiàn)象，⑥是我國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，不是自然現(xiàn)象，⑦是自然現(xiàn)象，⑧是自然現(xiàn)象。故答案為：①②③④⑦⑧。7、物理化學(xué)生成新物質(zhì)【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

【解答】沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于：是否生成新物質(zhì)。

故答案為：物理化學(xué)生成新物質(zhì)8、縮小【分析】【分析】瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌，強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴(kuò)大。

【解答】瞳孔能夠變化大小以控制進(jìn)入眼睛的光線多少；當(dāng)光線強度大時，瞳孔會變小，當(dāng)光線強度小時，瞳孔會變大。當(dāng)從教室走向操場時，光線強度變大，則瞳孔要縮小以減少進(jìn)入眼睛的光線。

故答案為：縮小9、升華凝華熔化【分析】【解答】干冰即固態(tài)的二氧化碳；在常溫下，干冰很易升華為氣態(tài)，此過程中吸熱，從而起到降溫作用；水蒸氣遇冷會凝華為小冰晶；小冰晶下落后熔化為水即形成雨。

【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。10、10N【分析】【解答】彈簧原長為2cm；彈簧受力后的長度為3cm，則彈簧的伸長量為3cm-2cm=1cm．又知道彈簧受5N拉力時的伸長量為0.5cm，1cm是0.5cm的2倍，所以所受拉力也應(yīng)該是5N的2倍，因此為10N。

【分析】知道彈簧的原長，又知道彈簧受力后的長度，可以求出彈簧的伸長量，再根據(jù)題目中所給出的受力與伸長的關(guān)系，可推斷出彈簧此時受力的大小。11、發(fā)聲彈開能量【分析】【解答】當(dāng)敲響右邊的音叉；左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣是能傳遞聲音的；敲響音叉引起乒乓球的振動充分說明聲音能夠傳遞能量。

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音能夠傳遞能量。12、正北【分析】【解答】地圖上的方向有不同的表示方式。在有指向標(biāo)的地圖上；用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向；沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向。

【分析】本題考查在地圖上如何判讀方向。三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共4分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共30分)22、解：

【分析】【解答】解：已知O點為小麗的重心；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

【分析】小麗站在機(jī)場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力；重心位置Y已經(jīng)給出，按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可