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文檔簡介
第6課戊戌變法
課后培優(yōu)練
培優(yōu)第一階——基礎過關練
1.19世紀后半葉中國所經(jīng)受的屈辱和災難,特別是日本擊敗中國,引起了年輕的光緒皇帝的注意,他意識
到有必要進行徹底的改革。拉開這一改革序幕的是()
A.《馬關條約》的簽訂B.公車上書
C.《時務報》的創(chuàng)辦D.《時局圖》的發(fā)表
2.梁啟超在《時務報》上發(fā)表《變法通議》,強調“法者,天下之公器也,變者,天下之公理也”,“變亦變,
不變亦變”。由此可見,梁啟超強烈主張()
A.實行變法救亡圖存B.推翻清朝專制統(tǒng)治
C.物競天擇適者生存D.師夷長技自強求富
3.甲午戰(zhàn)爭失敗后,為救亡圖存,資產(chǎn)階級維新派宣傳變法思想。其中一位在《時務報》上發(fā)表《變法通
議》,強調“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”,“變亦變,不變亦變”的變法思想。他是()
A.康有為B.梁啟超C.嚴復D.譚嗣同
4.“如果認為維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話.在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條
條都很健全,條條都打中一個顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實施的;但是這種以上諭變法的整套結
構就是一個倒置的金字塔?!边@是一位外國人對近代中國某次運動的評價,他想要表達的是
A.自上而下的改革方式無可挑剔B.洋務派的措施健全可行
C.戊戌變法沒有廣泛的社會基礎D.辛亥革命缺乏思想動員
5.在中國近代早期探索中,洋務運動和戊成變法先后發(fā)生。它們的相同點是
A.都主張向西方學習B.都阻礙了資本主義的發(fā)展
C.都由地主階級領導D.都使國家迅速強大起來了
6.比較是學習歷史的有效方法。根據(jù)下表可得出洋務運動和戊戌變法的共同之處是
洋務運動戊戌變法
李鴻章張之洞康有為梁啟超
自強求富維新變法
創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè);建立允許官民上書言事;鼓勵私人興辦工
第1頁共5頁.
新式海陸軍。礦企業(yè);開辦新式學堂;訓練新式軍
隊。
A.都得到了人民的支持B.都追求政治民主化
C.都采取學西方的措施D.都實現(xiàn)了富國強兵
7.史料是通向認識的橋梁。通過下列史料能夠認識到的歷史事件是
A.太平天國運動B.“百日維新”C.義和團運動D.新文化運動
8.戊戌變法不但在政治變革上是一次歷史的超越,而且在思想文化上也是一次重大的歷史轉折。從此,中
國古老的封建文化的統(tǒng)治地位,在“西學”和新學的沖擊下,從根本上發(fā)生了動搖。材料主要反映了戊戌變法
()
A.是一次偉大政治變革B.促進了思想解放
C.意在宣傳西方的思想D.摧毀了封建制度
9.杜維運在《史學方法論》中說:“所謂原始史料,為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存,數(shù)者皆
與事件同時?!卑凑赵摌藴剩韵驴梢宰鳛檠芯课煨缱兎ǖ脑际妨系氖牵ǎ?/p>
A.湯志鈞先生修訂本《戊戌變法史》B.歷史教科書中的相關內容
C.歷史劇《戊戌變法》D.維新派創(chuàng)辦的《時務報》
10.19世紀末,以康有為、梁啟超等人為代表的維新派積極著書立說,還創(chuàng)辦了《強學報》《時務報》《國
聞報》《湘學新報》等數(shù)十種報刊???、梁等人的這些做法()
A.觸犯了頑固勢力的利益B.推動了政治變革的到來
C.促進了民族經(jīng)濟的發(fā)展D.緩解了內憂外患的局面
培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練
1.閱讀材料:
材料:有一天,康有為被請到總理衙門“問話”,出席“問話”的有李鴻章、翁同龢、榮祿等。問話一開
始,榮祿就氣勢洶洶地教訓康有為說:“你老是變法呀變法,可你知不知道,祖宗之法是不能變的!”康有為
回答說:“祖宗之法是用來治理祖宗的領土的,今天祖宗的領土都保不住了,祖宗那套法還有什么用呢?……
時代變了,祖宗之法也非變不可!”榮祿被駁斥得啞口無言,拂袖而去。
第2頁共5頁.
請回答:
(1)你能說出戊戌變法之前“祖宗的領土都保不住了”的史實嗎?請舉出兩例。
(2)康有為在階級屬性上屬于哪一派?變法開始于何時?
(3)戊戌變法有何歷史意義?
2.閱讀下列材料,回答問題
材料一1894年之際,洋務軍事工業(yè)雇用工人約10800人;洋務民用工業(yè)雇用工人約8000人,洋務礦
業(yè)雇用工人約20000人,總計約為39000人……1843年至1893年,中國城鎮(zhèn)人口由2072萬增加到2351萬,
城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的數(shù)目在增加,河北的唐山、河南的焦作、湖北的大冶、江西的
萍鄉(xiāng)、臺灣的基隆等地,正是洋務派在那里采用新法開礦,才發(fā)展成為近代城市。
材料二梁啟超說:“李鴻章坐知有洋務,而不知有國務……其于西國所以富強之原,茫乎未有聞焉。以為
吾中國之政教文物風俗,無一不優(yōu)于他國,所不及者,惟槍耳、炮耳、船耳、鐵路耳、機器耳,吾但學此,
而洋務之能事畢矣?!?/p>
——摘編自蔣廷黻《中國近代史》
(1)根據(jù)材料一,指出當時中國城市發(fā)展出現(xiàn)的變化趨勢。
(2)根據(jù)材料二,梁啟超認為洋務運動的局限性是什么?
(3)根據(jù)材料二并結合所學,鑒于這一局限性,梁啟超等人發(fā)動了一場什么運動?
培優(yōu)第三階——中考沙場點兵
1.(2022·江蘇蘇州·中考真題)“如果認為維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話.在這一張變法的清單上
是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全,條條都打中一個顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實施的;但
是這種以上諭變法的整套結構就是一個倒置的金字塔?!边@是一位外國人對近代中國某次運動的評價,他想
要表達的是
A.自上而下的改革方式無可挑剔B.洋務派的措施健全可行
C.戊戌變法沒有廣泛的社會基礎D.辛亥革命缺乏思想動員
2.(2022·廣西梧州·中考真題)史學家陳旭麓在評價百日維新時指出:“新學家們帶來的解放作用遠不是西
太后發(fā)動的政變所能剿滅干凈的?!贝擞^點旨在說明百日維新
A.弘揚了民主科學B.結束了君主專制
C.實現(xiàn)了自強求富D.促進了思想啟蒙
3.(2022·湖北黃岡·中考真題)1898年,《天演論》宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論,在當時思
第3頁共5頁.
想界產(chǎn)生了重大影響?!疤煅荨薄拔锔偂碧蕴薄疤鞊瘛钡刃g語漸漸成為報紙文章的常用語,許多愛國志士愛用這
類術語作為子女的名字。這主要表明《天演論》在當時中國的宣傳()
A.開啟了西方學術成果的傳播B.適應了救亡圖存的時代要求
C.拉開了維新變法運動的序幕D.阻礙了傳統(tǒng)思想的發(fā)揚光大
4.(2022·云南昆明·中考真題)19世紀末,列強掀起瓜分中國的狂潮,一批讀書人逐漸認識到,唯有實行變
法才能救亡圖存。1898年6月11日,光緒帝在康有為、梁啟超等維新派推動下,頒布“明定國是”詔書,宣
布實行變法。這次變法歷時103天,又被稱為
A.洋務運動B.義和團運動C.太平天國運動D.“百日維新”
5.(2019·山東濟南·中考真題)陳旭麓認為:“維新變法期間,第一批具有近代意義的知識分子己經(jīng)出現(xiàn)……
他們向西方追求真理,為中國尋找出路,成為最自覺地承擔時代使命的社會力量。他們……為廣開中國的
民智而介紹西方的社會科學知識和自然科學知識。”這說明戊戌變法運動()
A.取得了巨大成功B.開始了中國近代化的進程
C.實行了君主立憲制度D.在社會上起了思想啟蒙的作用
6.(2022·廣西梧州·八年級期末)閱讀下列材料,回答問題。
材料一下表內容
時間主要活動
1861年恭親王奕?托總稅務司赫德購買炮艦,聘請英國海軍人員年華創(chuàng)設新水師。
1866年左宗棠創(chuàng)辦福州船政局
1872年李鴻章籌辦輪船招商局
1876年李鴻章派下級軍官赴德學陸軍,船政學生赴英、法學習造船和駕船。
1880年李鴻章創(chuàng)立天津水師學堂
1888年李鴻章成立北洋海軍
1893年張之洞籌辦漢陽鐵廠
材料二東西各國之強,皆以立憲法開國會之故……伏乞上師堯舜三代,外采東西強國,立行憲法,大
開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強,可計日以待也。
——摘自康有為《請定立憲開國會折》
(1)根據(jù)材料一,概括洋務派進行軍
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